烏龜的作文

時間：2024-10-28 14:38:40 烏龜我要投稿

烏龜的作文范例10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的烏龜的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

烏龜的作文范例10篇

烏龜的作文篇1

　　在我八歲生日時，本應在上學的姐姐突然趕了回來，送了我八只可愛的小烏龜，并對我說：“妹妹，希望你像烏龜一樣堅強，并且具有烏龜一樣頑強不屈的精神。失敗時，看看烏龜，你就會找回自信的。”說完，便匆匆地走了。我望著姐姐的.背影，似懂非懂地點點頭。

　　那天晚上，我仔細地看了看小烏龜，它們都是由六個貝殼和一個小海螺、一頂草帽、一副小眼睛、兩粒小珠子組成的。因為貝殼有大有小，所以它們形態各異。你看，“思考者”低著尖尖的小腦袋，仿佛有著滿腹心事似的；“氣包子”瞪著兩只大大的眼睛，仿佛有著發泄不完的怒氣；而“開心果”微笑著，一副無憂無慮的樣子。望著它們可愛的樣子，我忍俊不禁。

　　有一次，我無精打采地回到家里，因為那天的作業好多。當我準備休息一下時，躺在臺燈旁的八只小烏龜失去了往日的可愛。它們用怒目瞪著我，仿佛在說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，怎么還不寫作業！？”嚇得我趕緊開始寫作業。

　　還有一次，我數學考了100分。我歡天喜地地跑回家，報告了這個喜訊，那八只小烏龜溫和地看著我，仿佛在說：“小主人，不錯哦，！不過不能驕傲，要繼續努力！”我開心地笑了。

　　我認為烏龜等于頑強不屈加堅硬之軀。哈！姐姐，我明白你送我小烏龜的真正含意了。

烏龜的作文篇2

　　暑假，爸爸媽媽依舊上班，我總是一個人在家，比較寂寞，沒人陪我，打算養個什么動物。狗？不行，媽媽怕狗。魚？不好玩。烏龜？不錯，既安全又不吵，既好養又好玩！定了。

　　我開始向媽媽央求，媽媽也覺得我一人在家怪可憐的，就陪我到花鳥市場買烏龜了。

　　到了花鳥市場，看到可愛的大烏龜和小烏龜們在盆里歡快地爬著，我滿心歡喜，真想把它們全部占為己有！選來選去，我買了一個最活潑的大烏龜。雖然不能全部占為己有，但買兩只總可以吧？不料媽媽卻說：“你不記得我們養死烏龜的'經歷啦？我們必須保證第一只活了兩個星期沒死，才能養第二只。”聽了媽媽的話，我點點頭，心想：不錯不錯，這樣的話既不傷害它們，又能增強我對它們的保護意識。

　　捧著夢寐以求的烏龜，走在回家的路上，我在心里暗暗下了N個決心，一定要養活它。

　　剛開始我把它養在我的小臉盆里，可能因為它不熟悉環境再加上恐懼，總想往外爬。臉盆對它來說那么高，它卻始終堅持不懈。無意中，我發現它還會翻跟頭，頭一頂，身子猛一用力，一會兒就翻過來了。

　　第一次給它喂食的情景我始終忘記不了，買時聽賣龜人說給它喂2-4粒就夠了，當時給它喂了一粒，結果它不吃，我心里一緊，上次那個小龜就是不吃食活活餓死的。我不停的把食物送到它嘴邊，一次又一次，終于，功夫不負有心人，小烏龜發現了食物，以最快的速度一口吞下了。它的快速嚇我一跳，但我又滿心歡喜，心想：嘿嘿，養第二只龜有希望!

