老烏龜的作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的老烏龜的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老烏龜的作文1
在一個陽光燦爛的早晨，一只拜拜胖胖的小白兔在河邊玩耍。
小白兔玩著玩著，突然看見對面河岸上有一個大蘿卜。它想：哇！好大的蘿卜，好想吃哦。可是怎么過河呢？
突然一直老烏龜出現了。小白兔看了說：“烏龜伯伯，我能坐在你身上，你送我過河好嗎？”老烏龜聽了，心想：這小白兔真有禮貌，不過我要考考它的腦筋。就說：“嗯，送你過河是可以的，不過你要回答我的三個問題哦！”小白兔說：“可以呀！”
老烏龜問：“請問，月亮有多大呀？”
小白兔笑嘻嘻地回答：“月亮呀。嗯，等我一天當上了宇航員，我坐著火箭就去月球看看，在回來告訴多大呀！”
老烏龜聽了，心想：哇塞，現在的年輕人，這是聰明啊！便說：“嗯嗯，不錯。不過你得回答我第二個問題，請問：太陽有多大呀？”
小白兔樂呵呵地回答：“太陽大，地球小，地球繞著太陽跑。我的媽媽告訴過我，太陽大約有150萬個地球那么大呢！”
老烏龜聽了，心想：現在的年輕人啊，真有學問。就說：“嗯，既然你這么聰明，我就沒有第三個問題了，來，我送你過河吧。”
小白兔聽了，高興地說：“謝謝烏龜伯伯。”
老烏龜送小白兔過了河，和小白兔一起分享了美味的大蘿卜。便送小白兔回了岸。
小白兔對老烏龜說：“烏龜伯伯，再見。”
老烏龜說：“再見了，聰明的小白兔。”
老烏龜的作文2
我們班有一只“千年老烏龜”，他是誰呢？他就是我的好朋友——鄭略。
為什么叫他“千年老烏龜”呢？因為他跑得十分慢，比如上次的體育跑步測試，我和鄭略一組，不料我腳扭了一下，我想：“慘了，我跑得一定比“千年老烏龜”還慢了。”但事情卻在我的意料之外，他不知我腳扭了，也沒人告訴他，我還超出他一大截，可想而知他有多慢了。
他跑得十分慢是因為他那肥頭大耳的身材。他的食量非常大，是個雞肉毀滅狂，屬于他的雞肉，他100%消滅；不屬于他的雞肉，他會通過“百分之九十九的努力和百分之一的運氣”來得到。
他的反義詞就是我們班長了，班長如果去穿他的衣服的話，三個他才穿得上“千年老烏龜”的.外套呢！
他的臉上全是肉，就連眼睛也看不見了。鼻子小小的，耳朵是典型的大耳朵，他頭的“占地面積”也是數一數二的，是全班第“二”，也許你會問第一是誰，告訴你吧！第一名至今還未出現！
因為他不做身體運動，他只好做腦力運動了，他在我們班學習是第三名，我是第四名。所以我把超越他作為一大目標。有一次，我的奧數比他的多了一分，我欣喜若狂，恨不得告訴全世界；有一次，我的語文全班第一，他是全班第二名時，我不停跟媽媽重復：“我超過鄭略了！”可見，要超越他實在太難了，這個目標不是那么容易實現的。
不知他什么時候減肥能成功，跑步也變得十分快，不知他什么時候學習能變成全班第一，希望“千年老烏龜”早日擺脫這個雅號。
我跟他的友誼一定可以天長地久的。
老烏龜的作文3
我家有兩只烏龜，一只大，一只小。兩只烏龜的的龜殼都是橢圓形，但龜殼上的花紋不同，大烏龜殼上的花紋是墨綠和黃組成的，再往下看，漸漸的，漸漸的，變成了深綠和黃。再看小烏龜的，它龜殼 上的花紋可比大烏龜的漂亮多了，先是深綠和黃，下面的深綠里又多了一圈褐色。它們的爪子有點扁，上面都有鋒利的指甲，非常利于按住獵物和鉤住獵物，或是把獵物撕成兩半。烏龜還有一種自衛功 能，當我的手一伸到它的面前時，它的頭馬上就會縮回龜殼里。別看烏龜的膽子小，可捕食的時候卻異常兇猛！
前幾天，我的爸爸從魚市買了很多泥鰍，烏魚到現在還沒有吃完呢。今天，又到了發食的時候了，我往養烏龜的魚缸里放了三條泥鰍，先是小烏龜捕到了一條泥鰍，那時候，一條泥鰍從小烏龜面前經過 ，小烏龜一伸頭就咬住了它。不過，小烏龜咬著泥鰍就是不吃，可能是小烏龜怕剛張開口要把泥鰍吞下去時泥鰍就跑了。這時大烏龜看見了小烏龜嘴里的泥鰍，就爬過去，一下子就咬住了泥鰍的后尾， 然后就吞了下去。這回小烏龜有反應了，它把頭擺了幾下，不讓大烏龜搶到泥鰍，但是，大烏龜也一擺頭就搶到了整條泥鰍，別以為烏龜會為了一條泥鰍大打出手，只不過是腦袋拚下幾下就完了。不過 ，我可生氣了，我把大烏龜放在地板上，等小烏龜吃完了剩下的那兩條泥鰍才把它放回去，這次，還是小烏龜占了便宜。
