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我學會了扎頭發作文（精選45篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的我學會了扎頭發作文，歡迎閱讀與收藏。
我學會了扎頭發作文 1
今天早晨，我做好準備工作以后，就開始扎頭發了。我像往常一樣叫媽媽給我扎頭發，沒想到媽媽卻拒絕了，她對我說：你都這么大了，還要我給你梳頭發，來來來，我教你。
先把頭發梳順，看好，再把皮筋套在手上，然后把頭發合在一起，用梳子把頭發理平滑。接著把橡筋套在頭上，把發卡帶上去就好了。媽媽用老師般的口吻教著我梳頭發。
哈，這么簡單，我來！我信誓旦旦地對媽媽說，媽媽卻只是笑笑。
到我梳了，我先把必備用品準備好，然后就開始扎頭發了。
首先我把頭發梳順，但是用細梳子實在不好梳，我就改用粗梳子，果不其然好梳多了。
接著我把頭發合攏，嗯，還算平滑，但是當我把頭發扎在一籠時，頭發便變得蓬蓬松松的，左一股，右一股，前后都有一撮沒扎上去的頭發，猶如一直掉毛的獅子。我只好在心里安慰自己：沒事的，每個人生來又不是天才，不是一下子就能做好一件事的。
第二次嘗試我雖然沒有掉太多頭發，但是還是有一撮頭發沒有梳上去。
第三次，第四次，每次都有一撮頭發沒有扎上去，我十分氣餒。
這些頭發像是要跟我作對似的，扎起這股掉那股，扎起那股掉這股，我一氣之下就坐在沙發上發脾氣。
這時媽媽走過來鼓勵我：人又不是天才，學東西也不是一學就會，要有鐵杵成針的.精神才能成功啊。
我聽了媽媽的話，開始一遍又一遍地練習，經過練習后，我十分有信心，開始最后一次梳頭。
首先我把頭發梳順，前后左右都梳了一遍，再把頭發理在一起，握緊，然后拿梳子把后面梳了好幾遍，直到沒有掉隊的頭發為止。
第二步，我用梳子把上面拱起來的頭發梳平。正當我認為梳好了時，我發現換一個角度看有許多拱起來的，用粗梳子怎么也梳不順，便想到：既然用粗梳子梳不順，那改用細梳子吧。我用細梳子一梳，果不其然梳平了！我用最快的速度套好橡筋，跑到媽媽面前炫耀：媽媽你看，我梳好頭發了！媽媽十分開心，狠狠地表揚了我一下，我開心得一蹦三尺高。
想起今天梳頭發的場景，我知道了，做事要有鐵杵成針的精神，而且，只要你努力，一定能達到事半功倍的效果！
我學會了扎頭發作文 2
平時上學，我留著短短的學生發。看見別的女孩子扎頭發挺漂亮，我心里也癢癢的。
到了寒假，我就問媽媽:“媽媽，我想留長頭發，扎頭發可以嗎?” “可以，但要自己學會扎。”媽媽回答說。我想：反正有奶奶給我扎，我不學也沒有關系啊！
從那以后起，每次去美發店洗頭，我都要交待理發師不要把我后面的頭發剪短了。時間長了，我的頭發也越來越長。有一天，我忽然發現我的頭發可以扎起來了。我非常興奮，就連忙買來漂亮的頭繩讓奶奶幫我扎。奶奶身手敏捷，不一會兒就把我的頭發扎的整整齊齊。到鏡子前一照，感覺人馬上精神不少。以后的每一天，我都叫奶奶幫我扎頭發。但是，有時候，奶奶不在家或者正在忙，就沒時間給我扎頭發了。漸漸地，我覺得這樣很不方便。我就決定自己學扎頭發。
我拿起梳子，仔細的一下一下梳了起來，可過了好久我的頭發也沒有扎好，因為頭發根本不聽我的使喚，不是右邊亂了就是左邊散了。前面剛梳好，后面又亂了。我一氣之下，就扔掉梳子，干脆不學了。
我的'一舉一動，都被媽媽看在眼里，她語重心長的告訴我說：“涵新，世上無難事，只怕有心人，做事情一定要有耐心。”說完，媽媽就耐心的教我怎樣梳頭，怎樣扎頭發。在她的精心指導下，我學會了扎頭發的基本要領。我先用梳子把頭發梳整齊，再用兩只手把頭發撮到一起，用一只手固定住，再用另一只手將頭發梳直，還要盡量不要讓頭發掉出來，然后將準備好的頭繩在頭發上繞三圈，最后用小發卡耳朵后面的頭發固定住，這樣頭發就扎好了。雖然沒奶奶扎的好，但至少也學會扎頭發了。
在以后的日子里，我都自己動頭扎頭發，頭發也扎得越來越好。我真高興，我又學會了一樣本領。
我學會了扎頭發作文 3
回想起自己第一次扎頭發的情景我就想笑，那次不僅頭發沒扎好，還弄得一團糟。到底是怎么回事呢？聽我慢慢給你道來。
那天早上媽媽因為太忙了，所以讓我自己扎頭發。我想不就是扎頭發嘛，有什么難的`？看我的！我先接了一些水，拿起梳子，往梳子上沾了一點水就開始梳了，可是我的頭發糾纏在一起梳不開了，怎么辦啊？我用梳子慢慢地梳了一下，梳開了一點兒。然后我用同樣的辦法又梳開了一點，弄了好一會兒，胳膊都酸了，我終于覺得已經完全梳開了，可以用皮筋扎了。我把皮筋套了上去，可是我覺得扎得不好，想把皮筋取下來重扎。就在這時，皮筋和頭發竟然緊緊地繞到一起了，不管我怎么取都取不下來，稍一用力，就被我拽疼了，我疼得齜牙咧嘴的，不知如何是好。我心想：難道我的頭發一直都要這樣嗎？不，我不要，我一定要把皮筋取下來。但我嘗試了很多次，依然徒勞無功。我突然想到了一個辦法，可以慢慢地捏住皮筋，把上面的頭發解掉，可是我又看不到，根本不行啊！此刻，我胳膊酸疼不已，最后不得不請求媽媽來幫忙。媽媽花了好長的時間才幫我弄下來。
我下次一定要好好學習，不再讓媽媽幫忙了。第一次梳頭發可真不容易啊！
我學會了扎頭發作文 4
早上，看見老師，感覺她好像有哪個地方和平常有點不一樣，有點怪怪的。于是我就開始在老師身上玩起了“找不同”。
我先從頭看，還是戴眼鏡，還是化淡妝。突然老師轉了個身，我看見老師的頭發。終于找到了，原來是老師把頭發扎起來了。這還是老師第一次扎頭發，看起來真好玩！
老師扎頭發，我還真有點兒看不慣，我都有點兒覺得老師還是不扎頭發好看一點。因為老師的頭發本來就長短不一的，扎起以后，好像長毛了一樣的`，這里翹起來一點，那里翹起來一撮，真滑稽。
再說了，這又不是夏天，扎起來又麻煩，還會覺得脖子會有一點冷。上課的時候，我們都不怎么認真聽講，老看著老師的頭發，老師好像被我們看得不好意思了，臉都紅了，老師一轉身，我們底下就開始討論老師的頭發。有的說：“哎，老師今天把頭發扎起來了。”“對呀，對呀。”……可是老師一回過身，我們就又不敢討論了。
到了下午，我再看見老師的時候，她的頭發已經放下來了。可能是照了鏡子以后覺得自己有點怪怪的，不好看吧，或者是因為被我們“評了低分”吧！
我學會了扎頭發作文 5
這一天陽光明媚，太陽像火球一般火熱，陽光像箭一般射到了地上，地面非常得燙，這樣熱的天，誰不流汗？誰不熱呀？
因為我小時候頭發很重又很多，而且hai非常長。我那時候才5歲，媽媽對我說：“頭發要從小學會扎，要不然上一年級了，還不會扎頭發，那就完蛋咯！”于是，我開始嘗試扎頭發。結果因為頭發太多，而那時的我手又太小，所以不能把頭發都握在手中。但我沒有放棄，又開始嘗試第二次，這次雖然扎起來了，但頭發扎歪了，我心里覺得“涼了”，看來我沒有希望可以扎好頭發了，所以頹喪地坐在那里，生悶氣。
媽媽回家后，看見我頭發亂糟糟地坐著，心想：這孩子一定是又沒用心扎，我要和她交流交流！媽媽放下包，換上拖鞋，著急地走向我，親切地說：“寶貝，你是不是沒有用心扎呀？人啊，做什么事情都要吃點苦頭的'！”我哭哭啼啼地說：“可我的頭發又多又重，根本抓不起來，而且我的手好酸，太累了！”“我不管你了！反正你就聽我剛剛的話就好了。”媽媽有些生氣地說。
聽了媽媽的話，我暗暗鼓勵自己。又開始扎，雖然手很酸很疼，但是還是堅持到底，終于在我的堅持、努力下，扎了一個完整的頭發。我開心極了，向好多人炫耀了我扎好的頭發。
這讓我明白了一個道理：做事就要堅持到底！
