【熱門(mén)】烏龜作文600字6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的烏龜作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

烏龜作文600字 篇1

　　烏龜居然會(huì)上網(wǎng)，太不可思議了!王府井是北京著名的商業(yè)大街，居然被用作主人公的名字?對(duì)，這些讓我“想入非非”的元素就出現(xiàn)在《烏龜也上網(wǎng)》這本書(shū)里，深深的吸引了我。在書(shū)中,主角王府井盡管是一個(gè)其貌不揚(yáng)的小學(xué)生，但是他碰到了神奇佳佳龜，而恰恰是這只烏龜，改變了他的命運(yùn)。只要王府井說(shuō)出那句神奇的口訣：好玩，佳佳龜，一分鐘跑，一分鐘飛，還有一分鐘打瞌睡。他就可以實(shí)現(xiàn)愿望三分鐘，一共十次。如果這些愿望幫助了別人，他就可以得十分。經(jīng)過(guò)不懈的努力,王府井擁有了預(yù)知未來(lái)的超能力，做了一系列聰明，可笑的事。

　　最讓我感動(dòng)的是“盲人和大飛機(jī)”這個(gè)章節(jié)。王府井用佳佳龜神奇的力量，讓一位盲人叔叔重見(jiàn)光明。他在最后關(guān)頭看見(jiàn)了家人既熟悉又陌生的臉龐，歡喜地?fù)肀г谝黄稹？吹搅宋宀世_紛的大自然，欣喜萬(wàn)分;看到了給他短暫光明的小男孩，激動(dòng)不已;王府井盡自己的力量去幫助陌生人，不但讓別人高興，自己也快樂(lè)萬(wàn)分，真是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”啊!最終，王府井看到了自己的未來(lái)，從乞丐變成了專(zhuān)門(mén)治理大氣污染的科學(xué)家。

　　王府井幫助現(xiàn)在的別人,成就了未來(lái)的自己。《西游記》中唐僧揭開(kāi)五指山上的符咒，讓孫悟空重新獲得自由，后來(lái)孫悟空保護(hù)唐僧一路降妖除魔，取得真經(jīng)。《三國(guó)演義》里諸葛亮借來(lái)東風(fēng)幫助孫權(quán)取得赤壁之戰(zhàn)的勝利，最終讓他輔佐的劉備建立了蜀國(guó)。《水滸傳》內(nèi)的宋江因?yàn)槠匠��?lè)于助人，所以被稱為“及時(shí)雨”，召集了一百零八位兄弟在梁山聚義。我讀過(guò)的這些經(jīng)典名著中的主人公，也都和王府井有相同的經(jīng)歷，他們的命運(yùn)也發(fā)生天翻地覆的改變

　　書(shū)中的尾聲，一個(gè)熟悉的聲音在王府井的耳邊清晰地響起：“孩子，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，而未來(lái)要靠我們自己勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造......”是的，未來(lái)已來(lái)，我們的未來(lái)要靠我們自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造。

烏龜作文600字 篇2

　　今天，我想起我的烏龜還沒(méi)有名字，便找到媽媽?zhuān)�和媽媽一起商量小烏龜�(shù)拿�字�?/p>

　　媽媽問(wèn)：“‘小烏’這個(gè)名字怎么樣？”“不好，我覺(jué)得不夠親切。”我說(shuō)。“那你說(shuō)取什么名字？”媽媽又問(wèn)。“熱水器怎么樣？”“不好聽(tīng)。”“那空調(diào)呢？”“更不好聽(tīng)。”“那手機(jī)、書(shū)本、窗戶、電腦、電話、紙張、窗簾、門(mén)、椅子、桌子、箱子、水池、洗衣機(jī)……呢？”“你還說(shuō)我起的名字沒(méi)有親切感，依我看，你起的更沒(méi)有親切感切感。”

