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描寫霧的作文(精選6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的描寫霧的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫霧的作文 篇1
早晨醒來,打開了臥室的窗子,一陣清爽潮濕的空氣迎面撲來。只見外面白茫茫的一片。哦,下霧了!
霧,很濃重,像一層厚厚的棉簾蓋在了大地上。我用手想去把霧抓住,可是,霧卻躲開了我,只留下了一陣寒意。
在霧中,一切都變得更加美麗了。對(duì)面的樓房像是有了一層結(jié)實(shí)的.保護(hù)膜一樣,被包裹得水泄不通;遠(yuǎn)處旌湖水面上的霧,像一層輕紗披在水面上,讓旌湖比往常更有魅力、更美麗了。在湖邊散步的人們像在仙界騰云駕霧般走著……
我正在盡情的欣賞著霧,可霧卻不等我了,太陽出來了,霧散了。
描寫霧的作文 篇2
喜歡卞譽(yù)陽小朋友的這句:“只能在靠近的一瞬間,才能看清他們的面孔,待到轉(zhuǎn)身再看時(shí),他們的背影進(jìn)入了虛無飄渺的‘仙境"中。”
也喜歡霧,特別是有霧的早晨,但不喜歡現(xiàn)代城市的早晨有霧,據(jù)某些雜志報(bào)載,城市里早晨的霧,極不干凈,甚至攜帶許多有毒的化學(xué)污染物質(zhì),建議人們不要進(jìn)行晨練。
我喜歡的霧,是指我上中學(xué)時(shí),每天行走山間時(shí)看到的,在高原森林山谷地帶,晨起有霧是最常見的.。她們時(shí)而聚集一團(tuán)在山頂,老人們常稱此為“大山戴帽子”,好像是預(yù)示著什么天氣情況,那時(shí)的我,不會(huì)去深究這個(gè),所以記不清了。霧有時(shí)會(huì)環(huán)繞山腰,形成很特別的一個(gè)的圓環(huán),似人工造就,無絲毫縈亂。我見過的最氣勢磅礴的霧,是大山谷里的霧,很厚,很濃,似云團(tuán),似洶涌澎湃的波濤,剎那彌漫整個(gè)山谷。我去學(xué)校的路,實(shí)際上是一條開辟在半山腰的路。家鄉(xiāng)的山,一條山脈綿延可達(dá)幾千里,我沿著山路行走,可見調(diào)皮的松鼠在碩大的松樹上尋找松果,可見歡樂的早起的結(jié)伴的鳥兒在林間跳躍,互相說著它們自己的語言。而此時(shí),我的腳下是白茫茫一片霧的海洋,濃霧慢慢升起,我想像著,西游記里悟空騰云駕霧便是這般吧。呵呵,霧,給人的感覺的確是虛無縹緲的。初二時(shí),放暑假,語文老師要求我們在假期里讀一本名著,在學(xué)校的圖書館里,我選中了那本《紅樓夢》。讀及書中所寫“太虛幻境”,“茫茫大士”、“渺渺真人”,竟聯(lián)想到霧來,書中描寫的不正是這個(gè)霧的境界嗎,人們?yōu)楹我堰@“虛無縹緲”喚作“仙境”呢?而我每日里都行走在這樣的“仙境”,于是心里暗暗的喜悅,再行走山間時(shí),那些神話故事便在腦海里放映,千變?nèi)f化起來。而我最常扮演的便是那大慈大悲、救苦救難的,柳枝輕點(diǎn),便能讓萬物復(fù)活的觀士音菩薩。
對(duì)霧的體驗(yàn),使我更好的理解了《紅樓夢》的描述。也是我對(duì)于美最早的感受,現(xiàn)在我也始終認(rèn)為,那是我見過的最美的境致:也許以后都再也見不到的、再也找不到的美。
描寫霧的作文 篇3
早晨,我從睡夢中凍醒,一骨碌爬了起來,啊,窗外什么也看不清,一片濃濃的厚厚的霧,迷迷蒙蒙地充斥于天地間。
這霧好白,好純,不摻一點(diǎn)雜色。
我打開窗戶,霧輕悠悠地飄進(jìn)屋中,像輕輕的紗,白白的絹,似仙女衣袂拂著我的臉頰,好輕柔!
