【精品】烏龜的作文7篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的烏龜的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
烏龜的作文 篇1
前幾天,我看見弟弟蹲在那里看著什么。我就想:“一定是有什么好事情了。”我連忙跑過去看。一看,我才知道原來弟弟買了一只小烏龜。那只小烏龜淡青色,好象一個秀氣的大姑娘。
小烏龜背上有一只硬硬的殼。身體大小和一元硬幣差不多。它的腹部是粉紅色的,還有一點一點黑色的斑點。一條短小的尾巴,非常有趣。
小烏龜怕陌生,剛看見我時嚇得把頭縮了進去。過一會兒,見沒有什么危險,它就把頭探出來睜大眼睛東張西望。我就在邊上逗它玩。我先把它翻了一個身。讓它四腳朝天。這一下,小烏龜可煩了,用力掙扎,四條腿亂劃,不知道它怎么一下,竟然給它翻了過來。就這樣,它不再和我陌生了。我們漸漸成了好朋友。
下午,我和弟弟到田里去摸了幾個螺螄。回到家里,我把螺螄殼打碎,鮮美的螺螄肉露出來了。我們就拿螺螄肉給小烏龜吃。看著它吃得津津有味的樣子,我開心得笑了。
后來,我每天放學回家,第一件事就是去看小烏龜,給它喂食。漸漸地,我和小烏龜成了無話不說的好朋友了。
小烏龜有時也非常頑皮,從臉盆里爬出來,不知去向。害得我找來找去都找不著。后來,我到一只鞋子里面才找到它。原來,它藏在鞋子里面和我玩起了捉迷藏的游戲呢!
我很喜歡這只小烏龜。小烏龜,你是我的知心朋友。
烏龜的作文 篇2
這里面說的那只巨龜,可不是一般的烏龜,而是在這個世界上生活了萬年的烏龜。而為什么他會這么長壽呢?因為他是問孩子味才這么長壽的。孩子味是什么呢,表面上的意思是孩子身上的味道,可我的理解是快樂的孩子在開心快樂的'氣氛中生活而散發出的味道才叫孩子味。這只烏龜因為有很多奇特的功能,所以笑貓稱他為“大師”。大師說在有孩子味的地方他才能生活,如果沒有的話,他就會死去,然而這個世界有孩子味的孩子已經很少了。在我們現實生活中,也是這樣的。現在的父母為了自己的孩子有出息,就從小開始培養。花錢去給他們上興趣班,去補課,呆在家里買一大堆練習冊給他們寫??因為這樣,許多孩子早熟,像個小大人一樣,一點童心都沒有,因此,像這樣的孩子就是沒有孩子味的。孩子快不快樂,一切源于他們的父母。一般的父母怕自己的孩子比不過別人的孩子,怕丟臉,所以從這個源起,就開始無形的“折磨”自己的孩子。俗話說得好,人比人,氣死人啊。可現在的父母整天在孩子面前說“你看看,你看看啊,哪個人啊干嘛干嘛,怎么怎么,你呢,這么不爭氣。”這些話早已是父母的口頭禪。因為這樣,所以現在的孩子都沒有了自己的自由空間。有時候孩子還會覺得蹲著廁所的馬桶里才是自己的自由空間,才感覺到一絲的舒暢。
我真心希望那只活了萬年的烏龜能夠繼續持久的活下去,更希望在這個世界上的父母能夠變通一些,讓自己的孩子能有些孩子味,讓那只萬年烏龜永永遠遠生活在孩子味的當中去。
烏龜的作文 篇3
我的家中養著,一大一小兩只烏龜。小烏龜七歲,大烏龜十一歲。而且這兩只烏龜全是母的。
父親說,大烏龜是我的好朋友,和我同年齡;小烏龜是大烏龜的親妹妹,也是我的妹妹,我該照顧好他們。
他們日常生活的烏龜缸里有四分之一是水,還有一個非常好的生活陽臺,他們能夠從生活陽臺前的人字梯往上爬。剛買來那時候,我將兩只烏龜放進缸里。一不小心把他們弄翻了,但見小烏龜像自由泳一樣弄了幾下前爪,便翻了回來;巨大強有力的烏龜卻老半天都翻不回來,我只能把它翻過去,暖融融的生活陽臺,但是他卻嚇的將頭縮來到孔里,難怪說成縮頭烏龜呢!
