關(guān)于誤解作文16篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的誤解作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　誤解作文 1

　　那一天下午，我與同學(xué)小華約好到我家玩。我們約在三點(diǎn)鐘見面，可是，卻發(fā)生了一件意想不到的事。

　　那天天空灰蒙蒙的，快要下雨了，我看著天空那一大團(tuán)一大團(tuán)的烏云，為他擔(dān)憂起來，會(huì)不會(huì)下雨把他淋濕了？我拿起家門口的一把傘向門外奔去。

　　我以最快的速度跑著，像離弦的箭一樣奔向小區(qū)的門口，頭上的汗珠像一顆顆黃豆滴落下來。站在門口等著他的那段時(shí)間里，雨又開始下了，淅淅瀝瀝，如牛毛一般。后來，雨越下越大，打在地上發(fā)出“嘭嘭”的`聲音，我的傘堅(jiān)持不住了，我也快不行了。在這大雨面前，舉著一把傘顯得毫無用處。我的衣服被雨淋得像洗過了一般，我想：他怎么還沒有來？算了，我先回家吧。

　　我回到家，剛要給他打電話，手機(jī)卻在這時(shí)響了。“叮鈴叮鈴——”我接通了電話，還沒等我說話，耳邊便傳來了他的聲音：“小高，你也太不講信用了吧！我去你家，家里連人都沒有，你是不是忘了我們之間的約定？”“沒有呀，我還去接你了……”還沒等我說完，他就嚷到：“什么接不接我，我連你的影子都沒看見，哼，再也不理你了。”說完，他就掛斷了電話。

　　我一肚子的怒火無處發(fā)泄，這時(shí)，媽媽回來了，我向她訴說了事情的經(jīng)過，媽媽說：“這完全是一場(chǎng)誤會(huì)，你去跟他解釋一下吧！”

　　第二天，我向他解釋了這件事，他恍然大悟，說；“對(duì)不起，我誤會(huì)你了。”看到他真誠的樣子，我說：“沒事的，那有什么。”

　　我抬頭看那天空，天空像大海一樣藍(lán)，白云像浪花一樣純凈，我的心也變得輕松起來。

　　誤解作文 2

　　雨，嘩嘩地下著，打在窗玻璃上“叭嗒”、“叭嗒”地響。我坐在窗前，望著窗外的大雨像斷了線的珠子，不住地往下滴。心里想著剛才的一幕：

　　我高興地走進(jìn)家門，媽媽就從廚房里走出來，手里拿著封信，氣沖沖地跑到我面前，把信扔在地上，脫日而出：“好呀，你這個(gè)該死的丫頭，竟敢與男孩子通信，你這個(gè)畜牲，我打死你。”說著，媽媽就拿起了竹竿，狠狠地打了我兩下還不容分辯，我哭了。媽媽氣得臉紅脖子粗，指著我鼻子質(zhì)問：“你說，那個(gè)男孩子是誰，不說，我打死你。”說著，媽又要去地上撿竹竿。我拾起地上的那封信，哭著對(duì)媽媽說：“媽媽，他是我們班上的.一個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)差，我?guī)椭�他，這是他給我的感謝信。”不提“信”字還好，一提“信”字，媽媽的火又來了，更大了。“你學(xué)習(xí)怎樣，還幫助別人，沒出息。我還不是為了你好，夏天，怕你熱著；冬天，怕你凍夸。你竟敢不用心學(xué)習(xí)，你說，不說我打死你！”說著，又拿竹竿打起來。我望著她那氣得要命的樣子，心里害怕起來。

