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小學三年級下冊第四單元作文:我學會了游泳

時間:2021-03-24 10:11:01 我學會了什么 我要投稿

小學三年級下冊第四單元作文:我學會了游泳

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的小學三年級下冊第四單元作文:我學會了游泳,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學三年級下冊第四單元作文:我學會了游泳

小學三年級下冊第四單元作文:我學會了游泳1

  炎炎夏日,我最喜歡在水里游泳,但當我看到別人在水里像魚兒一樣靈活自如的游來游去,我便非常羨慕。于是,我也纏著媽媽給我報了暑假游泳培訓班。

  我終于可以學游泳了。我帶上毛巾來到游泳池邊,等待著其它學游泳的小朋友。大家都到齊后,我們一個都接著一個都跳進水里。首先,教練讓我們把手放平,把頭埋進水里。練習最基本的動作--憋氣。可是,沒想到才堅持了5秒鐘,我就已經憋不住了,把頭從水里探了出來了,大口大口地著喘氣。教練看到后,讓我調整好氣息,然后再吸一大口氣,把頭埋在水里。教練的話,我耳聽心受。于是,我再吸了一大口氣,又一次把頭埋進了水里,這一次我可以憋15秒了。經過我反復的練習,我終于可以跟姐姐憋的一樣久了。

  接下來,教練讓我們把手和腿伸直,吸一口氣,在向前游。在這個過程里,教練一直扶著我,然后,告訴了我很多有用的技巧。很快在教練的幫助下,我學會了這個動作。

  最后,教練教我蹬腿,劃手和換氣。一開始,我還需要浮背,需要人扶著。但漸漸地我適應后,我便可以越游越遠。

  通過這次學游泳的經歷,我明白了世上無難事,只要肯登攀。

小學三年級下冊第四單元作文:我學會了游泳2

  我以前學游泳的經歷很有趣,來講給你聽聽吧!

  大約三歲的時候,小小的我看到水會特別興奮,來到游泳池旁我高興的手舞足蹈,只想下水去試探下。跟隨教練做了一系列的準備活動之后,教練把我扔小水,這時我才知道害怕,小小的游泳圈似乎無法承載我的體重,嚇得我雙手亂拍、亂抓、建起無數水花,哭的哇哇大叫。

  這中間媽媽引導我幾次下水,我都不敢了,但是教練不管三七二十一還是把我給扔了下去。慢慢地我習慣了水,習慣了這種雙腳沾水的感覺。幾個星期之后,我不再怕水了。但是不是不能獨自游泳——主要問題還是姿勢不對,呼吸沒有節奏。在學游泳的過程中只要我出一點點錯誤,教練都會用棍子來敲我,每次要游十個來回才能休息。而我有時候累的想放棄。但是教練和媽媽都不斷的鼓勵我不要放棄,再看到那些大哥哥們都能夠在游泳池里穿梭自如的游,我很羨慕他們。心里默默說:“加油吧!郭潤桐,相信你能做到。”就這樣,我咬咬牙堅持了下來。

  幾個月后,別人看到我能像魚兒一樣在游,都贊嘆到:“這個小男孩真厲害,游得那么好!”我得意極了。一天,教練找到我說:“你的進步很大,愿意參加200米兒童游泳比賽嗎?”我猶豫了一下,但我還是去了。再比賽之前,我更加勤奮刻苦的練習。比賽那天,我超常發揮,最后,拿了個獎品回來,我和爸媽一同歡呼起來。

  通過學游泳的經歷,我明白了,只有不懈的努力,才能成功,獲得掌聲與鮮花。以后,我做任何事情,遇到任何困難,都會想到這句話。

小學三年級下冊第四單元作文:我學會了游泳3

  每當我看到那些大哥哥、大姐姐們在游泳池里高興地玩耍時,我心里羨慕極了。

  今年暑假剛開始,我就參加了游泳培訓班,每天早上九點鐘去游泳場訓練。當我第一次來到游泳場,就被那一池碧綠的水嚇倒了,心想,這水有多深啊?下去會不會淹死呢?……正在這時,培訓班的王教練鼓勵我說:“要想學會游泳,可要下苦功啊!”聽了王教練這番話,我鼓起勇氣,閉上眼睛,只聽見“撲通”一聲,我跳下了水。教練告訴我:“學游泳,要注意將呼吸、劃臂和腿部動作配合起來。腿部動作占整個游泳動作的百分之七十,你要學蛙泳,腿部動作就更重要了。第一,收腿;第二,小腿向上翹;第三,弧形蹬夾。”我按照老師的要求去練,有時一不小心,喝上幾口水,那滋味真難受。在這些動作里,最難的就是小腿向上翻加弧形蹬夾。小腿腳掌要翻起來朝天,而弧形蹬夾,速度既要快,又要符合要求。“唉!真難啊!”第一天回來,我筋疲力盡,倒在床上,累極了,像一個傷兵,連飯都不想吃。

