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我最敬佩的一個(gè)人作文

時(shí)間:2024-01-27 13:53:26 [第七單元]我敬佩的一個(gè)人 我要投稿

我最敬佩的一個(gè)人作文(集合)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的我最敬佩的一個(gè)人作文,歡迎大家分享。

我最敬佩的一個(gè)人作文(集合)

我最敬佩的一個(gè)人作文1

  在這茫茫人海中,有些人敬佩普通而又樸素的人;有些人欽佩有錢而又有權(quán)勢(shì)的人,有些人喜歡長(zhǎng)得漂亮而又天資聰穎的人。而我卻敬佩無(wú)私奉獻(xiàn)的一名老師——盧老師。

  盧老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。在同學(xué)們心里,他是一位和藹而又幽默的.一名老師。在盧老師的課堂里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)字浮在課堂的氛圍里。那就是有趣。老師那充滿風(fēng)趣的課堂里,讓每一個(gè)同學(xué)都對(duì)問(wèn)題,簡(jiǎn)單易懂。盧老師還是五班的班主任。一定要在自己的崗位上拼搏,老師課堂上那迷人而又和藹的微笑,在辦公室是多么的忙碌和辛苦。無(wú)論刮風(fēng)下雨班主任一定要找到。

  就有那么一件事讓我對(duì)盧老師充滿了敬佩。那一天是一個(gè)美好的清晨,陽(yáng)光明媚。忽然一陣卷地而來(lái)的風(fēng)掀起了一場(chǎng)滂沱大雨。此時(shí)我飛奔學(xué)校,到了學(xué)校門口。我看到了盧老師,此時(shí)此刻他的臉上寫滿了焦急,腳步也在水里飛奔。因?yàn)槲抑览蠋熯t到了。當(dāng)?shù)搅私淌依蠋煵活櫼磺械臎_向班級(jí)。老師坐了下來(lái),長(zhǎng)舒了一口氣。我跑過(guò)去看老師一眼老師的身上不僅汗流浹背還有那濕漉漉的雨水。我趕忙遞上一張紙巾,老師沖我笑。老師的衣服已經(jīng)濕透,讓老師去辦公室吹會(huì)暖風(fēng)。瞧!老師那濕漉漉的臉上充滿了無(wú)私奉獻(xiàn)的笑容。

  老師是多么的偉大啊!每一位老師都是這樣。真想對(duì)他們說(shuō)一聲:“老師您辛苦了!”盧老師將自己的工作放在第一位。多讓人敬佩呀!只有那有很多微笑讓我難以忘懷…在我心中蕩漾……

我最敬佩的一個(gè)人作文2

  苗條的身材,一張瓜子臉,彎彎的眉毛下有一雙慈愛(ài)的眼睛,總愛(ài)把有點(diǎn)彎曲的頭發(fā)系成一個(gè)丸子頭,盤在腦后,她就是我們班的英語(yǔ)老師——韋老師。她的外表很平凡,但是她的“絕活”卻令人叫好。

  韋老師的“絕活”之一就是她上課從不看書。雖然不看書,但說(shuō)得跟書上一模一樣,哪個(gè)單詞或句子在書上的哪個(gè)單元哪一頁(yè),甚至在哪個(gè)對(duì)話框里,她都記得清清楚楚,從沒(méi)說(shuō)錯(cuò)過(guò)。

  韋老師的“絕活”之二就是她寫英文在黑板上從不用四線三格。每當(dāng)上到需要記筆記時(shí),一串串規(guī)范得不能再規(guī)范的英文,“唰唰唰”三下五除二,這些字母在黑板上整齊地一字排開,從沒(méi)有歪過(guò)。對(duì)比她的英文書寫,再看我們的作業(yè),能把人嚇掉下巴。

  韋老師的“絕活”之三就是她的記憶力。昂貴的?當(dāng)然是“expensive”啊!可韋老師不但能快速寫好單詞,還知道音標(biāo),一大串令人費(fèi)解的英標(biāo)十秒內(nèi)就上了黑板,而且韋老師讀得也很是抑揚(yáng)頓挫,和臺(tái)下的我們形成了強(qiáng)烈的反差,令我們對(duì)韋老師敬佩之極。

  韋老師的'“絕活”之四是她能洞察學(xué)生心理。上課時(shí),她明明面對(duì)黑板,卻好像后腦勺長(zhǎng)了眼睛似的,知道我們?cè)诟缮丁I险n時(shí)常常是這樣,韋老師邊寫邊說(shuō):“像‘what’這樣的特殊疑問(wèn)詞還有很多,比如‘how many’、‘where’…”突然,“某某同學(xué)你干什么呢?上課走神,抄第六單元單詞三遍,翻譯一遍!”每當(dāng)這時(shí),我們就嚇得瑟瑟發(fā)抖,趕緊擺出無(wú)比認(rèn)真的表情,生怕被韋老師的火眼金睛抓包。

  瞧,這就是我們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,絕活多多,功底深厚的韋老師,她也是我最敬佩的人!