我學會了扎頭發作文 6
人中有許多第一次，可讓我記憶猶新的卻是我第一次扎頭發的事情。
記得那是一個星期六的早上，媽媽和爸爸去工作了，家里只留下妹妹和我，所以我只好自己扎頭發。我先坐到書桌臺前，用手把一些涼水抹在了頭發上，我想趁妹妹還沒有起床，我就先扎著吧，不然妹妹起床后就會像孫悟空大鬧天宮一樣折騰，我就沒法扎了。
說干就干，我抄起一把梳子就開始梳，還一邊自言自語道，扎頭發對我來說就是小菜一碟，但是真正做起來就沒有那么輕松了，想著媽媽那麻利的動作，我不由自主的笑了笑，心想：我一定要比媽媽扎的還要好。我先把頭發往后梳，啊，好疼啊，看來還急不得，沒有辦法了，我只好一點一點地梳，終于，頭發被我梳順滑了，我又笨手笨腳地扎起來，咦，媽媽平時是怎么扎的`呢？我想了又想，還是想不到，終于把頭發一點一點的扎上了，啊，終于扎好了。我一看，兩束頭發一高一低的，像凹凸不平的小土丘。我又摸了摸后面還有一縷頭在跟我玩捉迷藏的游戲呢。于是我只好解開頭繩重新扎。
這一次，我更加小心翼翼了，慢慢地梳理頭發，并用手慢慢地把頭發攏在一起，然后用手摸了摸。當我感覺頭發比較順滑的時候，腦袋后面也沒有散落的發絲時，才用頭繩把頭發扎成一個馬尾，終于大功告成！看著點鏡子里的自己，我不由得贊嘆：扎頭發可真不容易呀。
就是我第一次扎頭發的經歷，雖然扎的沒有媽媽好。但是我終于學會了扎頭發，并且從中明白了一些道理：凡事要細心，不要著急，要付出努力，就會在其中收獲到許多。
我學會了扎頭發作文 7
早上七點，我被鬧鈴吵醒。揉揉惺忪的睡眼，伸了個懶腰，打了個哈欠，我極不情愿地從被窩里爬了起來。穿上拖鞋對著鏡子一照：天哪！我的頭發就像一個金毛小獅王！昨天晚上我睡得到底是多么不老實啊！
因為我有一頭自來卷，就因為這個，同學們都叫我卷毛。可是我一點都不喜歡這一頭卷毛，因為我的卷毛特別不聽話。所以別看我已經這么大了，平時可都是媽媽幫我扎頭發呢！我剛想叫媽媽幫我梳頭發，可又突然想起來媽媽今天出差了，這可怎么辦呢？哎呀，看來今天只能我自己扎頭發了。
于是我開始回憶媽媽教我的步驟，試著自己扎頭發。第一步，先把頭發梳順。可是我這滿頭的頭發都打了結，梳起來是真的`不容易。費了九牛二虎之力，我終于把它們全都梳開了。接下來是第二步，先把一個頭繩套在左手腕上，再用左手把所有的頭發抓起來，然后用右手握住梳子，從頭頂開始一下一下地朝后梳。可是真做起來，我的頭發一點都不配合我：我梳左邊，右邊的頭發就掉下來，我梳右邊，左邊的頭發就掉下來。這可真令人著急啊！可是越著急頭發就越不聽話。胳膊都酸了，我的頭發還是沒有扎好。氣死我了！我把梳子一扔，再也不想動彈了。
可是轉頭一看鏡子里依然蓬頭散發的我，真是氣悶啊！難道就這樣放棄了？這可怎么見人呢？不行，不行，絕對不能放棄，這可不是我的習慣。于是我又重新把梳子撿起來，深吸了一口氣，我就不信我今天扎不好頭發了！這次我吸取了上次的教訓，不再急于求成，而是一縷一縷地梳。我的右手每梳好一縷，就用左手緊緊抓住，防止它再掉下來。就這樣，功夫不負有心人，經過了十五分鐘的努力，頭發終于梳順了。我小心地把頭繩抓起來，一圈一圈地套好，啊，終于成功了！望著鏡子里自己腦勺后面那個黑黝黝的馬尾辮，我開心地笑了。我得趕緊把這個好消息打電話告訴媽媽，媽媽一定會表揚我的！
這次我終于學會了扎頭發，同時我也明白了一個道理：做事情不能急于求成，要細心地按步驟去完成，才能取得好的結果。
我學會了扎頭發作文 8
我在家里是一位嬌氣的“公主”，有爸爸媽媽、爺爺奶奶“伺候”著，我真幸福呀！
可是，媽媽總是說：“我們家的公主呀，你都快9歲了，還不會扎頭發，你羞不羞呀！”可我覺得沒什么。
今天早上，我洗完臉刷完牙，看見媽媽正在給我做早餐，心想：今天我要給媽媽一個驚喜，自己扎好頭發。于是，我來到鏡子前，拿來一把梳子和一根皮筋準備梳理頭發。我先用梳子梳順頭發，然后把頭發梳成一把，再用皮筋扎辮子，我嘴里嘀咕著說：“扎個辮子有什么難的！”可我費了半天勁，胳膊都酸了，才把辮子扎成。我一照鏡子，天呀！美麗的“公主”變成了“丑小鴨”！頭發上鼓起了無數個包，太丑了。我只好重扎，這次辮子是扎好了，可挨脖子處的幾縷頭發沒扎上。我有點灰心，想叫媽媽，可我想給媽媽驚喜，我又找回了自信，又重新扎，這次我認認真真的梳，并回想媽媽梳頭的樣子，費了九牛二虎之力的我終于成功了，和媽媽梳的一模一樣。我高興極了！我也學會了扎頭發了！
我飛跑出去，媽媽看見我已扎好的'頭發，大吃一驚，一個勁地夸我：“我們家的小公主長大了，頭發扎得真好！”
我學會了扎頭發了，心里像吃了棒棒一樣甜滋滋的！
我學會了扎頭發作文 9
今天，我和媽媽買了鮮奶和巧克力，媽媽把我送到奶奶家樓下，讓我自己上去。我心里慌慌張張的，生怕敲錯了門，心里不斷的念著：“四樓左邊、四樓左邊...”還好我沒有敲錯門。我大膽的進了門，第一件事就是搶爸爸的“IPAD",一想到這件事，我就嘻嘻嘻地笑。
我跑到鏡子前，總是覺得哪里不對，我左看右看、上看下看、前看后看、東看西看，就是看不出哪里不對。這時，我想到了一個重要的'地方——頭發。于是我看了看自己的頭發，覺得有點亂，就先把頭發扎到一邊，但是頭發一下子就散下來了。沒辦法，我只好把橡皮筋解下來。過了一會兒，我又拿著橡皮筋和梳子開始梳頭發，我梳好頭發后，對著鏡子看了又看，覺得很滿意。就玩了一會兒，無意中發現了一朵蝴蝶結，我喜笑顏開，趕緊把蝴蝶結夾在頭發上，姑姑說我更好看了。我滿面笑容，可開心啦!
我學會了扎頭發作文 10
在我上小學一年級的時候我的小弟弟出生了。那時正值暑假，媽媽忙著照顧弟弟再也不幫我打理頭發了。每天我都披頭散發很不舒服，我就大聲哭著讓媽媽幫我扎，媽媽說：“想要留住你的長發，你就必須學會自己扎，否則我就給你剪去！”沒辦法愛美的我只好學扎頭發。
媽媽說扎頭要準備好梳子，扎頭繩。我把東西拿來后媽媽讓我幫她扎。首先媽媽坐在沙發上，我學著她以前的樣子用梳子把頭發梳理開。然后我把頭發全部握在手里，可是每次都有一些頭發掉落下來，我就有些不耐煩了，媽媽說：“做事情一定要有耐心。”于是這次我把梳理好的頭發牢牢地抓在手里，并用扎頭繩迅速的扎起來。頭發是扎好了，可是非常難看，頭頂上的頭發亂亂的.。媽媽說：“不要緊，只要勤加練習，就一定會越來越好。”
現在我的頭發扎的越來越好了，我終于學會了扎頭發。我相信只要肯堅持，就一定會成功。
我學會了扎頭發作文 11
今天閑的無聊，于是想自己扎頭發。
首先扎一個跳舞的.盤頭發吧！首先先照一個馬尾，記住了！要扎高點！然后分成兩捆，一捆扎一個三尾辮，用皮筋扎起。然后把另一捆也扎一個三尾辮，首先左邊的三尾辮繞圈，繞完圈之后，另一邊三尾辮也繞一圈，然后抓緊，用皮筋扎起來，這樣就好了，其實還有很多方法，把兩邊頭發扎漂亮就行了。比如：左邊和右邊直接繞圈扎緊、左邊三尾辮，右邊把兩個小皮筋扎起，然后中間分兩邊把下面的頭發往里面卷進去，下面也一樣！
然后扎兩種不同的美麗頭發。第一種：因為我是獅子座，就按抖音里的一樣吧！左邊和右邊扎三尾辮，是最下面。然后往最低的地方和頭發一起綁起來。最后還把皮筋上面分兩邊頭發再卷進去，這樣就可以了。
第二種：最頂上把中間扎一下卷進去，左邊右邊也一樣，再分兩邊，左邊可以扎三尾辮，也可以直接綁起來，右邊和左邊也相同。
怎么樣，很好看吧？你們也可以自己創造扎哦。
我學會了扎頭發作文 12
從古到今，現代社會上的人無論做什么事情都講究一些學問，比如：寫，寫詩歌，寫書······今天李老師也讓我們領會了一種學問——扎頭發。
