【熱門】誤會作文錦集九篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的誤會作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
誤會作文 篇1
下課了,同學們都在做自己喜歡的事,我在座位上畫著畫。忽然同學大吼一聲:“我的鋼筆被誰偷了?那是我最喜歡的鋼筆。”我心想:誰那么大膽子鋼筆都偷?再說班上也沒有小偷啊,奇怪!
我正想告訴同桌,同桌“啪!”一聲把手用力拍在桌子上,大聲對著我吼:“顏銘!我看到了鋼筆是你拿的,你太可惡了!”我抬頭死死盯著他說:“我從來不拿別人東西,你誤會我了。”同桌緊緊皺著眉頭,盯著我的畫畫本,指著露出頭的那只鋼筆生氣地說:“你看那不是我的鋼筆嗎?你太可惡了,你是一個騙子!”同桌伸手指著我對著全班大聲說:“看!顏銘拿了我的鋼筆,竟然還不承認,大家以后別和他玩了,他是小偷!”
同學們的目光全部落到我身上,我就像一個小丑,緊張得手心冒著冷汗:我真的沒有拿他的鋼筆呀!會不會是他自己隨手放到了我桌上了?正想著。“怎么可能?”“他會拿同桌的鋼筆?”“不可能,他是我最好的朋友,我最清楚他是什么樣的人。”“對呀,他對我們非常好。”“對,我從來沒有看到他拿過別人的東西!”……同學們都為我辯解。我想:這么多同學相信我,同桌可能也不會誤會我了吧?同桌忽然向地面跺了一腳:“你們不要相信他,真的。”
叮叮——上課了,可是這件事情同桌還是不相信我,于是再也不和我說話了。這件事在我記憶里非常深刻:
雖然同桌不相信我,但我的朋友們會相信,所以被他誤會也沒什么關系。
誤會作文 篇2
一天下午,李東方步行在放學回家的路上。在他前方不遠處,他看到一個小妹妹,跌倒在路邊哭泣,他連忙跑過去,扶那聽命的小妹妹,李東方剛一伸手扶起小妹妹,卻被一位年輕婦女看見了。
那位婦女看了看,旁邊正在哭泣的小女孩。生氣的說道:“你這個小孩怎么把我女兒撞倒了?”
李東方連忙解釋道:“阿姨,小妹妹不是我撞倒的,她是自己跌倒的,您誤會我了。”
那位婦女看了看旁邊還在哭泣的小女孩,生氣的說:“行了,小孩別……”那位阿姨的話被小妹妹打斷了,她的幫李東方解釋道:“媽媽……真的……不是這位哥哥把我撞倒的,是我自己跌倒的,這位哥哥是因為好心才幫我的,是他把我扶起來的。”那位阿姨聽了自己女兒的解說,不禁臉紅了。露出她那帶有歉意的微笑,低聲對李東方說:“孩子,對不起,剛才我誤會你了,我也是著急,請原諒我剛才的魯莽,對不起。“
李東方笑了笑,對阿姨說:”沒事的,阿姨我走了。“
李東方走上了回家的路,帶著那燦爛的微笑回家了,自遠處的陽光照亮了他前行的路,更照亮了,他善良的心。
誤會作文 篇3
一間無人居住的屋子外,一只不知名的鳥每天總是準時光顧。它站在窗臺上,不停地以頭撞擊玻璃窗,然后總被撞得落回窗臺,但它仍然每日要來撞十分來鐘,而后又跌回窗臺。人們紛紛猜測它大概是為了進那房間。而就在這鳥站立在窗臺旁邊,另一扇窗是打開的,于是人們得出一個結論:這是一只大笨鳥。直到有一天,人們才發現,窗玻璃上粘滿了小飛蟲的尸體,鳥兒吃得不亦樂乎。
人們總是喜歡將自己的思維方式強加于別人,而且自以為是。請細想一下,我們自己是否有過這種“體驗、經歷、思想、心緒”呢?請以“誤會”或“自尊”為話題,寫一篇800字的。題目自擬,問題自定。
導引:現實中類似的例子不勝枚舉。其要害在于我們的思維定勢和當做“渾閑事”的“司空見慣”的'行為和觀念。實質是人們總自以為是,好為人師,用自己的經驗去匡正和指導別人,去改造世界和自然。結果只能是自討沒趣。同時,這則材料諷喻人們,不能把“我”放在中心位置,要把“我”寫得小一些。這樣我們才能和其他事物平等對話。因此,換一種眼光看的思辨色彩和尊重理解的“人文精神”是消除這種“思維定勢”的最佳良藥。人類自己所造成的“誤會”是要靠“轉換視角”“求異思維”來消弭的。而誤會本身則告訴人們,是想當然和“思維定勢”使得人們的觀念和行為大煞風景甚至不可理喻。真正充當了笨鳥的往往是我們自己。
誤會作文 篇4
今晚放學一回家,打開書包我心里的確就很后悔了,一個勁兒的埋怨自己為什么會忘記把抄詞作業交給馮老師,我就對媽媽說,可是媽媽突然對我說:“你是不是沒抄啊?誰能證明你有抄?”這句話就像一把刀在我的心臟上刮了一刀似的,我當時氣憤地說:“你!我在你眼皮底下抄的;還有陳志晗!中午剛抄完上線被他嘲笑罰抄,我還不和他聊天。”我還說:“我怎么可能會不抄?每天只要是馮老師布置的作業,我一個字也不敢忘記,讓黃老師馮老師說一說,這三年我有哪一天沒做作業啊!”