大烏龜好像是大欺小的材料!就我喂它的去世了的小河蝦,必須抓上半天!它暴跌的情況下會傳出極大的聲響,還會繼續砸住小烏龜。可仍然暴跌,好像是專業的。并且每日必須騎在小烏龜的身上。簡直可恨無比。
但是小烏龜,被大烏龜欺壓它,柔弱的人體怎能頂得過?原先,小烏龜見食材就吃,看起來十分硬實牢固。
針對捕獲食材她們能夠說成八仙過海各顯神通。
泥鰍一進烏龜缸上躥下跳,過了一會兒發覺這里有克星烏龜的存有就不動了,以防被克星發覺。小烏龜最先覺得食材來啦低下頭找尋,由于泥鰍不動了,小烏龜也便找看不到,一無所獲了。小烏龜想了個方法,無論泥鰍,日曬來到,等泥鰍動了起來,它才出發。或許它那時候在想:哼!不動就不動,我但是烏龜!一個星期不要吃物品都沒事兒,大家泥鰍認為大家烏龜近視眼捉不到大家啊?大家憑直覺捉你,我不信你泥鰍不動不吃飯能堅持不懈一星期,要不悶死大家,要不大家一不小心吃,料大家也憋不住了。我是烏龜我害怕你?想不到真捕了幾個肥厚的泥鰍,有很大的獲得。
而放入一塊美味爽口的特色美食有血的魚類,大烏龜就取勝毫無疑問了。小烏龜直沖上去,把握住大肉,瘋狂撕扯,害怕被大烏龜奪走,大烏龜并不是愣著,也沖上去,咬到肉的另一端,先與小烏龜拔肉,再一巴掌拉開小烏龜,從小烏龜嘴中奪走特色美食,剛開始進食。
他們有時候還耍雜技表演:一個落在一個上,再再加上那硬龜甲,這能夠形容成暗鎖加明鎖逐層布防,又感覺他們是百尺竿頭掛剪子高裁(才)!
她們真能夠稱之為就是我鼻部下邊掛燈泡聞明(名)的烏龜盆友!
烏龜的作文 篇4
在我家里,有一個捉迷藏高手,那就是我家的小烏龜。他長著一個類似三角形的頭,一雙圓溜溜的大眼睛和一張大嘴巴。別看它一副傻乎乎的樣子,它要是躲起來,你是很難把他找回出來的。除非他餓了,才會乖乖地出來向我們要吃的。
記得有一次,小烏龜又從魚缸爬了出來,不知道躲到哪里去了。我把整個房子都翻了一遍,連一個影子都沒有看見,于是我就去做作業了。
到了第二天早上,我聽見了門外傳來了一陣沙沙聲,我心想:怎么回事?爸爸媽媽還沒有起來呀?哪來的聲音啊?難道是……小偷?這怎么可能?我記得我關好了門窗了呀?這是不可能的!難道是有鬼嗎?但是有科學證明,這個世界上根本是沒有鬼的。那到底是什么呢?我壯起膽子往門口走去,可是我連一個影子都沒有看見。難道真的是有鬼嗎?我不禁冒了一身的冷汗。我發現聲音是從腳底下,我往下一看,居然是那一只愛玩捉迷藏的小烏龜。頓時,我真想恨恨地把小烏龜摔到地上去,只見小烏龜把伸進去的頭伸了出來,做出了一副可憐的表情,然后,就走了。我在心里說著:哼哼!我聽說龜湯是很補身體的。(*^__^*)...嘻嘻,看我不把你給宰了來吃。喂!你給我站住,別走啊……
這就是我家的烏龜,獨一無二的烏龜。
烏龜的作文 篇5
