誤會作文

時間：2023-01-03 18:54:46 誤會我要投稿

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【實用】誤會作文匯編8篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的誤會作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】誤會作文匯編8篇

誤會作文篇1

　　1、被人誣陷

　　早上，我很早就來了學校。因為我想早點到，就可以早一點讀書。

　　我來到不久，也來了一個同學。我們一起讀書。漸漸地，同學都來了，可大家不知為什么圍在王華的桌子前，我也過去了。哦，原來是他的錢不知被誰偷了。正在這時，不知是誰說了一句“蘇睿最早來，有可能是他拿的。”大家把目光轉移到了我的身上，我說不是我拿的可是又有誰相信呢？誰叫我是最早來的。

　　正在這時，老師來了。她聽大家一說，就問我拿沒拿？我說沒拿。老師不相信，就把我一個人叫到了辦公室。對我說：“就算你沒錢，可以向同學借，不應該偷其他人的，就算同學不借你，你可以向老師借，老師會借給你的。你快把錢還給王華。”

　　聽了老師的話，我覺得很委屈。我跟本就沒偷，為什么要我賠，還要我道歉。哎真是倒霉。

　　2、真相大白

　　就這樣，過了一天。第二天，老師在次把我叫到了辦公室。要我道歉，并沒叫我賠錢。可是我還是不服，因為我跟本沒拿，為什么要我道歉。

　　雖然老師叫我去，但是我還是沒去。

　　又過了半天，老師見我沒去，又叫我去，并和我一起去。我沒辦法，只好去了。可正當我要說時。王華開口了，他對我說：“對不起，是我誤會你了”我還沒反應過來，他有說，他的錢原來是被他的弟弟借去了，剛才他還時，我才想起。

　　就這樣，我們又是好朋友了。

誤會作文篇2

　　誤會———因為誤解而產生不愉快或矛盾。生活在世界上，相處于人世中，彼此之間的交往不可能無所阻礙，溝通不可能無比暢通，誤會的產生在所難免。

　　誤會是怎么產生的呢？簡單地說，就是錯誤理解了對方的意思。比如說，我想說的是這個意思，而你理解成了那個意思；又比如說“說者無意，聽者有心暠。由于人與人在觀念、思維方式、性格特點等方面的不同，對同一件事情、同一句話語、同一個動作等常常會有不同的理解。由此就容易在交往時產生誤會。

　　誤會一旦產生，后果不可謂不嚴重。輕者，產生隔閡，感情疏離，來往減少；重者，反目成仇，老死不相往來。這不用再多說，環視周圍就可以找到許多例子。比如無心的一句話，導致朋友之間友誼破裂；一塊丟失的橡皮，使得多年同桌分道揚鑣；父親恨鐵不成鋼的呵斥，使得兒子離家出走……誤會已成，隔閡既生，那么怎樣才能打破隔閡，化干戈為玉帛呢？

　　冷靜和理智是消除誤會的一大良方。冷靜地對待誤會，不針鋒相對，不破口大罵，不怒目相向，不拳腳相加，讓彼此各退讓一步。然后理智地分析誤會產生的原因，尋找消除誤會的突破口。用冷靜的甘露滋潤排斥的心靈，澆滅沖動的火花，沖散誤會的`煙云；用理智的光輝驅散猜疑的陰霾，消融誤會的冰封。唯有冷靜與理智坐守心靈之門，誤會便無可趁之機。