  盡管很累,第二天我仍然到游泳場堅持訓練。有一天,我因走路不小心摔了一跤,鮮血直流,可為了抓緊時間學會游泳,我咬緊牙關,堅持參加訓練。

  十幾天過去了,我已經掌握了蛙泳、自由泳的基本動作。當爸爸帶我到渠江去游泳時,我望著奔騰的江水,“撲通”跳進江里,像條小泥鰍的自由自在的游起來。

  學游泳使我明白了一個道理:世上無難事,只要肯登攀。一個人不管做什么事只要不怕困難,堅持不懈,朝著既定的目標,努力奮斗,就會成功!

小學三年級下冊第四單元作文:我學會了游泳4

  每當看著在水里游泳的人們,我的腦海里倏地閃過一些畫面。

  記得那一年,我才七歲,正在泳池里憋氣。教練先吸了一口氣,然后把頭沉進水里,竟憋了個1分多鐘,讓我看得目瞪口呆。于是我便學著教練的樣子深深地吸了一口氣,就把頭沉到了水里,可是,不到三秒鐘我就把頭抬了起來,而且還喝了口酸酸的池水。我嗆得眼淚都出來了,恨恨地想:“哎,游泳真的好難啊,我不學了!”教練好像看出了我的心思,游過來說到:“不要灰心,教練相信你一定可以的!”坐在一旁的爸爸也走了過來說:“恩沛,做事情不能半途而廢,要勇敢的面對哦!”聽完教練和爸爸的鼓勵,我又鼓起了信心,吸了一口氣把頭沉到了水里,我這次成功了。在水里憋了四十多秒呢!

  接下來學換氣,可我感覺換氣變得非常簡單,我便問教練:“為什么我覺得學換氣這么簡單呢?”“因為你憋氣的基礎打得非常好啊!”教練回答道。“哦,原來如此。”我仰起滿是水珠的笑臉說道。

  “好了,咱們現在來學蛙泳的姿勢。”說完,教練先把頭沉到水里,兩腳一蹬,雙手往前一劃,就游了五六米,我在一旁羨慕的看著,輪到我了,可是我剛一蹬腳,但是我的腳卻不給力,蹬來蹬去都蹬不出去。我沒有氣餒,一遍一遍地練習著,終于,經過三四節課的苦練,我學會了蛙泳。

  你瞧,泳池那只快樂的小青蛙不就是我嗎?

小學三年級下冊第四單元作文:我學會了游泳5

  我的童年豐富多彩,有開心的、有苦惱的、有難忘的。有一件事讓我記憶猶新。

  記得小時候,我很怕水。每次爸爸到海邊游泳,我只能在水邊玩。每次爸爸把我抱到水里我就哇哇大哭,直到爸爸把我抱到水邊才不哭。

  有一天,爸爸像往常一樣帶我去水邊玩。我對爸爸說:“爸爸教我學游泳把!”爸爸爽快的答應了。

  爸爸說:“學游泳首先要學會潛水。”潛水的時候要屏住呼吸,不能吸氣。于是我就按爸爸說的去做。我先戴上潛水眼鏡,然后把頭潛到水底。

  可是不到一分鐘,我就用力的把頭抬起來,生氣地對爸爸說:“我喝了很多水,我不學了,學潛水這么難!”于是爸爸鼓勵我說:“沒關系,要學會潛水,一定要喝幾口水。”聽了爸爸的話我又繼續練了起來,大約過了一小時,我終于學會了潛水。

  然后爸爸教我學游蛙泳。爸爸說:“游的時候手要一劃,腳要一蹬。”開始由于動作不規范所以一下水就沉到了水底,后來爸爸對我說:“手和腳一定要配合。”我就按爸爸說的去做,過了一段時間,經過爸爸的教導和我的努力,我終于學會了游泳。

