【必備】誤會(huì)作文合集五篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的誤會(huì)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

誤會(huì)作文 篇1

　　人與人之間相處,就會(huì)產(chǎn)生一定的誤會(huì)。記得在我上初中的時(shí)候，在一次測(cè)驗(yàn)考試中的作文,就以誤會(huì)來命名。那時(shí)作文寫的是與同桌之間發(fā)生的小摩擦。當(dāng)然還在作文寫道：誤會(huì)是從中生，也從中解罷了 好像從那開始，我這才明白到誤會(huì)的含義。如今立身于萬千社會(huì)，所接觸的人和事也多了。有時(shí)候你說話或做某一件事情會(huì)讓別產(chǎn)生誤會(huì)。尤其你個(gè)人說話的方式讓人聽后會(huì)誤解為不善的意思。其實(shí)你是無心冒犯別人的，而自己卻不知地得罪了別人。致使讓別人對(duì)你起了不滿或戒心。這樣是很無辜的同時(shí)是很無奈的。而我正就是這種說話方式會(huì)讓人容易誤會(huì)的人。有時(shí)不想與人的關(guān)系搞得太僵，哪知話沒說幾句就似若火上澆油,越薰越黑。 致使與某些人的誤會(huì)日漸加深，日后見面更是沒有一個(gè)好看的臉色,那是一種很尷尬的場(chǎng)面。我不喜歡這種場(chǎng)合，所以我寧愿不參加或盡快逃離。因此，在一些人眼光中,高傲和孤僻成了我的本性。所以，熟悉我的人說我為人正直,交情較淺的則說我為人小氣,有些甚至說我這人是不好相處。我這份人確實(shí)有點(diǎn)小氣，那是我個(gè)人的自尊心強(qiáng)所造成的。對(duì)于一些不太過分的批評(píng)，我個(gè)人樂觀對(duì)待。

　　談?wù)勎业膼矍榘伞Ｔ诂F(xiàn)在這個(gè)接近談婚論嫁的階段，我與她時(shí)不時(shí)就會(huì)冷戰(zhàn)一下。拌嘴和挑剔成了我們每日必修之課。看來是否正應(yīng)了那一句相處得越久，矛盾越多了？現(xiàn)在這個(gè)階段是一個(gè)困難時(shí)期。曾經(jīng)有位朋友介紹過：當(dāng)你追求一個(gè)人的時(shí)候是一種感覺，那時(shí)雙方看到只是對(duì)方的優(yōu)點(diǎn);當(dāng)你追求到了之后又是另一種感覺,剛開始是一種甜蜜,相處久了之后,彼此也發(fā)現(xiàn)了對(duì)方有不少缺點(diǎn),雙方也感覺對(duì)方?jīng)]想象中那么好了;結(jié)了婚和有了孩子之后各又是一種感覺太遙遠(yuǎn)的事情,不必多想了。是不是戀愛久了就不保鮮了？只感受到男女雙方各自都有一堆埋怨和不滿。那位朋友又說：這個(gè)問題是很正常的，一般男女雙方經(jīng)過了這些摩擦之后仍能堅(jiān)持在一起的話,那前面等待著他們的將會(huì)是婚姻的大道,婚姻生活的大學(xué)堂。

　　現(xiàn)在,擺在我和她面前的就是這么一道坎。當(dāng)跨過了這道坎之后，我們便正式步入了談婚論嫁的重要階段。有時(shí)想想，自己也很不應(yīng)該。她只不過是無心說出了一些我自己認(rèn)為不入耳的話語，而就無端端地對(duì)她生起悶氣來了。你說哪一個(gè)人會(huì)沒有缺點(diǎn)？自己又何故那么在意呢？愛情是靠相知相愛的兩個(gè)人以理解和包容之心來維持和經(jīng)營的。以前的大風(fēng)大浪都經(jīng)歷過來了，難道今天這小小風(fēng)波卻經(jīng)受不住了嗎?說實(shí)在,她的優(yōu)點(diǎn)還是多于缺點(diǎn)的。一些誤會(huì)和摩擦根本算不了什么。