　　我對它那么好，可它還是不放棄逃跑的計劃。我們全家出動都沒找到，家里角角落落都被我們找遍了，還是找不到，媽媽說：“這個小龜年紀不大，本事還挺大，潛伏的夠深。”不過最后還是被我在冰箱后面找到了，捉拿歸案后，我給它換了一個超大的盆，終于逃不掉了。總算認可了我這個小主人。

　　這調皮的烏龜！

烏龜的作文篇3

　　真好！同學送我一只小烏龜，用一個杯子裝住，里面放了一些水，那是小烏龜潮濕的窩。

　　有人說，它很怕人。

　　于是，我在里面加了一些沙子，放了幾塊石頭，再給了一點兒龜食，種了幾棵雜草。我便用這些東西給小烏龜搭了一個溫暖的家，他就像待在河的河岸一樣輕松自在。

　　陽光從窗外射入，透過這里，小草的葉子，一般成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑駁駁，生意蔥蘢。烏龜的影子就在這隱約閃動，看不完整，有時連它也看不出，卻看見它可愛的小爪子從草里伸出來。

　　我很少扒開小草瞧它，它便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點點熟悉了。

　　漸漸它膽子大了，就爬到我的書桌上，它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近，然后爬到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應。我只是微微一笑，依舊寫東西。他就放開膽子爬到紙上，繞著我的筆尖爬來爬去，走動的小爪子在紙上發出“嚓嚓”的響聲。

　　我不動聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了，干脆用那小爪子，“巴巴”碰著我顫動的筆尖。我用手摸了兩下它的'龜殼，它也不怕，反而友好的抓了兩下我的手指。

　　有一天，我伏案寫作時，它居然爬到了我的肩上。我手中的筆不覺停了，扭頭看，這小家伙居然趴在我的肩頭睡著了。我輕輕一抬肩，它沒醒，睡得好熟！難道在做夢？

　　我筆尖一動，流瀉下一時的感受：

　　信賴往往創造出美好的境界。

　　專家點評:

　　這是一篇狀物的作文，語言自然、流暢，“陽光從窗外射入，透過這里，小草的葉子，一般成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑駁駁，生意蔥蘢”等描寫渲染了小作者為小烏龜精心布置的美好環境，為文章結尾提出信賴往往創造出美好的境界作鋪墊。

烏龜的作文篇4

　　每當提起龜兔賽跑這個故事，我便會會想起那個和我在一起三年的同桌，他和這個烏龜一樣，并不因為自己的缺點而感到自卑，而是在那兒默默地努力。

　　他并不高，有點胖，身上的黃白色的衣服也臟的不成樣子，他總愛穿他那條黑色的運動褲。一次，我們進行體育訓練，下午便是一月一次的測試，每個人的`心中都心急如焚，猶如火燒到了眉毛，而我的同桌卻不急，因為他平時比我們去的早總是先跑幾圈，即使這樣，他也跑不快，因為他比較胖嘛。終于，末日般的下午到來了，老師向我們走來，在我們眼中卻是一個死神像我們步步逼近，這時，老師吹了一聲哨子，全場突然鴉雀無聲，我的心中充滿了恐懼，總是怕自己跑得慢，這時，老師用他那嘶啞的聲音對我們喊著：“開始！”同學們開始在賽道上奔馳，猶如一只只脫韁了的野狗去搶一塊肉，我跑不快，自然會被落下，漸漸的，漸漸的，同學們的速度放慢了，到了第三圈的時，我發現我的同桌正在不斷超越，不斷地前進著，瞬時，把我也給干掉了，終于到了最后一圈，我的同桌成為了第一，可是我怎么也沒有力氣超過他，他沖過了終點，這時，我感到全場都不動了，只有我的心在砰砰的跳，我的同桌得了第一名，不可思議，一直慢吞吞的烏龜卻得了第一，我們心服口服，回到教室，我問他：“你為什么會跑的那么快？”他一步跨上凳子，拍著自己的胸脯大聲的回答：“不要以為烏龜慢，烏龜的平均速度快就行，他的耐力又是哪個動物能比的呢？”

　　這一句話徹底驚醒了我，一時的能耐算不了什么，只有永遠的成功才算是成功，這就是我的“龜速”同桌，一個令人驚嘆不已的人，他的耐力正是我該學習的，直到現在，那一幕依然不時地清楚的在我的腦海中顯現！

