【精華】我學會了小學作文400字八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我學會了小學作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我學會了小學作文400字 篇1
寒假里，我在帕勞群島學會了浮潛。
帕勞的美在海里，所以去帕勞就一定要去看看那奇妙的海底世界。
第一天出海，我們先在淺水區域嘗試了“漂浮”，“太容易了，小菜一碟！”我夸下了海口。可當我坐上疾馳的快艇，心里卻暗暗害怕起來，當我全副武裝鼓足勇氣，卻又猶猶豫豫、戰戰兢兢地坐在船舷邊時，冷不妨被水手叔叔無情地拋到水里。我像一塊笨重的大石頭一樣直往下沉，海水瞬間就沒過頭頂直往呼吸管里灌。我拼命掙扎手腳不停地撲騰，這才浮出水面。我被嗆得不停地咳嗽，苦澀咸腥的海水從我的嘴里、鼻子里冒出來，委屈的淚水也伴隨著滿頭滿臉的海水不停地滾落。不管導游叔叔怎么鼓勁，狼狽的我卻兩手死列地揪著漂浮板再也不敢放開。
媽媽在我身邊游來游去，不時浮出水面告訴我水下光怪陸離的景色。慢慢的，好奇心終于戰勝了恐懼的心理，我牽著媽媽的手離開了浮板。漸漸的，我放松了僵硬的身體，借助救生衣靜靜地浮在水面上，媽媽替我戴好潛水鏡，我咬住呼吸管，猛吸一口氣，一橫心，把頭埋進水里，哇——真奇妙，我成了這個巨大的天然水族箱里的一員呢！各種絢麗的魚兒在彩色的珊瑚叢中自由穿梭；彩色的魚群包圍著我，在我手上啄食面包；“玫瑰園”里碩大的“黃玫瑰”珊瑚在海底靜靜綻放，“花瓣”層層疊疊，錯落有致，美麗極了！
海上浮潛非常辛苦，幾天下來，我腰酸背痛腿發軟，但我從中也明白了一個道理：不經歷風雨，怎能見彩虹？只要戰勝恐懼，不怕苦與累，就一定能成功！
我學會了小學作文400字 篇2
寬容，是每一個人應該學會的，我也學會了寬容，就讓我來講講吧！
今天上午，吳婷吃完早餐就來找我，說：“玟霞今天下午我去電影院等你，記得來找我啊！”我高興的答應了。下午，我吃完午飯就出發了。可是剛出門不久，就遇見了姑姑，我又急忙地跟姑姑回家去了，把看電影這件事拋在了腦后，看著一年只來一次的姑姑，高興的不得了。全家人都歡迎著她，因為姑姑去了國外，所以一年只來我們家一次。我激動地對姑姑說：“姑姑，你這次去國外，怎么樣，好玩嗎？”“當讓好玩了，有機會我帶你去看看。”姑姑笑著說。我毫不猶豫地答應了。
姑姑又說：“不如，我們現在去游樂園，要不要？”“當然要！”我急忙回答。說完沒我迅速地穿起了鞋。這時，我房間的電話響了，我馬上跑過去，接了電話：“喂，你好，請問你是……”“我是吳婷啊！玟霞，你要過來了嗎？”吳婷著急地說。“嗯，要了”我說，我掛起了電話。“啊！對啊，我忘了答應跟吳婷一起去電影院看電影的！這怎么辦吶！”猶豫過后，我決定跟吳婷一起去，畢竟是我先答應吳婷的。我走了過去，說：“姑姑，我不能跟你去了，因為我答應了別人的事，就一定要做到。”說完沒我快速地穿好了鞋子，跑到了電影院，然后見到了吳婷，把事情的經過都個她說了一遍。吳婷說：“玟霞，你真是我的好朋友啊。”
進過了這件事，我從吳婷身上得到了寬容的心，他教育了我什么是寬容。
我學會了小學作文400字 篇3
在成長的過程中，我經歷了許多事。其中大多都已淡忘，而有一件事卻深深地印在我的腦海里，因為這件事給了我一個啟示：世上無難事，只怕有心人。