　　正好，爸爸下班回來了，才算停止了干戈。

　　我多么想得到媽媽的理解，幫助別人是對(duì)的，然而媽媽給我的卻是不容人分辯的竹竿。好傷心啊！媽媽，我真想對(duì)著窗外的大雨呼喊。

　　誤解作文 3

　　前幾天，我遇到了一場(chǎng)誤會(huì)，說起來真是讓人哭笑不得。

　　那天，我寫完作業(yè)之后，正在玩兒。忽然，老爸氣沖沖的走了進(jìn)來，說：“王智偉！你沒寫完作業(yè)還有臉在這兒玩兒？馬上給我寫作業(yè)去！”我剛想說自己寫完了，老爸又馬上接著說：“我現(xiàn)在不想聽任何借口，你馬上給我回屋子里去，聽見了嗎？”沒辦法，我只好先走回了房間。

　　進(jìn)到房間，我突然醒悟了過來，我寫完作業(yè)了啊！那我為什么要進(jìn)到屋子里來呢？

　　想到這兒，我就出去找到了老爸，對(duì)他說：“老爸，我的作業(yè)早就寫完了！”可老爸一臉不信地說：“那在哪兒呢？我怎么沒看見啊。”我立刻回答說：“在桌子上放著，我馬上把作業(yè)拿來，不過，等我把作業(yè)拿來了，你可要向我道歉。”老爸毫不猶豫地答應(yīng)了。

　　我立馬又回到房間。可我找來找去，把房間翻了一個(gè)底兒朝天也沒找到。老爸這時(shí)走了進(jìn)來，幸災(zāi)樂禍地說：“怎么樣，沒有吧。”我沒理會(huì)，又仔細(xì)地回憶了回憶，認(rèn)真地找了起來。他正說著我就把作業(yè)找到了。

　　我把作業(yè)遞給了老爸，他看了看，馬上認(rèn)真地向我道了歉。

　　我以后可不能學(xué)習(xí)老爸這樣，我要認(rèn)真聽別人談話，避免誤會(huì)別人。

　　誤解作文 4

　　寒假里的一天，我和小強(qiáng)在小區(qū)里放鞭炮，正當(dāng)他們玩得盡興的時(shí)候，突然看見兩個(gè)鬼鬼祟祟的年輕人。

　　我倆頓時(shí)嚇得躲在了門后面，“他們到底是好人還是壞人呢？”一個(gè)大大的問號(hào)蹦進(jìn)了他們的腦海里。是好人也不應(yīng)該鬼鬼祟祟的呀，來戲弄他們一回吧！

　　說完，我倆跑到了旁邊高大神像后面，監(jiān)視著他們的一舉一動(dòng)。然后，小強(qiáng)仍了一串鞭炮在他們的前邊，他們似乎沒有發(fā)現(xiàn)鞭炮，走到鞭炮旁，鞭炮著了，噼里啪啦亂叫，他們嚇了一跳，說：“哪兒的娃娃放的鞭炮！？”我捏著鼻子說：“我是這里的'神！”他們其中一個(gè)人答到：“我們是來給領(lǐng)導(dǎo)送禮的。”我們心想：“誰相信你們啊。”然后我倆沖了出來，準(zhǔn)備捉賊，小強(qiáng)口中念念有詞：“小賊，準(zhǔn)備坐牢吧！”小強(qiáng)沖了過去，準(zhǔn)備捉賊，我用旁邊的公話報(bào)110，不一會(huì)兒，警察來了，一看原來是給領(lǐng)導(dǎo)送禮的，在看他們的狼狽樣，忍不住哈哈大笑。

　　警察對(duì)我們說：“小朋友，以后不要這樣了，好嗎？這樣亂報(bào)警是違法的。”我們說：“好的。”唉！我倆可真是捉賊不成，反蝕把米呀！

　　誤解作文 5

　　有一件事，我終生都忘不了。

　　還記得那是一個(gè)陽光燦爛的日子，我背著書包一蹦一跳地回了家，我慢悠悠的拿出了語文書，正當(dāng)我要拿數(shù)學(xué)書時(shí)，心里一驚！我的數(shù)學(xué)書呢！我把書包上找下翻了個(gè)遍，依然沒有找到，我冷汗直流，“鎮(zhèn)定！鎮(zhèn)定！”我暗暗地對(duì)自己說。我的腦子里飛快閃過一些有嫌疑的人，最終，我的答案鎖定在：跟我同路的小劉身上！這小子，平時(shí)就愛沒事有事地拉開我書包鏈，數(shù)學(xué)書肯定是被他拿走了！

