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我學(xué)會了小學(xué)作文600字

時間:2021-10-21 18:51:16 我學(xué)會了什么 我要投稿

關(guān)于我學(xué)會了小學(xué)作文600字錦集10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我學(xué)會了小學(xué)作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于我學(xué)會了小學(xué)作文600字錦集10篇

我學(xué)會了小學(xué)作文600字 篇1

  “人生不過是一場不動筆墨的測試,懂得了,便成功了,就這么簡單。”記得一位朋友曾這么說過,但真正品味了生活,又有多少人說自己一生平平淡淡,簡簡單單呢?

  就在不久前,我在生活中懂得了放棄。

  人人都激勵自己:“堅持就是勝利。”我說:“空談堅持,卻無力實現(xiàn),再堅持也是徒勞。”

  不久前,老師下達了一個任務(wù)給我,為了“不辱師命”四個字,我接受了這個任務(wù)。可說來簡單,但剛開學(xué),嶄新的教室,嶄新的面孔,嶄新的空氣,新到讓我感到有些許陌生。八年級又添了兩門課程,我腦里一團亂,想著還沒完成的任務(wù),心里多了一絲擔(dān)心。將一切作業(yè)都留到了課間做,回到家就去完成我的作品。

  眼看作業(yè)越堆越多,期限越來越近,我放棄了慢工做細活,余下的時間我將幾天來落下的功課復(fù)習(xí)了一下,結(jié)果有了很大進步,我慶幸我沒有“死心眼”地要強下去。

  還記得我最好的朋友和我曾冷戰(zhàn)好幾個月,她不道歉,我也堅持自己的想法,倔強地守著自己的陣地,一步也不退。同學(xué)們開始以為我們只是小打小鬧,可幾個月了,我們依舊互不理睬,他們看不下去了,便來勸我們:“幾年的老朋友了,就因為一個觀點不和就不顧幾年的情分了?只是因為少了一句道歉就棄掉了一個朋友?你不覺得自己很傻嗎?”我愣了,仿佛一切都抵不過這個錯誤。

  傍晚,我在校門口等她,還沒等她看見我就說:“對不起,我不該因為好面子而忽略你的感受,你……可以原諒我嗎?”她只是微微一笑:“再不走天就黑了,你敢走夜路我可不敢啊。呵呵”我們像久違的朋友一樣挎著胳膊,像往日一樣向著余輝走向那條熟悉的小路。

  幾次教訓(xùn),我深刻地懂得了:“放棄”不一定是貶義詞,它在某種情況比“堅持”更有積極意義。說得簡單一點就是:人要學(xué)會變通,在無奈的情況下,退卻也是一條路。

我學(xué)會了小學(xué)作文600字 篇2

  “一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬恕。”安德魯?馬修斯在《寬恕之心》中說了這樣一句啟人心智的話。是呀,寬容,是件很好的事。所以,假如你是個心胸狹小的人,那就請你打開心扉,暢想一下你對別人寬容的美好。

  記得有一次,我在班級掃地,忽然,只見班級門口站著一個女生,哦,原來是我同學(xué)魏麗娜的姐姐。過了10多分鐘后,她姐等得不耐煩了,就沖進來,拿起一把掃把問:“娜娜,你掃第幾組,我來幫你掃!掃完我們先回家。”

  魏麗娜說:“恐怕不行啊,他們怎么辦?”

  “我?guī)湍銙咄晡覀兙拖茸甙。譀]有關(guān)系。”魏麗娜姐姐滿不在乎的說道。

  “好!就這樣了,我掃第二組,你來幫我一起掃吧!”魏麗娜開心地說。在旁邊的我聽了她們的對話后生氣地說:“不行!魏麗娜,你一個人先走就是不行!班級的事要一起做完。我想:我不可以讓她這樣做。于是,我又跟她姐姐說:“你不可以闖班,何況你們是為了自己的利益這樣做的。”

  魏麗娜聽了以后狠狠地瞪了我一眼說:“班級又不是你的地盤,你為什么不能讓我姐姐進來?我們自己的事不要你管,我是不會理你的!”