李老師先把頭輕輕地往左甩，頭發就跟著頭頂飄起來，再用手把梳子拿住，接著左手抓住頭發最下面的三分之一，右手拿了梳子用力地往下一梳。忽然，梳子被雜亂的發群“趁火打劫”了纏在了頭發上，老師她用手把頭發使勁一抓，頭發發出“嗞嗞嗞······嗞嗞嗞······”的聲音。瞧，李老師的眼睛閉成了一條線了，嘴角微微地往上一翹，那不知是痛，還是享受的。根據我多年的經驗，這一定是裝出來的`，突然她用力把頭發往下一梳，發出殺豬似的慘叫聲。然后李老師平靜了許多，原來雜亂的頭發變得平整。緊接著她用手把頭發卷了卷，同學看的頭都大了，最后老師拿個橡皮圈把頭發扎好了，李老師說：“女生們以后扎頭發要小心哦！”
原來扎頭發還要講究這么多的學問啊！
我學會了扎頭發作文 13
當我從書堆中探出腦袋時，眼睛一下子就直了，就連一直揉著痘痘的手也停在了半空，心里像無數只貓爪在撓。本人長得本來就不怎樣，現在居然給我們班派來了這樣一位美女，這不是打擊人嘛。
從我觀察我們班其他女生的眼神的時候，我就知道，她完了，已經被我們班女生牢牢記住了。也對，沒能一個女生看見一名擁有魔鬼身材，天使臉蛋的女子，會不覺嫉妒的。她的眼神清洌，笑容明媚，眉目中散發出一種高中的氣質，從她身上散發出來的氣息讓人感動陶醉……她的一切都那么超凡脫俗，惟一平凡的是她的頭發。因為她總是反頭發束成馬尾，垂在腦后，沒有過多的修飾。
在我從她的美貌中緩過神兒來的時候，我猛然間意識到了一個非常之嚴峻的問題。一個看起來如此溫和、年輕的老師可以帶領我們學好英語嗎？
帶頭這樣的'疑問，我和她踏上了英語之旅。上了幾節課之后，我的疑慮漸漸地淡了些。在她的課堂上，我第一次真正體會到了師生之間可以是朋友的這種觀點。上英語課時，我們不用起立，可以坐在座位上和她打招呼，相互問候。課堂上，我們也不會拘束，我們每個人都會拿出自己潛在的活力，在課堂上鬧騰，她從不會出聲叫我們安靜，看到她撲閃撲閃的大眼睛或是背過身子在黑板上寫字時一上一下跳躍著的馬尾時，課堂一下就恢復了安靜。這是我一開始沒想到的。她的魅力還真讓我刮目相看啊！
我覺得吧，一個老師的最高境界，不是在于她的升學率的高低，而是看她能否讓學生對她敞開心門。她無疑就做到了這點。在英語這門稅目上，每周都會交一次周記。這門作業可是我們班交得蠻快的作業之一了。在周記中，我們對她講述自己的煩惱，向她吐露自己的心聲。而她，就像姐姐一樣，用她的愛，撫慰著我們。每個星期，我們最高興的一天莫過于拿回我們的周記本，然后小心翼翼的翻弄，仔細閱讀著她寫給我們的評語，或是她對我們的開導。每當節日的時候，我們才可以在周記本上找到她送給我們的節日問候。這樣一位心思細膩的老師，叫人如何不喜歡啊。
更多的時候，我覺得她更像一位鄰家大姐姐，一眼就能看穿你的心思，洞察你的靈魂。到高中來學習，最讓我無法適應的是從前那股優越感沒了，再也找不到老師重視的感覺了，這讓我感到很彷徨，我在周記中提到過這種郁悶的情緒，她也在周記中給了我很多勸導，后來發現，我仍舊沒有找到自己的坐標，自己的風向。于是，她找到了我，跟我談了一些，也給我指出了學習中的不足，這些讓我很是受用，其中的一些建議，我一直銘記在心。
在高一的時候，上英語課完全成了一門欣賞課。我們在煩躁的整堂課中享受看聽覺的盛宴，只可惜，音調小了點。她的衣著打扮也同樣給了我們視覺上的沖激，我們從她身上總能嗅到潮流的訊息，發現時尚的元素。討論她的衣著成了我們班那群愛美女生的話題，并且天天如此。
現在，我們分班了。記得在最后一節英語課上，我什么也沒聽進去，眼睛一如我初見好那般直直的盯著她。看她手中的粉筆在黑板上起伏，看她的馬尾在她的腦后跳躍，直到下課鈴響起，看好消失在教室門口，一同消失的還有她那跳躍的馬尾。
如果有一天，你在學校游蕩時碰到了一位扎著馬尾，年輕漂亮的英語老師，記得幫我問候一聲，對了，她的名字叫helen！
我學會了扎頭發作文 14
今天是星期六，我早早的起了床，可是爸爸媽媽還在睡覺，我輕輕地來到了洗手間，像往常一樣刷牙洗臉，看著鏡子里面的自己，好像跟往常有一點點不一樣，仔細一看，噢，原來明白了，平常媽媽都會把我的頭發扎得高高的，像個馬尾。可是，看看還在熟睡中的媽媽，想著她平常那么的辛苦，我不忍心叫醒她。
我學著媽媽平時的樣子，先把頭發梳通了，然后再把它一把扎起來，可是我怎么扎都扎不好，不是太松了，就是頭發全散落了下來，難道是媽媽比我高的原故？我又搬了小凳子......唉，還是不夠好，但是，這個時候我發現，我雖然沒有媽媽扎的好，但我扎的`一次比一次好，我開始越來越有信心了，一次一次的失敗，一次一次的重來，最后我總算把馬尾扎好了，看著鏡子里滿頭大汗的自己，我覺得我扎的馬尾最漂亮。
通過這件事情，我明白了，有些事情看起來簡單，做起來難，但是，只要有信心，不放棄，就一定能成功！
我學會了扎頭發作文 15
今天是星期六，我早早的起了床，可是爸爸媽媽還在睡覺，我輕輕地來到了洗手間，像往常一樣刷牙洗臉，看著鏡子里面的自己，好像跟往常有一點點不一樣，仔細一看，噢，原來明白了，平常媽媽都會把我的頭發扎得高高的，像個馬尾。可是，看看還在熟睡中的媽媽，想著她平常那么的辛苦，我不忍心叫醒她。
我學著媽媽平時的樣子，先把頭發梳通了，然后再把它一把扎起來，可是我怎么扎都扎不好，不是太松了，就是頭發全散落了下來，難道是媽媽比我高的原故？我又搬了小凳子。唉，還是不夠好，但是，這個時候我發現，我雖然沒有媽媽扎的好，但我扎的一次比一次好，我開始越來越有信心了，一次一次的'失敗，一次一次的重來，最后我總算把馬尾扎好了，看著鏡子里滿頭大汗的自己，我覺得我扎的馬尾最漂亮。
通過這件事情，我明白了，有些事情看起來簡單，做起來難，但是，只要有信心，不放棄，就一定能成功！
我學會了扎頭發作文 16
歷代人寫得很少，雖然如此，但歷代曾寫過的人中又多高手，因此我雖然覺得很愚蠢，還是寫下了這個俗不可耐的題目。
熟稔于胸的關于頭發的故事，大都來自耳食。眾所周知，從古至今都流傳了一種剪發贈情郎的樸素的情懷。男子上戰場前或外出闖蕩前，女子都會眼淚汪汪，泣涕并流，小心翼翼地奉上自己前夜剪下頭發，男子則如獲至寶。正是貽我以“桃李”，吾亦回之以“瓊瑤”。作為信息大爆炸時代下的我，請原諒我無論如何也不能理解的心理品性。即使物資多么匱乏，送頭發又代表什么呢？不難捉摸出一個可能：頭發對于古代女性的重要性。在古代，頭發對于女性而言，大概是頭頂上的“貞潔”。尼姑們遁入空門一個最徹底的行為，就是剃除三千煩惱絲，因著這，出家當尼姑也可一時成為轟炸性的大事件。但一旦當事人有所決定，也同樣因著這，便是真正地無可挽回了。幾年以前還珠格格大紅大紫的時候，不知大家有沒有對這樣一場戲特別清晰，皇后在陰謀被戳破后，哭喊著出家。紫薇一把奪下剪刀，聲情并茂地勸服了皇后。當時的臺詞記不太清了，倒是他們看到皇后剪發的舉動后，驚恐的表情，竟像刻在鏡中的情景，愈照愈不能忘記。頭發的意義，由此也可以略察一而二。
然而不僅是女子，中國古千年，男子長頭發的文化也絕抹煞不了。封建社會，他們男子是長發，當西方進入工業革命，他們還是長發，當西方進入資本主義，中國人中開始有人羨艷西方的高技術，高效率，于是先從外表學起。那時候的國人，就這么“聰明”，不管學什么，總是先顧面子上掛著的門牌“閑人免進”。可是又有不斷地成批的學生被送出國深造。在西方學到了文化，學到了技術，學到了先進的經濟原理，還學到了他們的發型。可惜了大把的`金銀，待到他們回國時，還是會心虛地裝上假辨子，來顯示自己“并沒有忘本”。真是“無忘挖井人“的赤子之情啊！由此可以看出上辨子的觀念在人們心中的根深蒂固。當時還未覆亡的清政府，對頭發的要求也很嚴苛。畢竟這是一根長辮子，也是封建統治者能夠抓住的一根辮子，用來禁人錮人們思想的竅門。
