小烏龜作文匯編5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小烏龜作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小烏龜作文 篇1

　　每一個(gè)孩子都有自己喜歡的寵物，而我的寵物則是一只比我大一歲的小烏龜哥哥。爸爸說(shuō)我還在媽媽肚子里的時(shí)候，他就買了這只小烏龜，讓他陪著我一起長(zhǎng)大。我很愛(ài)我它，你看：冬去春來(lái)，萬(wàn)物開(kāi)始生長(zhǎng)了。我家的小烏龜也漸漸蘇醒了。

　　今天上午我把小烏龜從桶里拿出來(lái)放到了地板上，小烏龜探出了它那玲瓏的小腦袋，展開(kāi)了短短的四肢，伸長(zhǎng)了細(xì)細(xì)的尾巴，在屋里爬來(lái)爬去……但是小烏龜在地上看起來(lái)似乎很不高興，于是我把它又放到了洗澡的大盆里，可能是還沒(méi)到驚蟄這個(gè)節(jié)氣，小烏龜似乎還沒(méi)有完全醒來(lái)，它只是在盆底走走。中午我去淘米時(shí)，看見(jiàn)它把頭探出了水面正在東張西望呢。下午我把小烏龜又放回了小桶里，讓小烏龜再休息休息吧。我家的小烏龜真可愛(ài)啊!我喜歡我的寵物——小烏龜。

小烏龜作文 篇2

　　我家的烏龜七年都呆在家里，今天它頭一次出遠(yuǎn)門(mén)，為了把這只可愛(ài)的烏龜帶到學(xué)校，我用牛奶箱精心為它準(zhǔn)備了臨時(shí)的家。

　　我把“小泰森”帶到了學(xué)校，我剛坐下來(lái)，“小泰森”就被同學(xué)們團(tuán)團(tuán)包圍了，他們七嘴八舌地議論著居然能在家里養(yǎng)這么大一只烏龜，要知道他們只見(jiàn)過(guò)小烏龜。

　　“叮鈴鈴”軍訓(xùn)開(kāi)始了，軍訓(xùn)時(shí)我心里一直惦記著“小泰森”，生怕它從箱子里爬出來(lái)。軍訓(xùn)結(jié)束后，“小泰森”很聽(tīng)話，居然沒(méi)從箱子里爬出來(lái)。課間操我吃完加餐，我決定把“小泰森”放到桌上，可是箱子底部濕透了。“咚”地一聲，烏龜從一米多高的桌子上摔了下來(lái)，“小泰森”以它最快的步子跑著，幸虧鄭鈞文和謝尚志兩人用盡全力把它治服了，謝尚志立即把它放進(jìn)他的抽屜里，“叮鈴鈴”上課了，張老師走進(jìn)了教室，我的“小泰森”剛開(kāi)始還一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，它開(kāi)始煩燥不安，準(zhǔn)備逃跑，幸虧我用我的音樂(lè)書(shū)頂著，“小泰森”才沒(méi)走過(guò)“禁戒線”。但它時(shí)不時(shí)的發(fā)出一些響聲，張老師似乎聽(tīng)到有什么異樣的聲音，就慢慢地靠近我們，我的心都跳到了嗓子眼。過(guò)了一會(huì)兒“小泰森”沒(méi)力氣了。“叮鈴鈴”終于下課了，我和謝尚志一顆懸著的心終于可以放下來(lái)了。十分鐘后上第四節(jié)課，丁老師說(shuō)“今天我們?cè)谕饷嬲覄?dòng)物。”我就把我的“小泰森”帶到了土操場(chǎng)的沙地上，“小泰森”在悠閑的爬著，不一會(huì)兒，周圍就聚集了一群同學(xué)，我說(shuō)：“同學(xué)們，你們讓開(kāi)一下，要不烏龜該生氣了！”同學(xué)們立刻四處分散開(kāi)，看烏龜朝哪個(gè)方向走。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你這只烏龜必定要下蛋。”我說(shuō)：“真的嗎？”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這只是一個(gè)猜測(cè)而已”。時(shí)間過(guò)得真快，又到下課時(shí)間了。