　　對(duì)于她,別忘了有自己的愛和承諾,還有一種責(zé)任的存在。切莫被彼此的不足而擊毀了相互之間的信任和諾言。在這里引用另外一位朋友的提醒來作結(jié)尾：記著，不要放大對(duì)方的缺點(diǎn)。

誤會(huì)作文 篇2

　　學(xué)校的生活是單純的，也是快樂的。可無論是誰，總會(huì)在不經(jīng)意間與同學(xué)產(chǎn)生一些誤會(huì)。

　　在學(xué)校生活的歷程中，在我的身上曾發(fā)生過一件事情，一直讓我記憶猶新，每次回想起總讓人耿耿于懷。

　　那是一個(gè)晴朗的早上，太陽早早的掛在天邊，天空中飄蕩著朵朵白云，小鳥在樹枝上飛來飛去，微風(fēng)拂面，讓人感到無比的舒心。

　　走進(jìn)校園，看著隨風(fēng)晃動(dòng)的桂花樹，搖擺的枝頭仿佛是向我招手，看著操場(chǎng)上飛來的足球，我忍不住就是一大腳，球高高的飛起，我傻傻的笑著。

　　當(dāng)我還未來得及陶醉其中時(shí)，上課的鈴聲響起，我以百米沖刺的速度沖進(jìn)了教室。看到空空的講臺(tái)，發(fā)自內(nèi)心的感慨：還好，沒有遲到。

　　坐在自己的座位上，我漸漸平復(fù)心中莫名的沖動(dòng)。眼睛在教室里四處游動(dòng)，無意間發(fā)現(xiàn)我的腳邊有一塊錢，靜靜地躺在地上。我毫不猶豫的伸手撿了起來，心想：自己是不是太大意了，錢都能掏掉。突然耳邊傳來：“起立”。我條件發(fā)射似得站了起來，手還沒有從褲袋梨抽出，那感覺無比的別扭。“坐下”，老師說道。我輕吁了一口氣，慢慢的坐下。

　　課堂上老師認(rèn)真的講著，大家也都認(rèn)真的聽著。時(shí)間在上課、下課之間不斷流逝，不知不覺中，早上的課已經(jīng)結(jié)束。我興奮的收拾東西準(zhǔn)備回家。

　　“你看到我掉的錢嗎？”我轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)是我的女同桌在問。看著她焦急的眼神，我隨口問道：“你掉了多少錢？”她回答：“掉了一塊錢，我從早餐錢省下來的，準(zhǔn)備買支筆的。”我看著她，搖搖頭表示無能為力，隨口補(bǔ)充道:"沒有看到。”我背著書包，頭也不回的走了出去。來到校門口，趕忙到小賣部去買冰棍，當(dāng)我掏出錢時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己怎么會(huì)多了一塊錢。回想起同學(xué)那焦急的目光，我才猛然醒悟，原來她掉的錢，真是我撿到的。我很想回去告訴她，但我的自尊心似乎在作祟，我最終沒有回去。

　　回到家中，我前思后想，卻總拿不定主意，最后只好問爸爸。爸爸聽了之后，告訴我：“首要一點(diǎn)，你必須把錢還給你的同學(xué)，其他的你自己處理。”

　　第二天，我一早到校后，找到了同桌的她，我鼓起勇氣對(duì)她說：“這是你的錢，我撿到的。”她一臉的驚訝，還是接過了錢，卻什么也沒有說。

　　事情過去了許久，每次想起，我都如梗刺在喉，真的想對(duì)她說：“這是一個(gè)誤會(huì)，真的是一個(gè)誤會(huì)，請(qǐng)你不要介意，好嗎？”