小烏龜畫畫 河南省南陽市南陽油田第三小學301丁浩宇 在一個陽光明媚的春天,小烏龜來到河邊畫畫,它看見小魚在河里游,它想如果我能把這些魚畫下來那該多好呀!小烏龜就照著河里的小魚開始畫了。首先,小烏龜畫了一片藍藍的大海,海水拍打著岸邊,然后,小烏龜又在海里畫了幾條游來游去的小魚,真美呀!最后,小烏龜添了一個火紅火紅的太陽,這張有趣的畫立刻展現在小烏龜的眼前。小烏龜回到家,它想:如果小魚能跳出來跟我玩那該多好呀!過了幾天,小烏龜來到畫前,突然,小魚動了起來。小烏龜高興的說:“我的愿望終于實現了,假魚變成了真魚。小烏龜和小魚在河里玩捉迷藏,小魚藏,小烏龜找,小烏龜找到了小魚,可是怎么也追不上,小魚跑的太快了,一會兒穿過巖石,一會兒躲在海草中間,來回穿梭,小烏龜追了好一會兒才追上。從此,小烏龜和小魚和睦相處,成為一對好朋友。
烏龜的作文 篇6
我家養了一只小巴西龜,它太可愛了。只不過有一點調皮,還不喜歡吃食物。它長著圓圓的殼,短小的尾巴,美麗的花紋,還有一雙小小的眼睛。游泳的時候,小烏龜的腳像船槳一樣劃水,身體后面短短的小尾巴一擺一擺的,像在游泳一樣。我每天寫完作業都會和它玩一會,每次我要碰它時,它的頭、腳、尾巴都會縮進殼里把自己保護起來。
它以前的“家”本來是一個小魚缸,有一次,我放學回來發現它沒在魚缸里,我和媽媽到處找它,桌子底下,沙發底下,還有柜子底下都找了一遍沒有找到。費了好大的勁才發現它還是在陽臺上曬太陽呢。最終媽媽還是決定給它換了一個大魚缸。讓它可以自由自在的游泳。
小烏龜的到來給我家添了很多生趣,我可喜歡它了!
烏龜的作文 篇7
倒霉的烏龜
一只烏龜失眠了,失眠折磨著他,他整日筋疲力盡!
有一天,烏龜逛街時,不經意間瞥見墻上貼著一張告示,告示是這樣的:
告示
在啊喲路1234號小木屋內有一位高明的醫生,專治失眠,有意者趕快到啊喲路1234號報名。
烏龜一看這消息,飯也顧不上吃了,連忙去拜訪這位大名鼎鼎的名醫。
很巧,名額只剩最后一個了,烏龜急忙掛了號,走進醫生的小屋。
只見不足10平方米的小屋內燈火通明、人滿為患。烏龜等了好久,終于輪到他發!
醫生問清了烏龜的基本情況后,給它開了幾方藥,另外還讓烏龜買一百盒催眠由磁帶每天輪流聽。
一個月后。
烏龜每天聽磁帶,耳朵都孩子們快起繭了,每天按處方吃藥,嘴巴都快膩了,可結果是它每天學習工作都想睡覺,反之,到了睡覺時間卻都睡意全無。
下一個月,醫生又給烏龜制定了一張更離奇的失眠計劃表,內容如下:
每天的睡眠時間不少于10小時;
每天和螞蟻說話4小時;
每天學飛4小時
每天看植物生長4小時
每天必須吹破50個氣球。
烏龜照做了,可給它帶的后果是——聽力失常、眼睛深度近視、舌頭發干、四肢無力
倒霉的烏龜!不但沒有醫治好失眠,反而招致了更多的毛病(病急千萬不要亂投醫)
現在的社會上,特別是比較落后的鄉村,常有患者有病不去正規醫院,卻輕信巫婆之言,不但花了冤枉錢,而且延誤了病情。這只倒霉的烏龜的經歷不能不說是給了我們的警示!
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