都是誤會惹的禍作文3篇

　　篇1：都是誤會惹的禍

　　記得上個星期三的上午我剛上完英語課，6(2)班的張琳便向我借英語書，我爽快的答應了她，她說下課便還給我，我答應了。后來下課時我出去教室了，她沒看見我，便把書交給田長琳讓她給我。誰知，她居然忘了給我，我也忘了借書這件事。

　　下午，放學時，我整理書包時發現英語書不見了，便以為陳嘉俊把我的英語書藏起來了，便按照慣例，我搜抽屜、書包，他回來，我問：“你把我的英語書放哪了？”只見他把頭搖的象鼓浪似的。我邊找邊說他，他說：“根本沒有啊。”我沒有在他的抽屜和書包里發現我的英語書，便在講臺里找，也沒有。后來，我越發越著急，可想而知，我早已是淚水漣漣了。我哭著說：“怎么辦？數學作業的試卷還夾在里面啊!”張同說：“不要哭，再想一想，有沒有人向你借過書呢？”張同真是一語道破，使我馬上想起上午張琳想我借書的事情。我急急忙忙沖向6(2)班的大門。門開了，張琳問：“楊陽，什么事？我說：“早上我借你的英語書呢？”“田長琳沒給你嗎？不等“嗎”字說完，我就像旋風一樣沖回教室。當田長琳把書交給我時，我如負示眾地嘆了一口氣。

　　第二天，我來到教室，陳嘉俊連理都不理我。我知道是我昨天冤枉他們的原因。我那時說不出口，所以我現在對他說一聲：“對不起!”

　　唉，都是誤會惹的禍。

　　篇2：都是誤會惹的禍

　　雖然這件事已經過去很久了，可我一想起它來就覺得愧疚不已。那是我無端的猜疑冤枉了我最要好的朋友。

　　事情發生在我讀三年紀時候。考試后，因為我的成績考得比較好，所以爸爸就獎給了我一支鋼筆。我心里甭提多高興啦!把鋼筆放在了文具盒中。

　　第二天我背著書包高高興興地來到學校，我迫不及待地告訴了我最要好的朋友--張紅，好讓她分享我的快樂。因為她是我最信任的朋友，她性情溫和，凡事總是讓著別人，像一個大姐姐似的。這不，昨天爸爸給我買鋼筆的事我又忍不住說給她聽了，還把文具盒中的鋼筆給她看了。張紅也為我高興。

　　沒想到樂極生悲。在下午寫字課上，當我準備將鋼筆拿出來寫字，可是我卻找不到鋼筆了。我把書包都翻了一遍，還找不到鋼筆。我開始有點發慌了，但想來想去不知道是什么時候弄丟的，會不會是張紅拿走的？馬上我又否認了，她怎么會拿走我的筆呢？可想著想著，我越來越覺得鋼筆是她“偷走”的。因為只有她知道爸爸給我買了一支鋼筆，也只有她知道我把鋼筆放在哪兒。鋼筆無緣無故地不見了，不是她偷的是誰偷走的呢？肯定是她!一想到是好朋友偷了我的鋼筆，我對她美好的情感都變成了雙倍的憤恨。當天下午，我沒和她說一句話。她喊我，我也沒有理她，她也不明白我對她為什么氣鼓鼓的樣子。整整一個星期我都沒正眼看過她。更讓我確定我的判斷正確的是第二天張紅手中也有一支和我一模一樣的鋼筆。從此以后，我和她就沒有什么交往了，我們之間形同陌生人。

　　但是，一個多月后發生的一件事證明了張紅的偷鋼筆之事并非我所料。因為媽媽在為我洗刷書包之前，倒出書包里的書和亂七八糟的草稿紙、試卷時，發現了我那支早已被張紅“偷”走的鋼筆。我一下楞住了。我后悔，我愧疚，但是一切都遲了。唉，這都是我的胡亂猜疑惹的禍，害得。

　　篇3：都是“誤會”惹的禍

　　星期五中午，我正在吃飯，媽媽撥通了奶奶的電話：“媽媽……哦……好好好……噢，她可能沒時間……練完琴去坐車吧，您讓我爸去車站接吧……好，再見。”什么。練完琴去。讓我練完琴回老家嗎。太棒了!我萬分happy地想。一下午我無數次地設想周六去奶奶家的情況：怎么玩。做些什么。還把這件事情無比興奮地告訴了很多同學，恨不得鋼琴課馬上上完。

　　終于熬到了星期六下午練完琴，我興沖沖地把手伸向老媽：“媽媽，快把MP3給我，我回老家去聽。”媽媽滿臉疑惑地問我：“什么回老家。誰要回老家呀。”“當然是我了。”我大聲回答。“誰讓你回老家了。”媽媽一頭霧水，更加疑惑了。我一聽，急了，臉也漲紅了，說：“不是你說的嗎。你星期五中午和奶奶打電話時說的，怎么就忘了。”媽媽恍然大悟，笑著對我說：“你誤會了，說的不是你，是你姐姐。”我的臉色一下子來了個“晴轉陰”，撅著嘴百般不樂意。媽媽耐心地說“你看，現在天已經黑了，你的作業還一點兒沒寫，明天中午就得回來，還是別去了。”爸爸也開始勸我：“你要是想去，應該先把作業寫完，提前作好準備，回老家才有時間玩呀!”但我的倔脾氣上來了，別人說得再天花亂墜，講的道理再對，我也聽不進去。終于，我的任性惹得媽媽生氣了，她不管三七二十一拉著我就走。此時的我雖然人跟著回家了，但還是滿心的不服氣：為什么不讓我去。變來變去的，為什么。

　　回到家，媽媽拉著我坐下，又好好地給我上了一課。聽著媽媽的話，冷靜下來一想：確實不是媽媽的錯呀，是我自己聽電話時誤會了，還跟媽媽鬧情緒，真是不應該。面對這樣的誤會，如果在媽媽恍然大悟時，我也哈哈一笑，作為以后和朋友聊天時的一個笑話，豈不是皆大歡喜。“沖動是魔鬼”，以后遇事我一定要冷靜，虛心聽取別人的建議。