誤會(huì)作文 篇3

　　我是一個(gè)11歲的小女孩，我非常膽小，自從我上幼兒園后，別人都會(huì)惹我。我非常傷心，心里有說不出的難過。每次回家，我的心中都有數(shù)不盡的委屈，真想把今天所發(fā)生的使我傷心的事情都告訴媽媽，但又怕媽媽說我膽小，怕事，沒出息。所以每次都忍著。

　　有一次下課，我正和我的好朋友在下棋。忽然，“啪”的一聲，一個(gè)鉛筆盒重重地掉在地上，里面的筆撒了一地，其中一些筆的筆芯也蹦了出來。我望了望自己的桌子。我的鉛筆盒不見了，再望望地上，“天哪！我的鉛筆盒。”我驚呼到，剛想找到是誰干的“好事”，可是那人卻頭也不回地走了。我很傷心，他為什么都不跟我道個(gè)歉呢，這不是明擺著欺侮我嗎？我真想追上去問個(gè)明白，可是我不敢。只有彎下腰，慢慢地收拾我的鉛筆盒……

　　回到家，我就像泄了氣的皮球坐在沙發(fā)上。剛才的那一幕又浮現(xiàn)在我眼前，莫名的委屈又涌上心頭：“為什么別人都要欺侮我？”眼淚忍不住在眼眶里打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　第二天，我像往常一樣坐在教室里做作業(yè)。突然，我聽到一個(gè)聲音：“何可人，對(duì)不起！”我一抬頭，心里一驚，這不是昨天撞我的.那個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住眴幔恐灰娝�紅著臉說：“昨天我跑去辦公室交作業(yè)，由于太急，所以不小心撞到了你的鉛筆盒，真是對(duì)不起，我不知道把你的鉛筆盒撞翻了，后來是同學(xué)們跟我說了我才知道，請(qǐng)?jiān)�諒我好嗎？”我聽了，只覺得一股暖流涌遍全身。我微笑著說：“沒關(guān)系的”。

　　此刻，我的心里一下敞亮起來：從前我這么膽小是因?yàn)槲野褎e人想的太壞了，老覺得同學(xué)們都會(huì)欺負(fù)我，其實(shí)并不全是這樣的。我想我以后不會(huì)再這樣膽小了。

誤會(huì)作文 篇4

　　放下過去的無知，只有愛才能將那心靈救贖。

　　——題記

　　記憶中的我曾面對(duì)他流過無數(shù)的淚。辛酸、苦澀、悲傷……每次都將我整個(gè)人占據(jù)，但這一次，依舊面對(duì)他流淚的我，心中卻是滿滿的樂和解脫。

　　他就是我的父親，曾經(jīng)被我認(rèn)為是世界上最冷漠、最無情的人。他很少對(duì)我笑，腦海中浮現(xiàn)的他只有冰冷的臉龐，還有那刺耳的話語。

　　小時(shí)候，我總幻想著有童話般的生活，被父母的愛包圍著。但他，打破了我的夢(mèng)。當(dāng)看到別的小朋友被爸爸抱，被爸爸親時(shí)，我就會(huì)揪著他的衣襟懇求他也這樣做。而他，卻松開我的小手，徑直走到前面，示意我跟上他。我?guī)е�哭腔一邊跑，一邊叫，一個(gè)不小心，我“撲通”一下摔倒，本以為他會(huì)過來抱起我，安撫我，而他卻只有一句冷冷的“快起來！”我頓時(shí)傻了眼，但隨之而來的卻是心中的氣憤和恨，盡管幼小的我摔破了下巴，摔破了胳膊，但這股濃郁的恨還是支撐著，使我爬起來。那天，我就這樣跟著他回到家，撲在母親懷里痛哭。那一夜，我夢(mèng)到他用布滿胡子的臉來扎我的小臉，但，那終是一場(chǎng)夢(mèng)。依舊是在這一天，我和他有了第一次心靈的誤會(huì)與隔閡。

