關(guān)于我學(xué)會了小學(xué)作文400字匯編六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的我學(xué)會了小學(xué)作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。
我學(xué)會了小學(xué)作文400字 篇1
以前,每當(dāng)有滑冰的小朋友從我身旁像風(fēng)似的掠過,我羨慕極了!五一,媽媽帶我去滑冰。
到了滑冰場,我發(fā)現(xiàn)那里高手云集。有的在冰場上翩翩起舞,有的在旋轉(zhuǎn)著,還有的在高速快滑。媽媽給我租了雙冰鞋。我迫不及待地穿上它,大著膽子邁向冰場。一進滑冰場,我就變得步履蹣跚,像極了七、八十歲的老人。我扶著圍欄,慢慢地向前滑,剛想走一步,一個趔趄摔了個四腳朝天,頓時淚水不自禁地在眼眶中打轉(zhuǎn),坐在冰上等人攙扶,有些想放棄。這時,不遠處傳來了媽媽的話語:“李翰淇,快站起來,你一定能學(xué)會的。”同時,我仿佛聽到了旁邊的人都在竊竊私語,我的臉頓時紅了,心想:我不能放棄,摔倒不可怕,放棄才是最可怕的!
有了自己的心里暗示,我頓時變得前所未有的勇敢。我學(xué)著冰場大哥哥的樣子,慢慢邁開了幾步,可不知怎么的,腳下像踩了西瓜皮似的,總是站不穩(wěn)。我心里很不服氣,開始有些著急。但是心里越著急,就摔得越多。“沒關(guān)系,慢慢練。”媽媽鼓勵我說。我鼓了鼓勇氣,小心翼翼地站好,照著其他人的樣子,把腳邁成八字形,左腳先,右腳后,身子向前傾,雙手隨腳的節(jié)奏自然擺動。我的腳一蹬,功夫不負有心人,身子穩(wěn)穩(wěn)地滑了出去。我開心極了,但我知道我還不熟練,要多多練習(xí)。接下來,我練得滿頭大汗,不知摔了多少跤,我并不灰心。一次次摔倒,一次次爬起來。漸漸地,我滑得越來越好。
我終于學(xué)會了滑冰,心里像吃了蜜一樣甜。媽媽也露出了欣慰的笑顏。我不但學(xué)會了滑冰還知道了堅持就是勝利。
我學(xué)會了小學(xué)作文400字 篇2
作曲家說:聲音是小曲;畫家說:聲音是色彩;舞蹈家說:聲音是舞步;而我說:聲音是成長。——題記
“滴答滴答”窗外那雨聲一直在敲打著我的鼓膜,那雨連續(xù)下了一個星期,我討厭那雨,它讓人寸步也不能移。我郁悶地用被子捂著頭,想讓自己的世界里沒有一絲聲音,卻怎么也阻止不了那煩人的`聲音來侵犯我的大腦,讓我能安靜安靜。
“早晨的降落的雨露緊閉的窗戶的時間已經(jīng)完結(jié)天空中云彩上的光芒……”一串美妙的歌聲闖入我的大腦細胞,撥動著我的神經(jīng),讓我放松了自己,我放松地躺在床上,想要更仔細地聽這首歌,我輕輕地閉上了眼睛,細細地聽著……忽然我發(fā)現(xiàn)那窗外的雨聲和這首完全融合在一起,讓我覺得他們好象是事先約定好的為我唱歌。清脆的雨聲,優(yōu)美的歌聲,讓我覺得這下雨天似乎變得不那么討厭,不,應(yīng)該是我喜歡上它了,喜歡上那純潔無暇春天然的雨聲,它沒有帶一絲雜音,讓我心曠神怡,我認為任何樂器也比不上這雨聲奏出來的曲好聽~動人。
我用我的全身來感觸,來傾聽這美妙的大自然,大自然的每個角落都在歌唱,每事物都向我發(fā)出邀請,邀請我也成為它們的一員,讓我享受大自然的美。
這曲從開始到高潮再到結(jié)局,都是那么扣人心弦。一曲終落,天空折射出明亮的陽光,雨停了,天空中掛起了一彎彩虹。我站在窗前,吸著雨后的氣息,是那么清香,窗上的吊蘭花是那么精神。眼前的景象讓我眼睛崇明了彩色,不再是那灰色的瞳孔。
我在今天這短短的一場雨中我學(xué)到了很多,學(xué)到了以前從未了解的——傾聽。我發(fā)現(xiàn)傾聽似乎是一種成長,是一種快樂。傾聽能讓人快樂,能讓人學(xué)會成長。
讓我們來傾聽自然,傾聽生活吧!
