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被誤解作文300字

時(shí)間:2022-10-11 13:31:40 誤會(huì) 我要投稿

【必備】被誤解作文300字3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的被誤解作文300字3篇,歡迎大家分享。

【必備】被誤解作文300字3篇

被誤解作文300字 篇1

  人們都說(shuō),被誤解的滋味不好受,看來(lái)一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。今天,我就深感其味……

  課間集合時(shí),老師說(shuō),有學(xué)生反映自己山地車上的配件被偷、裝置被竊,通過(guò)調(diào)監(jiān)控發(fā)現(xiàn),其中有一人身穿藍(lán)上衣,還說(shuō)是13—16班之間的。

  這樣一來(lái),我和XXX便成了本班的調(diào)查重點(diǎn)。因?yàn)椋覀儼啻┧{(lán)上衣的只有我們倆人。回到教室以后,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的眼神都怪怪的。于是,我去問(wèn)我的.我的好朋友馬夢(mèng)卓,他說(shuō):“可能大家覺(jué)得你有嫌疑。不過(guò),我不信!就那裝備,在你車上的裝備面前,根本就是小巫見(jiàn)大巫嘛!”聽了好友的話,我心里似乎輕松了一些,因?yàn)榱私馕业娜硕贾牢也恍甲龃伺e動(dòng),但又有誰(shuí)能為我證明一切呢?何況我的另一個(gè)哥們兒居然也懷疑我。唉,我好郁悶!直到下午班會(huì),老師說(shuō)已查出是別班人所為。這時(shí),我們幾個(gè)才排除嫌疑。

  晚飯間,那個(gè)哥們兒向我道歉說(shuō):“對(duì)不起,我只不過(guò)是想當(dāng)當(dāng)‘柯南’而已。”我決定原諒他,但我還是忍不住要這樣想:兄弟,你想“過(guò)把癮”不錯(cuò),但是,這樣的誤解,你認(rèn)為不過(guò)玩玩,而我們呢?恐怕你那把癮已讓我們的尊嚴(yán)為此而失去?為什么?就因?yàn)槲覀兇┝怂{(lán)色的上衣嗎?我心中久久不能平靜……

  唉,被誤解的滋味啊!

被誤解作文300字 篇2

  我的好友豆豆,上一年級(jí)。

  有次,我和豆豆在拍球,我去了廁所回來(lái)一看,籃球不翼而飛了,我問(wèn)他:“你知道我的球嗎?”“我不知道,”“什么,我看分明是你偷的”我聲音提高了八度,“我……我……”他本來(lái)就結(jié)巴,現(xiàn)在更結(jié)巴了。

  我見(jiàn)不到球,心里烈火萬(wàn)丈,梨子大口變成西瓜大口,“老娘我揍扁你”。他被我拽起轉(zhuǎn)了八圈,重重摔到地下……

  我聽見(jiàn)他爸叫道:“小子,你該被打手了!”他一個(gè)勁的躲,他爸對(duì)著大打八下,熱淚從他眼里滑出……

  我看見(jiàn)了,籃球在那兒!眾里尋它千百度,默然回首,那球卻在燈火瀾煽處。踏爛鐵鞋,千辛萬(wàn)苦的找,終于找到了,原來(lái)我把它放到老爸凳子下了。

  是我錯(cuò)怪了你,崔浩!你不要走啊!我對(duì)不起你!

被誤解作文300字 篇3

  你被人誤解過(guò)嗎?你體會(huì)過(guò)那種感受嗎?我被敬愛(ài)的老師誤解,那種感覺(jué)真不好,而我只能默默忍受。

  那天,我來(lái)到教室,拿出課本就讀起來(lái)。不一會(huì)兒預(yù)備鈴響,我望望黑板,又看看今天的值日生,他正和同桌說(shuō)笑呢,玩得正高興。于是,我便走上講臺(tái),拿起板擦擦黑板。我剛擦完,老師就進(jìn)來(lái)。老師看看我,又看看同學(xué)們,對(duì)我說(shuō):“下課后,你到我辦公室來(lái)一趟。”我聽心里美滋滋的,以為老師要表?yè)P(yáng)我呢。整節(jié)課,我都全神貫注地聽講,盼望著快點(diǎn)下課。

  終于下課,我走進(jìn)辦公室,老師生氣地說(shuō):“作為班長(zhǎng),你怎么臨上課才擦黑板?要是同學(xué)都像你一樣,那班級(jí)都成什么樣?”我剛想向老師說(shuō)明情況,老師又說(shuō):“你不用解釋,今天晚上的作業(yè)你加一倍,回去吧。”我非常生氣,大聲說(shuō):“你憑什么叫我多做作業(yè),我又不是今天的值日生!”老師愣一下,忙說(shuō):“不是又怎樣?你是班干部,幫助同學(xué)是應(yīng)該的,再說(shuō),你剛才還頂撞我,作業(yè)一定得加倍。”我難過(guò)極,跑回教室痛哭起來(lái)。

  回到家,我把這件事寫進(jìn)日記本,并在結(jié)尾寫這樣一段話:“敬愛(ài)的老師,您為何要這樣對(duì)待愛(ài)您敬您的學(xué)生呢?同時(shí)也請(qǐng)您原諒我的無(wú)理。”

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