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描寫霧的作文精華(7篇)
在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的描寫霧的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫霧的作文 篇1
清晨,我看到窗上全是白色的,真像一層薄薄的白紗。
我一打開窗戶,哇!因為我看見外面白茫茫一片,東塔山隱隱約約的,有時會出現(xiàn)一棵樹的一些葉子,房子都像被紗布籠罩著,形成了云中仙境,真美麗!我覺得這次霧比以前的要濃了很多。
我來到學(xué)校,看見同學(xué)們好像被大霧包裹著似的,尤其是我把校牌放到內(nèi)衣里,檢查員也不知道我戴沒戴,也許是霧讓他看著我是迷迷蒙蒙的,真有趣。有霧就有潮濕,說來也巧,早晨我沒跑多少路就滿頭大汗,我的課桌上也有水,一定是這場霧干的“好事”,不過我沒生氣,潮濕正好幫我洗干凈了我要洗的東西,不但幫了我的大忙,還給我節(jié)省了不少時間,我要感謝潮濕給我?guī)淼腵快樂!
在教室里,我再看附近的西塔山,霧明顯變得更濃厚了,其實不是霧濃了,而是因為學(xué)校離西塔山近了些,所以看起來要濃一些。雖然我的家離東塔山近一些,但是我是斜著看的,在學(xué)校里我是正面看西塔山的,角度不同,濃淡也就大大不同了。
下課鈴聲一響,天就慢慢變黑了,我往遠處看,天邊有一條紅色的帶子,我還以為是晚霞,其實是大自然送給我們的禮物,忽然天一下子變綠色了,隨后漸漸變亮了,一下子又下起傾盆大雨,操場上有很多積水,風吹來,夾帶著很多水霧,我躲到墻邊,也被水打中,讓我有冷冷的感覺。雨越下越小,漸漸變成了毛毛細雨,真奇怪!
我覺得今天應(yīng)該是大自然給我們的禮物吧!
描寫霧的作文 篇2
在我心目中,有一種東西令我神往,那就是雪。有一個地方讓我留戀,那就是長春。那兒位居?xùn)|北,是吉林省第一大城市。今年元旦我和媽媽開始了東北之旅……
經(jīng)過兩個小時十分鐘地飛行,我們終于降落在這片圣潔的土地上。下飛機時,寒氣襲人,地上都已經(jīng)結(jié)冰,步行都要小心,有點滑,吸進的氣似乎都摻和著雪花。一出機場,書簽阿姨和哥哥就在等候著,看到我就立刻迎了上來(我們的朋友兼導(dǎo)游)。阿姨說:“你們來的可是時候了,前幾天剛下了一天一宿的雪了,地上地積雪正厚著哩!不過雯玨,你可要心里準備,這里可冷可冷了!”之前在飛機上就聽到空姐在報道,長春此時地面氣溫是零下29度。聽到時真感覺從溫室一下掉到冰窖里似的!
送我們到了賓館,阿姨說:“你們可累了,先洗洗睡吧!明天我們還要出去玩呢!”第二天一醒,門鈴就響了。哥哥說:“快吧,我們今天要去的地方可遠呢!”我們便以最快地速度洗漱。向我們此行的第一站(全國最大的影視城)——長影世紀城出發(fā)。坐在輕軌里,透過車窗看田野里,房屋上都鋪了一層厚厚的積雪,一眼望去,就是一個銀白色童話般的世界。終于到了,我們邊走邊玩雪,打雪仗。在長影的巨幕影院里,我們看了驚險的'電影;在星際探險,我們看見了有史以來最心驚動魄的片段;在精靈王國,我們見證了奇跡;在神秘試驗室內(nèi),我們認識了動物朋友們……在長影,我們快樂地度過了一天。
第二站,蓮花山滑雪。坐在大巴里,沿路看到皚皚白雪。在滑雪場里,我想著“摔倒了,就要站起來”。我先滑小坡,再中坡,后大坡。雖然我地姿勢不夠正規(guī),但是我還是飛快地滑著,成了滑雪場上優(yōu)美的一道弧線。在初學(xué)者中,我很出色。
第三站,是去吉林看霧凇。據(jù)說是中國四大奇觀之一。遠遠望去,一排排楊柳的樹冠似煙似霧,與天上的藍天白云相接,讓人分不清天和地。霧凇來時“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”;霧凇去時“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”,霧凇它說來就來,說走就走,一派天地使者的凜凜之氣。真美!