  我從慢慢的游變成了快速的游。我好像一條小魚一樣在水里快活地游著,一會兒浮在水面,一會兒沉到水底。

  我不僅學會了游泳,而且知道了,只要堅持不懈。

小學三年級下冊第四單元作文:我學會了游泳6

  暑假,媽媽給我報了一個游泳課。

  起初,我很害怕水。我的游泳老師長得很高,但卻很嚴格,這便使我更加害怕“水”這個東西。

  先開始老師教我和哥哥學習蛙泳,老師在岸上教我動作,我學了一遍又一遍,只覺得時間變得很慢,好不容易我才學會了蛙泳腿的動作。

  第二天老師便讓我們下水了,沒想到這個游泳館里竟有兩個池子,一個是2米深的泳池,一個是1。4米的泳池。算我倒霉,第一次我就碰到自己的霉星——大泳池,當我游到泳道的一半時,不小心嗆了口水,我感到沒力氣了,我想都沒想張開大嘴喝了口水,我頓時感到非常害怕,用盡全力向老師游去,沒想到他竟逃走了一段距離,我感到很無助,像溺水的人一樣,抓住任何一個對我來說是救命稻草的東西,最后終于抓住了我的“救星”——用來分水域的圍欄。老師看到我這狼狽的樣子,顯示出一副“幸災樂禍”的樣子,似乎是很高興!

  下課后我從媽媽那里得知,老師故意不給我幫助,是想讓我快速的學會水下換氣的本領,在水中一味指望老師,是無法學會游泳的。

  果然在接下來的課程中,我盡量游,不再向老師求助,沒想到很快的就學會了蛙泳。老師看我們學得又快又好,就接著教我們學習自由泳。

  雖然在學習游泳的過程中有挫折,但我一直堅信自己能學會游泳,并且堅持下去就一定會有收獲,果不其然,現在的我既學會了蛙泳又學會了自由泳。

小學三年級下冊第四單元作文:我學會了游泳7

  為了學游泳,我來到了游泳池。看見碧(bì)波粼(lín)粼的池水和在水中嬉(xī)戲的小朋友們,聽見大家快樂地拍擊(jī)水花的聲音,我恨不得一下子跳進水里,和他們一同玩耍(shuǎ)。

  下水前,教練先教我們做準備活動,練習蛙(wā)泳的基本動作,我一邊認真地做著一邊想:怎么還不下水呀?水里才有趣呢。“可以下水了。”教練說道。可是來到泳池邊,看見深深的池水,我卻不敢跳下去了,只好靜靜地坐在岸(àn)上。教練看我遲遲不下水,便把我推了下去。

  我一時慌了神,拼命掙扎(zhá),手腳亂打水花,把教練教的動作要領忘得干干凈凈,一張嘴,一下子連吞了好幾口水!我感覺身子一直往下沉,直到教練用竹竿(ɡān)把我拉上岸。我累得氣喘吁(xū)吁,心里難受極了:原來游泳這么難啊!

  媽媽看出了我的心思,鼓勵我說:“你要克服對水的'恐懼(kǒnɡ jù),戰勝自我。”我又向旁邊的小朋友們請教游泳的秘訣,他們教了我一些經驗。后來經過多次練習,我終于學會了游泳。

  簡評:

  習作完整地講述了自己學游泳的經過,條理清楚,特別是對自己學游泳時遇到的困難,從不敢下水,到被推下水后拼命掙扎的狼狽樣,描寫得十分細致,栩栩如生。

  好詞句分享

  碧波粼粼 嬉戲 拍擊 氣喘吁吁

  我一時慌了神,拼命掙扎,手腳亂打水花,把教練教的動作要領忘得干干凈凈。

小學三年級下冊第四單元作文:我學會了游泳8

  每年夏天,看到別人愉快的在水中穿梭游泳時,我的心中不禁用處一股羨慕之情,漸漸大了,我便立下決心——今年暑假一定要學會游泳!

