【精華】我學會了小學作文400字集合六篇
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的我學會了小學作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我學會了小學作文400字 篇1
那件事發生在去年的暑假里。一天,家里來了個十八、九歲的表姐。那天剛好停電,沒有電視看,也不能上網,我和表姐都悶得發慌。突然,表姐的眼睛一亮。我順著她的眼光望過去:啊,是個圍棋盤!我失望地對她說:“看著那個沒用,我又不會下圍棋,你不是說你也不會下嗎?你還打它的主意干什么?”表姐說:“我們可以利用它來玩另一種有趣的游戲。”我一聽,高興地跳了起來,“那咱們就開始玩吧!”我們擺好棋盤,表姐才告訴我這個游戲叫五子棋。只要誰先把五個棋子連在一起,誰就贏了。但玩起來也沒那么容易,因為對方會堵死你的棋,不會讓你連下去。第一局開始了,我很快就把三個棋子連在了一起,還以為就要贏了,心里正暗暗得意。不料表姐分兩次就把我的棋給堵住死了。我只好在原來的棋上分杈再往下連。突然,我發現表姐的棋已經有四個棋子連在一起了,但已經晚了,再去堵已經來不及了,這局棋表姐贏了。表姐對我說:“每當對手已經把三個子連在一起時,你一定要去堵死他的棋。否則,你就會輸定了。”第二盤棋,我按表姐說的去做,我堵她的棋,她堵我的棋,兩人正殺得難分難解。突然,我發現其中有一處三個棋子連在一起了,只被表姐堵了一邊。于是,我用了一招調虎離山之計——把一個子隔著一空位放在三個子已連起的那一邊。表姐沒有發現,還在聚精會神地顧著連自己的棋子。這樣,我趕快再下了一個子。“哈哈,我贏了。”我脫口而出。表姐卻還在迷惘之中……
事后,我心里甜滋滋的,就像吃了許多蜜糖一樣。因為這是我第一次這樣快就學會了一樣本領。
我學會了小學作文400字 篇2
我們從出生到現在,從小到大,要學習許多事情。比如說:學會學習,學會說話。學會走路……而前天的一件事,讓我學會了做自己的主人。
我是個電視迷,特別愛看電視。昨天下午兩點,爸爸和媽媽出去了,臨走前爸爸特別囑咐我:“千萬不要看電視呀!好好的做作業。”“知道了。”我信誓旦旦的保證。當他們出門后,我正在專心地做作業,一抬頭就看見了電視,這時,我好似聽見電視開口說話了:”主人,快來呀!快來看我呀!有很多好看的節目呢!“一聽這話,我的手就不聽使喚地伸向遙控器,正當我要看電視時,我突然想到:我為什么不能控制住自己?古今中外,哪個名人不是控制得了自己才成功的?勾踐控制自己忍辱負重,吞了吳國;司馬遷控制自己,寫下了名流千古的《史記》;屈原被流放后控制自己,讓《離騷》出世。這種例子數不勝數。要想成功,就必須控制自己。想到這,我把伸出去的手縮了回來。當我在為自己的自覺暗暗得意時,電腦又“說”起話來:“主人,你還不來看,節目都要結束了!快乘爸媽不在家,趕緊看吧!”聽著它的話,我的手又一次蠢蠢欲動起來。不行!我答應過爸爸的,我一定要控制好自己!一定!我控制住了自己,繼續專心致志地做作業。不久,父母回來了,看我沒看電視,很高興,獎勵我少做作業。我十分開心。
經歷了這件事,我學會了控制自己,也許這個很難,但是只有控制自己,堅持不懈,才會成功。
我學會了小學作文400字 篇3
在這個暑假,媽媽給我報了一個游泳班,我很開心。
我們來到康會游泳館,換好衣服,跟著蔣老師進入了室內泳池。蔣老師先教我們做熱身運動,老師夸我做得很到位,心里小激動了一番。做好后,準備下水了。老師先下去,小心翼翼地扶著我們下去。腳一碰到水,感到一陣刺骨的冰冷,大叫:“啊,水好冷!”急忙縮回了腳。老師和顏悅色地說:“別怕,適應一下就不冷了。”聽后,我下來了。我怕沉下去,死死地抓住扶梯,腳不停的踢。一個同班的.小朋友告訴我可以踩到底,我半信半疑,提心吊膽的將腳放下去,真的踩到底了,頭還露在水面上,懸著的心終于放下了。我排著隊,扶著池壁來到水中央。“你們會憋氣嗎?”老師問。大家異口同聲地回答:“會!”“在水中呢?”大家的聲音弱了下來,吞吞吐吐地說:“不會。”“今天我們來學憋氣。戴上泳鏡,鼓起腮幫子,鼓得越大,憋的時間就越長。將頭伸進水中,不行了就起來。”我鼓起腮幫子,一頭埋進水中,天哪!這感覺太難受了!我覺得自己就要死了!馬上抬起頭。老師鼓勵我,我終于又鼓起勇氣,吸了一大口氣,沉入水底,我有點不行了,但竭力堅持,感覺自己浮起來了,我實在不行了,抬起頭來。老師說:“你這次很棒,憋了三十三秒!”
我十分開心,我戰勝了自己!