時光飛逝,分別的時刻到了。我們戀戀不舍告別了這白白的,這晶瑩剔透的城市!
描寫霧的作文 篇3
今天早晨,我出來看見地上一片白茫茫的。天氣預(yù)報說今天下霧,可我看著這是雪。媽媽告訴我這是霧淞。多美的霧凇呀!真想給它照張相,可惜的是我們沒有帶相機。
我和媽媽一邊走一邊觀察。呀!我們門前的柳樹上都結(jié)上的樹掛,跟冰柱似的,美麗極了!
繼續(xù)往前走,前面的小樹都被蓋上了白色的被子,小草也被霧凇覆蓋了,也變成了白茫茫的一片。
我們在路上看到很多停在路邊的車輛。啊!車子的窗戶也被這霧凇弄得白生生的,霧可真大呀!
我們又向前走,走到了小池塘。池塘里好像結(jié)了一層冰,可是沒有結(jié),而是雪覆蓋在上面。雪難道有那么厚,一塊石頭放在上面都沉不下去。于是我就問媽媽那塊石頭為什么沉不下去呢?媽媽說那塊石頭很小,如果大一些就會沉下去的。哦,原來是這樣啊。
我們坐上了出租車,我還是在觀察窗外的.風景,窗外的風景太美了。地上是雪白的,樹上也是雪白的,到處都是雪白的,很多東西……
我們乘著出租車,走到了蘇北路上。我很奇怪的望著窗外。咦?霧凇都到哪里去了?怎么一點都看不見?我沒有問媽媽,而是自己動腦筋想了想。嗯,這是樓房遮著的緣故吧。
今天我又學(xué)到了一個科學(xué)知識,太好了!在生活中也能發(fā)現(xiàn)呦!
描寫霧的作文 篇4
我喜歡霧,他雖沒有小雨的纏綿,也沒有大雨的纏綿,卻又云的柔和。
早上六點左右,我推開窗子,一股清新的空氣一面而來。眼前,白茫茫的一片,原來是下霧了。濃濃的霧像天上的白云,彌漫著,近處的數(shù)目也只能看見黑影子,房屋也稚嫩看到頂因為濃霧就像一團巨大而蓬松的棉朵,充塞與天地之間,漫步在霧中,就像進入仙境一般。霧摸不透,正是神秘莫測。
過了一會,一縷金色的陽光透過迷霧,如利劍一般射下來,霧也漸漸散了些。薄霧像仙女的輕紗,飄在人間,美極了。樹木隱約可見,房屋也撿了大體的形狀。當你回到家事,身上頭上難免會占一些微小的水滴。
又過了一會,天空一片蔚藍,大地一片明艷。有時我想世界上某些東西一些像霧一樣,令人捉么不透?
薄霧就像疑似仙女的`輕紗,飄在人間,美極了。樹木隱約可見房屋也剪了大體形狀。當你回到家時,身上難免會占到一些細小的水滴。
又過了一會,天空一片蔚藍,大地一片明艷。有時我想到,世界上的某些事情就像霧一樣,令人捉摸不透嗎?
描寫霧的作文 篇5
寒假里,我們?nèi)チ思质∷苫ń^賞東北奇觀—霧凇。
松花江是吉林的母親河,江兩岸枝繁葉茂。我站在江邊,頓時被眼前的景色驚呆了:江水碧藍碧藍的,藍的那么透徹,仿佛就像一塊湛藍的翡翠,一陣風吹過,江面刮起層層漣漪;站遠點看,江上水霧繚繞,河對岸的'白楊在云霧襯托下,若有若無,若隱若現(xiàn)。
霧凇來到時,江邊一片銀裝素裹,遠遠望去,一排排白楊似煙似霧,與天上的藍天白云融為一體,叫人分辨不出天地之間的界限。走近樹的跟前,我想仔細看看被這冰包圍住的枝條。我看見沒跟枝條上,都覆著一粒粒極小的冰晶,在枝條上規(guī)律的一層一層疊著,就像一粒粒六角形的鉆石,在太陽照耀下濯濯生輝。
河的兩岸是一片被白雪覆蓋著的草地,就像一層雪白的地毯,踩上去,雪“嘎吱嘎吱”響,就像我們歡快的心情一樣。雪地里還有許多天然的雪坑,被白雪蓋著,不容易看出來,我雖然小心翼翼的走著,可還是冷不丁踩到一個,掉進這個惟妙惟肖的“陷阱”里,哎,我的雪地靴就這樣“犧牲”了……
描寫霧的作文 篇6
今天一早跟往常一樣,吃完營養(yǎng)早餐準備去上學(xué)。
一出家門,兩眼就睜得大大的——啊!起霧了。好久沒有霧了,真稀奇咧!