隨著民族危機的不斷加深，中西文化一次又一次地碰撞中，走出了這樣一群人，他們為人之不敢，激百姓之不仁，懷天下之胸懷。他們走過田野，田野便燃燒起來，走過麥芒，便不慌不忙拿出針尖，他們走過黑夜，又走向黎明，走過冬天，又走向春天。
就是在他們中，誕生了新思想，新啟蒙，隨之而來的反抗封建流毒的風潮，人們紛紛剪下頭發，拿起新武器，頑固不化的人走在街上，曾經聲名赫赫的頭發，如今成了人們鄙夷指使的焦點。不得不說這是人們的一種由政治到文化的高度覺悟。
此后近幾十年里，頭發的風波都漸漸沉息了。直到現代的來臨，燈管換成了五顏六色，頭發也就變成了燈管。世界成為花花的了，學生成了漂的了。少數學生為了追求標新立異，染頭發，燙頭發，不顧頭發的呻吟，不顧周遭的側目。因此大部分學校都定下了較為嚴苛的校規來約束不安分的心動。這個世界就是這樣，哪里有壓迫，哪里就有反抗。正所謂是“上有政策，下有對策。”學生們每每總要走一些竅門來保護自己的門面。種種小花招層出不窮，大家湊在一起相約一起抵抗或抱怨。一年又一年，直到畢業，也許還會記得那些頭發的風波，在某種特別的情感驅使下，懷念那些嚴苛的執尺的老師，大家匆忙往廁所里藏的情景，甚至可以成為搬不上臺面的“頭頂文化”但卻確實是讀書生涯中用來解壓的借口，也可以是成為學生們青春年少的或多或少能夠挑戰老師的回憶。
頭發的故事，野史中應該有記載更多。明地，暗地，都是頭發地，真的，假的，都是民眾的。它屬于歷史，但史書的白紙并沒有為它留下多少空間，它屬于文化，卻又沒有文化史上濃墨重彩的一筆，它發源于祖先，傳承于后代，卻又那么的輕。
歷史的舞臺上每天重章疊唱，但是卻沒有它的戲碼。原因有許多，我猜至少有一條是因為它歷史的濃度。盤古什么時候開天，什么時候就有了頭發，這樣長的演繹，誰敢？人們看得最多的，往往是宋之問這樣的人或事，而看不到宋之問身后的駱賓王。但并不代表駱賓王就不存在，你說是嗎？而頭發文化的發展，應當像隱逸的駱賓王一樣。在民間，在草根階層里借助人們的力量，蓬勃生機！
我學會了扎頭發作文 17
每當我翻開影集，看到那些照片，不禁想起了那張剪了頭發的照片，雖然那張照片在幾年前已經丟了，但是我又進入了童年的回憶。
我記得那是我在五六歲的時候，我看到桌子上放著一把剪刀，覺得很新奇，就去試一試，可是什么好呢?東找西找也沒找到什么東西，可以剪，這時，我靈機一動，還是剪頭去吧!我拿著剪刀躲在門后面，對著鏡子，先把前面的頭發幾根幾根剪下來，然后又不時地用梳子梳。前面的頭發剪得差不多了，覺得不夠完美，又把后面的頭發剪掉一些，然后反復的剪呀剪，半個小時過去了，我才發現自己快成小尼姑了。我放下剪刀走出大門，爸爸和媽媽不禁笑了起來，媽媽說：“快拿相機來，給我們的傻女兒照張相。”爸爸興沖沖地跑進屋里拿出了相機，讓我站在摩托車旁邊，“咔嚓”一聲，一張照片拍了下來。爸爸媽媽的笑聲讓我羞愧得無地自容。照片很快就洗出來了，端詳著自己傻乎乎的樣子，我的臉不由得又紅了起來。
后來，每當媽媽翻開那本影集的.時候，那張照片常常是媽媽的笑柄。可惜，在我家搬家的時候，那張照片就找不到了，或許，那張照片真的永遠遺失了，然而，每當我翻開相冊的時候，我總是情不自禁地想起了它。
我學會了扎頭發作文 18
今天，我媽媽帶我去街上理發。本來我是舍不得剪的。我覺得留長發扎辮子就像女孩子！心想：我真的不想理發。我覺得剪短不好，但是我爸說我頭發太長了，需要剪掉。沒辦法。父母的命難斷！我不得不和媽媽一起去理發店。
過了一會兒，我們來到理發店門口，看到里面很多人。生意真的很好。我推開理發店的門，問一個叔叔有沒有時間給我理發。大叔趕緊回答我說好。于是，舅舅帶我去了我洗頭的地方。真的很棒。我觀察到有兩個可以洗頭的地方，墻上有兩個熱水器。我會躺在專門用來洗頭的“床上”。我叔叔先把我的頭發弄濕，然后我叔叔打掃。躺在那里挺舒服的。難怪這么多人愿意去理發店洗頭。最后洗的時候，舅舅用藍毛巾把我整個頭發包起來，毛巾就不會掉了。
我回到鏡子前，找了把椅子坐下，準備理發。他看到叔叔來了，手里拿著一件剪了特殊發型的衣服，以防剪下來的.碎發掉到衣領里。大叔拿了一把剪頭發用的剪刀和梳子，開始給我剪頭發。他先用夾子夾住我的一些頭發，然后用剪刀剪掉。我偷偷看了一眼閃亮的頭發，一根根剪掉。許多頭發輕輕地、整齊地落在地上。不一會兒，地上全是我的頭發。雖然心里還是有些難過，但一想到自己很快就要變樣子了，不知道為什么就想笑，卻又不好意思笑。坐在椅子上真的很不舒服。太費時間了。理發師越走越不耐煩。啊，我可憐的頭發。
停。看著鏡子里的我。哇！整齊的劉海讓我看起來很可愛！最后我叔叔用吹風機吹干了我的頭發，在不規則的地方給我修剪了一下，最后還好。
我站起來，拍拍頭發，看著鏡子里的自己，啊！感覺真的很好。
我學會了扎頭發作文 19
晚上吃完飯，媽媽坐在椅子上休息。突然，我發現我媽媽頭上有很多白發。肯定是太累了。
“媽媽，我來幫你拔這些白毛。”“好的，”媽媽說。我快步走過去，小心翼翼地幫媽媽拔白頭發。越往下翻，白發越多。鼻子酸，眼睛酸。我想：“媽媽這么辛苦，還要照顧我們家，還要關心我的學習。她已經很累了，還要做飯、洗衣服、做家務。”“媽媽，我親愛的.好媽媽，休息一下！”
最后，我媽很愛我，很愛這個家。我想對媽媽說：“你辛苦了！”
我學會了扎頭發作文 20
今天有一節體育課。上完體育課，覺得頭發又臟又臭，一回到家就開始洗頭。
我先脫下臟衣服，然后走進浴室，把噴泉掛在墻上，然后打開開關。灑水車立刻像山泉一樣噴出一股水流。這時，我把手伸進水里，“哦，好冷啊！”我把水溫調了一遍，又試了一遍。這次水不冷不熱，剛剛好。我把頭發放在淋浴頭下，很快頭發就濕了。然后我用小拇指按下洗發水的按鈕。突然，黃色的洗發水像變魔術一樣變白了。然后我把洗發水抹在頭上，頓時頭發變成了一座像黑森林一樣的白色雪山。我擦了一遍后，張開五指，插上發束，左撓右撓，抓到了一些頭皮屑和很多污垢。最后把頭上的泡沫洗掉，換上干凈的.衣服。
啊，洗頭真舒服。不僅精神煥發，頭發沒有臭味，還學會了洗頭，還能得到媽媽的夸獎。真是一舉兩得！
我學會了扎頭發作文 21
冬天到了，爸爸說剪短發暖和些，本來我是舍不得剪的，我覺得留長發扎辮子才像女孩子嘛!可爸爸又說頭發老是扎著對頭皮不好，也應該讓它放松放松，我想想也有道理。
再說，媽媽答應我明年春天到了，就給我繼續留長發，于是，星期五晚上吃過晚飯，媽媽就把我帶到了附近的一家理發店。理發師叔叔先把我洗了一下頭，接著，讓我坐在一把轉椅上，叔叔先用夾子把上面的頭發夾起來，然后拿起剪刀嚓嚓嚓!，許多撮頭發不約而同地落在地面上，雖然我心里還是有些不舍，但不知為什么，一想到自己馬上就要變個模樣，就想笑，但又不好意思笑出聲來，只好趁人不注意，偷偷地抿嘴笑。當兩邊的頭發都剪好后，叔叔叫我閉上眼睛，開始剪劉海。嚓嚓嚓!我睜開眼睛一看，哇!齊齊的'劉海把我整個人映像得好可愛喲!最后叔叔用吹風機把我的頭發吹干，不齊的地方又修剪了一下，QK了!
我不停地對著鏡子照來照去，還不時拿起梳子梳兩下，看著我那臭美的樣子，全店的人都哈哈大笑起來，我也跟著笑起來，因為星期一去上學，同學們肯定不認識我啦!哈哈!