那是一個星期天中午，媽媽有事不在家，讓我自己做飯，我不假思索地答應了。飯我不費吹灰之力就做好了。可是菜該做什么呢？我冥思苦想起來，我最后決定煎荷包蛋，因為煎荷包蛋最簡單了。可是該怎么做呢？于是我就上網搜索一番。終于弄懂了大概：先下調料油、鹽，再下雞蛋，最后翻炒一番就大功告成了。于是，我便開始做了起來。我先把自己打扮成廚師樣，再把鍋清洗干凈，然后按照指示放下了適量的油、鹽。我看見它們在鍋里很溫馴，可是開得很慢。我便想讓它們快點開，于是就翻炒了幾下，這下可捅了馬蜂窩。油四處濺起，濺得我的手臂都紅了。這下我可慌了神，便連忙把蛋打碎，然后扔進鍋里，這下油可不濺了。于是我趁熱打鐵，趕緊翻炒幾下，然后就把蓋子放上去，等蛋熟了。最后，我打開蓋子一看，呀，全焦了！
我想要放棄了，可是這時我突然想起了媽媽經常對我說的一句話：世上無難事，只怕有心人。于是我就上網搜查原因。經過一番搜查，我發現原來是火太大了。于是我決定，再做一次荷包蛋。
我按著剛才的步驟小心翼翼地進行著，當然，這次我把火調小一點。這次的荷包蛋煎的色、香、味俱全。
通過這件事，我不但學會了煎荷包蛋，還得到了啟示：世上無難事，只怕有心人。
我學會了小學作文400字 篇4
以前，每當有滑冰的小朋友從我身旁像風似的掠過，我羨慕極了！五一，媽媽帶我去滑冰。
到了滑冰場，我發現那里高手云集。有的在冰場上翩翩起舞，有的在旋轉著，還有的在高速快滑。媽媽給我租了雙冰鞋。我迫不及待地穿上它，大著膽子邁向冰場。一進滑冰場，我就變得步履蹣跚，像極了七、八十歲的老人。我扶著圍欄，慢慢地向前滑，剛想走一步，一個趔趄摔了個四腳朝天，頓時淚水不自禁地在眼眶中打轉，坐在冰上等人攙扶，有些想放棄。這時，不遠處傳來了媽媽的話語：“李翰淇，快站起來，你一定能學會的。”同時，我仿佛聽到了旁邊的人都在竊竊私語，我的臉頓時紅了，心想：我不能放棄，摔倒不可怕，放棄才是最可怕的！
有了自己的心里暗示，我頓時變得前所未有的勇敢。我學著冰場大哥哥的樣子，慢慢邁開了幾步，可不知怎么的，腳下像踩了西瓜皮似的`，總是站不穩。我心里很不服氣，開始有些著急。但是心里越著急，就摔得越多。“沒關系，慢慢練。”媽媽鼓勵我說。我鼓了鼓勇氣，小心翼翼地站好，照著其他人的樣子，把腳邁成八字形，左腳先，右腳后，身子向前傾，雙手隨腳的節奏自然擺動。我的腳一蹬，功夫不負有心人，身子穩穩地滑了出去。我開心極了，但我知道我還不熟練，要多多練習。接下來，我練得滿頭大汗，不知摔了多少跤，我并不灰心。一次次摔倒，一次次爬起來。漸漸地，我滑得越來越好。
我終于學會了滑冰，心里像吃了蜜一樣甜。媽媽也露出了欣慰的笑顏。我不但學會了滑冰還知道了堅持就是勝利。
我學會了小學作文400字 篇5
我個子小，膽子也小。都快四年級了，還不會游泳呢!今年暑假，我終于鼓足勇氣，讓爸爸教我游泳。
第一天晚上，我和爸爸一起來到曙光游泳館包了月卡，換上泳裝，便下水了。
水，涼絲絲的，這種感覺一直從我的腳底傳至全身的各個部位。首先，爸爸讓我憋氣，人放松，慢慢把人浮起來。因為水不是很深，我輕松地做到了。接下來，爸爸開始教我蹬腿、出腳。先是爸爸示范，接著，爸爸為我找了一塊扶板，讓我趴在上面，浮在水中，而他呢，則為我糾正蹬腿的動作。一天下來，我能用扶板一口氣游四五米了，我興奮得一蹦三尺高。
第二天晚上，我脫開扶板，輕輕地把手放在爸爸的手心上，開始游了!在爸爸的鼓勵下，我深深地吸了一口氣，猛地把頭浸入水中，開始快速地蹬腿。游的過程中，我的身體就像一座拱橋，屁股拱起，兩頭浸在水中，使得我怎么也游不快。好幾次，爸爸的手都消失在我的視線中，我急了，手忙腳亂，在一個范圍內前進了又后退，怎么也找不到爸爸，連忙從水里站起來，退一軟，便嗆了好幾口水。
每一天，我都在進步中，俗話說得好：有付出就有回報!我也做到了：第九天，我學會游泳了!
通過這次學游泳，我懂得了個道理：凡事只要堅持，大膽嘗試，一切皆有可能成功!
