探究烏龜?shù)亩咦魑?/p>
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的探究烏龜?shù)亩咦魑模Ｍ軌驇椭酱蠹摇?/p>
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<h2>探究烏龜?shù)亩咦魑?</h2>
<p> 每節(jié)作文課“大門”老師都能給大家?guī)硪粋�驚喜，今天在去學校的路上，我一直在想，今天的驚喜會是什么呢？</p><p> 上課前，老師提了一個保溫桶進來，咦？“大門老師”這葫蘆里到底賣的什么藥啊？接著老師發(fā)話了，老師說：“今天這節(jié)課我們一起來探究一下烏龜冬眠的秘密！”我們更加疑惑了，因為現(xiàn)在還是大夏天的，而且大家都知道烏龜是在冬天冬眠啊！這么會怎么探究烏龜冬眠啊？</p><p> 可“大門”老師就是“大門”老師，又妙招啊！只見老師魔術(shù)般地拿出很多冰塊，同學們這時才恍然大悟，接著老師將烏龜從保溫桶里拿出來放在地上，再把冰塊拿出來放在它的上方和周圍，慢慢地我們發(fā)現(xiàn)，剛剛還很精神的小烏龜居然像生病了一樣趴在了地上和冰塊里，它半縮著頭，緊緊地閉著眼睛，后腿也縮進殼里，前腿半伸著，樣子很滑稽，過了一會，烏龜完全睡著了。</p><p> 接著，老師告訴我們，其實啊，烏龜冬眠的原因是：“烏龜是冷血動物，在溫度低于十五度的時候，烏龜就會開始冬眠了，跟季節(jié)是沒有關(guān)系的。”我望著這只可愛的小烏龜，猜想它有可能夢到自己在夏威夷曬著“日光浴”，吃著“肯德龜”，喝著“美龜達”呢！這時，老師把烏龜從冰的世界里拿了出來，過了一會，烏龜像剛睡醒一樣伸了伸懶腰，睜開了眼睛。</p><p> 這節(jié)作文課，我又明白了一個小知識，那就是，只要是冷血動物體溫低于十五度的時候，太冷了，它就會冬眠啊！跟春夏秋冬是沒有關(guān)系的！</p><h2>探究烏龜?shù)亩咦魑?</h2>
<p> 今天，我們在作文課上做了一次有趣的.實驗——探究小烏龜冬眠。</p><p> 實驗開始了，只見老師拿出來一只小烏龜，我們嘩地都圍了過來。這只小烏龜真可愛呀，腦袋小小的，身上穿了一副綠色硬盔甲，尾巴短短的，四只又肥又短的腳支撐著它那看似笨重的身體，腳上面有五個似彎刀一樣鋒利的指甲，顯得既兇猛又可愛。</p><p> 老師把烏龜放到桌子上，一開始烏龜膽小地把頭縮進去，慢慢地它就放松了，眼睛睜得大大的，尾巴不停地搖擺，腦袋像彈簧一樣伸縮，好像在和我們玩游戲。</p><p> 老師把它放進一個小盒子里，又在里面加了五六個冰塊。過了一會兒，小烏龜一動也不動了，像病了一樣，昏昏沉沉的。看到它變成了這個樣子，我們不由地擔心起來。老師見到我們一個個緊張的表情，笑呵呵地說：沒關(guān)系的，此時小烏龜正在冬眠呢。</p><p> 我們的心終于放下了，靜靜地看著小烏龜冬眠。過了一會兒，老師把小烏龜撈了出來，放在一個紙板上，可它仍在睡著。我們好奇地盯著它，耐心地等待它慢慢地蘇醒。幾分鐘過去了，小烏龜終于蘇醒過來了，只見它腦袋往外探了一探，然后又慢慢地伸出腿，小眼睛左瞧瞧右看看，好像在說：啊，好舒服的一覺呀!</p><p> 小烏龜?shù)亩呖烧嬗幸馑迹ㄟ^這次實驗，我知道了小烏龜在攝氏12度以下就會開始冬眠的。</p><h2>探究烏龜?shù)亩咦魑?</h2>
<p> 今天的作文課上，老師和我們一起做了一次有趣的實驗——探究小烏龜冬眠。</p><p> 一上課，老師就拿出一只非常可愛小烏龜，龜殼大大的，腦袋小小的，四肢短而有力。我忍不住用手碰了碰它的頭，這家伙一下子把頭縮回去了，呵呵，原來這是一只膽小的縮頭烏龜啊！</p><p> 老師把小烏龜放進了盛有冰塊盒子里，讓同學們圍著觀察。我們靜靜地看著，只見它半縮著頭，緊閉著雙眼，前腿半伸著，后腿縮進龜殼里，樣子很奇怪，也很滑稽。剛才看上去還那么活潑可愛的小烏龜，現(xiàn)在怎么耷拉著腦袋了呢？是生病了嗎？</p><p> 看著小烏龜一動也不動，我有些緊張了，有同學小聲地說：“它已進入冬眠了……”哈哈，這家伙原來是開始睡覺了。看著它那酣酣入睡的樣子，我心想：小烏龜會做什么美夢呢？