【精選】描寫霧的作文匯總8篇
無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的描寫霧的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
描寫霧的作文 篇1
就在今天傍晚,霧悄悄地來臨了。我站在陽臺上,思緒卻早已飛往別處。
世界變成了白茫茫的一片,周圍的景象已經消失地無影無蹤,呈現出寧靜、祥和。霧好像有一種獨特的吸引力,一直吸引著我。我仿佛就站在這白茫茫的世界中,一些奇怪的念頭進入我的腦海,或許我會在天上看見飄浮的飛魚,或許會看見獨立行走的蔬菜,又或許能看見閃耀無比的星空,就在我觸手可及的地方,在這白色的世界中,我拿天馬行空的想象得到了巨大的提升。
這里的霧不像大連的霧,大連的霧比這里更加白凈,更加純潔,只有在那種霧中,才能體會到沒有煩惱的境界。
霧說來就來,說走就走,十分自由,沒有人去限制它,也無法限制它,它一定沒有像籠子中的小鳥一樣過。我們也一樣,有些人做事只有三分鐘熱度,才做一會兒就沒了興趣。但霧不一樣,它雖然時間短暫,但它永遠不會消失,盡管它會消散,可它遲早回再來。
霧越來越濃,周圍一些燈光也不見了蹤影,只剩下我還站在陽臺上,欣賞著這番白色的美景。
我喜歡霧,它可以讓我短暫地忘記煩惱,有一點休息的時間,我愛大霧!
描寫霧的作文 篇2
今年暑假我去了傳說中的東江湖。東江湖位于湖南的南部,郴州市。我們到的時候是午后,湖水很平靜,有風拂過,湖面泛起鱗鱗波光,似乎很平常。除了湖水清澈并看不出和別的湖有什么不同。媽媽告訴我東江湖最出名的是小東江。而小東江最美的是清晨的霧,要清晨趕早才能看到那美麗的景色。
第二天早上六點不到,我就被媽媽叫了起來,恍恍惚惚洗漱完后就出發趕往小東江景區。
一到那一塊區域我就看見一片朦朧的景象。那不是看不清的霧,而霧是飄在水面上的,似乎到了人間仙境。
往底下看,水是那樣清澈,就像一面鏡子一樣。這么清澈、明亮的水是從哪流來的呢?媽媽告訴我,是從東江水庫的庫底流下來的。
那飄在水上的霧像長在水里的棉花,茂盛的生長著。
忽然,來了一只雪白的小綿羊,在快速地奔跑著。想知道為什么要奔跑?因為后面跟著一只大灰狼,在不快點跑就要被抓到了!
接著,走來了一位小女孩,她的裙子可漂亮了,拖得好長好長呢!媽媽說霧像下凡的仙女的羅裙、紗籠,漫看在湖面。
早上的空氣清冷,我深吸了一口,薄霧又像一大包冰鎮過的可口的棉花糖,冰涼涼的,似乎還加了薄荷,沁人心脾。現在我能體會媽媽說的“醉美小東江”了。
我站在湖邊被前面美麗的景色吸引,腳也邁不動,靜靜的站在那里看著湖面,似乎平靜又千變萬化的霧。
一會金色的陽光從樹葉中透過來,像魔法師的劍,一瞬間眼前奔跑的小羊、長在水里的棉花、大灰狼、小仙女都變得模糊起來。霧越來越淡,直到早上八點,所有的一切都消失了,好像什么都沒有發生過一樣。
那美麗的小東江的霧,真是美麗極了。我低下頭看那被拋在底下的湖水,感到一點留戀。小東江的景色真是美不勝收。
描寫霧的作文 篇3
今天我為了早點到學校走了捷徑。
我正走著,看見田野里農民在辛苦的種地;美麗的花兒對著我放開了笑臉;草搖著手掌。一幢幢房子矗立著,忽然這些景色越來越模糊,越來越模糊……
直到白茫茫的一片,我才察覺到我在霧里。
手輕輕一抓,又散成幾片,過一會兒又變成一團。有時外面會出現隱隱約約的人影,他們就宛如一群迷路的小孩子,東張西望,似乎在想:媽媽,你在哪兒?又如同在說:哎呀,這是在哪?我迷路了嗎?