　　想了半天，我終于想到了一個(gè)合適的名字：“三寶”。因?yàn)槲沂俏覀兗业亩�寶，那烏龜就是我們家的三寶。媽媽同意了我想出�?lái)的這個(gè)名字。

　　我對(duì)著烏龜喊了一聲：“三寶”。“三寶”似乎很喜歡這個(gè)名字，它在地上爬來(lái)爬去，好像很高興。

　　我把烏龜?shù)募矣申?yáng)臺(tái)的水池移到了客廳的茶幾上。一天，一群客人來(lái)我家做客。這時(shí)，烏龜突然開(kāi)始不停地爬缸，發(fā)出一種奇怪的聲音。這聲音持續(xù)了很久，客人們都來(lái)看它，我不得不把它放回了陽(yáng)臺(tái)。

　　昨天，我又想給烏龜搬家，但我又不知道它喜歡哪里。于是，我把它放在地上，它開(kāi)始向我的房間爬去。但過(guò)了一會(huì)兒，它又爬了出來(lái)，向餐桌下爬去。緊接著，烏龜爬遍了廚房、爸爸的房間、姐姐的房間，還是沒(méi)有找到它喜歡的地方。正在我心灰意冷之際，烏龜爬向了一個(gè)放著吊蘭的小木圓桌下面，正好吊蘭的垂蔓擋住了我們的視線。小木圓桌旁邊還有一盆萬(wàn)年青，我當(dāng)即就把烏龜放進(jìn)一個(gè)深一點(diǎn)的圓盆里，里面裝了半盆水。我把烏龜放了進(jìn)去，把盆放在小木圓桌下面，烏龜就像躲進(jìn)幽深的叢林一樣安全。它伸長(zhǎng)脖子左看看，右看看，好像感到很滿意。不時(shí)向我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝主人，這個(gè)新家我很喜歡！”

烏龜作文600字 篇3

　　大家好，我，是一只可愛(ài)的小烏龜，自從我被人從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)去，到達(dá)新家，就失去了自由，成天呆在直徑只有25厘米的玻璃缸里，看著外面的花花世界，卻只能與幾個(gè)空貝殼為伴，每天與他們打聲招呼：啪嗒，啪嗒……

　　這天，主人把我從玻璃缸中取出，放在窗臺(tái)上，嘿嘿，我逃生的機(jī)會(huì)來(lái)了！

　　我眼珠子360度大旋轉(zhuǎn)，在確定我四周沒(méi)人后，我的逃生計(jì)劃開(kāi)始了。

　　我后腳一蹬，開(kāi)始奔跑。要知道，我在烏龜學(xué)校里跑步可是冠軍噢！

　　可是，光跑得快可不行，還不能掉以輕心，得不時(shí)回頭瞧瞧。終于到達(dá)窗戶邊了。哇！

　　忽然，在我眼前閃了道光，我扭頭一看，狡猾的主人竟然立在我身后，手里還拿著一個(gè)龐大的玩意兒，想干什么？難道這就是傳說(shuō)中的數(shù)碼照相機(jī)嗎？以前沒(méi)機(jī)會(huì)看，今天有幸見(jiàn)識(shí)了，不過(guò)，我才不稀罕呢。走，我可有重任在身哦！

　　我站到了窗戶邊，向四周一望，這邊風(fēng)景獨(dú)好，再向下一看，立刻頭暈眼花（我可有輕度恐高癥喲，何況是四樓呀，四樓！）看來(lái)，逃生的任務(wù)很艱巨！

　　為了活命，摔壞了我的盔甲也在所不惜了。我下定決心，四肢努力蹬著，可是，這玻璃大哥一點(diǎn)兒也不幫我，好像身上涂滿了潤(rùn)滑油，害得我爬上去一點(diǎn)兒，沒(méi)能堅(jiān)持一會(huì)兒，就掉下來(lái)了，摔個(gè)四腳朝天，前功盡棄，想想樣子也不好看。唉，還得向壁虎老弟好好學(xué)學(xué)！

　　這時(shí)，主人又走了過(guò)來(lái)，她好像察覺(jué)到了我的計(jì)劃，伸出手將我拎起，接著，我四肢懸空，只有尾巴在主人手里，任我拼命掙扎，也無(wú)計(jì)于事。我在空中“飛”了一會(huì)兒，又落到了玻璃缸中。