  “可,這……”我說。

  “停!”她打斷了我的話說:“強調(diào)一遍,我的事不需要你管!”并且她想拿掃把來打我。我頓時生氣極了!大聲說:“你敢這樣對我,我明天告訴老師。”她才罷手。

  回到家后,我想:“為什么她們那樣對我?而我又為什么要為這點小事計較呢?不行,我不能拿別人的錯誤來懲罰自己!對,我應(yīng)該學(xué)會寬容。學(xué)會寬容別人,就是學(xué)會善待自己。從此以后,我不再因為別人的事生氣。老師父母也夸我懂事了許多。

  記得還有一次,我剛從班里走出來,別班的兩位男同學(xué)他們在玩游戲,從走廊沖過來,剛好撞到了我。只聽他們破口大罵:“你找打呀!”我一聽這話,頓時氣得滿臉通紅:明明是你們撞到我,還如此理直氣壯,真是豈有此理。我剛要發(fā)火,可是一想:算了吧!別計較了。我笑著說了聲:“對不起!”再看看那兩個蠻不講理的男生此刻也羞得無地自容,緩緩地走了。我也為之一振,寬容竟會改變?nèi)说谋拘裕?/p>

  寬容是最美麗的一種情感,寬容是一種良好的心態(tài),寬容也是一種崇高的境界,寬容真是一種美好的行為!寬容無處不在,美無處不在!愿寬容之美常在你我身邊!

我學(xué)會了小學(xué)作文600字 篇3

  自從上了初中以后,我就酷愛數(shù)學(xué),特別是遇上了數(shù)學(xué)老師:馮老師。我覺得數(shù)學(xué)老師的教學(xué)方法很特殊,他的宗旨可能是:既然花了時間去做,為什么不做到最好?得確,他教過的學(xué)生有的還是獲得“全國數(shù)學(xué)競賽一等獎”呢!我也想成為其中之一。

  就因為這樣,我很喜歡做數(shù)學(xué),無論有什么關(guān)于數(shù)學(xué)的。我都喜歡,不,是酷愛才對。

  記得有一天,我遇到一條數(shù)學(xué)題不會做,那條題我想了大概有一個月吧,但還想不通,問同學(xué)也不會做,于是我就去問馮老師。當(dāng)我問了老師時,他與指點了我,我立刻想通了,他叫我以后這樣簡單的問題不要問他。隨著就跟我說;“你現(xiàn)在剛剛踏入這個大門,看見了里面的路怎樣走,但還需要加深,自已課外要做習(xí)題,將你買的兩本練習(xí)書做完,要全面地去想,數(shù)學(xué)靠的理解……”說著說著,就問我哪里的,記得這個問題馮老師已經(jīng)問過我n次了,但我還是回答了:“古勞新星。”馮老師又接著說:“到外面的世界看看吧!首先要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),要有鉆研精神,不要浪費每一分鐘,每一秒。比如說,當(dāng)你在校道上走,或者躺在床上未能入睡時,伱就想:今天老師講了什么?腦海里就像放電映一樣將今天的內(nèi)容再想一次,那伱就比同齡人先走一步。當(dāng)然,課后要多做課外書,自己加深、鞏固。”那時,我班的兩位男生走過。

  老師說:“像他們那樣,不知道怎樣分配,利用時間,那他們就去玩,苡爲(wèi)玩才是快樂。我說過,伱學(xué)習(xí)雖然用功,但未做到最好,伱要知道一個善于思考的人,不是為了別人督促;一個‘我要學(xué)’的人,不是為了考試而讀書。好像馮浩峰那樣,在走廊走了兩圈,目的不就是想我找他談話嗎?!一個還未能懂得利用時間的人,就是這樣浪費。記住:時間是不等人的,時間是擠出來的……”

  我最喜歡的就是傾聽別人講話了,我覺得懂得傾聽才是幸福。

我學(xué)會了小學(xué)作文600字 篇4

  每年暑假,我都能看到了一些人游泳,有的人用蝶泳游,有的人用蛙泳游,有的人用“無名泳”游………他們個個都如魚得水,想怎么游就怎么游。

  于是,我叫媽媽讓我去學(xué)游泳,開始學(xué)的第一天,陽光明媚,溫暖的陽光從外面照進了游泳池里,水面波光粼粼。我跟著教練做起了下水前的準備運動,做好運動后,教練“撲通”一聲跳下了水,然后站在水中對我說“快穿好游泳衣下來!”聽到教練的話后,我快速穿好游泳衣,我想:教練跳下去就浮了起來,那我跳了下去肯定也會浮起來的,然后我跳了下去。結(jié)果可想而知,我的身體“撲通”一聲就沉到了水底,我拼命在水中掙扎著,腳拼命的想碰到地上站起來,但討厭的水娃娃還是無情的往我的耳朵和眼睛里鉆,我想:喊救命吧,沒想到我剛喊出一個“救”字,水娃娃就把我的聲音變成了水泡。教練看見了,連忙快速地游過來把我扶了起來。我哭起來了,對媽媽說“我不學(xué)了,一點也不好玩,媽媽,我要回家”。

  媽媽看了看我,輕柔的對我說:“孩子,你見過生來就會游泳的人嗎?”

