關于烏龜小學作文

　　寫作，是運用語言文字符號，反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息的創造性腦力勞動過程。下面小編為大家分享相關內容，歡迎大家參考借鑒。

　　關于烏龜小學作文一

　　我們家的家人都很喜歡小動物，所以家里的小動物從來就沒有斷過，但是要說里面哪個動物我最喜歡，當然要屬我家兩只可愛的小烏龜。

　　接下來你就看它們是如何討人愛的吧!

　　小烏龜有一個厚厚的背殼，爬起來慢極了，如果你要是想等它，那我勸你還是不要等它了，因為它真的爬的'很慢，速度不是你可以想象的，小烏龜背上的殼比平時我們用的一元硬幣還要稍微大一點，殼的中間有點凸起，真像一個小山包。

　　除了它的殼讓人印象深刻之外，小烏龜的殼的中間還有三個扁扁的六邊形圖案。小烏龜的殼很大，但是它的頭卻很小，只有豆子一般大，頭上還有一雙有趣的眼睛，小小的，一遇到什么危險的事就趕緊往殼里縮，如果小烏龜到了水里，那么你就會看到小烏龜的小嘴在里面一張一合的，很像一個“人”字。身體兩側有四只小腳，就像四把槳在水里不停的劃動。身體后面的尾巴尖尖的，就像一根針。小烏龜腹部上的殼是淡黃色的，上面還有14個小小的、圓圓的、黑黑的花紋，這些小花紋排成兩排，就像金色的沙灘上留下的一串腳印。

　　兩只小烏龜在水中可有趣啦!它們有時擺動四肢，撥動脖子，好像在跳雙人舞;有時頭碰著頭，好像在商量國家機密;有時把腦袋伸出水面來看看有什么新鮮事。我在水里放了一些烏龜食，兩只小烏龜就會立即上來搶食吃，都互不相讓。

　　可是兩只小烏龜現在卻離我越來越遠了,它們倆雖然現在已經不在了,但我會永遠不會忘記它們的，它們拼搏向上的精神永遠會鼓舞我!

　　關于烏龜小學作文二

　　說起我家的小烏龜我就有一肚子的話要說。

　　聽外婆說烏龜的壽命最長，所以在選動物的時候我第一眼就選了烏龜，這樣子它就可以陪我到很久了，烏龜的殼還真是又堅硬又沉重，每次看到小烏龜爬行我都會很著急，因為它真的爬的很慢，我在那邊等了好久小烏龜才爬過來。

　　別看小烏龜的殼這么重，有一次我居然發現它的殼上有五邊形的花紋，這個發現還讓我高興了好幾天呢!烏龜雖然是最長壽的，但是它也是最膽小的，遇到危險的時候就立馬把自己的頭和四肢縮進自己的殼里，真是一個可愛的膽小鬼。

　　我經常給它們喂食。有一次，我扔了一塊很大的'肉給它們吃。它們警惕地左右瞧了瞧，發現沒有“敵人”，這時，它們幾乎在同一時間迅速伸長脖子咬到了這塊肉，于是展開了一場激烈的拉鋸賽。這場比賽可真熱鬧啊!雙方用自己的前腳踢對方，它們爭得互不相讓，殺得難分難解。這時，較大的烏龜前腳用力扒開另一只烏龜，嘴并不放松，拼命把肉扯過來。它終于成功了，津津有味地吃起來，得意洋洋的笑了。

　　到了寒冷的冬天，烏龜正在我給它們安裝的“房子”里冬眠。可是我太大意了，把烏龜的事忘得一干二凈，等我想起去看它們時，有一只烏龜已經雙眼緊閉，奄奄一息了。我傷心極了，于是下定決心，一定要好好保護另一只烏龜。我喜歡我家的小烏龜!

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