【實用】小學生寫烏龜的作文500字3篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學生寫烏龜的作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生寫烏龜的作文500字 篇1

　　我有一個好伙伴，它是一只可愛的小烏龜，它有一雙滴溜溜亂轉的圓眼睛，那里面不知藏著多少鬼主意，還有一張可愛的小嘴巴，從那張嘴里不知吐出多少美麗的小泡泡。它那墨綠色的殼上印著讓人搞不懂的“甲骨文”。

　　它的性格十分古怪，有時，它那么安靜，趴在魚缸邊上，出神地凝視著窗外，似乎在想著什么。那時候的小烏龜活像一位哲學家。有時，它又那么好動，在魚缸里用四肢亂蹬，把身上的青苔都甩入水中，腳蹬起的小石頭與玻璃撞在一起，發出“叮叮咚咚”的碰撞聲。有時它十分膽小，只要我的手指輕輕地碰一下玻璃缸，它就會立馬把頭縮進殼里，哪怕輕輕撫摸一下它的后背，它也會驚慌地躲進“小房間”中，真是“縮頭烏龜”。

　　它淘氣得讓人不可思議。就因為它的淘氣，在我家還鬧出一個亂子呢。有一次，我正在看電視，只聽見“撲棱”一聲，我還以為是筆掉了，并沒有在意。可是當我把視線投向烏龜缸時，我驚恐地發出了高分貝的尖叫聲：“啊，小烏龜不見了!”我這才意識到，剛才掉的不是筆，而是小烏龜。我焦急地翻遍家里的每一個角落，也找不見它。難道小烏龜就這樣人間蒸發了?我不相信。只得繼續尋找。找著找著，我聽到櫥柜下發出“咚咚”的響聲，一定是小烏龜!我十分吃力地把櫥柜搬開。發現小烏龜正在那里玩弄柜子下面的鐵罐呢。我既生氣又高興地把它拿了起來，放入了魚缸中。而它下面的舉動差點把我氣得暈過去，它一點兒都不反省自己的錯誤，竟然還沒事人一樣瞥著眼，似乎在不滿地說：“哼，誰讓你把我從那個游樂場里拽了出來。”好像犯錯誤的不是它，而是我了。

　　時而安靜，時而好動，時而膽小，時而又淘氣，這就是我家這只小烏龜的古怪性格。

小學生寫烏龜的作文500字 篇2

　　我家養了一只烏龜，我看它喜歡游來游去,也十分淘氣,所以就叫它小淘淘。

　　它剛來我家時,總喜歡把頭縮進龜殼里,從遠處看就像一個碧綠的小石頭。當我去敲它的龜殼時,它還一扭一扭的,像個害羞的小姑娘,當它覺得安全時才會把頭伸出來。在那時,我便仔細觀察它,它的眼睛很小,像一個黑色的小豆豆,還轉來轉去,十分滑稽。它還有一張像八字的小嘴。它的小腳上還長著尖尖的指甲呢!龜殼的后邊長著一個又短又細的尾巴。它的外形讓人看了就覺得十分可愛!

　　時間一長,小淘淘就適應了我家的環境,經常游來游去。小淘淘吃東西可有趣了!媽媽先將剪好的肉放在小淘淘的上空擺來擺去,小淘淘也跟著媽媽手中的'肉游來游去，接著瞅準機會以迅雷不及掩耳之勢把肉吞入口中,那肉就成了小淘淘的美餐。每次小淘淘吃完東西后總是把“小手”伸出來擺來擺去。我想它一定在說:“主人,我吃飽了這美餐真好吃,謝謝你每天按時給我東西吃!”媽媽似乎聽懂了它的話,笑瞇瞇的:“不客氣。”你們說小淘淘吃東西是不是很有趣?

　　我們小淘淘還會預報天氣呢!一天,我發現了一個秘密——小淘淘在不停的爬來爬去。妹妹說它在做操。“不可能,它怎么會做操。”這件事一直讓我疑惑不解。我便去問媽媽。媽媽說:“它爬個不停因為過不了幾天就要下雨了。”一天,真的下起了雨,之后,媽媽給小淘淘取了一個外號“龜臺長”。你們說小淘淘的本領大不大呀?

　　這就是我家可愛、又有趣、又有本領的小淘淘,你們喜歡它嗎?

小學生寫烏龜的作文500字 篇3

　　平常閑來無事，我便最喜歡讀書，能聞出孩子味兒的烏龜讀后感。書既能陶冶我們的情操，又能增長我們的知識面。

　　很小的時候，我就開始讀書了。是那種不注音的《兒童安全知識》。每次我都下定決心好好讀它，但每次都半途而廢。再長大點，我不僅讀懂了它，而且陸陸續續讀了不少的書。

　　我最喜歡的書就是楊紅櫻阿姨寫的書，充滿了愛的哲學，寫出了兒童的心聲。每次當遇見不開心的事情時，我都會去看她寫的書《笑貓日記》，里面有一本《能聞出孩子味兒的烏龜》寫得十分好。可是偏偏有些大人不能理解啊！

　　有一次被姐姐罵了，我悶悶不樂的，坐在書桌上看《能聞出孩子味兒的烏龜》，當看到"現在有很多大人都不讓自己的孩子有真正的童年。沒有童年的孩子長大后同樣也不讓自己的孩子有童年。"我吸吸鼻子，寫得多好啊，一陣見血，楊紅櫻阿姨真了解我們孩子！

　　這時，姐姐進門了，我瞟了她一眼，繼續看書。"《笑貓日記》，你一天就知道看《笑貓日記》，看這個有什么用啊？"她沖我吼道，我也將書拿在她面前，指著那段字大聲反駁道："那你呢？我看這個至少能使我心情好點，你就知道惹我不開心！"姐姐伸手抓過我的書，將那一頁毫不留情地撕了下來，整本書給丟在地上。我強忍著的淚一瞬間掉落下來。"你就是那個曾經沒有童年的人！"我抽泣著說，撿起了書，大步離開。怎么那些好看的書，大人們反而不讓看呢？非要去讀那些看不懂的書？

　　我真的希望世界上那些像楊紅櫻阿姨的人多一點，父母可以更加體會孩子們的感受，不要像故事里杜真子的媽媽一樣，給自己孩子報幾個補習班。連冰心奶奶的《繁星·春水》中也贊美了充滿童真，童趣的事物，說明這個世界，孩子需要的不是枯燥的學習，學習，學習，而是有一顆童心。

　　《能聞出孩子味兒的烏龜》雖然已經破爛不堪，但我任然珍藏著它，它告訴了我許多許多道理、哲學。

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