我學會了小學作文400字 篇4
小時候,我總看見那些大哥哥大姐姐穿著溜冰鞋在溜冰場溜冰,我羨慕極了,就央求我那溜冰技術高超的表哥教我溜冰。
星期六,我拿著一雙溜冰鞋和表哥去溜冰。到了溜冰場,我看見那里已經人山人海了,我們找了一個人少的地方,開始學溜冰。我以為學溜冰是很容易的事!就急急忙忙地穿起溜冰鞋。表哥說:“你可別那么心急,學溜可不是容易的事!”但我卻把表哥的話當作耳邊風,左耳進右耳出。鞋剛穿好,我就站起來,“當心!”表哥的話音剛落,我腳底的溜冰鞋一滑,便四腳朝天摔倒在地上,屁股開了花。哇,真痛啊,就像千萬只手用力的拍我的屁股似的。“心急吃不了熱豆腐。溜冰時,腳先要站成八字形,身體重心向下,保持平衡,開始滑的時候慢慢挪動雙腳,目視前方,如果適應時可以稍微放快速度。”表哥說著并示范給我看,然后問我:“記住了嗎?”我回答:“記住了!”我按照表哥說的話去做,果然,我開始能慢慢地滑了,突然,我腳底一滑,又一次摔倒了,這次手上刮破了皮,鮮血直流,我忍住了眼淚,心想:不能放棄,堅持就是勝利。我又爬起來,繼續向前,終于成功了!我大聲地喊到:“我成功了!”
學溜冰使我明白了學習一種本領,要刻苦練習,不畏艱難,才能成功。
我學會了小學作文400字 篇5
當我看到電視里,人們手拉著手,在一起跳踢踏舞的時候,他們有節奏的舞姿,看得我都入了神。因此,我讓媽媽帶我去學踢踏舞。
媽媽首先為我買了一雙黑色的踢踏舞鞋。我滿心歡喜地穿上了,學著電視里跳舞人們的樣子向前走。好不舒服呀!我剛走了幾步,就大聲對媽媽說。沒事,多穿穿就好了!媽媽告訴我。果然媽媽說的沒錯,不一會兒,我的腳就感覺舒服些了。
我來到了舞蹈班學習踢踏舞。我和其他學員在舞蹈室等著上課,一會兒就看見一位瘦高,瘦高的女老師走了里進來。她腳上穿著一雙紅色的踢踏舞鞋,我心想:老師跳的時候動作一定很美。老師先把踢踏舞的基本動作交給我們。她講完動作要領以后,又為我們做了示范動作,帶著我們一起練習。
按照老師的示范,我認真地練習著,學得特別專心。時間過得真快,我還沒有練夠,就下課了。老師囑咐大家回家以后要自己練習,下周上課的時候檢查。
我一回到家里,便開始刻苦練習。每天都是練到腳開始疼以后,才停止下來。有一次,我為了跳得熟練些,練得時間太長了,腳疼得都沒法下地走路了,沒法上學了。學踢踏舞太辛苦了,我就想放棄,媽媽鼓勵我說:學東西不能半途而廢,要一直堅持認真學,才能學會。
在媽媽的鼓勵下,我有走進了踢踏舞場,繼續學習。我的動作越來越熟練,老師還讓我當上了領舞呢!我終于學會了踢踏舞,每一次的表演都少不了我。
踢踏舞,已經成為我生活中不可缺少的伙伴了。每一天,如果我不練習踢踏舞,就好像生活中缺少了什么。我喜歡踢踏舞!
我學會了小學作文400字 篇6
不知是不是樓下那沁人心脾的梅花香,熏醒了銀杏樹丫上的灰麻雀。陽光下,它們正歡快地從這棵樹跳到那棵樹,仿佛要在光禿禿的銀杏樹枝上,尋覓到迎春的嫩芽苞,真是憨態可掬!
我們也終于放寒假了,也可以呼朋喚友般地到濱江路去玩旱冰、騎單車,還可以獨坐書屋,把持鍵盤鼠“種菜”、寫博客……不過,這個寒假,我卻想再學會一樣烹調手藝。這不?!
心靈手巧的媽媽已經在廚房叫我了。一張張四四方方的抄手皮,正“你涌我擠”地眨著玩皮的“雙眼皮”想看我“出糗”。我可不管那些,只管聽從媽媽的“最高指示”,首先小心翼翼地將雞蛋打在鮮肉餡里,再放入鹽、味精和老姜米,然后使勁攪拌、調和。一歪頭,對著那堆“雙眼皮”我微微一笑道:“你們就等著吧,我會讓你們手舞足蹈的!
”其實,最不好掌握的還是包抄手,餡多了,不僅不好包攏,還會下鍋煮漲后“露餡”,餡少了,是好包攏,但吃到嘴里,就會感到“面疙瘩”多肉餡少。所以,媽媽示范后我“依葫蘆畫瓢”地把抄手皮攤在手掌中,用筷子挑一撮拌均了的肉餡,放在抄手皮的中央,把皮的一角折到對角,對折形成一個包了餡的小三角形,再把有餡那一部分,用中指拱起來,再把旁邊的兩個角,從中指后繞過疊在一起,就完成了。為了讓皮更好地粘合在一起,可以在放肉餡在抄手皮的中央時,在皮的四角都沾上一點肉餡汁再對疊。看著一個個船形的抄手,從我的手中“飛”出,我高興極了。水燒開了,下鍋,在碗里放好蔥花、碎花生米、少許胡椒粉。一番忙碌后,又香又透亮的抄手煮好了。窗外的陽光依舊暖洋洋的,樹丫上的灰麻雀,也嘰嘰喳喳地叫得更歡了。你們說,我這個寒假是不是又學會了包抄手了呢?
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