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被誤解作文

時間:2022-05-07 16:57:39 誤會 我要投稿

【熱門】被誤解作文7篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的被誤解作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】被誤解作文7篇

被誤解作文 篇1

  我是一個孝順的好孩子,在我們閑暇的時候,我總是會幫助爸爸媽媽做一些事情,來寬解爸爸媽媽勞累的心,我的這些行為也能給爸爸媽媽帶來極大的安慰。

  就在昨天中午,媽媽很忙,沒有來得及做午飯。媽媽就說帶著我到飯店吃飯。

  來到飯店,我們的第一件事就是去盛上一碗芝麻醬,放點兒作料,就等著開過吃飯。但是當時爸爸還沒有來。我就想幫爸爸先盛上一碗。當時有一個聲音一直在我心里隱隱作響:不能盛太滿,不能盛太滿。一直帶提醒著我,這樣做不好。但我不知不覺就把芝麻醬撐得滿滿的,再放點兒爸爸平時喜歡的作料,差一點兒沒留出來。就在這一剎那間,爸爸剛剛從我旁邊經過,“小心點兒,小心點兒!”爸爸急忙叫道。我剛想說這是給爸爸盛的芝麻醬,但是爸爸又說了一句“想吃就再盛一碗,弄這么滿干嘛。”當時我就感覺心里很堵,想說但又說不出來。

  我低著頭,一句話沒說,就靜靜的等,等服務員上菜,等飯菜煮熟,等開始吃飯。

  吃飯的時候,媽媽告訴我:“不管是給別人倒水倒茶的時候,還是盛任何東西,都不能太滿,這要是在……客人。”媽媽說的很繞,也聽不太懂,但是就是一個意思。

  我極不情愿的點了點頭。心里感覺很委屈:明明是好心好意想給爸爸盛一碗芝麻醬,不但沒有成功、讓爸爸著了急,而且還讓媽媽批評了自己一頓。

  我是真的做錯了,也受到了批評。但是被爸爸媽媽誤解,心里真的是不好受。

被誤解作文 篇2

  每當誤解來臨時,就會帶來許許多多的麻煩,把你死死地困擾在里面,也造成了對你的影響,面對這一處境,我們要如何化解呢?或許我們應該像下面一樣,以一種簡單有趣的態(tài)度去化解它。

  班上的一對好朋友,他們時時常常在一起,無話不說、無話不談。正是因為這樣,他們總是為對方著想,希望對方能夠一切安好。然而,在他們?yōu)閷Ψ街谋澈螅麄儽愦嬖谥`解。他們在對方的背后作著好事,卻不能說,表面上是傷害到了對方,然而暗地里卻是著眼著對方的未來。他們一個成績不好,另一個為了對方就監(jiān)督著他,但是這個成績不好的卻沒有體驗到快樂、開心,便開始疏遠他了,就在這個成績不好的同學4歲玩樂的開心時,他的成績在無形中得到了提高,取得了飛躍的進步。這時,那個幫助他學習的好朋友,在背后可是功不可沒啊!面對自己的好朋友一踏糟糕的成績,他沒有一賴任由自己的朋友繼續(xù)放縱下去,而是用了一種強迫性的方法去面對,讓他丟棄喜歡的玩耍,強迫他學習,這個過程中,帶來的往往卻是他的怨恨和討厭。雖然如此,這位好朋友,卻依然在堅守著自己作為一位好朋友的本分,希望他能夠在成績上取得自己的成就,他就做了一個"壞人"吧!他沒有責怪這位朋友,反而在背后默默的教導,這位朋友的成績換回了他們之前的友誼。雖然這個程中存在著誤解,但是能夠讓對方在以后的道路上走的更加平穩(wěn),那才是真正的友誼,才是一位朋友為另一位朋友體現(xiàn)出來的責任。

  所以當你被誤解時,你要做的不是什么,而是要堅持你的忠心,默默地堅守原地,那么,總會有燦爛陽光的到來。

被誤解作文 篇3

  三年級時,老師給我們出了一張?zhí)貏e難的卷子,說:“誰考了全班第一,就獎勵他三十張綠娃貼(我們的獎勵措施)。”我一聽頓時來了精神。哇塞!太好了,我一定要努力爭取。