  我邊哭邊說:“沒見過”。

  “那就是了,世界上肯定沒人一出生就會游泳,而你看到的那些會游泳的人,如果他們也像你一樣都是半途而廢那世界上還會有游泳的人嗎?”我聽了媽媽的話,心想媽媽說的有道理,我一定要學(xué)會游泳!

  “教練,開始上課吧!”我說,教練點點頭,露出了滿意的笑容,說“我們先練憋氣。”只見教練把頭鉆到水里,我不假思索地把頭也沉到水底,水底很難呼吸,我趕快抓往教練的腳上來了。

  媽媽看了看秒表,大吃一驚地說:“才4秒鐘!”我心想,我不能就這樣短的時間就開始第二關(guān),我心想:我還要練。于是,我再一次把頭沉入水底,當(dāng)我再一次把頭浮出水面的時候,聽見鼓掌聲,啊!是媽媽在鼓掌,我激動地看著秒表,“啊,十一秒鐘”。我大吃一驚,對教練說“可以教我游泳了吧!”,教練點點頭,把我舉起來叫我手腳都動起來,慢慢地教練把我放入水中,我也沒察覺到,到我睜開眼睛時,發(fā)現(xiàn)我學(xué)會游泳了,“我學(xué)會游泳了!”我高興地說。

  俗話說的好,世上無難事,只怕有心人。

我學(xué)會了小學(xué)作文600字 篇5

  在我的小學(xué)生涯中,我學(xué)會了很多很多,有疊被子,騎自行車,使用電腦,換位思考,洗菜等等。但令我印象最深刻的就屬“換位思考了”。

  那是在我六年級的時候,一天上午的一個課間,我連課桌上的一個課本也沒來得及收拾,就從書包里習(xí)慣性的掏出了一本課外書,津津有味的享受這書中的一切知識,連周圍的同學(xué)在干什么,我都不知道。

  當(dāng)我正在無憂無慮地在知識的海洋中暢游的時候,“咣當(dāng)”一聲,把我拉回了現(xiàn)實中,我定了定神,這才觀察起我身邊的人和物。我的同桌正彎下腰撿起我那掉在地上的鋼筆,當(dāng)我剛要道謝的時候就發(fā)現(xiàn)我那鋼筆已經(jīng)面目全非了:那透明無暇的筆帽已經(jīng)長滿了皺紋,還被蒙上了藍黑色的鋼筆水。我按住心中的怒火,問:“怎么回事?”我的那個同桌支支吾吾的回答:“對不起我剛剛從那邊跑來,不小心碰到了你的桌子,撞掉了鋼筆無意中還踩了一腳,對不起。”我站起來,惱怒地叫道:“你難道不知道在教室里不能追跑打鬧嗎?”“對不起對比起,我是因為有急事才跑的,對不起,要不我買個新的賠給你行嗎”當(dāng)我想再說什么的'時候,已經(jīng)上課了。

  課上,我什么也沒聽進去,還在想著剛才所發(fā)生的事情。忽然,爸爸曾經(jīng)說過的一句話浮現(xiàn)在了我的腦海中:當(dāng)別人犯錯時你應(yīng)該站在別人的角度上來看待這件事,做出最公正的收尾工作。想著想著,我為自己的行為感到羞愧。他不是故意的,但我為何要得理不饒人呢?一下課,我的那個同桌,又一個勁的向我道歉,說是下午來了立刻就賠給我一個新的。

  我笑了笑,“不用了,你也不是故意的,就當(dāng)那支筆我從來沒有過就好啦!”“你不生氣了嗎?”他膽怯的問。“不生氣了,誰會不犯錯呢?只要別人不是故意的,站在別人的處境上去想還情有可原的話就可以不計較。”我爽快的回答。聽了這話,他高興的去一邊玩去了。

  只要你,我,他,大家都用換位思考去想想別人的話,世上將沒有憎恨,我們都將生活在愛的樂園中。

我學(xué)會了小學(xué)作文600字 篇6

  今天,姐姐來我家玩。我開心極了。

  姐姐說:“我們?nèi)バV場打羽毛球吧!”