我學會了扎頭發作文 22
由于工作過度勞累，絲絲白發過早的在老師頭上出現了。我專心致志的畫著，筆下出現的根根銀發勾起了我的回憶。
記得去年夏天的一個傍晚，突然下起暴雨，同學們都陸續被家長接走了，只留下我一個人。媽媽有出差了，爸爸工作忙，常常廢寢忘食。我望著漸漸黑了的'天，心急火燎，不由得趴在座位上委屈得哭了。這時，一只手輕輕的放在我肩上，我以為是爸爸來了，高興的跳起來，一看是老師，有點不好意思。老師擦干我掛在腮上的淚，風趣地說；‘呀，這么大了，還落金豆豆啊！老師送你回家吧’。我不由得破涕為笑，抬起頭望著老師那縷縷白發，感激得不知說什么好。老師教我們已經很辛苦了，每天起早貪晚，有家而不顧，還這樣關心我們的生活……回家路上，我感到老師在一陣陣發抖。抬頭一看，阿！老師為了不讓我淋著，把一大半雨衣披在我身上了，而自己卻淋濕了半個身子。我感動得落下眼淚，雨水打在臉上，分不出那是雨水，那是淚水。
大評價了，我不由得又抬頭望著老師那濕漉漉的頭發，阿！那幾絲白發格外顯眼。
我學會了扎頭發作文 23
今天，我媽媽給我剪了頭發。事情是這樣的。
起床后去梳頭，一片狼藉。“媽媽，幫我梳梳頭發，我不梳。”“我知道，過來我幫你梳頭。”我拿著木梳子走了過去。我媽給我梳頭的時候發現了白色的頭皮屑。她說：“我得把它剪掉。頭發太多了。我洗不干凈頭發。我還沒有洗掉頭皮屑。你高中的時候，上課沒時間洗頭……”都在說剪頭發的好處，但在我眼里是壞處。這句話在我媽嘴里循環了好幾年。這一次，我無言以對，無法抗拒。我媽給我梳的。我知道我媽要剪我頭發的地方，也就是我不會梳的地方。媽媽真的帶了剪刀，真的剪到那個地方了。我的.眼淚停不下來，我媽幫我割了出來。這是我不想看到的不幸。我媽又幫我洗頭，用洗發水洗，和我媽洗的差不多快。媽媽希望我把頭發剪掉，但我不會。
我媽總說我頭發像雞窩，狗窩，鳥巢。剛剛“晴天”的時候又讓我“下雨”。當時真的很生氣。我媽剪的。我在乎什么？
我學會了扎頭發作文 24
炎熱的夏天，火紅的太陽照在人們那五彩斑斕的、長短不一的頭發上，不禁成了一條美麗的風景線。可惜太陽公公不作美，偏偏喜歡我的頭發，可憐我的頭發“滾燙滾燙”的。不僅如此，由于我是在忍受不了頭發帶隨給我的熱空氣，恨不得立馬就給剪了。
其實說剪，我還是非常舍不得的。因為我的頭發是公認的“大好發”，頭發有密有多、又黑又亮、又長又直，而且我向寶貝一樣疼了3年，剪了是在太可惜了。可是不剪有是在對我造成很大的影響，為什么呢？因為夏天長頭發是在太麻煩，每天都要洗頭發，而且還熱；即使把它扎起來，可惜還是沒有一點效果。
剪還是不剪，剪還是不剪？這兩個想法交織在我的'心頭。我抱著試試看的心態去剪了，而剪出來的效果卻讓我大吃一驚。頭發看起來似乎沒有短，但是卻看上去清爽多了。這難道是剪了之后的“功效”？我很開心。
大街上，男女老少們，頭發從黑到白、從長到短、從黑到彩......各種發型都有，真是一個頭發大聚會啊！
在看看理發店里吧!各位發型師們忙的不可開交，“哎哎哎！這個小伙子！給我剪短一點”“哎哎哎！你怎么給我染成這個顏色啊”哎！用心伺候的客人卻不滿他們的技藝。真是好心沒好報。
如果從上往下看，就好似一條條彩虹般，車水馬龍的街道，熱熱鬧鬧的城市，都將是頭發們展示風采的好機會。腦袋上的“頭發寶寶們”快來展示吧！
在這個夏天，頭發真是一道風景線。只要你仔細留意，任何事都是美好的！
我學會了扎頭發作文 25
冬天到了，爸爸說剪短發暖和些，本來我是舍不得剪的，我覺得留長發扎辮子才像女孩子嘛!可爸爸又說頭發老是扎著對頭皮不好，也應該讓它放松放松，我想想也有道理。再說，媽媽答應我明年春天到了，就給我繼續留長發，于是，星期五晚上吃過晚飯，媽媽就把我帶到了附近的一家理發店。理發師叔叔先把我洗了一下頭，接著，讓我坐在一把轉椅上，叔叔先用夾子把上面的頭發夾起來，然后拿起剪刀“嚓嚓嚓!”，許多撮頭發不約而同地落在地面上。
雖然我心里還是有些不舍，但不知為什么，一想到自己馬上就要變個模樣，就想笑，但又不好意思笑出聲來，只好趁人不注意，偷偷地抿嘴笑。當兩邊的頭發都剪好后，叔叔叫我閉上眼睛，開始剪劉海。“嚓嚓嚓!”我睜開眼睛一看，哇!齊齊的劉海把我整個人映像得好可愛喲!最后叔叔用吹風機把我的頭發吹干，不齊的.地方又修剪了一下，OK了!
我不停地對著鏡子照來照去，還不時拿起梳子梳兩下，看著我那臭美的樣子，全店的人都哈哈大笑起來，我也跟著笑起來，因為星期一去上學，同學們肯定不認識我啦!哈哈!
我學會了扎頭發作文 26
童年是一段電影般的回憶，童年是一首回憶詩，童年是一棵充滿回憶的樹。小時候天空中出現了一本粉色寶石的`書，因為那本書里藏著很多回憶…
我記得我六歲的時候，有一天，天氣很好，陽光燦爛，天空藍藍的，像剛洗過的藍色水晶。爸爸媽媽上班去了，我呆在家里想；如果我把頭發剪得很漂亮，媽媽回來會很開心的。
那天，丁…丁…我媽接到電話，公司開會了！媽媽輕聲對我說；寶貝，媽媽工作有事。晚點再來。在家呆一段時間。我媽一走，我趕緊從抽屜里拿出剪刀，拿出我媽漂亮的化妝鏡。我心想；我必須把頭發剪得漂亮。我照鏡子，剪頭發，唱自己的歌；我是個小理發師，也是個好理發師。我也順手打開電視，剪頭發，看電視。一邊看電視一邊切，切啊切。當我覺得自己差點把它割破的時候，我拿起鏡子說：‘哎喲！我當時把頭發剪得亂七八糟。咚咚咚。媽媽回來了，我該怎么辦？怎么辦？我拿起毛巾緊張地包好頭發，媽媽問我；你呢？我媽熟練地把毛巾從我頭上拿下來，看著我的杰作。我媽媽突然大笑起來。我低著頭看著媽媽。結果我保留了半個月，才把參差不齊的劉海恢復到原來的狀態。
關于這件事，那本讓我在記憶天空閃耀的粉書，充滿了回憶和美好。這件事我永遠不會忘記。每一次想起來都會感受到童年的樂趣和滋味。
我學會了扎頭發作文 27
在三年級以前，我一直是剪著顯得文靜乖巧的短發的。但是到了四年級，看到班里大多數女同學都扎著一個長長的小馬尾辮兒，我便有點不滿于自己的短頭發了。于是，我開始向老媽提出抗議。
老媽雖然是同意了，但是卻回答得有一點兒漫不經心。頭發留到一半兒，媽媽就沖我囔囔：“哎呀！什么時候得帶你去剪個頭發了，看你的頭發……。”我可還清清楚楚地記著媽媽答應過我的事兒呢！于是也不滿地大叫：“老媽，你不是同意我留頭發的嗎？”接著就自顧自地走了，只留下老媽在那兒發呆。
到了五年級快開學的那段時間，我卻突然想到把留了一年的頭發剪掉。這個想法連我自己都給嚇了一大跳，但是到后來我還是沒有決心告訴媽媽，便還是飄到背上的頭發，整天都要不耐煩地扎來扎去。
因為四年級時禽流感的原因沒有去軍訓，所以我們五年級時聽到還可以再去一次軍訓的時候高興得不得了。但回家后媽媽告訴我，去軍訓動作速度都要很快才行。而扎頭發，第一，短時間扎不好，第二，浪費時間，所以必須得剪掉。我驚訝得目瞪口呆，但是后來覺得有道理，還是剪了頭并在第二天硬著頭皮去了學校。
軍訓回來后，我又改了，現在一定要留長頭發了。我現在的頭發已經快要到背上這般長了，但老媽還是整天說要剪頭發。可我沒有一次答應。有時老媽還會用甜言蜜語來引導我，比如說我短頭發還好看一點啊！等等。但是我也會裝作沒聽到，還反對媽媽說：“你的'頭發好像也要修改修改哦！”可老媽拉著她的頭發不放手，并說：“你是不能夠破壞我美麗的頭發的……”
天啊！
我學會了扎頭發作文 28
呵，瞧，正對面走過來一個人耶！矮矮的個子，短短的頭發，清爽的裙子，好一個窈窕淑女！那自然就是我嘍！
說到我，很多同學都不自然的談起我的頭發。那又齊又短的頭發，卻沒有一個人“誤性”，因為，小時候，我可是全校聞名咯。