　　我和張洋瑞以最快的速度跑到了金百利，有一個(gè)四（1）班同學(xué)手里拿著一個(gè)塑膠玩具要和我的烏龜比試比試，那個(gè)同學(xué)剛露出小龍蝦的尾巴，就被“小泰森”用尖利的牙齒一口把這個(gè)尾巴咬掉了。

　　我生怕“小泰森”再惹出什么簍子來(lái)，就準(zhǔn)備把它帶回家，它臨時(shí)的家也沒(méi)了，我只好用手托著它，因?yàn)楹ε滤�咬我，就把它翻了一個(gè)身，讓它四腳朝天，我用雙手托著它回到了家，把它放進(jìn)魚(yú)缸里，“小泰森”回到了它的老窩，立即歡快地游泳，下午，烏龜果真下了三個(gè)蛋。

　　小烏龜終于在自己的老窩里睡著了。

小烏龜作文 篇3

　　昨天下午閑來(lái)無(wú)事，就在兒子的兒童文學(xué)中隨便抽了一本書(shū)出來(lái)看，沒(méi)想到看完之后感觸頗深，心中有著一種急切的心情，想把這本書(shū)介紹給大家。

　　這本書(shū)講了在笑貓的秘密山洞里，有一只能聞出孩子味的烏龜。老烏龜已經(jīng)在這個(gè)世界上活了幾千年了，只要呆在有孩子味的地方，老烏龜就能長(zhǎng)生不老。可是，現(xiàn)在這個(gè)年代，有孩子味的地方已經(jīng)非常少了，于是，老烏龜和笑貓開(kāi)始了一段尋找有孩子味的地方之旅。特別喜歡烏龜?shù)囊痪湓挘含F(xiàn)在的孩子沒(méi)有了童心，是因?yàn)樗麄兊腵快樂(lè)太少、自由太少、作業(yè)太多、沒(méi)法出去郊游，也變得不幽默、沒(méi)有了孩子味道。”我認(rèn)為，所有的孩子都很有孩子味，只不過(guò)在不同的環(huán)境影響下，我們的“孩子味”有了多多少少的改變。

　　比如《能聞出孩子味的烏龜》這本書(shū)里的馬小跳，有著親愛(ài)慈祥的媽媽，幽默、愛(ài)開(kāi)玩笑的爸爸，在爸爸媽媽的培育下，馬小跳身上充滿了“孩子味”。而笨女孩安琪兒呢？卻有著一個(gè)嘮叨的媽媽，整天逼著她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，讓安琪兒沒(méi)有了自由，就像一只小鳥(niǎo)被關(guān)在了籠子里。就算她再有“孩子味”，那么她的“孩子味”也被這樣一個(gè)嘮叨的媽媽扼殺了。很多家長(zhǎng)想望子成龍，望女成鳳，想讓孩子從小便學(xué)富五車，長(zhǎng)大了有好的前途，這樣沒(méi)有錯(cuò)。但你們想沒(méi)想過(guò)，孩子們?cè)跓o(wú)法承受的狀態(tài)下把知識(shí)、道理硬往腦子里塞，不但不會(huì)有成效，反而會(huì)對(duì)你們這樣做法產(chǎn)生反感，因而打不到理想的效果。如果讓孩子們自由，讓他們?cè)谔炜罩凶杂砂肯瑁�他們反而�?huì)在樂(lè)中學(xué)到一些知識(shí)，還會(huì)充滿孩子味。

　　家長(zhǎng)們，你喜歡哪一種教育方式呢？一定要看一看這本書(shū)哦！

小烏龜作文 篇4

　　我家養(yǎng)了兩只烏龜。這兩只烏龜是在我生日那天爸爸媽媽送給我的生日禮物。我養(yǎng)的兩只小烏龜一只聰明伶俐，膽大包天，我?guī)退�取名為“聰聰”，而另一只則十分淘氣，膽也很大，我?guī)退�取名為“淘淘”�?/p>