　　我以迅雷不及掩耳之速“刷”地沖到了客廳，憤怒的拿起電話聽筒，重重地按著每一個(gè)鍵。“滴——”幾秒后，電話通了，我撕哄般地對(duì)著電話叫：“小劉！你快點(diǎn)還給我數(shù)學(xué)書！馬上！不然你就完蛋了！”如果電話是人，估計(jì)耳膜早就破了。“啊~我有拿嗎？你猜啊~”電話邊的.他完全不知道這里已經(jīng)是幾級(jí)火山噴發(fā)了。“你！快！還！我！數(shù)！學(xué)！書！馬！上！”等他意識(shí)到時(shí)，我已經(jīng)掛了電話。

　　我把自己鎖在了房間里，冰冷的空調(diào)一遍又一遍吹著，吹醒了我的理智，其實(shí)，我也不應(yīng)該做這么過分，好歹我們也是朋友啊。切！他肯定是在說謊！直接去他家拿來好了！兩個(gè)思想在作斗爭(zhēng)。我想做點(diǎn)作業(yè)理理雜亂的心情，眼睛往左一看！天哪！那不是我的數(shù)學(xué)書嗎！我想打電話給他道歉，可是由于面子，還是沒有勇氣。

　　第二天，我在他的抽屜里塞了一封道歉信。下午，我收到回信：沒關(guān)系，只要你明白，我們還是好朋友！我笑了。

　　誤解作文 6

　　月考試卷發(fā)下來了，我一直考得還可以的數(shù)學(xué)這次卻丟了很多分，一百二十分的試卷我只考了九十多分。我默默地盯著試卷看了許久，心中一片茫然。

　　回到家以后，我在屋里做作業(yè)，客廳中爸媽交談時(shí)的一句話飄進(jìn)了我的耳朵，聲音很小卻那么清晰：“你看他這選擇題答題欄，基本上都改了一遍，這說明他還是不會(huì)呀！”蒼天有眼，那只是我一不小心看錯(cuò)了題號(hào)，然后抄錯(cuò)了地方，才導(dǎo)致后面的答案都給改了一遍。可是……

　　做完作業(yè)后，我把答題欄全改的`原因向爸媽解釋了一遍。我是抱著不被相信的心理說的，我考這么低的分，估計(jì)他們沒有耐心聽我講完的。

　　不料，父母都很有耐心地聽我把前因后果給講完了！我以為他們會(huì)松一口氣，但媽媽又開口：“但是，后面的錯(cuò)題怎么解釋，還是寫錯(cuò)題號(hào)嗎？”我被問住了，難以找出什么理由。

　　最后，我認(rèn)真反思了一會(huì)兒，導(dǎo)致這次誤會(huì)最直接最主要的問題還是我分?jǐn)?shù)考得太低，分?jǐn)?shù)低就意味著我還有很多不足之處，還有很多需要努力的地方。如果我把知識(shí)全面地掌握了，分?jǐn)?shù)也會(huì)提高，諸如此類的誤會(huì)也就不會(huì)再發(fā)生了。

　　誤解作文 7

　　一天，媽媽給我從上海帶了一個(gè)小禮物——“鋼琴”八音盒。我喜歡得不得了，想在“六一兒童節(jié)”時(shí)，向同學(xué)們秀一下，我心想：我把八音盒給大家看之后，同學(xué)們肯定會(huì)羨慕死的。

　　到了“六一”，我迫不及待地把八音盒展示給同學(xué)們。有的同學(xué)“哇哇”大叫，有的同學(xué)羨慕嫉妒，還有的不禁贊嘆……而劉欣奕突然說：“這個(gè)音樂盒我不也有嘛!我明天就帶給你們看!”突然，又有個(gè)同學(xué)說：“好，你明天就帶過來給我們大家瞧瞧!”