是夢見一塊兒香噴噴的肉，還是一片暖洋洋的沙灘？</p><p> 過了一會兒，老師把小烏龜從盒子里拿了出來。幾分鐘后，小烏龜就漸漸地醒過來了，它又活潑起來。老師告訴我們，只要溫度低于12攝氏度，小烏龜就要冬眠了，難怪小烏龜在夏天也會冬眠呢！</p><p> 通過查閱資料，我知道大自然中除了烏龜，還有青蛙、刺猬、蝙蝠等許多動物也都會冬眠的。我不由地產(chǎn)生了羨慕之情，人為什么不能冬眠呢？每當寒冷的冬天到來時，如果我也能像那些小動物一樣，什么都不干，也不用起床不用上學，美美地睡上一大覺多好哇！</p><p> 嘻嘻，看，我還沒有冬眠就開始做美夢了……</p><h2>探究烏龜?shù)亩咦魑?</h2>
<p> 今天的作文課上，我們做了一個小實驗——探究烏龜冬眠。</p><p> 一上課，老師就神秘地拿出一只可愛的小烏龜。你瞧，它很悠閑地瞇著著眼睛，一副沒有睡醒的樣子。有的同學提議把它放在窗臺上曬一曬，果然奏效，小烏龜把頭伸了出來，綠豆般的小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，伸出的四肢在不停地劃著，好像在查看周圍的環(huán)境有沒有危險。</p><p> 見小烏龜蘇醒了，老師就把它放進了一個盛有冰塊的盒子里。起初，小烏龜在里面亂撲騰，用爪子使勁地撥著冰塊，好像在游泳，那樣子真的好像一位勇士。突然，它一下子滑進了冰塊下的清水里，小烏龜?shù)淖觳煌堉孟裨谡f著：救命呀!我被困到水里了去啦!哈哈，原來它是一個膽小鬼呀!</p><p> 不一會兒，小烏龜?shù)难垩勐亻]上了，四肢一動不動，好像被凍僵了似的。我真的有些擔心了，可老師告訴我們，小烏龜已經(jīng)開始冬眠了。我心想：小烏龜真神奇呀，在夏天也能冬眠!那就讓它安安靜靜地做個好夢吧!</p><p> 隨后老師讓我們查閱了相關(guān)資料，我終于明白了，原來只要溫度在12攝氏度以下，即使是夏天烏龜也可以冬眠的。</p><p> 動物世界真是太神奇了!</p><h2>探究烏龜?shù)亩咦魑?</h2>
<p> 每節(jié)作文課，“大門”老師都能給我們帶來一個驚喜，在去學校的路上，我一直在想今天的驚喜會是什么呢？真讓人期待啊。</p><p> 來到學校，上課前，老師提著一個保溫桶進了教室，咦？老師的葫蘆里到底賣的什么藥啊？</p><p> “同學們，你們應(yīng)該都知道烏龜是在冬天冬眠的吧？”我們大家異口同聲地說：“這個當然知道了。”老師繼續(xù)說：“那烏龜在夏天會不會冬眠呢？我們今天就一起來看一下。”聽到這里，同學們開始議論紛紛了，“不可能，夏天這么熱，怎么可能冬眠呢？”“夏天冬眠？不會吧？”老師越來越讓人搞不懂了。</p><p> 只見老師變魔術(shù)般地拿出了一只小烏龜，接著說：“我們一起來做一個實驗吧，看看烏龜冬眠到底和季節(jié)有沒有關(guān)系。”這個小烏龜?shù)念^尖尖的，脖子又長又細，尾巴又小又短，像一個小月牙，身上穿著堅硬的“盔甲”，看上去像開著一個小坦克，我放了一塊肉在小烏龜?shù)拿媲埃灰娦觚斣囂街隽艘幌拢坪跻猜劻艘幌拢缓缶桶讶獬缘袅恕＝又蠋熡帜贸隽撕芏嗔辆ЬУ谋鶋K放在了小烏龜?shù)乃闹埽F(xiàn)在的小烏龜整個就生活在“冰天雪地”當中了，又過了幾分鐘，我們大家都驚奇的發(fā)現(xiàn)，小烏龜居然真的睡著了。老師于是說：“看到了吧？烏龜在夏天也會冬眠的，其實呀，烏龜屬于冷血動物，它們只要自己的體溫低于十五度的時候就會冬眠，跟季節(jié)是沒有關(guān)系的，大家回家可以試著把小烏龜放到冰箱里，看看烏龜會不會睡覺！”同學們這時都恍然大悟，接著，老師又把周圍的冰塊都收了起來，小烏龜醒了，伸了個懶腰，好奇地望著大家。</p><p> 噢，這節(jié)課我又明白了一個事情，只要是冷血動物體溫低于十五度，它就會“睡覺”，跟季節(jié)是沒有關(guān)系的。</p><script>s(](https://p.9136.com/00/l/cedab9ea5_2.jpg)
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