  “可是我不會,怎么辦?”我垂頭喪氣的說。

  姐姐說:“我教你呀!”

  “好哇!”我高興極了,我連蹦帶跳地跑到了小廣場,回頭一看,姐姐正邊跑邊喘氣呢!我笑著叫到:“快一點,快一點。”

  姐姐急忙跑了過來,把球拍遞給了我,說:“你先練掂球吧,練會了我們再開始打。”

  我同意了,1個、2個、3個、4個、5個,這時羽毛球就像受傷的白鴿,飛快的落了下來。我再來,可是就是掂不上5個以上。我有點想放棄了,可是我又想:“我學(xué)自行車的時候不是一直練了很久才學(xué)會的嗎?我要繼續(xù)加油才行。”我又練了起來,羽毛球一上一下,終于超過了5個,就在第10個的時候,羽毛球又落了下來,我有點泄氣。

  姐姐說:“沒事,沒事,你多練習(xí)就行了。”

  “哦!”我有氣無力的回答。

  姐姐又打開了她的機關(guān)槍:“接球的時候等球離近的時候,看準了用力一揮,球就接住了,再注意眼疾手快,看準了再接。”

  我認認真真的聽著,仔仔細細的記著,一次又一次的練著,終于我可以掂二十幾個了。

  姐姐說:“不錯不錯,現(xiàn)在我們來練接球吧!我發(fā)球,你慢慢接。”

  “好!”我快活的說。

  于是姐姐就發(fā)球,我不斷的接著,練了好一會,姐姐說:“不錯,我們可以開始打球了。”

  我和姐姐就開始正規(guī)打了起來,經(jīng)過剛才的練習(xí),我接球和發(fā)球都很不錯,羽毛球就像一只白鴿,在球拍之間飛來飛去。

  可是接高球時不行,姐姐說:“接高球的時候不要等球快低于你的頭頂時再接,知道了嗎?”

  我響亮的回答:“知道了。”我像姐姐說的那樣做,果然進步了不少。

  姐姐說:“不錯不錯,我們比賽怎么樣?”

  “好、、、、、、好吧。”我猶猶豫豫地說。

  我十分緊張,比賽開始了,我左一下、右一下、上一下、下一下,竟然以2比1戰(zhàn)勝了姐姐,緊張的心情立刻無影無蹤,我高興極了。

  今天,我學(xué)會了打羽毛球,也明白了只有勤學(xué)苦練才能獲得成功。

我學(xué)會了小學(xué)作文600字 篇7

  誠信是我們中華民族世世代代的傳統(tǒng)美德。可是在有些人眼里,覺得誠信是微不足道的。而有些人天天把誠信掛在嘴邊,卻做不到別人委托他辦的事情。其實我們應(yīng)該向我們上學(xué)期學(xué)過的一篇課文里的小主人公——小珊迪好好學(xué)習(xí)。小珊迪是一個孤兒,為了生計他乞求一位先生來他的火柴,在去換零錢的路上,小珊迪被一輛飛奔的馬車壓傷了身體。為了“信用”,晚上珊迪還派弟弟小利比到旅館把找回的零錢送還給那位先生。小珊迪真是我們的誠信楷模。現(xiàn)在來聽聽我的誠信故事吧!

  我呢,是一個很好動的男孩子,從來沒有一刻靜下來過。所以左鄰右舍都叫我“調(diào)皮小鬼”。

  一天中午,爺爺拿下眼鏡,上床睡午覺了。我正逗小花貓玩耍,左一蹦,右一跳,不小心碰到了桌腿,桌子上的眼鏡摔落了下來,“砰”的一聲,“啊!”這下玩完了,眼鏡摔壞了。

  爺爺起床了,看見眼鏡摔壞了,馬上問:“凱特,是誰摔壞了我的眼鏡?”我吞吞吐吐地說:“不……不是我,是……是小花貓。”爺爺一見我那慌張的神色,爺爺馬上叫我過去,對我說了一個小故事:列寧小時候在姑媽家和小朋友們玩捉迷藏的游戲,不小心摔壞了姑媽家最心愛的花瓶,當(dāng)姑媽問是誰摔壞花瓶時,……最后列寧勇敢地承認是自己摔壞了花瓶。爺爺說完了故事后,又拍了拍我的肩膀說:“孩子,做人一定要誠實呀!”爺爺說完故事,就走開了。