我學(xué)會了小學(xué)作文400字 篇3
我們是快樂的孩子、父母、老師乃至全社會都關(guān)心愛護我們,而我卻不懂得關(guān)心別人,認為這是應(yīng)該的,可那一次,讓我改變了這一種看法。
那天,雨“嘩啦啦”的下著,快放學(xué)了校門口站滿了來接孩子的家長們,打這雨傘,從樓上往下看,只見樓下全都是五顏六色的大花朵。
放學(xué)了,我冒著雨,跑出校門。漸漸地我放慢了腳步,開始尋找我的爸媽。突然隱隱約約看見前面有個人打著傘向我走來。“媽媽。”我連忙跑過去。媽媽把雨傘擋在我頭上,我們向家走去。走著走著,我突然往傘上一看,只見媽媽的頭上有半邊天空,而我的頭上全是粉紅的傘,此時我才發(fā)現(xiàn),媽媽一邊的上衣已經(jīng)濕了一些。“媽媽你把傘打歪了。”“是嗎?我沒太注意。”我把傘往那邊斜了點。過了一會,我不經(jīng)意地往媽媽頭上看了看,媽媽還是往我這邊斜了點,“媽媽。”我想說卻說不知說些什么。寒風(fēng)吹著,別人都發(fā)起抖來,唯有我是暖和著的。
回到家,媽媽上衣的一邊已經(jīng)濕透了。我連忙拿一件上衣給媽媽,倒水給媽媽喝,當(dāng)我給媽媽時,媽媽笑了,把我緊緊抱在懷里……
從此以后,我看到媽媽累了,會主動給她捶背,會主動倒水給她喝。爸爸回來時,我也會主動給他拿拖鞋……
關(guān)心他人,讓我感到了快樂,別人關(guān)心我,讓我感到了溫暖,關(guān)心他人,你也感到快樂的。
我學(xué)會了小學(xué)作文400字 篇4
星期天,我、弟弟和哥哥一起去打臺球,到了臺球場,弟弟選了一張大桌子,大家選好球棒,用棒擦在球棒細的那一頭擦了幾下,就可以玩了。
“我不會玩。”我說。
“你可以不按規(guī)則,隨你用哪頭打,漸漸地你就會了。”弟弟說。
“等等!我和陽陽一組,專門打花球,你一個人一組,打?qū)嵡颉!?/p>
開始打了,弟弟擺好姿勢,只聽砰地一聲響,白球飛快地滾過去,沒有打中,哥哥拿起球棒,用力打過去,白球向前滾,打中一個花球,花球迅速地滾過去,快要進球了,但是球停了下來,哎!
真可惜,我真走運,白球和快要進洞的花球在一條線上,我心想:這次一定要打進。于是我輕輕一打就進了,我和哥哥大聲歡呼“耶!”接下去我們以優(yōu)異的成績打敗了弟弟。
弟弟不服氣:“再來一局。”
“不管比幾局我們都要贏!”