　　第二天，劉欣奕真的吧八音盒帶過來了，而且簡(jiǎn)直跟我的'一模一樣。有個(gè)同學(xué)提議道：“要不，你倆來比較一下。”我答應(yīng)了，在書包里翻來覆去也沒有找到。我開始懷疑劉欣奕了，不，不是懷疑，“根本就是她拿走了我的。”我心想。我決定再也不理她了。

　　放學(xué)回到家，我發(fā)現(xiàn)在書桌下面有一個(gè)八音盒，這就是我丟失的那個(gè)，原來是我誤會(huì)劉欣奕了。

　　第三天，我慢慢走到她身邊，輕輕地對(duì)她說：“對(duì)不起，我不該誤會(huì)你，你能原諒我嗎?”她微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　八音盒的誤會(huì)促使我們變成了最好的朋友。

　　誤解作文 8

　　與朋友打交道，難免會(huì)發(fā)生誤會(huì)。朋友之間的誤會(huì)很多就是由于一句不適合的話、一個(gè)小摩擦引起的。

　　我的生活中也有著類似的經(jīng)歷。

　　事情是這樣的……

　　哪天，老師給我們編了座位，幸運(yùn)的是我與我的好朋友坐在了一組，而且她剛好坐在我的后面，我們高興極了。可好景不長，沒過幾天，我們就鬧起了矛盾。中午下課或，她稱才沒買幾天的鋼筆不見了，在課桌里翻來覆去地找了好幾遍，都沒有那支鋼筆的下落，隨后，她又在書包、地上、衣兜里找了許久，都毫無音訊。她開始懷疑起了我，以為那支失蹤的鋼筆是我故意藏了起來，于是就要求檢查我的書包、抽屜。我立刻怒色于形，心想到：她怎么能這樣啊！連自己的朋友也不詳細(xì)嗎？但反過來一想，我又沒有那她的鋼筆，她收就收吧，我怕什么，如果不讓她檢查，反而讓她誤認(rèn)為我做賊心虛，這筆就是我藏的。于是，我若無其事地說到：“檢查吧。”唉，她這哪兒是檢查呀，連我每本書中的任何一頁都不會(huì)放過，連我已經(jīng)失蹤好幾個(gè)星期的三色圓珠筆也被她找到了，什么東西也不能夠逃脫她那犀利的.目光。“你看，這是什么！”她拿著從我書包內(nèi)找到的鋼筆大聲喊叫起來。什么！這支鋼筆怎么會(huì)在我的書包里？難道這是她布下的計(jì)謀？或者說是這支鋼筆長了翅膀自己主動(dòng)飛進(jìn)來的？一大串的問號(hào)裝在了我的腦袋里，她高傲的哼了一聲，拿著它的鋼筆得意洋洋地走了。我完全不知道這時(shí)怎么回事，坐在一旁的同桌連忙說到：“你坐在她的前面，大概是她放在座子上的筆不小心掉了，那就自然落到你的書包里了！”聽了同桌的解釋，我恍然大悟。原來，這是一場(chǎng)誤會(huì)啊！

　　朋友，你能聽我解釋嗎？這只是一場(chǎng)誤會(huì)啊！

　　誤解作文 9

　　他，走進(jìn)來了！

　　教室死一般寂靜。他把手里的試卷"啪"地一聲砸在講臺(tái)桌上，目光憤怒，默默注視著我們。

　　我特別注意到，老師仿佛多瞅了我一眼。剎那間，我感覺很不自在。果然，老師開始說道：這次考試，大部分同學(xué)考得很差！十幾個(gè)九十多分，十幾個(gè)八十多分，還有很多七十多分！