我背著書包,默默地走在霧中,周圍一片寂靜,偶爾傳來幾聲清亮的鳥啼,只是光聽見鳥的叫聲,看不到鳥的影蹤。
在茫茫的大霧里,五步以外的人就看不見了。我走到城中河岸上,看那河似乎成了“通天河”,這一岸看不見另一岸。我單獨(dú)在霧中行走,霧浸濕了我的.頭發(fā)和衣服,我感到有些孤獨(dú)悵惘。
這濃霧好像挺有“野心”,霸占整個(gè)天,整個(gè)地,整個(gè)世界!
旭日東升,霧氣漸薄。這霧,在微風(fēng)的吹動(dòng)下滾來滾去,像冰山雪峰,似蓬萊仙境,如海市蜃樓……使人覺著飄飄欲仙。陽光中透出了桔黃色的光暈,整個(gè)太陽像個(gè)大柿子,霧逐漸消逝了。“大柿子”的汁染紅了云霞,給遠(yuǎn)方黛色的山巒鑲上了金邊,給大地鍍上了金,在霧的重托下主宰了整個(gè)世界!
描寫霧的作文 篇4
今天早晨,我到院子里刷牙。咦!怎么回事?平常院子里的一切看得清清楚楚,今天卻到處模模糊糊的,遠(yuǎn)處的山和公路上的車都看不見了。媽媽說這是霧,我仔細(xì)一看,霧是白色的',我用手去抓,什么也沒抓到;我又用鼻子聞了聞,什么味兒也沒有,只覺得清涼清涼的。
走在上學(xué)的路上,霧好像在跟我捉迷藏,把我團(tuán)團(tuán)圍住。我伸出手去,覺得自己就像是騰云駕霧的仙人啦。
描寫霧的作文 篇5
來躲去,只有中午才出現(xiàn),這是怎么回事呢?原來是霧霾來了。
霧霾又叫pm2.5,是一種可吸入顆粒物,對(duì)人體有害。吸入過多可導(dǎo)致上呼吸道感染、肺癌等疾病,還有可能造成結(jié)膜炎、小兒拘僂病。
那么,霧霾是怎么形成的呢?霧霾其實(shí)是由汽車尾氣、化工污染、燃煤排放等原因造成的。有時(shí)候燒菜也會(huì)產(chǎn)生少量的pm2.5。
霧霾給我們造成了很大的危害。體育課要在面積不大的教室里上;開車容易引發(fā)交通事故,需要開霧燈;走路看不清,容易摔倒;給我們的身體帶來疾病;嚴(yán)重的.時(shí)候能見度不超過50米。
讓我們一起抵制霧霾,走向健康生活。
描寫霧的作文 篇6
早上,我剛從溫暖的被窩里爬出來,一陣?yán)湟庀蛭乙u來。我伸著腦袋向窗外望去,呀!好大的霧。
我準(zhǔn)備上學(xué)去,一踏出家門,"咝……",冰冰涼涼的冷空氣直往脖子里鉆,我渾身打了個(gè)寒顫,唉!起大霧的早晨好冷啊!抬眼看向四周,我已經(jīng)被白色的濃霧包圍了。
霧越來越濃,樓房和樹木都像披了一層白色的輕紗。一絲絲的霧氣撫摸上我的`臉龐,濃霧化作晶瑩剔透的小水珠,沾在我的頭發(fā)上,沾在我的睫毛上,我慢慢的閉上眼睛,感受著晨霧帶來的清涼。一陣微風(fēng)拂過,霧像一位穿著白色絲綢的少女,隨著寒風(fēng)的腳步翩翩起舞。
走進(jìn)校園,平時(shí)熟悉的花壇、樹木、教學(xué)樓,此時(shí)好像變得害羞起來,在濃霧中若隱若現(xiàn),露出隱隱約約的輪廓。漫步在校園中,我好像傲游在茫茫云海里,如夢似幻。我伸出雙手向白霧抓去,我以為我抓住了,當(dāng)我張開雙手仔細(xì)看時(shí),它早已從我的指縫中溜走,空氣中到處都是它的身影。
漸漸地,濃霧悄無聲息的退走了。一縷縷柔和的陽光透過薄霧灑向地面,濃霧留下的小水珠跳到樹葉上,跳到花瓣上,草叢里,讓空氣中充滿了青草味和花香味。
金色的田野,碩果累累的果園,山腳下的村莊,都露出了本來的面貌。一群小鴨子在小路上一搖一擺的向小溪走去,美好的一天又開始了。
我愛深秋的早晨,我愛深秋的霧!
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