我學(xué)會(huì)了畫國畫作文（通用6篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我學(xué)會(huì)了畫國畫作文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我學(xué)會(huì)了畫國畫作文1

　　我的腦海里有許多記憶的貝殼，如果讓我揀出最美麗的一枚，我會(huì)拾起學(xué)國畫的那一枚。

　　每當(dāng)我在畫展中看見那一幅幅精美別致的國畫時(shí)，都?xì)J佩得五體投地。我暗暗下決心：我一定要學(xué)畫國畫！在我的一再堅(jiān)持下，爸爸媽媽終于被我感動(dòng)，帶著我來到玉鷺苑，拜陳彥舟老師為師學(xué)習(xí)國畫。

　　學(xué)習(xí)國畫的歷程并非一帆風(fēng)順。記得剛開始學(xué)習(xí)畫“蘋果”，提起筆來我的手就開始發(fā)抖，在老師的一再鼓勵(lì)下，我一筆一筆小心翼翼地畫著，生怕哪里出點(diǎn)差錯(cuò)。不料，旁邊的同學(xué)不小心碰了一下我的胳膊肘，導(dǎo)致我最不希望發(fā)生的事發(fā)生了。只見原本好好的畫，居然被一條線一分為二，我難過得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。“沒事的，你不是一直堅(jiān)持要學(xué)的嗎？怎么能遇到點(diǎn)小挫折就退縮了呢？你看那些畫家，那個(gè)不是經(jīng)歷千萬次的挫折才練成的！”坐在一旁的爸爸為我加油打氣。我想了想，覺得爸爸說的很在理，又想起達(dá)芬奇學(xué)習(xí)畫雞蛋的故事，就鼓起勇氣說：“我要向達(dá)芬奇學(xué)習(xí)，這點(diǎn)小事算什么！”眼淚也一下就縮了回去，我又大膽地畫起來，雖然我把自己畫成了一個(gè)花臉狒狒，可我還是很高興，因?yàn)槲矣侄�得了一個(gè)成功的秘訣。

　　畫國畫就是“玩”筆墨，“玩”情趣，我要在玩中成長，在玩中修養(yǎng)，而且有信心成為一名大畫家！

　　我學(xué)會(huì)了畫國畫作文2

　　我聽爸爸媽媽說：“國畫是中國的傳統(tǒng)技藝。”我聽后，也想去學(xué)一學(xué)，云感覺中國傳統(tǒng)文化的魅力。

　　來到國畫班，老師講解說：“我們今天畫一幅寫意的山水畫《江南水鄉(xiāng)》。”老師把范畫掛在黑板上，畫中間是一座石拱橋，旁邊是一座小村莊，水中還有幾只小船。遠(yuǎn)處則是淺綠色的群山。我仿佛置身于江南的一個(gè)小鎮(zhèn)，耳畔傳來人們喝酒玩樂和小溪流水的聲音。

　　我拿到宣紙后，信心滿滿地跟著老師畫。誰知，毛筆就像一個(gè)調(diào)皮的小朋友，動(dòng)來動(dòng)去，一點(diǎn)也不好畫。畫完后，我看看老師畫的山和水：若隱若現(xiàn)，非常美麗。可再看看我的，橋洞小小的，船肯定穿不過去；屋頂上的瓦片一團(tuán)黑，我還不小心沾了些墨滴至畫上，就像畫上了一朵朵烏云。

　　我感到很難過，多么想國畫班快點(diǎn)結(jié)束。我不禁轉(zhuǎn)頭看了一下旁邊同學(xué)的畫，也畫得深一處淺一處的。看到這樣，我的心也慢慢地平靜了下來。突然，有同學(xué)站了起來，向老師再要了一張宣紙。我聽見了，也想再試一次。宣紙拿到手后，我認(rèn)真的看，認(rèn)真的畫，認(rèn)真的審畫。這一次，我畫得不錯(cuò)，心里高興極了。

　　國畫中，除了行云流水的寫意畫，還有細(xì)致的工筆畫。我們畫國畫的紙也是多種多樣的：宣紙、作品紙、油紙傘。我還在卷軸上畫過兩幅呢！我把它們掛在客廳的墻上，成了家里的一道風(fēng)景。