　　想起老師進(jìn)教室前，多看我一眼的動(dòng)作，心里泛起了漣漪。難道，難道說，我是那七十多分中的'一個(gè)？

　　接著，老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了：第一名，A同學(xué)，100分，祝賀你！全班掌聲雷動(dòng)。B同學(xué)，98分，C同學(xué)，88分我十分緊張，怎么還沒報(bào)到我名字？81、80、78頓時(shí)，心猛的一顫，我連80分都沒考到嗎？老師報(bào)的分?jǐn)?shù)越來越低，卻遲遲未報(bào)到我的名字。我絕望得快要撞墻了。此時(shí)，窗外已是夕陽黃昏，所有的一切在血色太陽的照耀下都顯得格外可怕。

　　突然，耳邊終于響起了我的名字。賈宇軒，聲音特別洪亮。98分，第三名，全班的掌聲震耳欲聾，感覺比報(bào)第一名100分還要響亮。

　　我不知所措地走上去，又精神恍惚地走下講臺(tái)。直到坐到位置上，我還有點(diǎn)緩不過勁來

　　回到家，媽媽告訴我，老師多看你一眼，更可能是為了表揚(yáng)你的進(jìn)步，是你自己誤會(huì)了。

　　是啊，雖然我誤會(huì)了，但結(jié)果沒有變，反而讓我更歡喜了。希望我的生活中能多一點(diǎn)這樣的誤會(huì)，沒有壞處只有好處的誤會(huì)。

　　誤解作文 10

　　星期六上午，我早早的起床出來散步，早晨的空氣真的好清新。

　　突然我發(fā)現(xiàn)李伯伯與劉伯伯爭(zhēng)吵不休。于是，我走上前去問：“兩位伯伯，發(fā)生了什么事了？讓你倆吵的這么兇？”李伯伯說：“我最愛的盆栽碎了，而且地上還留下了貓的腳印，肯定是劉家的貓進(jìn)來打碎的！”劉伯伯反駁道：“你有什么證據(jù)說是我家的貓弄的.？”李伯伯說：“不是你家的貓打碎的就奇怪了，我們這附近，除了你沒別人養(yǎng)貓了，肯定是你家的。”劉伯伯說：“你這叫血口噴人。”我實(shí)在是看不下去了，就走過去和兩位伯伯說：“這樣吧，我來幫你們把事情弄明白，我有一個(gè)好主意。于是我就和兩位伯伯說了一下我的想法，兩位伯伯聽后都說：“好，這個(gè)辦法好。”

　　第二天早上，我和劉伯伯都來到了李伯伯家，事先我讓李伯伯把一棵不值錢的盆栽放到了原先被打壞的盆栽的地方，然后我們?cè)谖堇镬o靜的看著，等待著。不一會(huì)兒，一只花貓就進(jìn)到了院子里，直接奔那棵盆栽就去了。天呢！那個(gè)破壞速度與破壞力好驚人，一會(huì)那棵盆栽就慘遭毒手，面目全非啊！這時(shí)候，真相已經(jīng)水落石出。因?yàn)槟侵回埼覀儚膩矶紱]見過，估計(jì)是別的地方來的野貓把！李伯伯和劉伯伯也化解了這場(chǎng)誤會(huì)，又成為了好鄰居。

　　通過這件事，我懂得了：“做事一定不要魯莽，要先把事情弄清楚以后再去做決定，要不很容易產(chǎn)生誤會(huì)。”

　　誤解作文 11

　　那一個(gè)星期天下午，我把僅剩兩格電的手機(jī)放到桌子上，準(zhǔn)備寫最后一個(gè)作業(yè)，當(dāng)我奮筆疾書的時(shí)候，手機(jī)屏幕亮了起來，我轉(zhuǎn)過頭來，才想起要給沒“血”的手機(jī)充電，我把手機(jī)拿起來，走向充電器，這個(gè)時(shí)候，老媽看見了我這個(gè)舉動(dòng)，就快步走來，指著我說：“你干嗎從書房里面出來，而且手里還拿著手機(jī)，不要告訴我你僅用了5分鐘的時(shí)間就把最難的作業(yè)寫完了。”然后她又沖進(jìn)我的書房，把那個(gè)才寫了六行的本子拿了出來，說：“從現(xiàn)在開始，你不能再從書房里出來了，還有，別想在寫完作業(yè)之前玩你的'手機(jī)。你要是再碰我就收走了。”隨后她連頭也沒有回，雷厲風(fēng)行地走了。