我行走去學(xué)校的速度放慢了,因為我想好好觀察這朦朧的濃霧。
這霧真像一個羞澀的小姑娘,總跟在我后面。我一回頭,她便羞澀地躲了起來。四處什么也看不見,可能是小姑娘把口紅抹的.更濃了吧?我抬頭望去,天上也什么都看不見,這感覺太好了。就感覺世界上只有你自己一樣。走到學(xué)校時,那濃霧姑娘好像漸漸變暗淡了,路人,樹木更能看清楚了。啊!濃霧姑娘好像要消失了!
原來太陽出來了,濃霧姑娘害怕了。唉,不到十分鐘,濃霧姑娘便消失了!
描寫霧的作文 篇7
秋冬時節(jié),四周寒風肅殺。零落的花瓣彌留在通黃的草間,散發(fā)淡淡清新。
今天,大霧像一道屏障,厚的很。眼前都是隱約的黃色車燈在閃爍。我照常騎著自行車,向?qū)W校出發(fā)。
一路上,許多人都抱怨這鬼天氣,寒冷加朦朧,讓人有迷茫的感覺,而高高在上的黃的`交通燈就成為人們摸索的指引。
大霧也漸漸從我鼻子散進去。籠罩我整顆心。
走到班上,暖意布滿全身,漸漸的脫下厚厚的大衣。同學(xué)們高興的笑著,跑著,叫著。混成一堆。這時,亮進來了。他左眼旁有一塊傷疤,看來是剛摔不久的。于是同學(xué)們就一哄而上,一人問一句。經(jīng)過好久一段時間,同學(xué)們才解散。“做完騎車回家時,我把兩只手都放開,沖向下坡,誰知被石頭一絆,整個失控了,倒向一旁的大樹,頭猛的撞進去了,還差點被路過的電動車撞了。”亮指著傷疤說:“開始我頭很暈,站都站不起,在地上躺了一會兒。才扶著大樹起來,跌跌撞撞的回家”。聽完他的敘述,我們都問有沒有事,他坐了下來,從書包中取出一瓶水,邊喝邊講:“昨晚我媽連夜送我到福州,醫(yī)生說要不是我體質(zhì)好,怕就腦震蕩了。”聽完我們都為他捏了一把汗,“還有,醫(yī)生說我在傷疤好之前最好不要吃辣的東西,不然會留下疤痕……”我們知道,這對臭美又好辣的亮來說是個很難抉擇的決定。
第三節(jié)課下課,霧消散了些,就像瑤宮一樣。亮叫我一起去小賣部買東西吃。并且說是他請客,我高興的答應(yīng)了。走到那,他拿了兩包辣條,丟給我一包,我們倆高興的吃著,但是這時我忘記了,醫(yī)生叫他別吃辣的。
回到班上,祺看見亮嘴角有辣椒,就知道亮去買辣條了,并嚴厲的斥責,想一位父兄。祺和亮關(guān)系很好。以前都是亮坐在祺自行車后,一起回家。亮的媽媽也對祺很好。這時,祺問我:“你不是知道他不能吃辣條嗎?怎么還讓他買?心這么狠!”這時,旁邊的幾位同學(xué)也附和著,并議論紛紛。聽到這,我才記起醫(yī)生的話,并萬分后悔,盡管亮不斷的在旁邊解釋。我好像跳到黃河也洗不清了,我知道,這件事時間會給我們交代的。但是,我不想讓他們在這段時間誤解我,畢竟我沒做錯!
我的心中隱約感到,今天的霧越來越大!
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