  暑假的第一天,我便辦了游泳證,買好了游泳裝備,跟爸爸去游泳館學游泳。

  不料,來到游泳池邊,望著這藍瑩瑩的水,我不禁生出一絲膽怯,一個勁的往后退,而爸爸卻縱身一躍,跳進了游泳池,開始施展他高超的游泳技術了。只見爸爸在游泳池中,就像一直自由自在 的魚,忽而拍著水面,向前猛沖;忽而平浮在水面踢著腿,往后游去;忽而一個縱身,消失的無影無蹤,這一系列的游泳動作令我拍手叫絕。不過,光看不行啊,回想著爸爸那高超的本領,再加上爸爸 的催促,我閉上眼,鼓足膽,也學著爸爸跳了進去。啊!真冷,跳入水中,襲來的第一感覺便是冷,可此時后悔也沒用——跳下去,根本沒站穩,我掙扎著,雙手和雙腳都不停的撲騰著,激起的水花模 糊了我的眼睛,只好向爸爸求救,可剛張口,水就“咕嚕咕嚕”的直往嘴里灌,水也一個勁的往鼻子里鉆。幸好爸爸連忙沖過來,將我抱起,我這才幸免于難。爸爸看著我這副狼狽的樣子,不禁笑了起 來,對我說:“如果要游泳,就必須先要讓身體浮起來,在一個是要學會憋氣。”我似懂非懂的點點頭,便按爸爸的意思做——先深吸一口氣,然后把頭埋進水里,雙腿不停的擺動,使自己扶起來。終 于經過三個小時的練習,我能自己埋頭游一段了,對游泳不在產生恐懼,反而漸漸的由恐懼變成了喜愛。慢慢地,我游得更歡快,更漂亮了!

  “寶劍鋒從磨礪出 ,桃花香自苦寒來!”

小學三年級下冊第四單元作文:我學會了游泳9

  今年暑假比以前都熱,特別適合游泳,每天游泳池里都有很多的人。水中:他們有的在暢游,有的在玩水,有的在水里泡著;岸邊上:有的正津津有味地吃著天蠶土豆,有的在躺椅上享受陽光,還有的正準備下水。

  我們這邊,在教練的帶領下,在兒童池里苦練基本動作。通過這么多天的學習,我的蛙泳已經游的不錯了,還被教練請來給其他學員做示范,這讓我很得意。突然教練的口哨聲響起來,讓我們排好隊,然后,鄭重地說:“現在我們去大游泳池。”他的話音剛落,隊伍就像開了鍋的水。大家交頭接耳,有的興奮、有的緊張、有的害怕,亂哄哄的。嘈雜聲中,我們來到了大游泳池最深的一邊,教練說:“一個一個的從這里跳下去,游到最近的那個扶梯就可以上來了。”

  看著那又深又藍的水,我害怕了。兒童池水淺,一不對勁就可以站起來,沒有一點危險。這里是一米六深,我浮不起來怎么辦?換不了氣怎么辦?游不動怎么辦?太可怕了!我趕緊跟身后的同學商量說:“你到我的前面來。”可她也連忙擺手說:“不!不!你先你先。”最終我們誰也沒逃掉,都逐個被教練強行推下了水。

  記得當時,我站在池邊,遲遲不肯往水里跳,突然,一雙有力的大手從后面把我推了一下,我失去了平衡,撲入水中。冰涼的水把我淹沒了,我又急又怕,腦子里空空的,也不知道自己是用的什么泳姿,奮力地游向扶梯。終于我抓住了扶梯,顫顫抖抖地爬上游泳池。這時,我看到了教練的笑容。他拍著手說:“不錯,不錯”。

  我粗粗地喘著氣,恨恨地看著教練,推我下水,您真壞!

小學三年級下冊第四單元作文:我學會了游泳10

  在暑假里的一天,爸爸和媽媽準備帶我去學游泳。這件事情我已經等了很久了,因此,我特別高興。

  那一天,我們全家早早地就來到了游泳館。來到了里面,我看到那里面有很多的人在學習游泳。看著他們那滑稽的樣子,我覺得很好玩,就忍不住走了上去。沒有想到,我剛剛邁出去一步,就滑倒了,害得我摔了一個屁墩。其他人看見了,就哈哈大笑,其中有一個人對我說:“你看看你呀,就不是一個學游泳的料,你還是放棄吧!”別的人也跟著說:“對呀,對呀!”在那時,我真的有點覺得自己的確不是一個游泳的料。正當我要放棄的時候,爸爸和媽媽對我說:“兒子,不要灰心呀,你要記住:做事一定要堅持,不能放棄呀!”我聽了爸爸和媽媽對我說的話,我又重新樹立了信心,在他們不在我身邊的時候,就開始努力鍛煉。