　　我一臉生氣和驚訝，要知道，我這個(gè)人從不會(huì)隨便就被人誤會(huì)，再怎么也要說清楚。于是我要求她向我道歉，我擺出一副兇神惡煞的臉，怒氣沖沖地說道：“我剛剛只是想給手機(jī)充電而已，哪有你想得這么壞啊！”老媽用十分不關(guān)心的口氣說：“我不相信，你的誠信太少了。”聽完這句話，我更加驚訝了，說：“原來我在你的心里是這樣不守信的人，但是不管怎樣，我說的都是實(shí)話，你這種人愛信不信。”說完，我的眼睛變得特別濕潤。這時(shí)候，老媽的堅(jiān)定終于有點(diǎn)動(dòng)搖，然后被我的一次次類似哭喊的聲音給擊破了。

　　最后，老媽改變了自己的想法，真心向我道歉，誤會(huì)消除了。

　　誤解作文 12

　　我以前最喜歡的課就是科學(xué)課，可是一次誤會(huì)，使我開始討厭科學(xué)，這個(gè)誤會(huì)起因只是雞毛蒜皮小事。

　　當(dāng)課上好了，大家都像往日一樣。成群結(jié)隊(duì)地往教室門口沖出去。這會(huì)兒，科學(xué)老師就把排在前幾個(gè)的同學(xué)抓出去，讓他們?nèi)チ硪粋�(gè)教室掃地。我不幸也在其中，正趕上科學(xué)老師在氣頭上。我想：“既然讓我們?nèi)チ硪粋�(gè)教室掃地，那我就把書包一起背過去。”正當(dāng)我準(zhǔn)備背著書包去執(zhí)行任務(wù)時(shí)，科學(xué)老師把我拉住，讓我把書包留下，待會(huì)兒干完活再來拿書包。我想科學(xué)老師肯定是怕我背著書包逃跑，就想讓我把書包留著，這樣我就逃不了了。

　　可是書包放哪兒呢？我隨意地放在小王桌子上，可是小王又不讓我放。我左右為難，想：算了，就背著書包跟著人流向外擠出去。這會(huì)兒，正是人最多的時(shí)候，科學(xué)老師以為我要渾水摸魚，偷偷逃跑，跑過來，把我抓回來。

　　沒等我解釋，他就大聲訓(xùn)斥我，說我為什么逃跑。我被老師罵得心驚肉跳，也不知道該怎么說，就含糊不清地說：“我要去掃地啊！”“那你把包背著干嘛，我不是讓你把包放在這嗎？”于是，我就把事情的來龍去脈一一訴說，可是老師一直用半信半疑的眼神看著我，但是他最終還是放我走了。最后，我掃完了地，委屈地走了。

　　直到現(xiàn)在，我還一直清楚地記得那天老師滿臉怒氣沖沖的`表情，這也令科學(xué)老師在我的印象中大打折扣，就因?yàn)槿绱诵⌒〉恼`會(huì)，使那天的我白白受到了老師的批評(píng)。

　　誤解作文 13

　　放寒假了，這一周發(fā)生了許多事，我今天來講其中一件事吧。

　　學(xué)了兩年多的軟筆書法，媽媽和我商量，今年春節(jié)可以自己動(dòng)手寫對(duì)聯(lián)了。

　　于是，上個(gè)星期日，媽媽帶我去市場(chǎng)買回了空白對(duì)聯(lián)，我又在網(wǎng)上搜了幾幅寓意比較好的對(duì)聯(lián)，備好筆墨，準(zhǔn)備開寫。