　　接下來(lái)請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)我為小烏龜?shù)慕榻B。

　　你們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，兩只小烏龜是普普通通的，但你們仔細(xì)一看就能發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)念^，腿，尾巴和龜殼上都有一些五彩斑斕的條紋，而且這些條紋都是有順序的。是五條藍(lán)，三條綠，接著一條紅``````烏龜長(zhǎng)滿條紋的臉上鑲嵌著一雙特小，水靈的眼睛。它的腿上有著一些鋒利爪子，那是烏龜為了方便抓住獵物的武器。同樣烏龜也有防御的武器，你們猜猜他是什么？對(duì)了，是龜殼。接下來(lái)我來(lái)向大家介紹一下龜殼的作用。當(dāng)有什么動(dòng)物要吃烏龜時(shí)候，它可以把四肢縮回殼中，這樣吃烏龜?shù)膭?dòng)物就咬不動(dòng)烏龜了。

　　記得有一次，我在喂烏龜時(shí)，我剛放下去一些小魚(yú)，他們兩個(gè)把兩眼瞪得滾圓，還把平時(shí)的短脖子深得很長(zhǎng)。接著他們爭(zhēng)先恐后的搶著小魚(yú)吃。他們吃魚(yú)的樣子實(shí)在是太逗人喜愛(ài)。

　　我喜歡我養(yǎng)的兩只小寵物-烏龜。

小烏龜作文 篇5

　　小綠的性格實(shí)在有些古怪，怎么個(gè)古怪法呢?別急，等我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　小綠是一只野生烏龜，它有著鋒利的爪子，還有笨重的殼，殼上有六角形的花紋，頭上有三個(gè)紅臉蛋。

　　有時(shí)候小綠很老實(shí)，一動(dòng)也不動(dòng)地趴在水底，像睡著了一樣，有時(shí)候真的把我欺騙了。有時(shí)候，它任人觸摸，如果，我來(lái)了，他更是乖了。不過(guò)，它決定要出去，就會(huì)用盡辦法在我回來(lái)之前逃出去，。不信，下面的一件事一定讓你心服口服。有一次我回到家，去看它，可發(fā)現(xiàn)，桶外濺出了許多水，一看，我就知道，小綠又想‘‘越獄’’了，我晚上睡覺(jué)時(shí)，他常常上演“越獄”的情節(jié)。說(shuō)他不安分吧，的確是呀，不然怎么回想“越獄”呢?

　　它很會(huì)耍脾氣，活像一個(gè)大少爺。不過(guò)，它的脾氣更體現(xiàn)在它的食吃和泳姿中。

　　它可挑食了，肉、臘腸、火腿、水果和臘肉都不要吃，那他吃那些東西呢?給你們猜猜，油油的，紅紅的，沒(méi)錯(cuò)他吃的就是培根，真像個(gè)大少爺。

　　它的吃相可真不像個(gè)大少爺而像一個(gè)乞丐，瞧，一片培根放下去，它像饑餓的老虎一樣撲過(guò)去，狼吞虎咽地吃起來(lái)。

　　它的泳姿更是講究了，它游泳的時(shí)候總是先把爪子往上抬一抬，擺一會(huì)這個(gè)姿勢(shì)，然后，再繼續(xù)游。一副派頭十足的樣子

　　他很不安分，所以，我放了一只來(lái)放布丁的盒子當(dāng)小船，剛放進(jìn)去它就去撲小船，后來(lái)，我把小船當(dāng)飼料盒，放了培根，沒(méi)想到它把小船飼料盒撲下來(lái)吃掉了培根。

　　怎么樣，小綠是不是性格古怪呀?但我還非常喜歡它!

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