  聽完故事,我的臉色頓時變得通紅通紅的,心里感到火辣辣的。我想:我也要像列寧一樣,做一個誠實的孩子。于是,我馬上去找爺爺,并向他說清了整件事情的前因后果。爺爺聽后,不但沒有批評我,反而豎起大拇指夸獎我是一個誠實的孩子。

  是呀!如果人人都知道誠信,人人都講誠信的話,那社會上就不會有爾虞我詐的現(xiàn)象了,世界就變得更美麗了。“誠信”二字是多么重要啊!那我們從小就必須講誠信,一定要把誠信落實到自己的實際行動上吧!

我學(xué)會了小學(xué)作文600字 篇8

  俗話說“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”,我學(xué)會了洗碗也是這個道理。

  晚飯過后,我把碗筷拿進廚房,一看水池里全是沒洗的鍋碗瓢盆。我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),心想:爸爸媽媽每天上班已經(jīng)很累了,回到家,還得匆匆干起家務(wù)活,夠辛苦的!我已經(jīng)長大了,是個五年級的學(xué)生應(yīng)該幫助父母做家務(wù)嘛。就這樣做。

  我說干就干。我系上圍裙,挽起衣袖,戴上塑料手套,開工了。我將洗碗布小心翼翼地攤開,想倒些洗潔精在上面。怎料,洗潔精仿佛存心跟我作對,一連按了幾下都依然默默無聞。我的“小姐脾氣”來了,我把洗潔精重重地扔在水池旁,剛想走開,老師的教誨又響起在我耳邊“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”便按奈住性子,再嘗試一次。我使出九牛二虎之力一擠,結(jié)果將洗潔精倒了一大半瓶。哎呀!怎么辦呢?我想了想,干脆將錯就錯,繼續(xù)硬著頭皮接著洗。我滴了少許的水在洗碗布上,使勁一搓,五彩繽紛的泡泡呈現(xiàn)在我眼前,好似身在童話世界一般,我用手輕輕托起泡泡,托到嘴邊緩緩地吹起泡泡,猶如城堡里的公主“噼啪”一聲脆響,這才把我拉回現(xiàn)實中的世界。說時遲,那時快。可憐的碗早已粉身碎骨,躺在冷冰冰的地上。我驚慌失措的面對這一發(fā)不可收拾的情景,猶如“熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)”此時,媽媽聽到響聲,立即跑進廚房,看到我手上拿著洗碗布和我腳下那一堆陶瓷碗的碎片,什么都明白了。媽媽手叉著腰,用食指指尖點著我的鼻尖,厲聲斥道:“怎么回事!不會洗碗就別逞強,手割破了誰照顧你呢?”“我已經(jīng)長大了,要做一下家務(wù),您就別操心了。我說。媽媽聽了,便走出去了。我三下五除二收拾好地上的碎片,總結(jié)了第一次洗碗的教訓(xùn),重新洗碗。我將少許的洗潔精小心翼翼地倒在洗碗布上,沒有再次想入非非,而是一步一步的洗碗。沖水、擦干、消毒,我都完成了。

  我在廚房里甜滋滋地品嘗著自己豐碩的勞動成果。這時媽媽進來了,她豎起大拇指說:“真是好樣的,你學(xué)會了洗碗!”聽了媽媽的夸獎,我心里更加有著說不出的喜悅。

  通過這件事,我更加明白了“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”所包蘊的意味深長的道理。

我學(xué)會了小學(xué)作文600字 篇9

  每天晚上都可以聽到媽媽在廚房里新編出的音樂交響曲;叮叮咚咚、叮叮咚咚。這做飯的聲音也可以做成一首歌,我要編出更好的音樂!所以我下定決心要做出更好吃的美食,每天媽媽在做菜的時候,我都會在旁邊偷師。