　　今年春節(jié)回姥姥家過年，我打算寫三幅對(duì)聯(lián)，一幅給我們家，另兩幅送給姥姥姥爺。

　　花了一下午的時(shí)候，對(duì)聯(lián)寫好了，我拍了照片，給姥姥發(fā)了微信。我對(duì)姥姥說：“姥姥，這是我寫的對(duì)聯(lián)，送你們兩幅，一幅掛村里，一幅掛城里。”姥姥聽了很高興，回復(fù)了一聲音“謝謝！”

　　第二天，姥姥在微信上又給我發(fā)了語音，說：“你姥爺帶著你發(fā)過來的對(duì)聯(lián)照片，已經(jīng)找人去寫了，等你春節(jié)回來就看到了。”

　　聽了姥姥的話，我有點(diǎn)蒙，于是就告訴了媽媽。媽媽也很奇怪，于是和姥姥進(jìn)行了溝通。原來，是姥姥誤會(huì)了我的意思，姥姥以為我發(fā)的對(duì)聯(lián)的文字部分是我自己編的`。

　　媽媽告訴我，在她小的時(shí)候，姥姥姥爺就有編對(duì)聯(lián)的習(xí)慣，他們會(huì)把家人的名字、就讀過的學(xué)校或者這一年經(jīng)歷的事情等等，都編入對(duì)聯(lián)。

　　難怪姥姥誤會(huì)了我的意思！

　　媽媽建議我說：“要不然，你跟姥姥解釋一下吧。”于是，我又在微信上解釋了這件事，姥姥聽后很著急，不斷地說，這可怎么辦呢？我就勸她別急，我寫的對(duì)聯(lián)尺寸比較小，可以貼在房門上，院門上貼大的那幅。姥姥聽后語氣放松下來。

　　這是春節(jié)的小插曲，一次搞笑的誤會(huì)！

　　誤解作文 14

　　“砰”一只熱水瓶被狠狠的砸在地上，頓時(shí)，水花四濺猶如一粒粒珍珠飛灑著。原來，媽媽在數(shù)錢時(shí)，發(fā)現(xiàn)錢少了，正巧，爸爸正搖搖晃晃的進(jìn)來，媽媽卻不分青紅皂白，臉上由晴轉(zhuǎn)陰，以為錢被爸爸拿去喝酒了，就開始無恥的謾罵：“你這個(gè)酒鬼……”爸爸丈二和尚摸不著頭腦，也糊里糊涂地吵了起來。接著，又聽見一只只潔白的盤子飛落地上，“噼里啪啦”吵得不可開交。我呆呆望著廚房里的狼籍樣，鼻子一酸，“金豆豆”就從臉上落了下來，頭上也冒出了豆大的汗珠，其實(shí)，那些錢是我拿的，我打算在奶奶生日時(shí)為她買點(diǎn)禮物，讓奶奶驚喜一番。可不知，媽媽會(huì)這么大驚小怪，我真是想前不想后啊。

　　“要不要告訴他們”這問題已纏了我好久，我皺著眉頭，咬著手指，絞盡腦汁，最終還是打算是闖一闖。我捏緊拳頭，下了決心，還為自己打氣：“別怕，別怕，會(huì)原諒我的。”我貓著腰，躡手躡腳的，來到爸媽面前，探起頭來，小聲喊道：“別吵了！”可這蚊子小的聲音，連我自己也聽不見。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹。”我當(dāng)唱歌一樣扯著嗓門喊：“別吵了！”我的'獅吼功，差點(diǎn)震破了爸媽的耳膜。他們驚奇地望著我，廚房里一片寂靜。我一下子撲到媽媽的懷抱里哭著解釋原因，媽媽微笑著說：“傻孩子，為奶奶買禮物，何必，這樣呢？不過知錯(cuò)就改還是要表揚(yáng)。”我擦去淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　爸爸媽媽互相看了看，不好意思地互相道歉著，言歸于好了，歡快的笑聲在廚房里回蕩……