出現的幾個小屋也是模模糊糊的,而且我對周圍的事看來看去,一切都是霧。可是地上連作文/一點兒痕跡也沒有,沒有一點霧的蹤影。這樣顯得更像自己走進了一個仙境,我感覺很興奮。
走著走著,我感到頭上有點濕淋淋的。一仰頭,下雨了,我馬上撐開傘!一看,哀嚎一聲,霧好像散了。這時就像穿越了,時間“嗖”一聲,到了這個現實世界。雨落了下來,一滴落到田野里不見了,好像被麥子們“吃掉”了;幾滴掉在地上變成了小水洼,不像原來的樣子;無數滴雨落了下來,如同晶瑩剔透的鉆石。
雨停了,太陽公公又來了,他把陽光灑向了大地。花兒又再對著我笑;草兒在朝我們招手;一幢幢房子也昂首挺胸,筆直地站著。
描寫霧的作文 篇4
早晨,不知什么時候,升起了似炊煙裊裊、像白紗飄飄的霧來。霧越來越濃,把整個世界都籠罩起來。
遠處的樹木只能看出個黑影,根本分辨不出是什么樹;遠處的人好像都會變戲法似的,忽的一閃,就消失在茫茫的霧中,化成一個個小黑點,時隱時現,使你覺得和他們之間好像隔了一道有形又無形的墻;遠處的高樓只露出一個個樓頂,真有海市蜃樓的味呢!
濃霧像個淘氣的小娃娃,偷偷地把太陽利劍似的光芒藏起來。霧飄來飄去,似乎玩累了。這下,太陽又神氣起來,向大地灑下萬道金絲。大地沒有了霧,變得非常明亮,整個世界又喧鬧起來。
描寫霧的作文 篇5
霧凇,是由松花江濕氣上騰凝華于蒼松間,而化為凇。
樣子就如同一塊潔白而透明的薄綢披在一個個在風雪中奮勇剿匪的紅軍戰士,樣子甚是漂亮。
清晨,在松花江兩岸散步。只見得兩岸茫茫一片純潔的白色雪地,走近一瞧,呀!一棵棵偉岸挺拔青松那張翼德一樣的須發上裹著一層厚厚的`,似雪非雪,似冰非冰的物質。這就是霧凇。呃——仔細一瞧霜雪包裹著的松樹間,隱隱的顯現出幾點碧綠。這凇林間的樹,在“晶冰”的襯托下顯得格外的清翠。而那雪霜寄生在蒼松之上,也顯得無比剛強堅毅。在我們北方冬天的“花”除了凇,還有梅。梅也似白雪,唯一的不同點就是:雪無淡香,梅含暗芳。這一點凇略遜梅一籌。其實不然,梅含暗香,而凇間散發的卻是一種清涼,這股“香”比任何花香都沁人心脾得很!
夜幕已至,彤霞映得凇簡直霜雪晶瑩剔透。恰似正含苞待放的茉莉。瞧,他好似正在向路人們說:“一路平安回家”
半月后,春天來了,凇花化作了水,為大地之下,那些正待五彩新生的嫩芽,獻上甘甜的露水。
描寫霧的作文 篇6
我見過茫茫的大雪,也欣賞過那絲絲春雨,卻很少看見過那樣迷人濃厚的霧。
深秋的一天早晨,我背著書包去上學,剛走出家門,一陣濃厚的霧氣就迎面撲來。我抬頭一看,啊,好大的霧呀!天空中白茫茫的。霧把整個大地都籠罩起來了。我的眼前好像被蒙上一層白紗一樣。我仔細的端詳地霧,發現這霧一會兒聚攏,一會兒分散,一會兒徐徐騰升,一會兒滾滾向前。我繼續小心的往前走,發現平時白天,汽車從不開燈行駛,可今天馬路上汽車的車燈不約而同的亮著,速度也放慢了許多。我望著這彌漫的大霧,突然想到了神話中的天宮,遠處那朦朧的樹影莫非就是王母娘娘的蟠桃園,我在霧中行走,難道這就是騰云駕霧嗎?