那個星期天，正是暑假最后一天。那時我二年級，稀里糊涂的陪媽媽去理發，又鬼迷心竅的一口答應染發。染出來了，頭發黃黃的，曲卷著，我突然又哭了，第二天早上哭著鬧著也不肯上學。
終于被媽媽推出門口，為了哄我，只好陪著我去。路人看到我們，一臉驚奇，看看我，又看看媽媽，總覺的不是一家人。我的眼淚頓時控制不住了，撲簌簌往下掉。媽媽趕緊把我拉到一個沒人的巷口，把我留在那兒，買了頂帽子，可是又卷又黃的頭發仍然不依不撓的從帽子邊冒出來，那些頭發，像雨后春筍一樣，爭先恐后的出了頭。
到了學校，我低著頭，像做錯了什么事一樣灰溜溜的退到自己的座位上。同桌麻木的指著我的頭發，說話都不連貫了。老師也嚴肅的叫我上來，跟我談話。我的心像一團亂麻似的，緊緊的被這惹人厭的卷發給纏住了。
就這樣，從那天起，我發誓今生不再染發、燙發。回家我和媽媽一起去把卷發剪了，等待它一點點長出黑發，長出可愛的娃娃頭。過了兩三個月，我的'頭發不但恢復了原狀，還更加黑亮、柔順了。直在五年級的現在，我仍然用著這娃娃頭，班上已經有好幾名女生爭先恐后的模仿我的發型了，看來，短頭發也挺好！
那天我跟媽媽上街，碰到她的同事，后面跟著一個男孩。我總覺得特熟，但又想不起是誰。那男孩紅著像蘋果一樣的臉，打招呼道：“嗨，我是王冰冰。”啊，我這才想起來了，原來是王寒冰，小名王冰冰。瞧她那頭發，比我短多了，剪的就是正宗的男孩頭，我們班的男生稱這是“少年板寸兒頭”。
我熱情的跑過來打招呼，她羞澀的垂下了頭說：“唉，這樣真難看。”“嗨！我也是短發嘛，不要在意別人的看法，冰冰，好好珍惜哦。”她高興的說：“我也是這樣想的。我們一起玩吧！”
啊，看來，短發真的挺適合我。也許，它將陪伴我走過很多時光。
我學會了扎頭發作文 29
我們一家有四口人，分別是：爸爸、媽媽、我和妹妹。我們都有頭發，不一樣的頭發！就讓我這個小公主來介紹一下吧！
爸爸是我們家的支柱，他今年已經年過半百了！
他的頭發不是很多，但也不是禿頭或者光頭。他的頭發是短短的一根一根的，大約長一厘米，比較少。因為爸爸做事較多，又很勞累，所以他的.頭發半黑半白的。有時候長了，他立馬去剪掉。爸爸的頭發令人摸起來有種說不出得好玩舒服的感覺，但他的頭發是由于太短的緣故，讓人又有種很刺的手感。這就是爸爸的頭發。
媽媽是我們家的后庭支柱，經常管一些雜事，也做很多家務活。
媽媽的頭發被染過——但那是很久以前的事情了。有點黃黃的，又有點油油的。有時候摸起來有點粗糙，又有時候摸起來有點柔順。媽媽的頭發過了肩，也比較少。頭發前面還有和我一樣的劉海呢！也是斜劉海。但是老媽的劉海更少一點，也是有點棕色和黃色融合在一起的顏色，還是彎彎的。不過眉毛。
妹妹比我小一歲，就學很多東西——但成績卻總差我很多！
老妹的頭發也是以少為主，但卻不是最少的，她的劉海很長，為了方便，她把劉海梳了上去，就沒有劉海了。她喜歡把頭發扎得很低很低，又喜歡在隨意一處亂夾夾子——其實，她很臭美的，觀察久了就會發現。
我是一名學生，以學習為主，其余都是興趣。
我的頭發和他們的不一樣，是以多為主。表演的時候，老師或家長幫我扎頭發，每一個人都必須在之前說一句：“你的頭發太多啦”。在家里，我不知扎斷了幾根橡皮筋。別人說我的頭發彎彎的，我卻覺得還沒這么彎。
這就是我們四人的頭發啦！
我學會了扎頭發作文 30
這個夏天真是熱，可我的頭發還濃密地蓋在我有頭上。
今天晚上，爸爸提議說：“我們要不要去剪個頭發。”我一想：頭發長著難受，不如剪掉吧！便馬上答應了下來。
走在去理發店的`路上，爸爸笑嘻嘻地問：“要不要去剪個光頭？”我想：光頭？光不溜的，那多難看呀！連忙說：“不要！不要！”“要不要剪我這種？”爸爸指指他頭上那一片1厘米的短發。我心想：那么短起不了保護的作用，便說：“不要不要，不好。”
我們聊著便來到了理發店，我有點害怕，叔叔把我剃成一小片的小短發。叔叔這邊拿著剪刀“擦擦擦”地剪，這邊拿著機器“嗚嗚嗚”地剃，我都不敢看，心里只想：就剃短一點，不要剃別的。
終于，剃好了，我睜眼看看，還是原來的形象。我不禁想：還是原來的樣子好。
我學會了扎頭發作文 31
梳著我那可憐的頭發，我欲哭無淚：”理發店，我恨你，恨著你，就想老鼠恨貓咪！“嗚。理發店，你還我頭發來！
寒假的一天晚上，媽媽不經過我的同意，就擅自把我送進了理發店，我怎么能屈服？于是我又哭又鬧，大聲嚷嚷。媽媽為了讓我的'頭發姐妹們離開我，說：焓頭，你們陳老師在大街上碰到我啦，她說如果我們這些女生不把頭發在這個寒假剪短，下個學期考得再好也不能評三好學生了！說完，便笑了一聲。我心想：有這回事兒嗎？好象陳老師沒說過啊？大人也會騙人？我為了能評到三好學生，將信將疑，就答應把頭發剪了。
看著我的那些可憐的頭發姐妹一點兒一點兒地脫落，媽媽臉上的笑容一大塊一大塊綻放，我的心里不由自主地揪了起來：我的頭發姐妹們，不是我不能幫你，是我無能為力啊！你們做鬼也要放過我啊！阿彌跎佛。善哉善哉。半小時之后，終于剪好了，理發師給我梳好頭發，我慶幸自己還有一丁點的頭發能幸存下來。
可偏偏是哪壺不開提哪壺，剪完后，媽媽竟哈哈大笑起來：“你們老師沒說過這回事，你還信我！你不是打死你都不剪嗎？這回你嘗到了苦頭吧！哈哈。”
我好后悔，可是這世界上沒有后悔藥啊！頭發姐妹們，我會讓你們在陰曹地府安心的，你們看！在桌子上的牛奶就是最好的證明！
我學會了扎頭發作文 32
小時候的我特別羨慕大人們頭發長長的，經常梳著漂亮的.發型。漸漸地，我長大了，頭發也長了，自己也能梳各種發型。可誰又知道，我對頭發是既愛又恨呢。
我愛它。我的發質很好，烏黑發亮，又長又柔，常常得到同班女生的溢美之詞。而且，長長的頭發可以隨著服裝不停地變化。有時梳馬尾，再別上造型各異的發卡，立刻顯得活潑可愛；有時挽髻，顯得高貴，一副大家閨秀的模樣；有時讓頭發自然地散落下來，顯得清新飄逸……同學們都稱我為“百變女嬌娃”。
我又恨它。每天為了梳頭發，我必須早起。奶奶也要來幫我梳各種各樣適合我的發型。她非常的細心，只要不好看或是有點小錯誤就要拆掉重新梳。時而站，時而坐，時而拿皮筋，時而拿梳子。十分辛苦，還要花好多時間。奶奶偶爾不在家，我也依樣畫葫蘆，學著梳。有時編難一點的發型有一點出錯的地方，就要重新梳一遍。等到我滿意的時候，手已經酸得快抬不起來了。我還常常因為這“三千煩惱絲”而遲到呢！
這讓人又愛又恨的頭發，保留還是剪短？同學們，你們說呢？
我學會了扎頭發作文 33
晚上，我媽媽會洗頭。于是我對媽媽說：“我給你洗吧！”洗完之后，我又給她擦了擦頭發，發現媽媽頭上長了很多白毛。我知道這是我母親努力工作的標志。我小心翼翼地把白毛一根根撿起來。我留著媽媽的白頭發提醒我好好學習。不然我就對不起我媽了。我媽每天帶我上下學，練琴，跳舞，唱歌。為我們做飯和洗衣服是非常困難的`。
看著媽媽的白發，我只想說：“媽媽，我想學好每一門學科，用優異的成績回報您。
我學會了扎頭發作文 34
今天上午，終于有時間去剪頭發了，我的頭發已經兩個月沒剪了，長的幾乎可以扎小辮了。到了地方，我本來想讓老爸先剪，我看會書的，結果是有兩個人閑著，讓我和老爸一起剪了。本來還想把人體可笑堂看完呢，嗚嗚嗚嗚……
一看，是原來給我剪頭的'那個，心情就好多了，嘻嘻嘻嘻嘻……可是，剪的時候，心情又變得糟糕起來，那是因為，我感覺下巴老是有頭發，我就把套在身上的布上面的頭發吹干凈，然后擦擦，可是還是沒擦到什么，這樣反復幾次，反而越擦感覺越重了，我一抬頭照鏡子，原來我的下巴下都長胡子了!過了一會兒，也不知道怎么弄的，下巴上的胡子消失了，可是，嘴里叼著一根非常細的草——頭發!我的媽呀，我只好忍!
這次剪頭怎么回事呢!這頭發老是給我搗亂!