  周六晚上,爸爸媽媽還沒有回來,我就利用這段時間來大顯身手。我先把米放進鍋里,再淘米,最后蓋上鍋蓋,就可以開始煮飯了。

  現(xiàn)在輪到炒菜了。第一道菜是西紅柿炒雞蛋。第一步,我先把西紅柿洗干凈,再拿起鋒利的菜刀,只聽咔的一聲,一個西紅柿被我切好了,接著我把所有的西紅柿都切好了。第二步就是敲雞蛋。我拿起雞蛋,往桌面上輕輕地敲了一下,一條小小的裂縫出現(xiàn)了。可是,還沒等我用大拇指朝碗里扒開雞蛋,蛋清就像一個調(diào)皮的孩子跑了出來。接著,一個金燦燦的太陽跳了出來。下一步就是把蛋清和蛋黃合在一起。我拿起一雙筷子,在碗里飛快地轉(zhuǎn)了起來,不一會兒,蛋清和蛋黃就融合在一起了。接下來要放一點油在鍋里,再把雞蛋倒進鍋里。眨眼的功夫,雞蛋熟了。我把雞蛋放進碗里。然后我把西紅柿倒進鍋里炒,再加入鹽和糖。在炒的過程中,還需加點水。炒了一會兒后,西紅柿熟了以后,我把雞蛋也倒進去炒。不一會兒,一盤西紅柿炒雞蛋出鍋了。

  第二道菜是酸溜土豆絲。我從冰箱拿出兩個土豆,將它削皮,再切成絲。切完以后我把油倒進鍋里,再把土豆絲倒進鍋里,倒進鹽、糖和醋,再進行翻炒。一盤酸溜土豆絲就做成了。

  當(dāng)我在廚房里忙活的時候,爸爸媽媽回來了。看到這些菜,驚訝地說:這些菜是誰做的?我自豪地說:是我!爸爸媽媽拿起筷子夾起菜,吃一口,說:還不錯!聽到爸媽的夸獎,我的心里感覺美滋滋的!

  通過這次學(xué)做飯,我明白了:一個人只要肯學(xué),無論學(xué)什么東西都是很簡單的事情。

我學(xué)會了小學(xué)作文600字 篇10

  一天早上,媽媽帶我去水世界游泳館,我問媽媽要干什么?媽媽說:帶你去學(xué)游泳啊。換好衣物就開始游泳了。我的游泳老師叫衛(wèi)良虎,我偷偷的叫他“衛(wèi)老虎”。

  開始了,老師叫我們先戴上泳鏡,然后在水里憋氣,第一次憋氣我憋了3秒,不過后來我慢慢憋氣的時間長了起來,從原來的三秒延長為15秒。

  然后,老師又教我們漂這個動作,分解開來就是手伸直,后并在一起,腳也伸直,老師把你往前推,看你能漂多遠。開始了我內(nèi)心非常緊張,我想會不會漂的不比他們遠。老師對我說:“沒事,只要身體放松,就一定能成功的”。輪到我漂了,老師在我的腳上一用力一推,我在水底下放松,果真漂出好遠。

  第二天早上,我來到游泳館,老師就對我說:“同學(xué)們,現(xiàn)在大家可以學(xué)新動作了!”我們問老師:“學(xué)什么新動作呢?”老師回答:“學(xué)腳的新動作啊!怎么學(xué)腳的新動作呀?我們問。老師很耐心的給我們講解了分別是收翻夾蹬四個動作。收就是把小腿收回來。翻就是腳往外翻,腳趾往內(nèi)勾。蹬夾就是大腿和小腿往外張開,然后用力一蹬,然后雙腿夾回來,這就是蹬夾。”老師說。

  開始練習(xí)了,由于我是第一次做腳的動作,老師就拉我的手游。我的腳慌亂的做著收翻蹬夾。老師說:“不要太緊張,否則身體會慢慢沉下去的。第二次了,我讓自己的身體放松,然后有條不紊的做著收翻蹬夾,竟然一直游到游泳池的最前面。

  第三天早上,我在一個墊上練習(xí)蹬腿,等我們練得很熟練的時候,老師走過來,對我們說:”現(xiàn)在大家可以練手哦。老師拿著我的手教我手怎么劃,先是手往前一并,然后頭在水里憋氣,然后等你憋不住氣,然后在把頭抬到水面上來,手往后劃,就可以了。

  輪到我練了,我的腿用力一蹬,頭抬起來,手用力一劃,卻才劃出一點,我問老師這是為什么呢?老師說:“因為蹬腿的時候要分開大點,頭也要抬高一點,用力吸氣,這才能游遠。”第二次開始了,我有條不紊的進行收。翻。蹬。夾。抬頭。劃水的過程,不過我的背太緊張了,老師就叫“背部放松一點”,果然我就游出去好遠。

  這幾天真開心啊!因為我又學(xué)會一項技能,也知道面對困難要敢于挑戰(zhàn)與克服。

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