媽媽像林老師一樣充滿懷疑的眼神,那一刻,我再也忍不住了,眼淚一下子就奪眶而出。原來媽媽的眼里怎么也和林老師一樣:只有班干部才是他的學生,只有女孩子才是她心目中的好孩子。
誤會作文 篇5
“劉老師!你要小心一點!”
清早,辦公室里的一張小紙條,在老師中掀起了巨大的波瀾。竟然有學生寫條子警告老師,誰這么膽大包天劉老師,是有著二十幾年班主任經驗的名教師,今年還被評為“省優秀德育工作者”,她怎么可能被學生威脅呢
年級組長皺著眉頭思索著他把那張字條收起來沒有讓劉老師看到。
校長接過那張觸目驚心的紙條,大為震驚,這怎么可能呢劉老師可是自己親手培養起來的德育典型,怎么會出現這種事情校長想了想,還是把劉老師叫到了辦公室。
劉老師接過字條,血直往頭上涌著——怎么會這樣沒有理由的。幾十年來,自己就一直把學生當作自己的孩子,一心撲在工作上——可眼前的這句警告卻又鮮明地擺在眼前。
劉老師定了定神,把那張字條又看了一遍:這是一張普通的作文稿紙,也沒有什么特別之處。但是,細心的劉老師還是透過字跡認出來了,一定是小強寫的!
她把小強叫到了辦公室。小強在全辦公室老師告光的注視中,瑟瑟縮縮地走到了劉老師身邊,臉漲得通紅。其實,在班級里,小強是一個很普通的學生,成績也很一般平時也沒有什么違規亂紀的行為。如果不是他自己承認字條是他寫的,劉老師真的不可能把他和“恐嚇信”聯系起來。劉老師壓制住自己心頭的怒火,平靜地問“你為什么要寫這張字條”
“昨天您和我談話時,我看您嗓子沙啞,又不斷咳嗽,聽天氣預報說,這幾天會有冷空氣入侵,我想提程您注意,不要感冒了”小強暖嚼著,眼神驚恐不安。
滿辦公室的人都愣住了。劉老師的眼睛也變得紅紅的,自己一直把目光投向那些成績好、表現好的同學,精力和心血都花在那些調皮的、成績差的學生身上,而小強卻一直被自己忽視了。這個失去雙親的孩子,自己只不過隨便和他交談了幾句他竟銘記在心里。 劉老師的眼睛濕潤了,一滴淚水悄悄地滴落在那張小小的紙條上。
誤會作文 篇6
這件事大約發生在五六年前,現在回想起來也禁不住笑出聲。
大約在20xx年的某一天,我們一家人去超市買東西,買了好多零食。回到家媽媽就問:“梓玉,看一下這些零食有沒有過期。”我說:“好。”我在零食包裝袋左邊發現標有“保質期:12個月”的字樣,因為對保質期限還不是很明白,所以隨便說了一句“12個月”。
媽媽當時在廚房一邊忙一邊問我,就沒有聽清,把12個月聽成了12天,就說:“那咱得趕緊吃完,還有12天就過期了,過期了就吃不了啦!”
我一聽就懵了,這么多零食,本來還想過幾天再吃的,但認為零食只有12天的保質期,我們就不得不全部吃完。當時我心里就想:怎么會這樣,那些工廠難道不會讓零食的保質期長一些嗎?
直到一個月過去了,爸爸才知道這件事。他立刻拿起一包零食包裝袋來看,這才發現保質期不是12天,而是12個月!