　　后來，我上了小學(xué)，而他調(diào)到外地工作，很少回家，有時(shí)是半個(gè)多月回來一次，有時(shí)候甚至一連兩個(gè)月見不到他，畢竟是父親，我盡管對(duì)曾經(jīng)的事有些耿耿于懷，但還是會(huì)思念他。可是，在那幾年里，時(shí)間將那思念之心漸漸磨損，而且他回家只會(huì)詢問我又有什么過失和不足。每當(dāng)我欣喜的將獲得的榮譽(yù)和成績告訴他時(shí)，他卻并沒有怎么高興，只是不斷的重復(fù)著：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。我的心每次都會(huì)涼到半截，那誤解和恨在無形中又增加了許多。

　　而今，我已不再是小孩子了，正處于青春叛逆期的我對(duì)事物也會(huì)萌生自己的觀點(diǎn)。我常常會(huì)和父親吵個(gè)不停，而幾乎每次話題都是因?yàn)槲胰鄙俑赣H的關(guān)懷。那天，我一氣之下，竟離家出走，只甩下一句：“別來找我！”我就這樣行走在冬日的寒風(fēng)中，寧愿瑟瑟發(fā)抖，也不愿回頭。天漸漸黑了，我有些害怕，這時(shí)不遠(yuǎn)處突然閃過一個(gè)黑影，我心中的恐懼又多了幾分，然而那黑影又漸漸沖我走來，正當(dāng)這時(shí)，我看清了那人，是他，的確是父親，他依舊像從前那樣示意我跟著他走，他邊走邊掏出手套，我本以為他會(huì)給我戴上，但他卻自己戴上了，我低著頭走，但過了一會(huì)他卻將手套脫下給我戴上，頓時(shí)那溫暖的體溫將誤會(huì)的堅(jiān)冰融化，我淚落如珠

誤會(huì)作文 篇5

　　星期一的思品課上，莫老師對(duì)我們?nèi)�班說：“這個(gè)星期由男生負(fù)責(zé)二樓會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生，由女生負(fù)責(zé)課室的衛(wèi)生！”我們?nèi)�班異口同聲地說：“好！”

　　到了五睡起床……莫老師走進(jìn)課室，對(duì)我們說：“你們男生誰愿意去二樓會(huì)場(chǎng)搞衛(wèi)生？”我和李兆鴻、林俊烽等人都舉起了手。莫老師對(duì)我們說：“舉手的跟我下去搞衛(wèi)生！”

　　到了二樓會(huì)場(chǎng)，莫老師開了門，說：“剩下的就靠你們了！”

　　我們幾個(gè)拿了幾把掃把，認(rèn)真地掃起地來。我們那掃掃，這掃掃，連椅子下面也不放過……

　　經(jīng)過了十幾分鐘后，我們終于把地掃完了。這個(gè)時(shí)候，午讀的鈴聲早已打響，我們還沒回過神來，已經(jīng)像一個(gè)個(gè)“被槍殺的烈士”累倒在地上了。

　　上課的鈴聲打響了，我們幾個(gè)“被槍殺的烈士”終于“復(fù)活”了！我們慢吞吞地站起來，飛快地向課室跑去……

　　由于我們男生沒有在課間的時(shí)候抓緊時(shí)間到二樓會(huì)場(chǎng)去搞衛(wèi)生。所以到托管課時(shí)，我?guī)е�全班男生到二樓�?huì)場(chǎng)去搞衛(wèi)生。誰知二樓會(huì)場(chǎng)里面有人。我們看了看，打消了這個(gè)念頭，垂頭喪氣地走回課室里寫作業(yè)。

　　第二天的語文課上，莫老師問我們男生為什么在第二節(jié)課下去搞衛(wèi)生。由于我們沒留心聽講，所以只有極少人聽得見莫老師說的是“第二節(jié)課下去搞衛(wèi)生”而不是“上托管課下去搞衛(wèi)生”。

　　下課了，不知誰向莫老師說了是上托管課的時(shí)侯去，而不是上第二節(jié)課去。聽了這句話，莫老師的氣消了，我們的誤會(huì)也解除了！

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