我們是一條蠶寶寶，無知是個繭，每當我們獲得了知識，就是向繭外鉆了一點，這次觀察又讓我向上鉆了。
老烏龜的作文4
從前，有一只老烏龜，他呀，很愛動腦筋，為什么說它很愛動腦筋呢？我來給你們舉一個例子。
九年一度的運動會到了，老烏龜才知道自己的對手是兔子，兔子是他們那個村里的長跑健將呀，現在離運動會還有九天，老烏龜年輕的時候是個老發明家，它想：我不能輸給它，因為我兩次都是冠軍，這次不能輸給它。于是，它冥思苦想，想到可以發明一個火箭噴射器，于是，他用了七天六夜發明了一個火箭噴射器，它自言自語說：后天就要比賽了，我得休息休息。
開始比賽了，它看見運動會里人山人海的，不一會兒，該它比賽了，它慢吞吞的走過去，兔子說：我的爺爺、爸爸都輸給了你，我一定要贏你。老烏龜說：行啊，那要看你能不能贏我了。隨著裁判一聲令下，兔子飛快地跑了，老烏龜不慌不忙的把火箭噴射器綁到身上，一轉眼，它到終點了，最后，它靠火箭噴射器打入了決賽，結果，它得了一等獎。
這就是老烏龜的一個故事，其實，這是它最笨的故事，它還有好多的杰作呢！
老烏龜的作文5
我和媽媽在街上碰到了一個賣烏龜的小攤，就蹲下來玩。
在一個盆里有好幾只烏龜。它們的殼像鐵甲一樣堅固，而身子卻比海綿還軟。背上的殼是六邊形的，像水立方的圖案，邊上還鑲了一層黃色的東西。殼的顏色是外面深里面淺。身子下面是黃色的， 鮮黃鮮黃的，你見了絕對把它當成是油畫棒涂上去的。它的殼和四肢上都有花紋呢，花紋有規律的長著，都是順著身體的方向長。它的尾巴像毛筆的筆尖那樣尖。有一只烏龜仰起臉看我，呀，有像針眼 兒還細的兩個點兒，是鼻子吧！如果你不仔細看還發現不了呢！眼睛也很小，有黑芝麻那么大，黑黑的，看起來炯炯有神。眼睛上面還長了兩條紅色的花紋，像它的眉毛。
有一只烏龜可淘氣了，一會兒去找人家睡覺的烏龜攀談，好像在說：“看，有兩個人在看咱們呢！他們屏息凝視看得多仔細呀！”一會兒又從其他在睡覺的烏龜身上爬過。它們的殼是光滑的，它也 要一而再，再而三地爬上去，有時候還趴在人家的身上睡覺呢。那只在下面被欺侮的烏龜如怨如訴，趁其不備，去反抗那只烏龜，兩個就打起來了。烏龜走起路來，慢條斯理，仔細掂量著每一步，他和 我們人類一樣，四肢非常協調，左手和右腿一起走，太可笑了。
我突然發現有兩只烏龜沒有頭和腳，只有殼。原來他在休息，伙伴從他身上爬過，他就伸出頭看了看，又縮進殼里睡了。還有一只頭還沒有縮進去，就睡著了，眼睛也閉上了。我感到很驚奇，原來 它也有眼皮。
多可愛的烏龜啊！媽媽說給我買一只養，可我說：“不，因為我害怕。”
老烏龜的作文6
我家有一只可愛又調皮的小烏龜，它是我和媽媽在花鳥市場買的。
這只小烏龜有著三角形的頭，兩側還有一快橙黃色的斑紋。它的殼有一個拳頭那么大，顏色是墨綠的。小烏龜總愛把一條細細的尾巴翹出水面，似乎是在用尾巴探測信息。我給它取名“凱凱”。
小烏龜凱凱不但樣子可愛，而且，它還比較愛動。
記得有一次，我把小烏龜放在了沙發上，只見它一會兒往這兒走走，一會兒往那兒爬爬，這時，它又爬上了沙發把手上。
它慢吞吞地爬著，當爬到一半時，它實在是沒力氣了，往后退了幾步。它見了，把尾巴往上翹了翹，似乎是在說：“加油啊！我一定要加油。不能主人面前出丑。”接著，凱凱又伸出一只小腳，鉤 住了沙發。它望望我，好象在說：“好險，好險，差點掉下去。”我對它笑了笑，它又繼續地往上爬。它終于到了頂上。凱凱它不停地擺動著尾巴，好象在說：“哈哈，小主人，快看我，我爬上去了， 哈哈。”凱凱伸長了脖子，正在四處張望呢！瞧，它是多么地開心啊！
還有一次，我讓凱凱去游泳。我在一個小桶中放上了水，然后，把凱凱放了進去。它最喜歡游泳了，當它知道自己要游泳時，它高興地“手舞足蹈”我把凱凱放進去了。它不停地擺動著小腳，過了 一陣兒，我將它拿了起來，凱凱似乎生氣，不停地用手抓我，想讓我放開它。仿佛在說：“別，別啊！我聽話還不行嗎？讓我游泳，讓我游泳嘛！”
馬上要冬天了，凱凱快要冬眠了，在這期間，我和凱凱建立了深厚的友誼。
我喜歡我家這只可愛又調皮的小烏龜！
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