烏龜的作文篇5

　　一天，天氣晴朗，小兔來到森林里玩，走著走著看到河對岸有許多許多又大又紅的蘿卜。可是，隔著一條河怎么過去呢，小兔正在發愁呢。

　　過時，一只烏龜游了過來，小兔連忙喊：“烏龜哥哥，我想去對面摘蘿卜，你能背我過去嗎？”烏龜笑著說：“當然可以呀，你上來吧。”小兔跳上烏龜的'背，高高興興地過了河。

　　等小兔拔好了蘿卜，烏龜又把小兔送了回去，小兔連聲道謝。

烏龜的作文篇6

　　一天，烏龜出門時看見了一隊白鶴姐妹飛過。烏龜仰著頭用沙啞的聲音叫道：“仙鶴姐姐能讓我飛上，嘗嘗飛翔的'滋味嗎？”仙鶴姐姐說：“好的，烏龜弟弟。”于是，仙鶴們找來一根棍子，讓烏龜咬住中間的一部分，然后，仙鶴們咬住兩邊。仙鶴們撲撲翅膀表示要起飛了，烏龜飛上了天空。仙鶴們飛過田野，禾苗看著烏龜呆住了。

　　仙鶴們飛過城市，人們驚訝地看著烏龜，議論紛紛：“烏龜為什么會飛上天呢？”仙鶴又飛過臭水溝，烏龜看見臭水溝大叫道：“嘿嘿！臭水溝，我在天上看你怎么弄我，”忽然，烏龜“叭”地一下掉到了臭水溝里了。烏龜在臭水溝里大叫道：“唉！怎么倒霉的事總是落在我的身上，真是樂極生悲啊！”

烏龜的作文篇7

　　兩年前，爸爸從廠里帶回了兩只小烏龜。它們只有硬幣般大小，身上有13塊六角形組成的一個殼，我非常喜歡它們。

　　我奇怪地問爸爸：“這兩只烏龜怎么一動也不動啊？”爸爸回答道：“是因為這兩只小烏龜還沒有熟悉環境，你把他們放在金魚缸，再每天喂給它們吃一兩條小蚯蚓或一兩只小蝦，它們會熟悉環境的。”

　　從此以后，我每天早上很早起床，叫奶奶去菜市場買一兩只小蝦或蚯蚓。然后，把它們切碎，慢慢地喂到小烏龜的嘴里。因為中午的'時候我在學校，不能給小烏龜換水，所以只好囑咐奶奶把烏龜的水每天換一換。晚上一放學我就想起要給兩只小烏龜喂食，讓它們吃飽。

　　到了深秋的時候，兩只烏龜又一動不動的，我擔心地問爸爸：“這兩只烏龜怎么又動不動的啊？是不是生病了？讓我去幫小烏龜看病吧！”爸爸回答道：“不用擔心，這兩只小烏龜不是生病了，是因為氣溫在零下10攝氏度要進入冬眠狀態了。”

　　我和爸爸將小烏龜放進陽臺的水池里，讓它冬眠。等到第二年的春天，陽春三月，氣溫在15攝氏度以上，小烏龜蘇醒過來了。先是把頭伸出來了，緊接著四腳出來了，整個身體在活動。我要繼續喂食，準備把烏龜養到乒乓球拍般大小。

烏龜的作文篇8

　　每天，當我路過魚市時我經常會想起陪伴我童年的兩只小生命，你們猜，它們是誰？哈哈它們就是我家兩只可愛的小烏龜。

　　剛開始，我家并沒有它們，那還是我在魚市時懇求媽媽買的，因為那是第一次買烏龜，所以媽媽便爽快的答應了我。

　　這兩只小烏龜一只是好動的勤勤，還有一只是愛睡覺的懶懶，當然勤勤和懶懶不僅習慣上有所不同，就連外形上也不一樣，比如說，勤勤臉上的花紋是白橙相間，尾巴比較長，而懶懶臉上的花紋是純橙色的，尾巴比較短。而它們的相同之處就在于都是巴西龜，身上都披著綠色的盔甲，活像一輛綠色的裝甲車。