  就這樣,我就每天都在這里刻苦練習。有很多次我都沉了下去,嗆到了我自己的,那滋味,真夠難受的。但是,我依然沒有放棄。因為在我心中,我一直都記著爸爸和媽媽對我說的話,無論什么事,都要堅持,只有堅持了,才可能取得成功。所以,我才能從不會游泳一直到學會了游泳。我就這樣刻苦練習,工夫不負有心人,終于我學會了游泳了。之前,笑話我的人都大吃一驚。這樣的結果,令我很高興。

  我通過學習游泳,讓我明白了許多許多的道理:只要我們認準目標,一直堅持,總有一天,你就會取得成功的。

小學三年級下冊第四單元作文:我學會了游泳11

  今年暑假,媽媽帶我去省直游泳中心游泳,我興奮地跟著媽媽來到了游泳館。一進去,看到別的小朋友就像小魚一樣游來游去,我心里好羨慕。

  我換上泳衣,戴上泳鏡,迫不及待地跳進了水里,呀!水一下子沒過我的頭頂,我感覺整個身體都被水淹沒了!咳咳,天哪,我鼻子里、嘴巴里嗆得都是水!媽媽一見,立刻過來把我抱出水面,過了好一會兒我才緩過來,媽媽說:你什么都不會,怎么能下水呢?我說:你教教我吧。媽媽教我憋氣,我在水下面用鼻子吹泡泡,感覺很簡單,媽媽又教我劃水和蹬腿,我都學得很好。學會了,學會了,原來學游泳就是這么簡單!我想圍著泳池游一圈,結果,才離開媽媽,一劃手,立刻被水嗆得直喝水,因為我快沉到水底了。

  媽媽馬上過來把我拉出水,對我說:你呀,并沒有真正掌握游泳的技巧,來,你看,劃水和蹬腿的同時也要憋氣呀!我照著媽媽說的試了一下,我真的能夠漂起來,可以游了,我圍著泳池一圈一圈地游著,心里興奮極了,我高興地大喊:我成功了!我成功了!

  后來,我去游泳班學習了蛙泳、自由泳,現在我已經能像魚兒一樣在水里游來游去了!

小學三年級下冊第四單元作文:我學會了游泳12

  我終于學會游泳了!我的心仿佛蕩漾在夏日涼風里。但回想起學游泳的經過,我可沒少吃苦頭呢!

  那是一個炎熱的暑假,媽媽幫我報了一個游泳培訓班。

  來到游泳館的第一天,教練先讓我們趴在池邊練習打腿,繃直腳尖,雙腿快速地上下擺動,要打出水花。我不停地練習這個動作,累得氣喘吁吁。練完打腿,教練說學游泳光靠打腿是不夠的,還要加上劃手和換氣。于是我按照教練的要領,伸直雙手,手臂從肚子向后推,回來時抬高胳膊將手臂一下伸入水中。在練習的過程中我喝了好幾口水,幾次哭著想放棄了,但媽媽不斷地鼓勵我:孩子,堅持就是勝利,不喝幾口水怎么學會游泳呢?

  在媽媽的鼓勵下,我又連著練了五天。教練讓我們試著自己在水中游,可是我一進泳池,手腳就亂了陣,身子往下沉。這可把我急壞了,我閉著眼睛,一邊回憶教練教的動作,一邊不停地打腿、劃手、換氣。慢慢地,我的身體浮了起來,池水一下一下撩著我的頭發,我在水中就像一條小魚一樣來回暢游著。

  很快,十五天的游泳課結束了,我終于學會了游泳。也讓我深刻體會了世上無難事,只怕有心人的道理。

小學三年級下冊第四單元作文:我學會了游泳13

  記得去年暑假,爸爸每天到小河里游泳,我十分羨慕,就讓爸爸教我學游泳。

  到了河邊,爸爸先叫我學會憋氣,等我學會了憋氣之后,就開始真正的游泳訓練了。爸爸說:“學游泳要手腳并用,手要不停地往兩邊劃水,腳要使勁拍打水面,就像這樣。”爸爸邊說邊示范著動作。我在岸邊學著爸爸的樣子比劃了好久,最后我信心十足地拍拍胸口說:“我記住了!”