我學會了扎頭發作文 35
我在電腦面前嘟著嘴寫著這篇文章，隱隱約約的覺得，頭發，應該是每一個女孩子很重要的東西，頭發是身體的一部分，應該好好打理。亂糟糟的頭發，不光是看著不舒服，而且還覺得有些丟臉——不僅是自己的臉，還有是父母的臉。因為身體是父母給的。
我每天都要把自己的頭發扎成一個干凈利落的馬尾，而且不能有頭發突起或散落，否則就要重扎。劉海也要梳得整整齊齊，實在是不喜歡自己亂亂的樣子，不知道為什么，這是小時候就養成的習慣。我的頭發硬硬的粗粗的，很密很多，所以我不能用那種帶花的細細的小發繩，在小的時候因為頭發不長，但是很密，也比較多，所以就用塑料皮筋扎，因為頭發多，一次要用好幾個一起扎，力氣不夠或沒力氣的時候，勒的手生疼也要把頭發扎好，但是塑料皮筋不耐用，用不了幾次，所以后來等頭發長長了就改用粗粗的頭繩了。
扎頭發也有技巧，像我這種又多又密的.頭發，必須先用大梳子先把所有頭發扎起來，再用小梳子把突起的頭發梳整齊，再綁上頭繩，幫的時候不能太用力拉，扎的要穩穩的才不會掉。
我看我們班女同學的頭發很多都是隨便梳一個馬尾就算了，她們的頭發又黑又軟，真是好頭發，這么好的頭發怎么能這樣對待呢？所以我專門買了一把梳子幫同學梳頭發，幫女同學一個個梳好了，梳得整整齊齊，干干凈凈，人看起來精神了，我也很高興。
做一個真正的女孩子，應該先從好好地扎頭發開始。
我學會了扎頭發作文 36
小時候，我聽說過這樣一個故事：每當深夜12點的時候，媽媽的房間就會出現一只精靈，精靈會用自己提的白色油漆將媽媽的黑發染成白發……我一直不相信這個故事，直到那一天——
那天我陪媽媽去剪發，一晃眼在媽媽的白發里看到許多白發，心里很納悶：媽媽的頭上怎么會有那么多白發呢？在我好奇心的驅動下，我又想起了那個故事，可又半信半疑，便決定試一試。
晚上，等媽媽睡著后，我便神不知鬼不覺地溜進了媽媽的臥室。我在里面左顧右盼，躍躍欲“睡”……終于等到12點了，我屏住呼吸全神貫注地眼睛一眨也不眨地注視著窗外，果然一只藍精靈從窗外飛進來了。他只有我手掌那么大，穿戴的一切都是藍色的，手里還提著一桶白色油漆，手拿一把刷子。他小心翼翼地飛到媽媽身邊，拿起刷子正準備行動，卻被我一把逮住了。帶著他躡手躡腳地回到自己的房間，開始審問他：“姓名？年齡？為什么要將媽媽的.黑發染成白發？”“藍精靈，八歲，我是在幫你媽媽排解憂愁。”我壓抑著心中的怒火，厲聲斥責道：“這與媽媽的白發有什么關系？”他沒說什么，只是讓我看了幾段故事：小時候的我正抱著別人家的小狗往前跑……小時候的我正在水池里掙扎著，別人都叫我“旱鴨子”……媽媽正在老師辦公室不住的求老師，眼里還噙著淚水……媽媽正用兇狠的目光盯著我，我在旁邊不停的抽泣……看了這些故事，我很無語。藍精靈開口到：“一件煩心事就是你媽媽的一根白發，只要你能讓你媽媽不生氣，天天開心，這些白發就會慢慢減少。”于是，我發誓要讓媽媽不生氣，天天開心。
第二天早上，媽媽起床就看見餐桌上擺放著一盤水果色拉和一杯檸檬汁，旁邊還放著一張紙，上面寫道：祝媽媽身體健康，越來越漂亮！甜心。媽媽欣慰的笑了，眼角的皺紋漸漸散去……
我學會了扎頭發作文 37
每天媽媽回到家都要梳理自己的頭發，應該是工作的時候太忙了，頭發亂了也沒有時間梳理吧！
這一天剛好是母親節，我正在想應該為媽媽做些什么的時候，媽媽在鏡子前開始梳起了頭發。我心里突然有了個想法，我要給媽媽梳頭發。我走到鏡子面前，說：“媽媽，我給你梳頭發吧！”媽媽說：“你會梳嗎？”“這有什么難的，你每天早上都給我梳頭發，我早就學會了。”我說。媽媽說：“好吧，你來梳吧。”我學著媽媽的.樣子梳著頭發，梳到結的時候，我就用力一拉，媽媽說了一句好痛，我趕忙幫媽媽搓了搓頭皮，然后小心翼翼地梳了起來。一碰到打結的地方先用手指慢慢梳理一下，再用梳子梳一遍。漸漸地，我梳地越來越順手了。這時，我看到了幾根白頭發，看著那幾根白頭發，我心里暗暗地在想一件事情，手也不自覺地停了下來。媽媽似乎知道了我的心思，她說：“藝潔，你想報答我和你爸爸的話，只要好好學習就行了。”我輕輕地嗯了一聲。
隨著我們年齡的增長，媽媽的頭上也漸漸有了白發。媽媽，你為我付出了這么多，我一定會把以后的每一天都當作母親節。
我學會了扎頭發作文 38
一年前，我剪了頭發……
“哇！璇兒，我都不認識你了！”“你咋把頭發剪了咧？””可惜了啊！那么好的頭發！”
一聲聲驚叫中，我淡然笑了笑……
“璇兒，你知道不？我們班男生發過誓的，只喜歡長頭發的女生。”“管我什么事？”“你不覺得可惜了么？”我又笑了：“我愿意剪頭發，那是我自己的事，我管他們咧！”“你知道不？以前清好像對你有意思耶！”“你個傻丫頭，想啥咧？你給我閃一邊去！~”“……”
一年后……
“哇！璇兒的頭發又長長了！”一個男生叫了起來。“那又怎么樣？”我白了他一眼。“你不要管！”
最近我又迷上了一種男孩子們喜歡玩的卡，于是，“璇兒，你就是收購卡的啊！”確實，只要見到比較可愛、漂亮的卡，那他們就逃不出我的掌心了：“哇塞，好可愛耶，送我吧！”“可……”“真是的`！都不知道幫助同學！~再也不理你了！~”“好好好，對不起，給你吧！~”“呵呵，這才對嘛!~”
于是，我又跟男孩子們玩在了一起。
頭發……
一年，兩年，剪了頭發又怎么樣？我永遠是我，跟男孩子間存在著那么一點叫“友誼”的東西，璇兒永遠是璇兒，快樂的璇兒，不是么？
我學會了扎頭發作文 39
“好了，現在請閉上眼睛，告訴我，你有多久沒剪頭發了。別不好意思。”今天我就來說說頭發的故事。
人類在進化過程當中，或許十因為大腦過于重要了，才沒讓頭發萎縮成汗毛，一來保暖、二來增添不少安全感。可是也不盡是，就有這么一種叫“和尚”的職業，他們似乎并不崇拜達爾文。想要加盟這種職業可不容易，用一把刀把你頂上的毛剃得干干凈凈，只留一個光禿禿的頂，如果天生一副好頂，再加上精湛的刀功，說不定還能省了鏡子錢――這是笑話。
當然，你不是和尚，我也不是和尚，我們不說和尚。綜觀歷史，頭發的故事著實不少。它曾被視為政權的`象征。清兵剛入關，滿人做了皇帝后，一場轟轟烈烈的“留辮革命”便打響了，滿人要漢人留長辮，漢人只好留啊，畢竟“寄人籬下”，誰叫他們是亡國奴呢？當然，有幾個對“反清復明”心有余而力不足的就以“剪辮”以示其反抗，下場自然可想而知。
同樣是大清天下。鴉片戰爭一打響，“不安分”的漢人就坐不住了“屈身”投胎中國，糾集犁鋤之眾，在遙遠的大西南易幟造反。他們造反的第一件事就是廢了辮子，披頭散發，清軍稱之為“長毛”。“天兵”滅了，清帝廢了，“洋水”就涌進來了。先是一些留洋的學生，在頭發上抹油，锃亮锃亮的，惹人眼，一些看不慣的人就稱之為“假洋鬼子”。
到了新中國成立，改革開放，“洋水”就不能再叫“洋水”了，該美其名曰“對外貿易”。“發油”的后代——種叫“摩絲”的東西就來到了中國，同樣是一些粘乎乎的東西，一個勁兒地往上抹，就像當年的鴉片一樣，有些人一旦沾上，好象就再也放不掉了，“摩絲”成了其生活不可缺少的一部分。
今天，看看我身邊的人，十個有九個已經把好好的頭發硬分成了十份，或左四右六，或左三右七，或――任其分割，嚴重違背頭發的自然生長規律。
當然，想要達到這種效果也不容易，畢竟大自然是偉大的，但是自然也是可以為人類所改變的，于是“摩絲”就要施展其威力了，小小一點東西能讓頭發硬得跟針兒似的。
真可憐頭發受這種罪！春天到了，也讓你的頭皮沐浴一下春光吧，把長長的頭發剃短些，或許你會驚喜你的形象更好了。
我學會了扎頭發作文 40
上初中的時候，他接觸到非主流。他開始羨慕那些人，那些頭發五顏六色，又長又酷的男生。
于是，他決定改變傳統的自己，向他們學習，穿著異樣的衣服，留著長長的`頭發。當他踏入社會準備工作的時候，才發現，另類的自己在社會上難有立足之地。
于是，他又決定變回原來的自己。他來到一家理發店理發，理發師被他那一米多長的頭發嚇傻了眼。理發師花了足足一個小時來剪掉他的頭發，并按照他的要求剪了個平頭裝。看著滿地的碎發，他依依不舍地離開了理發店。
可是，當他回到家里的第二天，頭發卻又長出來了，而且長得特別快，居然垂到肩膀了！他不敢相信眼前的事實，但是事情就是如此！他立刻跑到理發店，讓理發師再剪一次。這次理發師更加驚訝了。