　　在它們的'生活中也并不是風平浪靜的，這不，它們又為一頓飯而爭起來：“啪”，一根切好的肉絲掉入了水中，便被勤勤懶懶同時看見了，它們不由自主地爬過來，當然，天天睡覺的懶懶怎么可能趕上勤勤，因此肉被勤勤先搶到了，等懶懶趕到時，勤勤就轉過頭去不讓懶懶吃，懶懶又爬到另一頭，勤勤又轉過頭去，可懶懶毫不氣餒，又來到另一邊，勤勤急了，咬著肉絲，以百米沖刺的速度原地爬起來，而懶懶只能在一旁看著，因為它可不想被爪子抓到，等到勤勤停下，懶懶猛的一出口，以迅雷不及掩耳之勢，咬住了肉絲的一邊和勤勤互相拉起來，誰也不讓誰，直到“啪”一聲肉絲斷了，它們才停下，結束爭斗在一邊細細的品嘗自己的戰利品。

　　這就是我家可愛的勤勤和懶懶，可惜的是，它們才陪我兩年，病魔就帶走了它們倆的生命，從世上消失，再也沒回來……

　　專家點評:

　　這篇文章描寫了兩只烏龜勤勤和懶懶為爭奪一根肉絲爭得死去活來的情景，爭奪的過程描寫生動、具體、形象，字里行間充滿了對烏龜的喜愛之情和懷念之情。

烏龜的作文篇9

　　從前，有個森林，里面住著一只烏龜和一只狐貍，那只烏龜已經有孩子了，那只狐貍很想把他們一起吃掉。

　　有一天，小烏龜餓的哇哇大叫。烏龜怎么哄，也不行。就只好到外面找吃的了，，出門前烏龜把窗戶和門關的嚴嚴實實的，免的被狐貍吃掉它的孩子。關好后，烏龜就放心的去找吃的.了，在路上烏龜想捉一條魚最自己的孩子吃，可是它爬了很久很久，一直爬到半夜三更，沒辦法，，烏龜累的爬不動，只好在半路上睡著了。就在這時候狐貍發現了那只烏龜就高興地把這只烏龜帶到家里，留到明天當早飯吃。

　　到了第二天，太陽火辣辣的照著大地，知了熱的在樹上不停的叫著，狗熱的吐出了舌頭。還不停的叫來叫去。狐貍熱得受不了了，就把烏龜帶到了一條小溪邊，然后就準備吃了它。可是怎么也敲不碎殼，狐貍就問烏龜說；‘‘你要怎么樣才能把頭伸出來呀。烏龜說；“把我放在水里，因為我在水里，要把頭伸出來呼吸，狐貍一聽高興了，就把烏龜扔到溪里只見那只烏龜一到水里就先捉到一條魚，然后就回家喂孩子去了。

　　這次狐貍沒吃到烏龜很生氣。

烏龜的作文篇10

　　現在的烏龜與往日的烏龜已經是今非昔比了，往日的烏龜長壽是貴在伏于全生，而現在的烏龜并不喜歡長壽了，因為它們喜歡自由地亂爬了，我家的烏龜甚是嚴重，竟然喜歡玩逃亡。有如下一實例。

　　母親是一個教師，我在他所在的學校讀書。有一天，我和母親放學回家，第一件事當然是喂我心愛的烏龜了，于是拿著龜飼料準備喂龜，只聽到呀的`一聲，原來是我在叫，烏龜不見了，我頓時去告訴母親：“烏龜不見了。”母親說：“那……去找找吧。”接著，我就去找了，我當時很傷心的，腦子里一片空白像一只盲頭蒼蠅，一股兒傻氣亂找，結果怎么找也找不到。這時表哥回來了，他是一個極為理智的人，遇到什么事都是沉著應對，我見他回來就像見了救星一樣，我向表哥說：“烏龜不見了，我平時對它也很好，一天四餐，餐餐都足啊……。”表哥一聽我的說話，立刻對我說：“不要用個肺說話――凈說廢話。”我說：“烏龜不見了。”于是大家拼命找啊找。聽見表哥大說一聲：“找到了！”于是兩個人圍著它，它竟然從我的腳下爬過去了，行動是那么的敏捷，我嘆道：“此龜非往龜啊！”于是大家又進入了捉龜的熱潮，捉呀捉呀，終于在床底下找到了它，我一把捉住了它，又說：“這是帶罪立功。”大家哈哈的笑起來。

　　我和烏龜面對面說：“你呀，以后不要亂逃了。”母親說：“龜會聽你說嗎？”于是大家笑得更開心了。

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