【實用】霧的作文錦集九篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的霧的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
霧的作文 篇1
清晨，我還未清醒，就迷迷糊糊地聽到一陣鬧鐘的鈴聲，我想：唉！真命苦啊！雙休日都不讓人睡個好覺。我揉了揉惺忪的睡眼，朝窗外看去，呵！自從上次下大雨之后天氣就不一樣了，總是艷陽高照、晴空萬里。不過，今天雨的朋友——霧來拜訪我們了。只見它像一團團翻卷的棉絮鋪天蓋地而來，罩住了房屋，遮住了道路，吞沒了樹木，隱去了行人，大地成了霧的世界！
在濃霧中，來往的汽車都不得不開著黃燈行駛。騎自行車的人因為怕撞上別人，就拼命地按著鈴，有些近視眼的人則索性推著自行車走。
不遠處的房屋在濃霧中若隱若現，仿佛穿了一件半透明的白外套。從上往下看，一棵棵樹木像一朵朵綠色的云，四周有白色的霧襯托著，美麗極了。
看著看著，我不禁覺得頭發濕漉漉的，用手抹抹頭發，手也濕漉漉的，我擦干了頭上、手上的水，霧還是未散去，真是一場大霧啊！這時媽媽叫我去吃飯了，我又看了它一眼，生怕它就在這時突然間散去了。
今天早晨有一場罕見的大霧，雖然對人們造成了一些交通影響，但對我來說也是一種美麗的風景。
霧的作文 篇2
霧是什么？霧帶給人如夢幻般的仙境，進入夢幻般的殿堂。
霧是童話夢幻的國王，還是一介鼎鼎有名的媒婆。
清晨，邁著高傲的步伐走來，慢慢地將自己的勢力擴大，成為全世界的統治者，可它十分風趣，看見孤零零的房子，心生憐憫，于是跑到一棟房子上，當房子新娘的頭紗，為房子們舉行婚禮。
霧是一位淘氣的孩子。
它是夜的孩子，當夜回家時，霧卻不知到哪兒去淘氣了，他丟了，卻被爸爸的外衣蒙蔽了眼睛，頓時間找不到回家的路。它的摯友風聽到了霧的呼喚，便加入了幫霧找爸爸的行列，他鉆過門縫發出沙啞的聲音，可霧的爸爸——夜，早已躺在床上睡著了，早上霧伸了伸懶腰，便又開始尋找回家的路，它越過山崗，跨越溪流，經過重重困難，到達了自己的家……
霧還是一位癡迷的學者。
它每天早晨躺在校車的玻璃上。想當一個老爺，讓“校車奴婢”送他去上學，可是它的計劃每次都以失敗而告終。他怨恨一個東西——手，因為我們的手總是把它的臉弄毀容，害他那帥氣的臉，一下子就變成了個“叫花子”，他的“隱裝術”被我們們那機敏的眼睛看見了，只要用手輕輕地一拍，把它打敗，可是它卻不服輸，又“東山再起”了。
霧在日子的消磨里散去，卻留下曼妙的痕跡……
霧的作文 篇3
早晨，我睜開蒙眬的睡眼看見窗外白茫茫一片，我使勁揉了揉眼睛，啊!原來外面起了濃濃的霧。
我打開門，霧輕悠悠地飄進屋來，像輕輕的紗，白白的云，濃濃的煙，吹拂著我的臉，輕輕柔柔。涼爽濕潤。
我吃過早飯，背上書包走在霧中，覺得仿佛在仙境中漫游。本來看見前面霧很濃，但當我跑過去時一切都清晰多了，回頭看來路，霧又都跑到那邊去了;我幾次想摸摸霧是什么樣子的，哈，抓住了!我張開手細看時，它早從我的指間溜走了，只給我的手心帶來一絲涼意;太陽出來了這次它卻藏的嚴嚴實實，消失的無影無蹤了。
這真是大自然的杰作呀!我喜歡它調皮可愛的霧。
霧的作文 篇4
窗外，起霧了。
霧色，那么深，那么濃。朦朦朧朧間，那山，那水，似乎都變得虛幻飄渺。濃濃的霧，給大地，給整個世界，披上了一層薄薄的輕紗。很薄，仿佛觸手即破。很輕，似乎就連一片羽毛，也能夠托起它的重量。
又像是一位嬌羞的少女，把自己的臉，用面紗遮住。卻又仍露出那一雙秋波流轉的眼睛，含情脈脈地注視著你。
那古老的深山里，傳出空靈飄渺的歌聲。那么動聽，勾人魂魄：來吧，到我跟前來吧，擺脫俗世的束縛，我來為你尋找真正的解脫……
搖搖腦袋，往那深山望去，卻見濃霧飄渺，朦朧不清，遮蓋住了我的眼睛，也遮蓋住了整個世界。