　　在國畫班，我畫過初春時(shí)欣然怒放的玉蘭花，畫過盛夏時(shí)荷塘的美景，畫過秋天豐收時(shí)掛在藤架上亮晶晶的葡萄，還畫過寒冬時(shí)不畏冰雪、傲然挺立的松柏。我畫過北國的山水，江南的小鎮(zhèn)。國畫讓我感覺了四季的變化，領(lǐng)略了各處的美景。我愛國畫！

　　我學(xué)會(huì)了畫國畫作文3

　　“螳螂捕蟬，黃雀在后。”應(yīng)老師的一張畫又“新鮮出爐了”。“應(yīng)老師，怎樣才能將一張國畫畫好呢？”我問道。“只要把顏料的濃淡調(diào)好就行了。”應(yīng)老師誨人不倦地說。

　　我立馬把顏料調(diào)好，并開始畫國畫了，可每次畫螳螂的時(shí)候，都會(huì)把又小又瘦的樣子畫得又大又胖。等第二次調(diào)好顏料開始畫時(shí)，又把里面又肥又大的黃雀畫得又瘦又小了。我一看到這樣，就了，這時(shí)應(yīng)老師走過來，看到我失落的樣子，語重心長的對(duì)我說：“失敗并不可怕，可怕的是自己對(duì)自己失去信心，來拿起畫筆，調(diào)整心態(tài)，一次不行，二次，二次不行，三次。總會(huì)有成功的時(shí)候。”

　　于是我第三次拿起畫起，在下筆前在心里細(xì)細(xì)的想了下，為什么會(huì)失敗呢？叮咚，噢我知道了，原來每樣事物都有它自己特定的樣子，在下筆前我們應(yīng)先仔細(xì)觀察，掌握事物本事的特點(diǎn)，再去下筆。比如畫小蟲子，那必定要用到小筆，但是如果是畫高山，那還要用小筆嗎？知曉技巧的我頓時(shí)喜出望外，拿出了大筆和小筆，并用小筆，畫出了一只螳螂，又用大筆畫出了一只黃雀。我仔細(xì)的看了一下自己的畫，頓時(shí)露出了滿意的笑容。

　　通過這次的事，讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事都要認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。

　　我學(xué)會(huì)了畫國畫作文4

　　在學(xué)校的一次書畫展上，我看見了一幅栩栩如生的國畫。要是我也能畫出這么美的畫該多好呀！于是，我對(duì)媽媽說：“我要學(xué)國畫！”媽媽答應(yīng)了，說：“你一定要認(rèn)真學(xué)，學(xué)會(huì)了教我哦！”

　　學(xué)畫的第一天，我就早早地起床，用最快的速度吃完飯，和媽媽一起去老師家。路上我一直在想老師會(huì)教我畫什么呢？我能學(xué)會(huì)嗎？到了老師家就看到桌子前放著一幅毛茸茸的小雞圖，原來是要畫小雞啊。老師先把墨倒在盤子里，然后用像牛尾巴一樣的筆把墨調(diào)勻，后來我才知道那種筆叫毛筆。接著老師拿出了黃色和藍(lán)色的顏料，調(diào)在一起，變成了綠色，真神奇啊！看得我目瞪口呆。最后，老師一筆一畫地教我畫小雞。我拿起筆，這筆可真輕啊，頭上全是毛，軟軟的，一點(diǎn)也不聽我的話，我要畫圓的，它偏要畫尖的，；我要畫小的'，它偏要畫大的，結(jié)果把一只活潑可愛的小雞畫成了一只喜歡賣萌的小豬。老師說：“你蘸的水太多了，畫之前先把筆在盤子邊告一告，水就不會(huì)多了，顏色該輕的時(shí)候就輕，該重的時(shí)候就重”。我按照老師說的，又畫出了一只像丑小鴨一樣的小雞。畫完畫我一照鏡子，嗬！衣服上全是顏料，像個(gè)油漆工，臉上黑一塊白一塊的，好像一只小花貓，看得我哭笑不得。