　　冷靜之后，便需要良好的溝通和換位思考。架一座溝通之橋，連通彼此的心靈世界；學會換位思考，才不至于一葉障目，霧里觀花，誤會也就煙消云散了。

　　朋友，讓我們以冷靜、理智之心壓制心中沖動之火，以溝通之橋拉近心與心的距離，以曠達之胸懷包容他人不同的看法和態度，使誤會沒有產生的機會，像陽光一般將誤會消融。

　　這樣，心靈之泉即可永遠清澈明凈，人生之路自是永無誤會之恨。

誤會作文篇3

　　那天，我正在津津有味地玩電腦，突然，媽媽的聲音在我背后響起：“別玩了，去看書！”我依依不舍地關閉游戲網頁。突然想起爸爸讓我幫忙查一下資料的事。我重新打開網頁，用“百度”搜索后開始瀏覽。媽媽走了過來，看到我還在用電腦，便“吼”了起來：“我不是叫你去看書嗎？怎么這么不聽話，電腦用久了對眼睛不好，快點關掉！”我解釋道：“是爸爸讓我??”“別解釋了。你爸爸也真是，還讓你多玩，現在你爸爸出去了，我看你玩的時間也差不多了。關掉！”媽媽生氣了。我很不服氣，說：“那你怎么知道我一定在玩游戲呢？！”“別廢話，叫你關掉就關掉，聽見沒？”媽媽說完就進房間去了，根本容不得我解釋。我只好關掉電腦，資料只能等爸爸回家再說。

　　我一邊坐在椅子上看書，一邊想著等會兒怎么向媽媽說清楚。這時，媽媽走了進來，看到我心不在焉地看書，氣不打一處來，說：“怎么連看書你都不專心？”我小心翼翼地叫了一聲：“媽媽！”“干什么？”媽媽兇巴巴的說。“剛才是爸爸讓我幫他查資料。”我理直氣壯地說，“我又不是故意要拖延時間的。”媽媽覺得我不可思議，問：“那你剛才怎么不說？”“你沒讓我說，我根本沒法說啊！”我委屈地回答媽媽。“哦。那是我錯怪你了，對不起！”媽媽說道，“不過我真的是為你好，怕你近視。”我笑著說：“我當然知道。”就這樣，一場因電腦引起的誤會經過溝通后消除了。

　　孩子和父母之間總會有一些小誤會。溝通可以讓孩子和父母互相理解、互相尊重。我相信，只要多和父母溝通，我們和父母可以成為最好的朋友。

誤會作文篇4

　　午飯前，我在認真地做數學作業。不知什么時候，爸爸悄悄地來到我身邊，不高興地說：“你怎么做錯了呢？真是不應該啊！”

　　我一聽，很驚訝，仔細地看了看題目，對一臉不悅的爸爸說：“我沒做錯呀！”他聽后更生氣了，氣沖沖地走進書房，重新打印了一張試卷。回來后，他生氣地說：“你還沒有發現錯誤嗎？”我坐在那兒，呆若木雞。爸爸見狀，開始氣急敗壞地教訓我，并給我分析了題目。按照他的講解，我分毫不差地把解題步驟寫了出來。

　　然而，我看著答案，不由自主地皺起了眉頭。爸爸看到我的這副表情，也產生了疑問。他仔細地審了審題，突然眉頭緊鎖，然后不好意思地對我說：“牛牛，還是你的解法對。對不起，爸爸錯怪你了！”