  可是老天偏偏和我作對,考試那天我生病了,老師只好把卷子給我回家做。我一邊捂著疼得快要炸開的頭,一邊用無力的手寫著卷子。心里很悶,哎!如果不生病,也許成績會更好些,真可惜。

  雖然我生病了,但我一定要認真對待,讓同學和老師看到我最好的一面。我拿起冰袋蓋在頭上,但是還有點頭昏腦脹,便趴在桌上歇一歇。經過一個小時的奮斗,我好不容易寫完了卷子,上床休息去了。

  第二天,我把卷子給了老師。下午,老師一臉喜氣洋洋的抱著卷子走上講臺,自豪的說:“這次考試同學們都考出了自己最理想的`成績,其中最高分是94.5!”“哇!”同學們驚得目瞪口呆。我祈禱著蒼天保佑我,蒼天保佑我是最高分呀!老師開始報分數了:“張同學94.5……”看著同學們的笑臉,我心里越發(fā)緊張。

  終于,老師抽出了我的卷子報到“顧逸涵考的還行,但不能拿獎。”老師臉上沒有任何表情。

  我嚇了一跳,難道考的不行?拿來一看,啥?96!我高興得不知如何是好。唉,不對,老師的眼睛怎么好像含著一絲懷疑。難道她覺得我是家里完成,抄答案的?可我沒有抄答案呀。我多想讓老師知道我是一絲不茍的寫完的,多想讓她知道我是努力克服困難寫完的呀,我心里有些委屈。

  下課了,一群同學圍在我座位旁邊大聲問我:“顧逸涵,你不可能考這么高,張同學的成績比你高十倍,你抄答案的吧!”“對呀!對呀!你抄答案。”

  “你們!”我氣得差點昏過去,你們毫不知情怎能如此欺人太甚?你們怎么知道我是抄答案的?過了一會兒心中的怒火被委屈所取代,為什么沒人信我呢?他們明知我不撒謊,還這么對我,為什么?

  回到家后,我把這件事告訴了爸爸媽媽,曾經本以為他們會很開心,可是卻見爸爸眉頭一皺懷疑的問:“你抄答案的嗎?”我的心似乎被一把鋒利的劍,給狠狠的抽了一下,委屈的淚水如泉涌一般流了出來。“我沒有!我哪里有答案抄啊?”我沖進了自己的房間,很是氣憤。我沒有做不誠實的事你偏偏不信任我,要是那些同學也罷了,爸爸竟然也不相信我。哎-

  這次考試雖然我忍著病考了高分,但是老師,同學,甚至親人全不相信我,被人誤解真難受啊。

被誤解作文 篇4

  你被人誤解過嗎?你體會過那種感受嗎?我被敬愛的老師誤解,那種感覺真不好,而我只能默默忍受。

  那天,我來到教室,拿出課本就讀起來。不一會兒預備鈴響,我望望黑板,又看看今天的值日生,他正和同桌說笑呢,玩得正高興。于是,我便走上講臺,拿起板擦擦黑板。我剛擦完,老師就進來。老師看看我,又看看同學們,對我說:“下課后,你到我辦公室來一趟。”我聽心里美滋滋的,以為老師要表揚我呢。整節(jié)課,我都全神貫注地聽講,盼望著快點下課。

  終于下課,我走進辦公室,老師生氣地說:“作為班長,你怎么臨上課才擦黑板?要是同學都像你一樣,那班級都成什么樣?”我剛想向老師說明情況,老師又說:“你不用解釋,今天晚上的作業(yè)你加一倍,回去吧。”我非常生氣,大聲說:“你憑什么叫我多做作業(yè),我又不是今天的值日生!”老師愣一下,忙說:“不是又怎樣?你是班干部,幫助同學是應該的,再說,你剛才還頂撞我,作業(yè)一定得加倍。”我難過極,跑回教室痛哭起來。

  回到家,我把這件事寫進日記本,并在結尾寫這樣一段話:“敬愛的老師,您為何要這樣對待愛您敬您的學生呢?同時也請您原諒我的無理。”

被誤解作文 篇5

  每個人都有被誤解的時侯,我也有一次被同學誤解。

  那天是星期二,我做值日。因為垃圾桶被撿包干區(qū)的人拿走了,我的垃圾沒有地方倒了,我就去了遠處的包干區(qū)倒垃圾。等我回來時王秀蘭就生氣地對我說:“你為什么跑出去玩了?”我很奇怪她為什么這樣說呢?我明明去倒垃圾了呀!我也很生氣就大聲說:“我沒有,因為這里的垃圾桶被人拿走了,我就去遠處的垃圾桶倒垃圾了難道你要我把垃圾隨便倒嗎?”聽了我的解釋王秀蘭就說:“哦,對不起是我誤會你了。”我也說:“沒關系這是一件誤會嗎!”