我學會了小學作文400字 篇6
突如其來的大雨似乎聽到了我的心聲，是學習的焦躁，生活的空虛，家人的不理解都讓我感覺深陷泥沼一般。
這時墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒，他背著那所沉甸甸的房子緩慢的移動著，我定睛看著，你真的是小的可憐，如果不在意完全可以忽視到你的存在，我眼神中滿是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過的墻面上留下了一道白色的痕跡，難道這是你留下的汗水嗎？你弱小的身子上下攢動著，被雨洗過的墻面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔強的向上爬著不曾停歇。
看著你爬到一半又滑下來的樣子，又開心又敬佩，不忍心看到你疲憊的樣子決定幫你一把。“嘿，小家伙。”我愛憐的把你抱起放到了高處，可你好像對我未經允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄，努力的想要逃開，已在頂峰的你倔強的爬到拿到雪白痕跡的終點繼續前行，不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。
彩虹架在了天邊，馬路上斑斑點點的水跡甚是明亮，閉上眼睛感受著清新的空氣心里也出去一絲嘈雜，咦？小蝸牛跑去哪了？抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端，你驕傲的向我證明著你的尊嚴你的能力你的堅強。
就是這只小蝸牛，他堅強的活著，努力的活著，倔強的活著。用自己的行動吹響了振奮人心的號角。
可我呢，卻為了生活中的小事喋喋不休，怎么對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢！小蝸牛記住你，我便懂得了堅強。
我學會了小學作文400字 篇7
就在星期四的體育課上，短短的幾十分鐘，卻讓我學會了堅強。
我的體育不好。別看我高高的個子，長長的腿，可我卻跑步慢，跳高有時候也跳不過去，所以我討厭體育課。老師同學常笑我說：你長長的腿怎么就跑不快呢？我最煩的就是嘲笑！每當老師同學這么說時，我心里都很不好受。我從討厭體育變成害怕體育。
又是一節體育課！我還是和以前一樣站在隊伍最不起眼的角落里等老師上課。
老師來了，她說要跳大繩。不是吧？我最害怕跳大繩！眼看著前面的同學一個又一個的跳過去了，我更害怕了！到我了，無論同學怎么說我都不敢上。我看到有的同學在笑，還有的同學說我做作，我沒說話，但卻記在了心里，慢慢從生氣變成了恐懼跳大繩，一種沒有朋友的感覺涌了上來。
后來，老師讓我們男女生比賽。我主動搖繩，一是怕拖后腿，二是我不會跳。比賽結果出來了，男生跳了六十多個，女生卻跳了不到三十個。我還沒反應過來，就有人過來不管三七二十一就說：都怪你！再也不讓你搖繩了！說著從我手中拿走了跳繩，走了。女生有的不說話，有的罵，還有的勸上一兩句就轉身走了。我突然有了兩種感覺，一是孤獨，平時玩得很好的同學竟罵我膽小鬼，然后沒事人似的玩去了。第二是我不再當從前的我！不要再做膽小的我了！我一定要堅強！凡事能忍就忍，不再逃避！我一定要別人看的起我，要別人知道，我不比誰差！
從那以后，我開始練習跳大繩。沒考好時也不再以各種理由作借口，而是直接對老媽說：老媽，我沒考好。題不怎么難，粗心了。誰知平時總和我反方向的老媽竟然安慰起我來了：沒關系，努力就好。
雖然只有幾十分鐘，卻讓我學會了堅強！
我學會了小學作文400字 篇8
果然，還是不行嗎？果然，還是不夠嗎？再也控制不住閘門，淚水似破了堤般瀉下。堅強了許久，終于撐不下了，為什么會是這樣的結果？
曾經，我是一個會哭泣的孩子。遇到傷心的事情，會痛痛快快地哭一場。哭到眼睛腫得像包子，哭到天昏也地暗，哭到心已不再有淚了。那時的年華，灑脫而不羈，傷心也可以成為一朵絢麗的花兒。
哭泣，是情感最盡興的釋放。
仿佛是在跑進了青春的賽跑線之后，我就忘記了哭泣，更確切地說，是堅強著，不哭。堅強著以為，哭是一種怯弱，哭是退縮的表現，哭是堅強的大敵。那時的年華，緊湊而忙碌，傷心只可以成為過往云煙。
哭泣，是一頁被歲月浸黃的回憶。
而現在，我卻哭了，心如潮水，似平靜許久的大海忽然間波濤四起，澎湃洶涌。倏爾暴雨傾盆，雨點兒一嘩而下。只想釋放自己，哭吧！酣暢淋漓地哭吧……一聲一聲地抽噎著，哭過，心也平靜了。哭泣難道就是一種怯弱嗎？哭泣，真的是退縮的表現嗎？哭泣，也不盡然就是堅強的大敵吧？眼前的事實，殘酷而無情，傷心就像利劍滑過心口奔涌而出的血。
哭泣，應該就是治愈那傷口的良藥。
其實，堅強者也可以選擇哭泣。選擇哭泣，并不是一味地哭。要哭，就痛痛快快地哭，酣暢淋漓地哭，任意放肆地哭。但是，哭過之后，應將所有的傷心，所有的悲痛踩在腳下，化悲痛為力量。
今后的歲月，我可以選擇堅強地哭泣嗎？
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