遠處，有一棵櫻花樹。若有若無的風，輕輕地掠過，帶得滿樹的馨香都在蔓延。只見那花瓣，逍遙自在地飄落，可是，我還沒有細細地品味，一陣迷霧襲來，讓我似是沉入了一片夢境。
恍然間，那霧，似乎淡了些許。但是，靈魂，卻仿佛是蒙上了一層迷霧。站在人生的道路上，我迷路了。我迷茫，我害怕，我不知所措。我呼救，可是沒有人理我。是的，我醒悟過來，我長大了，我應該自己走路，而不是要別人控制我，應該走左邊，或是，應該走右邊。
那路，重重疊疊，迷蒙不清。那么多條路，我應該選擇走哪一邊？也許，霧散開后，我就能找到，應該走的路。
可是，霧散開后，我真的能找到路嗎？還有，還有下一陣霧，在等著我呢。
霧色，漸淡，隨后，散去。
霧的作文 篇5
又是新的一天，早上醒來，天竟然還黑著。我看了看表，啊，都快7點了，天還沒亮！
我十分驚異，下了床，向窗外看去。天，黑黑的，就像是夏天的傍晚。仔細向外觀看，原來下霧了！
吃過飯，我又趴在窗邊遙望。太陽公公依然沒有露出蹤影，但是天已經漸漸亮了。
走出家門，近處的東西看得十分清晰，大霧讓我感覺它還在遙遠的地方。我好像走近了霧，可是我走的快，霧也走的快，總也追不上它。好不容易到了學校，大霧又好像故意躲著我似得，又跑到了遠方。看來我是追不上這淘氣的大霧了。
終于等學校的一節課下了，我十分期待地觀察著大霧，只見大霧像趕集一般地向遠方逃去，就好像老鼠正快要被貓追上了一樣。我想：假如這霧真的是老鼠，那我們學校就是貓了？可這老鼠真是好笨，連貓不會動都不知道。
又飛快地上完了一節課，我們要上操了。到了教學樓外，只見陽光明媚，看來大霧已經逃跑了，燦爛的陽光又照到了大地上，霧已經完全沒了蹤影。
霧的作文 篇6
當人們還在沉迷于美夢之時，空氣里的某樣東西就不知不覺地蔓延開，溫柔的包裹這座古老的小鎮。我知道，是霧悄悄來了。
霧是一位早醒的姑娘，邁著優雅的步子，在樹與樹之間穿梭。翠綠的`葉子上，有霧的撫摸，細微的絨毛上凝著一滴滴晶瑩的小水珠，慢慢地，聚成一顆美麗的“鉆石”。順著清晰的葉脈，滾落到泥土里，或打濕小鳥的羽毛。山笨重的身體，不能與霧姑娘跳一段愉快的華爾茲，只能讓風代勞。風和著鳥兒的拍子，跟上霧輕盈的步伐，在山腰間演繹一場浪漫的舞蹈，霧的裙裾繞著山，仿佛是條潔白的絲帶。
霧，入侵了這座古老的鎮子，進入青石板鋪就的老巷。霧每經過破舊的閣樓，都會在它們被歲月打磨得面目上，蓋一層神秘的面紗，遮住歷史留下的痕跡。門欄邊瞌睡的花貓，也許會被捉弄一下，絲絲霧氣鉆入鼻孔，打幾個擾人美夢的噴嚏。
霧，摸起來的觸感是濕濕的，又帶有一種奇怪的粘性，聞起來聞不出啥味道，反而似乎有團棉花堵在心頭，悶悶的，憂愁的，說不出的感受。冬日里的藍天，像個未出閣的小姐，一見陌生人就有“猶抱琵琶半遮面”的害羞，云層便是遮羞的面紗，讓太陽久久不得出來。這時，霧開始搗蛋了，摻拌著干冷的空氣，鉆進袖口里，是人猶如墜入冰窖的感覺，那種刺骨的寒意。
霧同一個戀家的小孩沒什么區別，纏著群山不肯離去，在山墨藍色的背影下，它是其中飄渺的白。那天地間是一幅淡水墨畫，天空涂抹著寂寞滄桑的淡藍色，山，藍與黑的摻雜，勾勒出它孤獨偉岸的線條，霧乳白的顏色籠罩寂靜的小鎮，如果加上一個標題，那會是《冬》。
霧的作文 篇7
雖然說吉林不是我的家鄉，但是我卻十分喜愛它。
吉林市的一個地方給我的印象最深——松花江，一條常年不凍的江上，有一個銀裝素裹的小島，那就是霧凇島。江邊的柳樹和高大的榆樹，在冬天都穿上了雪白的棉襖，可漂亮了。松花江只有兩岸結了冰，冰上還有一點“冰花”，一閃一閃的，像幾朵綻開的櫻花，再仔細看就覺得像刺猬。只是我那討厭的哥哥，把岸邊的一點冰踩碎了，鬼知道他想干什么！好在松花江一眼望不到頭，要讓哥哥把兩岸的冰全部踩完，不累死他就怪（他只踩了一邊岸的一點）！
第一天去的時候，一點霧凇都沒有，我們只好在屋子里坐著，呆到第二天。早上我就發現老爸老媽、大姑二姑他們都不見了，就留下了我和哥哥兩個人看房子！不一會兒他們就回來了，還帶我們出去玩。剛出門我就賴在白白的雪地里不走了——太舒服啦！白白的雪賞心悅目，踩上去“吱嘎吱嘎”的，真好聽呢。