　　貝殼無(wú)精打采地向我打聲招呼，我垂頭喪氣，也回禮：“啪嗒，啪嗒……唉……唉……”無(wú)奈。

烏龜作文600字 篇4

　　我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小烏龜，它十分可愛(ài)、機(jī)智。

　　有一天，我從洛陽(yáng)隋唐遺址給小烏龜捉五條小魚(yú)，放到小烏龜?shù)呐枳永铮�小烏龜大概是餓極，猛地劃著自己的四肢，狂追小魚(yú)，小魚(yú)馬上發(fā)現(xiàn)小烏龜，擺擺魚(yú)鰭，把小烏龜甩掉。小烏龜兩只眼睛直視著小魚(yú)，似乎在說(shuō)：“哼，我今天一定要吃掉你！”小烏龜似乎憋一股勁，猛地朝小魚(yú)沖過(guò)去，小魚(yú)卻擺擺尾巴，輕輕地游開(kāi)，兩只眼睛調(diào)皮的看著小烏龜，好像在諷刺它：“哈哈，真是個(gè)大笨蛋！”

　　小烏龜似乎惱火極，兩只眼睛直視著小魚(yú)，嘴巴不停的動(dòng)著，真像一個(gè)被惹惱的巨人。我想：“小烏龜可能會(huì)再次沖出去。”可是，它卻歪歪腦袋，好像在思考，然后整個(gè)縮進(jìn)殼里，不動(dòng)。

　　過(guò)一會(huì)兒，小魚(yú)耐不住寂寞，游到小烏龜上方玩一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)小烏龜居然沒(méi)動(dòng)！于是，小魚(yú)們就興高采烈的在小烏龜?shù)纳磉吿�著舞，大喊著：“哈哈，它放棄！�?/p>

　　一只膽大的小魚(yú)還游到小烏龜面前，突然，小烏龜閃電般的伸出雙爪，同時(shí)用嘴緊緊的咬住小魚(yú)，慢慢的享受起這頓美味的魚(yú)肉大餐。我不禁佩服起這只小烏龜：“這只小烏龜真聰明，就算遇到挫折也不急不惱，而是想辦法去克服難關(guān)，這種精神真值得我們學(xué)習(xí)。”

　　五分鐘后，小烏龜吃完小魚(yú)，這時(shí)，小魚(yú)們已經(jīng)嚇得到處亂竄，這正好為小烏龜提供機(jī)會(huì)，小烏龜很快就又抓到一條小魚(yú)。

　　吃完魚(yú)肉后，小烏龜懶洋洋的爬到石頭上取暖，在太陽(yáng)的照耀下，愜意的休息著，真像一個(gè)打勝仗歸來(lái)的將軍。

　　這就是我養(yǎng)的可愛(ài)的、機(jī)智的小烏龜！

烏龜作文600字 篇5

　　一天，烏龜和兔子決定再進(jìn)行一次賽跑，他們想想找誰(shuí)當(dāng)裁判比較好呢？他們看見(jiàn)老虎正在鍛煉，就想到找老虎大哥裁判，老虎欣然的答應(yīng)了他們。老虎大哥撓撓腦袋說(shuō)：讓俺想想，你們倆在哪里比賽好呢？噢！想到了，我們森林對(duì)面的那個(gè)摩天大樓可以作為你們的比賽場(chǎng)所，那讓咱們一起去比賽現(xiàn)場(chǎng)吧。

　　他們來(lái)到了摩天大樓樓下，老虎指著大樓說(shuō)：你們兩個(gè)誰(shuí)先跑到摩天大樓頂端，誰(shuí)就是勝利者。兔子聽(tīng)了興高彩烈，心里默默地想著，跑步可是我的強(qiáng)項(xiàng)，低頭瞧瞧烏龜，看你笨拙的身體，還跑得這么慢，肯定還是追不上我，這次只要我不睡覺(jué)，一定就會(huì)贏的。老虎裁判大吼一聲：開(kāi)始，兔子就飛快的向摩天大樓的頂端跑去。