  原來誤會是常會有的,但是只要解釋清楚誤會就會消失的。

被誤解作文 篇6

  這件事是我最傷心的一次也是最難過的一次,因為這件事,改變了許多人對我的看法.但是這件事的的確確不是我所做的!

  我記得那是五年級的時候,有一節(jié)體育課,就有兩位女同學(都是我的最好朋友)在樓上下五子棋,沒有下來做操。林老師就非常生氣,就把事情告訴我們的班主任-龍老師。直到班會課時,龍老師問是誰沒有下去,因為當時我坐在2組第2排,聲音比較聽的清,其實是做在我前面的一位女同學溫書美說:"是梁莉婷和辛晴,她們故意不下去做操,都到樓上玩五子棋,讓林老師生氣。"龍老師當時就火冒三丈,當場就把梁莉婷的五子棋給沒收了。當時梁莉婷和辛晴做在5組,也分不清是誰告的狀,其實班上無一不知溫書美(溫大姐)是打小報告的高手!可是這次她誤認為是我說的,我一點兒也不知情。

  于是梁莉婷對辛晴說是我打的小報告,辛晴又添油加醋的和別人說我的為人怎么樣,弄的全班都在說我.當時我也毫不知情。

  星期一,我來到學校。竟然沒有一個人理我,我去問梁莉婷大家怎么這樣,她竟說:"你自己做過的事你自己心里明白,不要在我這里假惺惺!"說完便和幾個同學走了。我頓然失措,回到座位上我似乎丟失了自我了!我的心里真是比在油鍋里受煎熬還要難受一百倍一千倍!我怎么想也想不到我自己到底做錯了什么……

  過了一會兒,有幾個同學來問我……我恍然大悟,眼淚忍不住從眼眶里流了出來。我叫了一句梁莉婷,我見到了她那張無所謂的臉,忍不住還是打了她一個巴掌:你怎么能隨便冤枉人,你知道我的心里有多難受嗎?你知道沒有朋友的感覺是怎么樣的嗎?你如果連這么一丁點的信任也沒有給我的話,那么我們永永遠遠都不能成為一對真真正正的好朋友好伙伴……

  到現(xiàn)在我也覺得我做的沒有錯……

被誤解作文 篇7

  媽媽,您是否了解我,我的心在吶喊。媽媽,有好多次,我說的話被您誤解,您批評我,我沒有頂嘴,因為我明白,與大人頂嘴是沒有禮貌的。晚上,我只好一個人躲在被窩里哭泣。

  記得有一次,我在吃晚飯時說起學校的上課情況,“媽媽,現(xiàn)在上課真沒勁,老師只知道講啊講.音樂課,老師只是反復地講樂理知識,大半學期過去了,才教了一首歌.唉,這樣上課真沒意思.”我話音剛落,你就大聲地批評起我來了,“你這孩子,真沒出息!不喜歡上課,那你準備在家休養(yǎng)啊?我讓你去上課,還不是希望你能考一個好一點的中學嗎?現(xiàn)在你竟然不喜歡上課,真是沒出息!“不是的”我正想申辯,您說:“別找理由來為你辯護,別說了!”這時,我吃了一驚,沒想到我心中可愛的媽媽竟然會這樣發(fā)脾氣。

  晚上,躺在床上,翻來覆去睡不著。我想:媽媽,您誤解我的意思了。我長大了,有自己的思想了,許多事,我這么說,您卻那么理解,因此我們兩代人常常產生誤解,但只要我們耐心聽聽對方的話,把意思聽清楚,是能夠相互理解的。媽媽,讓我們試一試吧!

  這時,一陣涼風從窗外吹進來。噢!涼風啊,愿你能吹散媽媽頭腦里對我的偏見。我望著窗外皎潔的月光,帶著美好的期待睡著了。

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