岸邊有幾只鴻雁在飛，一只趴在冰上。我還小，不認識這種動物，于是用手指著那幾只鴻雁大叫：“老媽，你看,野鴨耶！”媽媽、大姑二姑、爸爸都在那里大笑，都抬不起頭來了。最后老媽才在一陣斷斷續續的大笑聲中告訴迷茫的我：“那……那個是……鴻雁……不是……不是野鴨……哈哈哈，笑死我了！”唉，暈死，大人怎么都這樣啊？！
我們繼續往前走。在半路上，我湊近一條樹枝——其實就是霧凇啦，一看，發現它是白白的，但是底下樹枝的棕色卻根本就露不出來——其實只是基本露不出來。“包裹的真嚴實。”我自言自語道。
嘖嘖，老哥你也太壞了，把樹上的霧凇全部都踢下來了！害得我們全部人遭到了攝影發燒友的強烈攻擊！唉，老哥，你也太不懂欣賞了吧？這么唯美的畫面居然讓你給破壞了，真遺憾！
在路上我仔細看了很多條帶有霧凇的枝條。我不知道為什么世界上有這么漂亮的地方，難道是仙境？我不敢相信。我倒是希望能再來一次。
霧的作文 篇8
早晨，一掀而起，無意的朝窗外望去，白茫茫一片，窗外的高樓、樹木都跑哪兒了？原來被大霧包裹起來了。這天氣，最適合玩捉迷藏了，離你三米開外，保準連人影都捉不到。
早餐過后，爸爸媽媽開車送我上學去，一出地下車庫便被天然的棉花糖似的白罩子罩了起來，感到像是一頭扎進了蓬松的云朵了。車也打開了雙閃，前前后后都是一個個閃爍的小黃燈，車輛緩緩的行駛著，一輛輛都好似走迷宮，全都小心翼翼的，不敢溜半點神。在這漫天的大霧中，只能聽見來往汽車的鳴笛和行人的說話聲，所有的人的眼睛都似蒙上了白紗罩，周圍的一片都是多霧的天空——朦朦朧朧。
終于在龜速下到了學校門口，我跳下車，快步走進校園里，也只看到到時無時現的花木影子，這白色的霧輕撫著我的臉，還帶著絲絲寒氣，我向那溫暖的教室本去。
正如那句歇后語：早晨的霧——說散就散，剛上完早讀，天就慢慢晴了，但我依然還沉浸在朦朧的霧中，回味那白色的晨霧。
今天早晨的霧，可以用唐太宗李世民的寫的《秋日即目》中的一句詩改寫后來形容：
芳菲晨霧起，秋色滿房櫳。
霧的作文 篇9
秋雨綿綿，在朦朧的濃霧中飄飄而下，籠罩著整片金黃的菊花地。深沉中，迷霧里，你可曾聽見人們的細語？樹上鳥兒的歌聲？是他們回到了自己溫暖的家，不會被雨水浸濕的家。可那一朵朵菊花在寒冷的秋雨中仍是盎然開放，即使沒有人們的觀賞，即使周圍冷冷清清，它們也一樣是那么高雅、溫馨。
在朦朧的秋雨中，行走著我們這些放學回家的孩子。是我們不怕風雨嗎？可我們還是一會兒奔跑，一會兒談笑，一會兒用手遮擋著頭頂，怕被雨水淋濕。現在，我們又開始比誰最后說話了，頓時，周圍變得一片寧靜。突然一聲尖叫打破了這短暫的寂靜，是有同學故意尖叫，搞的惡作劇，還是有其他突發事件？為了弄清這情況，我們全部向那個聲音跑去。原來是一位小同學踩著一塊香蕉皮摔倒了，他身邊還有一堆垃圾，可能是清潔工正在打掃這里吧。就在我們思考時，一位清潔工走過來，我們以為他會責怪我們妨礙他打掃垃圾，便想也沒想撒腿就跑。在跑出數米后往回一看，影影約約瞧見一個大大的斗篷下露出了一個飽經滄桑、布滿皺紋的老人的臉，臉上還帶著歉意的表情。他正用結實的大手慢慢的扶起那位弱小的、倒在地上的小同學……
菊花是那樣的鮮艷美麗啊，因為迷蒙的煙雨中只有它在那里盎然開放；清潔工人是那樣的平凡而偉大啊！因為只有他在煙雨中奮力拼搏。他的一個動作、一個表情、一個神態、一句語言就像一個個金燦燦的陽光飛進我們的心靈。
這也許就是我精神的儲備，收藏的陽光吧！雖不是什么偉人壯舉，也不是什么偉大藝術的產生，可它教會了我頑強，如何在逆境中堅強，如何在迷失了方向中找到自我。怒放吧，我的陽光！讓它帶給我更多的希望！
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