我又懵了!那么多好吃的零食,我卻在兩三天吃完了……
唉,這個關于的保質期誤會,現在想起來還真好笑。
誤會作文 篇7
“砰”一只熱水瓶被狠狠的砸在地上,頓時,水花四濺猶如一粒粒珍珠飛灑著。原來,媽媽在數錢時,發現錢少了,正巧,爸爸正搖搖晃晃的進來,媽媽卻不分青紅皂白,臉上由晴轉陰,以為錢被爸爸拿去喝酒了,就開始無恥的謾罵:“你這個酒鬼……”爸爸丈二和尚摸不著頭腦,也糊里糊涂地吵了起來。接著,又聽見一只只潔白的盤子飛落地上,“噼里啪啦”吵得不可開交。我呆呆望著廚房里的狼籍樣,鼻子一酸,“金豆豆”就從臉上落了下來,頭上也冒出了豆大的汗珠,其實,那些錢是我拿的,我打算在奶奶生日時為她買點禮物,讓奶奶驚喜一番。可不知,媽媽會這么大驚小怪,我真是想前不想后啊。
“要不要告訴他們”這問題已纏了我好久,我皺著眉頭,咬著手指,絞盡腦汁,最終還是打算是闖一闖。我捏緊拳頭,下了決心,還為自己打氣:“別怕,別怕,會原諒我的。”我貓著腰,躡手躡腳的,來到爸媽面前,探起頭來,小聲喊道:“別吵了!”可這蚊子小的聲音,連我自己也聽不見。“不經歷風雨,怎么能見彩虹。”我當唱歌一樣扯著嗓門喊:“別吵了!”我的獅吼功,差點震破了爸媽的耳膜。他們驚奇地望著我,廚房里一片寂靜。我一下子撲到媽媽的懷抱里哭著解釋原因,媽媽微笑著說:“傻孩子,為奶奶買禮物,何必,這樣呢?不過知錯就改還是要表揚。”我擦去淚水點了點頭。
爸爸媽媽互相看了看,不好意思地互相道歉著,言歸于好了,歡快的笑聲在廚房里回蕩……
誤會作文 篇8
太陽照射著大地,火辣辣的。我正在教室里打掃衛生,忽然我的腦海中飛快地閃過一個身影,哦,那個美好的誤會……
“哇!終于可以回家了!”放學了,我大聲呼喊著跑回家去。
回到家后,連一根針掉在地上的聲音都清晰可聞。
我看著房間,一切都是那樣整齊,那樣干凈。是媽媽打掃的?還是爸爸?我好幸福啊!我呼吸了一下家里的空氣,都不禁感到一陣清新。哎,都到下班時間了,媽媽怎么還不回來?
正想著,門輕輕地被推開了,是媽媽。
媽媽走進來,看到我,臉上露出了我最熟悉的笑容:“孩子,在學校好嗎?吃得好嗎?……”一句句地問個不停。
還沒等我開口,媽媽又望了望四周,竟變得無比欣喜起來:“孩子,你真長大了!”她一邊各個屋里打量一邊提高了聲調,“看,一回來就把房間打掃干凈了!有個女兒真好!累不累啊?”
我忙對媽媽解釋道:“媽,這不是我做的,我一回來就——”
媽媽顯然不相信我的話,還說:“你就不要謙虛了,媽媽會永遠記在心里的。”
看到媽媽高興地在屋里走來走去,我沒有再吱聲。這分明是個誤會啊!可是這個誤會為什么讓我覺得如此舒暢!我好像來到了春天,到處鳥語花香,好美;我好像來到秋天,蕩著秋千,隨著風兒一起飄蕩;我好像來到冬天,媽媽給我堆雪人,我們笑得好開心……
這是媽媽第一次夸獎我,我的心情太愉快了。
太陽依舊烘烤著大地,我挽起衣袖,拿起從未動過的拖把。我想:“這雖然只是一個誤會,但它不是在告訴我什么嗎?媽媽的期望,我的責任……我應該怎么做呢?我要幫媽媽……”
這個美好的誤會有媽媽美麗的笑容,有我愉快的心情。那么,就讓這個美好的誤會繼續延續下去吧,我想,它會影響我的一生。
誤會作文 篇9
今天,我和往常一樣,很早就起床了。洗臉、刷牙,然后我就高高興興地去上學了。下午我跟往常一樣,一放學就坐車回家。。
來到家里,我看到爸爸在數錢。我好奇地問:“爸爸,你干什么在數錢?”爸爸生氣地說:“我少了一百元錢,所以在翻來覆去地數,還是少了一百元錢。丁瑞,這一百元錢到底是不是你拿的?快說!”我大聲說:“我沒有拿!”可是,爸爸就不相信,還說要查我的書包。我感到自己受到了委屈,哭著說:“我沒有拿,就是沒有拿。你干什么不相信還要查我的書包呢?”爸爸一邊罵一邊說:“你沒拿干什么怕我檢查?”這下我更加生氣了,氣得我話也說不出來了。這時,爸爸奪過我的書包翻了一個遍,沒有找到什么錢。這時,我還在生氣,還在怪爸爸。
后來,爸爸去接媽媽了。他走的時候和平時不一樣,沒和我說一聲就走了。我氣得哭著跑回房間里哭了起來。
媽媽回家以后,沒有看到我,立刻跑來找我。媽媽在我的房間看到我,親熱地問我:“丁瑞,是不是生病了?”“不是,爸爸硬說我拿了他一百元錢??”媽媽聽了說:“啊,你這個爸爸真不好,不應該不相信自己的孩子,同時應該多問問我。你爸爸那里的一百元錢是我拿去的。早上,他已經走了。你弟弟要交學費,我就從你爸爸那里拿了一百元。好了,好孩子,別哭了。媽媽去跟你爸爸說清楚。”我跟著媽媽出屋。媽媽走去狠狠地說了爸爸一頓。爸爸不好意思地對我說:“兒子,對不起!是爸爸不好。是爸爸誤會了我的兒子。現在我鄭重地向你道歉!”
我破涕為笑的說:“爸爸,以后你還是應該多聽聽別人的意見,別動不動就懷疑人!”
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