過了一會兒,太陽出來了,霧也漸漸的消失在太陽柔和的光芒中,我的眼前頓時明亮起來。我吸了一口霧沐浴的空氣,放快腳步,向學校走去。
霧啊,你就像一位高明的魔術師。
描寫霧的作文 篇7
秋冬時節,四周寒風肅殺。零落的花瓣彌留在通黃的草間,散發淡淡清新。
今天,大霧像一道屏障,厚的很。眼前都是隱約的黃色車燈在閃爍。我照常騎著自行車,向學校出發。
一路上,許多人都抱怨這鬼天氣,寒冷加朦朧,讓人有迷茫的感覺,而高高在上的黃的交通燈就成為人們摸索的指引。
大霧也漸漸從我鼻子散進去。籠罩我整顆心。
走到班上,暖意布滿全身,漸漸的脫下厚厚的大衣。同學們高興的笑著,跑著,叫著。混成一堆。這時,亮進來了。他左眼旁有一塊傷疤,看來是剛摔不久的。于是同學們就一哄而上,一人問一句。經過好久一段時間,同學們才解散。“做完騎車回家時,我把兩只手都放開,沖向下坡,誰知被石頭一絆,整個失控了,倒向一旁的大樹,頭猛的撞進去了,還差點被路過的電動車撞了。”亮指著傷疤說:“開始我頭很暈,站都站不起,在地上躺了一會兒。才扶著大樹起來,跌跌撞撞的回家”。聽完他的敘述,我們都問有沒有事,他坐了下來,從書包中取出一瓶水,邊喝邊講:“昨晚我媽連夜送我到福州,醫生說要不是我體質好,怕就腦震蕩了。”聽完我們都為他捏了一把汗,“還有,醫生說我在傷疤好之前最好不要吃辣的東西,不然會留下疤痕……”我們知道,這對臭美又好辣的亮來說是個很難抉擇的決定。
第三節課下課,霧消散了些,就像瑤宮一樣。亮叫我一起去小賣部買東西吃。并且說是他請客,我高興的答應了。走到那,他拿了兩包辣條,丟給我一包,我們倆高興的吃著,但是這時我忘記了,醫生叫他別吃辣的。
回到班上,祺看見亮嘴角有辣椒,就知道亮去買辣條了,并嚴厲的斥責,想一位父兄。祺和亮關系很好。以前都是亮坐在祺自行車后,一起回家。亮的媽媽也對祺很好。這時,祺問我:“你不是知道他不能吃辣條嗎?怎么還讓他買?心這么狠!”這時,旁邊的幾位同學也附和著,并議論紛紛。聽到這,我才記起醫生的話,并萬分后悔,盡管亮不斷的在旁邊解釋。我好像跳到黃河也洗不清了,我知道,這件事時間會給我們交代的。但是,我不想讓他們在這段時間誤解我,畢竟我沒做錯!
我的心中隱約感到,今天的霧越來越大!
描寫霧的作文 篇8
我——一縷晨霧,來到了人間。當我看到汽車在大街上飛快地奔馳時,當我聽到大鐘的敲擊聲時,當我聞到花兒們的香味時,我對這個地球有了更深的喜愛之情,也使我心中想參觀這個城市的想法愈來愈強烈。我脫離了姐妹們,來到了一片麥田。深秋,麥子已經變得金黃金黃。我降到了麥田中,金黃的麥子引得我情不自禁地伸出牛奶般的手,輕輕地撫摸著他們。突然,一陣微風來了,把我送到了楓林的頭上。
遠看楓林,滿山的紅楓像著了火似的。當我徐徐降到楓林之間時,我看見了許多像手一樣的楓葉。忽然,我發現從遠處射來一道道寒光。我緩緩地飄到了那,原來,光是從鏡子一樣的湖面上射來的。只見巨大的湖面上沒有一點波浪。一會兒,一條船的到來打破了寧靜。那船槳濺起了一朵朵美麗的水花,給湖面增添了一點生氣與活力。霎時,一種說不出的感覺在我心中漾起,讓我感到生命是如此的美好。
正當我思緒萬千時,一股紅潮從東方噴涌而出,那高高低低的建筑以及縱橫交錯的街道由遠而近,依次著上了紅妝,終于紅日浮現在天際。這時,我已與紅潮融為一體了……
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