理完發后，他自己再三確認，頭發已經剪得很短很短了，幾乎就要成光頭了。可是到了第二天，他的頭發又一次快速地長出來了，這次竟然垂到了腰處！他感到很恐懼，于是再剪！再剪！再剪！
然而每次把頭發剪掉了到了第二天都會長出來，而且生長的速度越來越快！他感到很傷心也很無助，整天以淚洗面。終于，他想出了一個很殘忍的辦法。從此之后，他的頭發不再長出來，當然他的頭上多了一頂帽子。
然而，噩夢卻沒有因此離他而去。
一天他照鏡子，猛然發現，“呯”鏡子從他的手中脫落，掉在地上摔成碎片。他用顫抖的手摸了摸自己的臉頰，頓時，淚水奪眶而出。
我學會了扎頭發作文 41
今天，我媽媽帶我去街上理發。本來我是舍不得剪的。我覺得留長發扎辮子就像女孩子！心想：我真的不想理發。我覺得剪短不好，但是我爸說我頭發太長了，需要剪掉。沒辦法。父母的命難斷！我不得不和媽媽一起去理發店。
過了一會兒，我們來到理發店門口，看到里面很多人。生意真的很好。我推開理發店的門，問一個叔叔有沒有時間給我理發。大叔趕緊回答我說好。于是，舅舅帶我去了我洗頭的地方。真的很棒。我觀察到有兩個可以洗頭的地方，墻上有兩個熱水器。我會躺在專門用來洗頭的“床上”。我叔叔先把我的頭發弄濕，然后我叔叔打掃。躺在那里挺舒服的。難怪這么多人愿意去理發店洗頭。最后洗的時候，舅舅用藍毛巾把我整個頭發包起來，毛巾就不會掉了。
我回到鏡子前，找了把椅子坐下，準備理發。他看到叔叔來了，手里拿著一件剪了特殊發型的衣服，以防剪下來的`碎發掉到衣領里。大叔拿了一把剪頭發用的剪刀和梳子，開始給我剪頭發。他先用夾子夾住我的一些頭發，然后用剪刀剪掉。我偷偷看了一眼閃亮的頭發，一根根剪掉。許多頭發輕輕地、整齊地落在地上。不一會兒，地上全是我的頭發。雖然心里還是有些難過，但一想到自己很快就要變樣子了，不知道為什么就想笑，卻又不好意思笑。坐在椅子上真的很不舒服。太費時間了。理發師越走越不耐煩。啊，我可憐的頭發。
停。看著鏡子里的我。哇！整齊的劉海讓我看起來很可愛！最后我叔叔用吹風機吹干了我的頭發，在不規則的地方給我修剪了一下，最后還好。
我站起來，拍拍頭發，看著鏡子里的自己，啊！感覺真的很好。
我學會了扎頭發作文 42
媽媽柔軟的長發讓人看著舒服，但她不喜歡。
本來在我心目中，媽媽飄逸的長發是最完美的。看起來，就是想讓人摸摸，一頭黑發，軟如沙發，讓人羨慕。但是我媽要去美發。
媽媽幾乎每個月都會換一瓶洗發水來打理頭發。現在我對美發很著迷。每個周末，一些朋友去理發店。得到這個顏色，那個顏色，然后改變它。媽媽以前坐一會兒就煩，去理發店坐幾個小時也不煩。理發店回來的時候，它在我面前晃來晃去，讓我無法專心看電視。在我離開之前，我不得不說她很漂亮。我討厭媽媽染頭發。現在這個顏色，現在那個顏色，五顏六色，一點都不好看，但是她覺得好看。
母親走失幾個月了，喜新厭舊。再去理發店，把她烏黑飄逸的頭發弄回來。著色師又要忙起來了。染完之后，我媽又拍了一張頭發的'照片，說：“還是挺好看的。”我贊許地點點頭。
我學會了扎頭發作文 43
頭發是上帝造人頗有趣的一筆，讓人想起漫畫家許廣平在三毛頭上畫下三劃線條的心態；教人于萬物之中有點特別處。我初有懷疑，在頭殼上冠之以發是畫蛇添足，純粹多余。便計劃剃個光頭，在人海人潮里拋頭顱以招眾目。眼球經濟時代，此舉也不失為一殺手锏。后來讀到韓寒曰，頭是“人之元”，頭發便是“元之元”。其地位可謂重要，于是自心底打消這下逐客令的念頭。
話雖如此，但也不敢不謹慎那青絲肆無忌憚的長；小時候常聽父親罵母親說什么頭發長見識短等云云，所以心底總模模糊糊有此屬的概念。我也不是途聽道說之士，然而考究錢鐘書，李敖博學多才等人，頭發皆短，還是姑且信有此說。時下一些流行明星，一個比一個妖怪，頭發一首比一首長，好像誓要與李白的白發三千丈比個高低。說她們如何多才多藝，不要妄信為好。把喝咖啡的時間用于學習可以成為天才，魯迅先生就是證明；把學習的時間用于美發，可以變天才？怪哉！
植發沖冠（植通“直”，豎直之意）；每讀及此語都不得不驚嘆中文的魅力，如此傳神，何等鏗鏘，但更令人震驚的是古君子的風骨亮節。岳飛，聞一多，魯迅……他們的頭發是否真的直刺蒼穹，史籍班班可鑒。罪跡也不模糊得的是，有一些中國人的頭發越來越弱，越來越沒尊嚴。否則龍應臺也不至于責問《中國人，你為什么不生氣？》。
再說脫發，艾青的母親曾對此有過精辟的譬如，說是一個西瓜披幾根稻草樣。一個西瓜披幾根稻草的作品很多，卻類見于達官貴人，頗費解。知道這些下巴層層，滿肚肥腸的人很多都是有妻子外還來個"二奶"，甚至"三奶"，"四奶"什么的，出入歌廳酒店比韋小寶還風光來著之事，其中原由多少也見端倪。若學了中醫，知道腎之華在發，發的榮枯可為腎精盈虧之晴雨表，然后就什么都迎刃而解了。我一向歧視頭發“一日秋風一日疏”的人，后來聽說銖****先生說，他掉的頭發一半為了上海的人民，一半為了中國的人民，方知中國這塊大地上還是有好人。
一個正常的成人平均每天都要在他的頭殼上代謝八十根頭發。雞聲燭影，時間在這發絲的一榮一枯之間流過，無意之中回首是而立之年，再回首已是鄉音未改鬢發衰。其生長老已雖無春夏秋冬四季分明之說，但誰也不得不驚怕那流逝的默默。就如時代在變，默默地，突然看到黃皮膚的中國人探出一批五顏六色的“元首”那種驚怕。此等境況，很易導人想起身邊的親戚，朋友，同學；“前仆后繼”地在身邊新陳代謝。諺云：朋友，舊的是銀，新的.是金。基于現在的市場價格，金遠比銀矜貴；然而人想衣裳花想容，既穿金又戴銀，不會由于二者價格落差而取舍。所以新舊朋友常常也會在腦海中并駕齊驅。行尸走肉于這燈紅酒綠，喧囂顛倒的今天，我非常懷念昨天黃皮膚黑頭發的朋友，有本色。那印象就如李進的《小芳》，散發自然親切的美，很讓人舒服。不幸是這點本色比地球上的原始深林消失的速度還快。假如潮流是一缸染漿，他們一批批地把頭往里蘸，紅、黃、藍、白的。一顆頭顱火紅火紅，名副其實的一席日不落帝國。真是請君細點眼前人，年年一半埋染缸。
頭發，頭發啊……
我學會了扎頭發作文 44
今天是星期一的下午第二節放學，今天天氣很晴朗，而且還很早，同學陪著我去了學校附近的一家理發店去剪頭發。
進去之后，理發店里面的阿姨先把我的.皮筋給取了下來，然后讓我在洗頭器上躺了下來，于是阿姨就幫我洗起了頭，洗完之后阿姨用布將我的頭發包了起來，讓我坐在了一個椅子上開始，把我的頭發吹干，吹干之后，阿姨就拿了一個梳子將我的頭發梳順，就開始幫我剪起了劉海。
阿姨拿個剪子，還用自己的食指和中指夾住了我的劉海，再用剪子幫我剪短，劉海剪完之后就開始剪我后面的頭發了，阿姨用同樣的方式將我后面的頭發剪短。剪完之后，我發現自己清爽了不少。便給了阿姨十塊錢，和同學一起出去回家了。
我學會了扎頭發作文 45
和媽媽坐在一起，面面相覷，心平氣和的說話，我才發現。黑發的母親變得如此粗糙黯淡，缺乏往日的光澤。濃密的黑發點綴著白發，構成了“和諧”“美麗”的場景，格外引人注目。“媽媽，你怎么有這么多白頭發？”我驚訝地問，媽媽卻漫不經心地說：“老了。”我心中微微一震，許多動人的畫面出現在我面前.
因為我住的是樓房，很麻煩，很難打掃。為了保持我家干凈，我媽媽每周都要忙一次，在她的照顧下，一棟房子變得如此干凈整潔。從早到晚，媽媽總是很忙，洗衣服，煮飯，做家務。一滴汗水輪番“滑過”我媽的臉頰，一片片汗水浸透了她的.衣服。
一天的工作下來，媽媽總是毫無怨言，細心的照顧我和爸爸，白天忙于工作，晚上回家也很少最后一次休息。她經常給我做一些練習，或者在網上查找一些關于我學習的信息。
上初中的時候，我媽更忙。上網查初中作文怎么寫，初中后準備什么，上課怎么聽課，問老師的親戚，英語磁帶怎么買，怎么練.
想到這里，我不禁淚流滿面。母親頭發不再順滑，但家里整潔；我媽的頭發不再黑了，但我的學習成績提高了；我媽的頭發已經不再充滿光澤，但我一直愛著我媽，愛著她有些白發的頭發！
因為我知道，白發是媽媽對我的愛，是家人的愛，是一種偉大無私的愛！
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