  可是,當我正式下水游泳時,卻發現根本沒有記住。爸爸托著我,我在水中撲騰了好久,完全忘了岸邊所學的動作。好久之后,我才敢睜開眼睛。原來,我一點沒有前進,還撲了爸爸一臉的水。

  我不好意思起來。爸爸耐心地對我說:“別怕,爸爸在,你先劃水。來,試試。”我一下一下劃著水。“加上腳的動作,拍水,拍起來。”爸爸又對我發出了指令。我按照爸爸教的方式,進行有條不紊地訓練。爸爸的手慢慢地松開了,我一緊張,一頓亂撲騰,身子像一顆石頭沉了下去,爸爸一把把我撈起來,我還嗆了幾口水。

  爸爸鼓勵我:“孩子,你別慌,再練練就好了,爸爸那時還沒你學得好呢!”我聽完爸爸的話,鼓起勇氣繼續練習。一次不行,就兩次;兩次不行,就三次……就這樣,我學了整整一個暑假,終于學會了游泳。

  通過這次學習,我明白了,世上無難事,只怕有心人。

小學三年級下冊第四單元作文:我學會了游泳14

  每個人都有自己的技能,也都是從不會到會,再到熟練掌 握的。

  去年夏天,我就開始了游泳學習之路。游泳學習過程,是 困難的,但結果,也是令人興奮的。那一天,我激動得又 蹦又跳,帶著“全副武裝”的游泳設備朝著健身房出發了 。我在男更衣室邊穿衣服,邊幻想著一會去游泳的場面, 心里那個高興勁啊,都無法形容。

  收拾了東西,洗了澡,換了衣服,就進去游泳了。一進去 ,就猶如在蒸籠里一樣,空氣異常干燥,我只好小心翼翼 地將身體慢慢伸進水里。啊,好涼。這涼水將全身都涼了 ,這水像一把利劍,穿過我的身體。可一會就覺得這水又 如春風一樣溫暖。突然,教練來了,他讓我和其他人一樣 ,練習憋氣。可我不會,也不敢憋氣,教練只好先讓我練 習蛙泳的動作和姿勢,這樣過了幾天,我就開始練習憋氣 了。一開始,我很緊張,一位家長告訴我,一定要放松, 也敢于嘗試,不要害怕。教練也鼓勵我,說:“干什么事 都有兩大要點,第一點是勇氣,第二點是面對并嘗試,只 要肯做,就一定會成功。”在教練和別人的激勵下,我終 于肯嘗試了,而我一試就興奮極了,發現我會游了,我開 心地游來游去,像重回大海的魚兒在海洋中自由、無拘無 束地游。又像被放飛自由的鳥兒,自由自在地在天空中歡 快地翱翔。

  游泳,是一項技能,也是陪你成長,伴你一生的伙伴。

小學三年級下冊第四單元作文:我學會了游泳15

  去年暑假,媽媽總嘮叨著帶我去學游泳,說游泳的好處很多,能使我長高、增加肺活量在媽媽的軟磨硬泡下,我點頭答應了。

  這天下午,媽媽帶我去了游泳館。我換好了游泳褲,戴上了游泳鏡,準備下水了。望著那波光粼粼的池水,我的心怦怦地跳得厲害,腳也在發抖。在教練鼓勵的目光下,我只好硬著頭皮下水了。教練首先讓我們練習悶水,我吸了大大的一口氣,猛地扎入水中,潛到水底,可是沒過幾秒鐘,我就憋不住了。于是我像平常一樣,用鼻子吸了一下氣,立刻,“水寶寶”跑進了我的鼻子,難受極了。我剛把頭抬起來,教練又要求我們再練接連嗆了四五次水,我還是沒有學會悶水。

  這時,不爭氣的淚水開始在眼眶里打轉。我的心里也出現了兩個小人,一個小人說:“學游泳太可怕了,這樣下去要喝多少水啊,還是不學了吧!”另一個小人馬上跺著腳,著急地說:“不行!哪有不付出努力就會成功的?一定不能放棄!”最后,還是堅持的小人獲得了勝利。我又開始練習悶水、換氣

  經過一個暑假的練習,我的游泳技術有了很大的進步,蛙游、蝶游都已是我的拿手好戲。告訴你們一個小小的秘密,我不但自己學會了游泳,而且我還成為了媽媽的教練哦!

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