　　在途中，兔子看見(jiàn)了一家商場(chǎng)，里面擺放著各種各樣可口的零食和水果等。他就到里面去買(mǎi)了五根胡蘿卜和兩包零食，一瓶水，邊走邊吃，吃完?yáng)|西后，兔子在四周尋覓烏龜?shù)纳碛埃�咦！烏龜居然爬了一半路程了，兔子就飛快地跑到了烏龜?shù)那懊妫�很得意的拿出零食，然后就開(kāi)始吃東西，心里想著，等我吃飽了，慢慢地去追你。

　　兔子吃完他所有的零食后，就開(kāi)始一步跨幾個(gè)臺(tái)階的跑，過(guò)了一會(huì)兒，兔子就飛奔到了摩天樓的頂端，兔子氣喘吁吁地說(shuō)：還是我跑的快，不知道那笨拙的'烏龜還在那一樓爬著呢？兔子心里正沾沾自喜著，回頭一看，哇！烏龜，你什么時(shí)候站在我身后的，烏龜不慌不忙地說(shuō)：我早就到達(dá)大樓的頂端了呀。兔子很驚訝，就問(wèn)烏龜你怎么可能比我先到呢？烏龜?shù)靡獾卣f(shuō)：我是坐電梯上來(lái)的。兔子聽(tīng)后就郁悶了，嘟嘟嘴說(shuō)：看來(lái)有時(shí)候要爭(zhēng)取勝利就要用現(xiàn)代高科技來(lái)贏得比賽。

烏龜作文600字 篇6

　　幾個(gè)月前，媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)帶回來(lái)兩只小烏龜，我特別高興，圍著它們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，認(rèn)真地觀察起來(lái)。

　　這兩只是中華龜，它們并不像巴西龜?shù)念伾�那么鮮艷，全身并沒(méi)有多少綠色，而是灰灰的土色。而且它們的眼睛很黑、很小，嘴邊還有一條紋路，看著像是一條裂縫。書(shū)上說(shuō)烏龜?shù)谋臣资怯墒�三塊組成，我認(rèn)真地?cái)?shù)了一數(shù)，還真是。而反面的腹甲每個(gè)盾片上都有黑褐色的斑。

　　這兩只小烏龜一公一母，認(rèn)真觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是有挺大區(qū)別的：身體較圓形的是母的，較長(zhǎng)形的是公的;底板平的是母的，凹的是公的;尾巴短的是母的，尾巴長(zhǎng)的是公的;腹部花紋密集的是母的，稀疏的是公的。我給它們倆起了名字，一個(gè)叫團(tuán)團(tuán)，一個(gè)叫圓圓。

　　第二天，我寫(xiě)完作業(yè)就急忙把團(tuán)團(tuán)和圓圓從盒子拿出來(lái)玩。可是它們卻相當(dāng)?shù)木�惕，把頭和腿都縮在殼子里，趴在地上一動(dòng)也不動(dòng)，像是睡著了，一點(diǎn)兒也不好玩，我覺(jué)得非常失望。等了半天見(jiàn)還是沒(méi)有動(dòng)靜，慢慢地我失去了耐心，跑到一邊看書(shū)去了，不再理它們。可是等過(guò)了一會(huì)兒再回去看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)圓圓不見(jiàn)了，這下可不得了，把全家人都發(fā)動(dòng)起來(lái)找它，終于在好遠(yuǎn)的沙發(fā)下面發(fā)現(xiàn)它，費(fèi)了好大的勁才把它弄出來(lái)。嘿，沒(méi)想到它笨乎乎的它，卻還能跑得比耗子還快。

　　慢慢地小烏龜與我們都混熟了，它不再像剛開(kāi)始那么“膽小如鼠”，現(xiàn)在即使我用手摸它的背時(shí)，它也不再那么緊張，尤其是我給它洗澡時(shí)，它亂蹬著小腿，很積極地跟我互動(dòng)著。原來(lái)看著呆乎乎的小烏龜也還有活躍的一面啊。

　　現(xiàn)在，我經(jīng)常給我的小烏龜換水，喂食，他也經(jīng)常和我玩，我們已經(jīng)是密不可分的好朋友了。

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