　　誤解作文 15

　　與同學(xué)朝夕相處了六年，發(fā)生過許多事，有傷心事，開心事，煩心事…...時(shí)間如梭，一些事，我漸漸地忘記了，唯有一件事深深地印我心里，難以忘記。

　　小紅是一個(gè)梳著馬尾辮，戴個(gè)眼鏡的小女孩，心非常細(xì)，曾經(jīng)與我和小君形影不離，因?yàn)橐粋�(gè)天大的誤會(huì)，如今，她不再是我們的朋友，也不再和我們說一句話。

　　那是五年級(jí)一個(gè)烈日炎炎的夏日，太陽把大地烘烤的.熱乎乎的。我與幾個(gè)好朋友相約在德克士，準(zhǔn)備好好玩玩。我和小君等了好長時(shí)間，就是不見小紅的蹤影，因?yàn)橄奶斓脑餆幔�我們像熱鍋上的螞蟻，急得不得了。玩了一�?huì)，可還是不見小紅，我和小君決定不再等了，先去玩。我們把平時(shí)學(xué)習(xí)的壓力全都釋放出來，玩得別提多開心了，我們又來到和小紅約好的地點(diǎn)，可還是沒見小紅，我和小君氣鼓鼓的，小紅怎么這么不守時(shí)，現(xiàn)在還沒來，我們都挺不喜歡小紅，難道她不知道“有所期諾纖耗必償；有所期約，時(shí)刻不易”這句話嗎？第二天來到學(xué)校，還沒等我們?nèi)�問小紅，她倒好，賊喊抓賊，說我們不守時(shí)，還沒等我們?nèi)フf她，給她解釋，她卻決定不再和不守時(shí)的我們玩了，和我們絕交，我們以為他是鬧著玩，也扭過頭，誰也不理誰，一直僵持到現(xiàn)在。

　　看著其他同學(xué)在一起手拉手一起玩，我是多么希望我們還能像以前那樣一起玩，和好如初呢？

　　誤解作文 16

　　明明有一本《十萬個(gè)為什么》非常好看，我看了一下子就被上面的內(nèi)容吸引了。于是就向明明借，明明很豪爽的借給了我，并且說想看多久就看多久，因?yàn)樗�已�?jīng)看完了。我很感激他借書給我，就很珍惜的捧書回家了。

　　這本書知識(shí)量很大，見識(shí)面很廣。我看了許久才看完，然后把它放在了書桌相連的書柜上，決定這幾天一定要還給他明明。不巧的是快考試了，每個(gè)老師都規(guī)定了很多的復(fù)習(xí)內(nèi)容，每天我都學(xué)習(xí)到很晚，漸漸就把還書這件事給忘了。心里潛意識(shí)覺得還給明明了。可是有一天，明明問我要書，我說還給他了。他一聽就生氣了，說不理我了，要和我絕交。我心里難過極了，心如刀割般的疼痛，難道我就這樣失去一個(gè)朋友嗎？

　　考試結(jié)束了，我也放松了，媽媽讓我把書桌書柜擺放工整。突然，我看見了那本《十萬個(gè)為什么》，原來真的'是我忘記還了呀！這下怎么辦？好丟人呀！明明會(huì)不會(huì)原諒我呀。媽媽看我忐忑不安，茶飯不思就問我怎么了，我把原因一說，媽媽說你給他打電話道歉吧！這樣不至于太尷尬，太難為情。我懷著一顆愧疚和不安的心拿起了話筒，那邊傳來明明安慰的話語說：“沒關(guān)系的，誰都有忘事的時(shí)候。”我聽了這句話如釋重負(fù)，感動(dòng)的說不好話了，只會(huì)說兩句話：“對(duì)不起，謝謝你原諒我。”

　　現(xiàn)在，我和明明還是形影不離，無話不談的好朋友，他還是會(huì)借書給我看。我好開心有這樣知心的朋友，我會(huì)很珍惜我們的友情的。

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