　　經(jīng)過5、6次的練習(xí)，我的小雞終于畫得活靈活現(xiàn)的，有的在嘰嘰喳喳地唱歌，有的在竊竊私語，有的在巡邏周圍有沒有狐貍，還有的在覓食。老師也開心地說：“你畫得真好呀！”

　　經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，我已經(jīng)學(xué)會(huì)畫好多畫了。同學(xué)們都很喜歡我的畫。通過學(xué)國畫我明白了：一個(gè)人要成功是要付出很多汗水的，再聰明的人不付出努力是不會(huì)成功的。

　　我學(xué)會(huì)了畫國畫作文5

　　今年暑假，媽媽送我去補(bǔ)習(xí)班里的國學(xué)班學(xué)畫國畫。

　　第一節(jié)課，李老師要求我們先練一下基本功，畫橫豎線。我心想，不就是畫線條嗎？這樣簡單，哪里會(huì)難得倒我呢？可是，當(dāng)我拿著毛筆在宣紙上畫的時(shí)候，毛筆像個(gè)淘氣的小男孩，畫出的線條一會(huì)粗一會(huì)細(xì)，彎彎曲曲，就像蛇游到了紙上。不過，我練了一節(jié)課就畫得比較直了。

　　第二節(jié)課，李老師拿出圣誕樹的范畫，讓我們照著范兒學(xué)畫。畫圣誕樹先畫樹干，然后畫樹尖，最后涂色。一開始，我有點(diǎn)怕畫錯(cuò)總感覺拿著毛筆的手都有些發(fā)抖。李老師就在這時(shí)來到我身邊，鼓勵(lì)我大膽畫，畫錯(cuò)了也沒有關(guān)系，可以再畫。我吸了一口氣，小心翼翼地在紙上畫下了第一筆。漸漸的害怕就消失了，畫著畫著，一棵樹就畫好了。我看了看自己的畫，雖然比不上李老師的范畫，但這是我自己學(xué)國畫的第一張畫，心里特別高興。

　　我學(xué)會(huì)了畫國畫，心里特別高興。

　　我學(xué)會(huì)了畫國畫作文6

　　國畫是中國傳統(tǒng)文化之一。在我上幼兒園時(shí)開始學(xué)習(xí)蠟筆畫，隨著我繪畫技能的不斷提高和我對(duì)繪畫的熱愛，我又來到了國畫的課堂。

　　一開始，我覺得畫國畫很難，我怎么也畫不好，軟軟的毛筆、稀稀的墨汁，所有的用具都不聽我的話。我產(chǎn)生了畏難情緒，一度我退縮了，不想學(xué)了。

　　在家人的安慰和勸說下，我又靜下心來，嘗試著去畫。經(jīng)過一天一天、一遍一遍的練習(xí)，我終于有了感覺，逐漸我也熟悉了這些用具，慢慢地練習(xí)去調(diào)色，調(diào)色也是有技巧的：墨汁不能加太多水不能太稀，但還要呈現(xiàn)出深淺不一的墨色。然后我再練和毛筆之間的默契：握筆的姿勢(shì)很重要，手腕用力、筆要垂直，輕輕地運(yùn)用毛筆的毛在宣紙上著色。上色不能太用力，要慢，要讓顏色均勻，并且分出層次。現(xiàn)在說的簡單，這也是我經(jīng)歷反復(fù)揣摩、練習(xí)后總結(jié)的。另外，經(jīng)過國畫班老師的細(xì)心指導(dǎo)，我的進(jìn)步更大了。

　　現(xiàn)在我會(huì)畫一些植物了，例如畫絲瓜：絲瓜的葉子很像牽牛花的葉子，五個(gè)瓣兒要?jiǎng)蚍Q。還有牽牛花：牽牛花可以從不同的角度看，側(cè)面看是一條直線，上面看是凹形的。再為它們著上鮮艷的顏色，簡直太逼真了。

　　在家人的勸說和鼓勵(lì)下、在老師的指導(dǎo)和幫助下，我對(duì)自己更有信心了，畫得也越來越好了。我想不管體育、藝術(shù)，還是其它方面，我們都要克服困難，勇往直前，只要功夫深，鐵杵磨成針。我要做一個(gè)全面發(fā)展的新時(shí)代的小學(xué)生。