第二局開始了,弟弟瞄準(zhǔn)白球,用力打過去,只呼啪得一聲,球向四面散開,哥哥看準(zhǔn)了一個好球,高興地說:“你自己送球給我。”哥哥看了看距離,說:“我可要用力些。”哥哥把白球打進洞了。終于輪到我了,我看了看,無奈地說:“沒有好球,隨便打吧!”我把白球打了過去,奇跡發(fā)生了,球進洞了。過了一會兒,我們的球已經(jīng)全部進洞,弟弟只好乖乖認輸。
我真不敢想,打臺球既然這么簡單,我已經(jīng)喜歡上了這項運動。
我學(xué)會了小學(xué)作文400字 篇5
今天,我想做西紅柿炒雞蛋。我可是第一次做菜。因為,平時媽媽坐視不讓我做,今天我一定要讓爸爸,媽媽嘗嘗我的手藝。
我先把西紅柿洗干凈,放在菜板上。用右手拿著刀,左手按著西紅柿,小心翼翼的把它切成塊。然后,我再從冰箱里拿出雞蛋,從櫥柜里拿出一個碗,把兩個雞蛋往碗邊一磕,再用雙手一掰,蛋清和蛋黃就一起流進了碗里。然后,我用筷子把雞蛋攪勻,準(zhǔn)備工作就完成了。
我把鍋拿出來,把火點燃,往里邊倒了些油。鍋里的油開始冒泡了,說明油熱了。我真害怕油濺到身上燙到我。我的心里像十五個吊桶打水——七上八下的。我顧不得害怕了,趕緊把攪勻的雞蛋放入鍋里,只聽“碰”的一聲。過了一會兒,鍋里頓時像綻開了一朵大黃花。等鍋里的雞蛋變成了蛋餅,再用鏟子把蛋餅切成塊兒。最后,我把西紅柿放進鍋里,翻炒幾下,把糖、鹽、雞精放到鍋里,翻炒幾下,不一會兒,聞到香味后就可以出鍋了。我我先把火關(guān)掉,然后用盤子盛好。看那紅色的西紅柿和黃色的雞蛋搭配在一起,讓我饞得忍不住吃了一口。“啊,真好吃!爸爸,媽媽快來嘗嘗我做的菜,你們一定大飽口福。”爸爸,媽媽吃完后,都夸我,“你真是個孝順長輩的好孩子。”
通過這次親手做菜,使我體會到了勞動的樂趣,我暗暗決定,還要再多學(xué)幾道拿手菜,也無愧于爸爸媽媽對我的夸獎,是不是?
我學(xué)會了小學(xué)作文400字 篇6
我曾經(jīng)聽人們說:“小草的生命是那么卑微,是那么的脆弱。”但是小草在我的人生當(dāng)中并未那么卑微,那么弱小,而是那么的堅強。
你知道嗎?有一次我的腳受傷了,不小心把一顆小草給踐踏了,因此我感到很自責(zé),所以我天天守護著它,看它能不能堅強地活下去,如果它能,我想我也一定會堅強的站起來的。一天、兩天、三天……隨著時光的流逝,小草終于長出了嫩芽,是啊,它堅強的活了過來。又過了幾天,小草變得更有活力了,充滿了青春的氣息,然而,奇跡就發(fā)生在那一天---我的腳傷好了。我想:這就是小草給予我的堅強,我會好好感謝它的。
還有一次,我騎著自行車去玩的路途中,路過一片草地,不小心被一塊石頭絆倒在路邊,看見一個小女孩把一株小草折了腰,慢慢的,慢慢的小草挺了挺腰,直直的立在那里,一陣風(fēng)吹來,它向我點了點頭,好像在微笑地對我說:“站起來吧!大姐姐,你一定能行的,你是個堅強的大姐姐。”于是,我看見草地里發(fā)出了沙沙的響聲,好像小草們都在鼓勵我。過了一會兒,我爬了起來向小草們致謝后,興奮地騎著自行車去玩了。
是小草鼓勵了我,是小草使我變得堅強。小草在我的心目中永遠是最偉大的。她是那么活潑,那么可愛。無論在荊棘叢中,或是在高山、洼地里,小草永遠都是那么的堅強。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”也就是包含這個意思了。
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