　　爸爸話音剛落，我就委屈地放聲大哭了起來。媽媽趕忙來安慰我：“這是一個誤會。爸爸也是為你好。”聽了媽媽的話，我不那么傷心了。

誤會作文篇5

　　不是我干的嘛！就不是我干的！都說了不是我！書房里傳出一陣又一陣的哀嚎聲。

　　你還說不是你！我瞪著在地板上喊冤的弟弟家里就你一個人，我不過就下樓拿了杯飲料手機就掉進水里，有沒有搞錯！憤怒的我用獅子吼的聲音向我弟弟發起襲擊。

　　說了不是我！弟弟也由委屈轉化為憤怒。呵我冷笑道，甩甩被水浸透的手機，實在不想理他。看著他在我旁邊也憤怒地瞪著我，真讓我煩心。直接拎起他衣服領子，扔到房外面。

　　要知道，當時房間外可是38℃的高溫，書房里有空調可憤怒的我咬了咬牙，就是沒讓他近來！

　　看著不能再用的手機，癱坐在沙發上思考著修個手機要多少錢，不禁扶額嘆息，仰天長嘯。

　　晚上，吃好晚飯，跟老媽通報一聲出去買奶茶，剛沒走幾步，就聽見背后傳來給弟弟帶一杯的慈母的聲音。

　　我翻了個白眼，喊一聲憑什么便騎上自行車走了。

　　等我回來，我媽稍稍有點生氣地問我：做姐姐的這么小氣的，奶茶錢我會給你的啊！現在，你在喝，弟弟沒有，好嗎？

　　呵我翻了個白眼，扔給老媽那個浸水的手機，說：問問你那個寶貝侄子，這好事是不是他干的！我媽頓時領悟把手機還我說：弟弟也是不小心的嘛！

　　剛說完，就聽客廳傳來，不是我干的！我剛有些減小的火苗又就瞬間燃起，大吼一聲：你信不信我抽死你！

　　只聽傳來一陣噔噔噔的聲音，我弟跑過來，委屈地說道：姐姐，手機我幫你去修但是真不是我把它弄進水里的嘛！

　　滾！說完，我跨步上樓躲進了書房。

　　過了幾天，弟弟要回自己家了我就對他喊了一句再也不見就沒理他。

　　上樓覺得有點失落，感覺少了點什么，真的冤枉他了？要不用電視劇的方法，情景再現？算了，我擺了擺手，想把他趕掉。

　　下樓喝水，上來時，手機竟然被泰迪叼在嘴里，你給我放開！剛追幾步，就把它摟在懷里，硬搶出手機。你個臭狗，手機都要吃啊！

　　摸著手里那個濕答答的手機，忽然醒悟了，手機會被狗搶，掉進水里也有好多可能干嘛，一直拎著他不放。

　　我親愛的弟弟啊！我冤枉了你啊！明明跟他一點關系都沒有，還要來幫我修手機。

　　我坐在沙發上，回憶著這幾天對他態度實在是對不起啊

　　真的，以后沒搞清楚狀況，切不可亂冤枉人，否則，你會失去最寶貴的東西！

誤會作文篇6

　　記得小時候，舅舅的公司里養了一只薩摩耶犬，她是白色的，一種無法形容的白。她是我那時候最好的玩伴了。

　　在我4歲時，她也還是一個小姑娘，她總是喜歡圍著我打轉，但每次都會把自己轉暈在地上，翻也翻不起來，“呼哧呼哧”地喘叫幾聲，然后用她那水靈靈的大眼睛偷偷地瞥一眼我，隨后像暈死過去。我不去拉她，她還就賴著不起了。

　　那天我像往常那樣去找她“敘舊”，誰知道這姑娘在哪里學了個“新穎的見面禮”，見到我，就像失控的鐵皮火車一樣撞過來。我的天！大家想想，一只生長期的大型犬和一個四歲的小不點，肉碰肉，誰勝誰敗呢？哎！她直接把我撲了個“吃土狀”，抹了一臉的土。噩夢還沒有結束————她那不安分的舌頭，啊！……每當想起那濕漉漉的東西在我臉上滑來滑去時，想著就害怕。

　　從那時起，我改變了對她的看法。她撲人、她兇狠。也許這就是四歲孩子的理解吧！也就是從那時起，我們不再見面了。

　　這麼多年過去了，今天讀到了勞倫茲的《動物笑談》，自責涌上心間。當時的我，無知、天真，不能理解一只狗狗與人親近的方式；當時的我，膽小、害怕，不能經受一只狗狗過度親密的行為。是我砍斬斷了我與一只小狗狗之間的友誼與情感。

　　每當我與動物相處時，這種誤會看似傷害著我，其實，真正受傷的是它們吧。現在想想我與她之間的誤會，真是又無奈又后悔啊！不過又能怎樣呢？只能苦笑兩聲了吧！

誤會作文篇7

　　星期三上午第一節語文課時，我后邊的男生總是拉我的頭發，我覺得很煩人。第一次我沒在意，第二次我不理他，第三次我終于忍不住了，扭過頭去，不耐煩地說：“別拉我的頭發了！”這時，老師看見了，還以為我在說話，他板著臉，皺著眉，大喝道：“你上課不聽講，還影響別人，罰去墻角站30分鐘。”哎！老師，我真沒說話呀，我唉聲嘆氣地站到了墻角。

　　下課了，我后面的那個男生洋洋得意，故意在我面前伸伸舌頭，晃著腦袋說：“呵呵，被罰站了吧！”我氣得快要跳起來了，起身去老師辦公室，向老師說明情況：“老師，我上課時真沒說話，是后邊的同學拉我的頭發。”老師拍了拍我的肩膀說：“看來是老師錯怪你了，回去把拉你頭發的人叫過來。”我心里暢快多了，邊回班邊想：搗蛋鬼，等會兒有你的好果子吃。

　　被誤會的感覺真不好受呀！