我最敬佩的一個(gè)人作文3

  我想,每個(gè)人都有自我尊敬的人,有的尊敬媽媽,有的尊敬爸爸,有的尊敬教師……而我卻覺(jué)得我們學(xué)過(guò)的課文《夢(mèng)想的風(fēng)箏》中的劉教師最值得我們每個(gè)人尊敬。

  文中的劉教師是個(gè)殘疾人,但他卻對(duì)生活有著淳樸、強(qiáng)烈的愛(ài)與追求。因?yàn)樗且晃唤處煟运媚菑?qiáng)壯的右腿和那“千萬(wàn)斤”重的軀體以及無(wú)數(shù)少年的期望,把自我學(xué)到的知識(shí)無(wú)私的`奉獻(xiàn)給自我的學(xué)生。雖然劉教師是一位殘疾人,但他并沒(méi)有對(duì)生活失去信心、沒(méi)有頹廢、自暴自棄。春天一到,在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),劉教師便會(huì)像朝氣蓬勃的青年,帶著歡樂(lè)的少年兒童一齊去放飛他自我制作的風(fēng)箏。我們能夠想象:他與一般放風(fēng)箏的人不一樣,他放飛的是自我對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài),對(duì)完美夢(mèng)想的追求;放飛的是自我對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)之心,對(duì)學(xué)生完美未來(lái)的憧憬和期望。

  一個(gè)年過(guò)五十的殘疾人,如此真摯的熱愛(ài)著生活,心里時(shí)刻想著的是祖國(guó)的未來(lái)、學(xué)生的前途。正因如此,他始終在盡心教育著祖國(guó)的新一代,他這種熱愛(ài)祖國(guó),默默奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí),不值得我們尊敬嗎?劉教師的這種精神使我想起了一首歌的歌詞:“一腔熱血,報(bào)效祖國(guó),從不低頭,也不自大……”是的,劉教師雖然殘疾了,可他的心依然健全,依然朝氣蓬勃。

  如果所有人都像劉教師那樣熱愛(ài)生活,為自我的夢(mèng)想而奮斗,那該多好啊!劉教師,我永遠(yuǎn)尊敬的人。

我最敬佩的一個(gè)人作文4

  如果有人問(wèn)起你最敬佩的一個(gè)人是誰(shuí)?我想你不免會(huì)說(shuō)身殘志不殘的杏林子或是熱愛(ài)生活的海倫·凱勒,也可能會(huì)說(shuō)一路為我們保駕護(hù)航的警察叔叔…可是我卻說(shuō)我最敬佩的一個(gè)人是默默無(wú)聞的清潔工人。

  到這兒,你們肯定會(huì)問(wèn)我:“你為什么就這么專一的`崇敬清潔工人呢?”說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。有一天,我和媽媽去坐公車,路上買了飲料,到站臺(tái)的時(shí)候剛喝完。我隨手一丟,它靜靜地躺在了地上,沒(méi)有人注意到。這時(shí)來(lái)了一位清潔工人。他大概五十歲左右,渾身臟兮兮的,臉上黑黑的,只有牙齒是雪白雪白的,臉上滿是皺紋,他的頭發(fā)已有蒼白的痕跡,但他還是堅(jiān)持在自己的崗位上,為杭州的清潔美麗出一份力。我看見(jiàn)他緩緩蹲下去,撿起被丟棄的飲料瓶,扔進(jìn)了垃圾箱。當(dāng)時(shí)的我真是一臉的愧疚,并且很尷尬。雖然他沒(méi)有斥責(zé)我,但是我還是非常的內(nèi)疚,心里一遍遍地問(wèn)自己:“為什么要這樣子?”如果我們每個(gè)人都講文明不亂丟垃圾,不僅城市變美麗了,還可以減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量。

  這個(gè)十字路口有他流下的汗水;這個(gè)十字路口是他畢生的心血;這個(gè)十字路口印滿他的足跡;這個(gè)十字路口有太多太多的回憶;這個(gè)十字路口永遠(yuǎn)鋪在我們的心里。我從他身上獲得了正能量。有錢不代表有素質(zhì),而真正有素質(zhì)的人說(shuō)不定就是在你身邊的一個(gè)不起眼的人。從今以后,我一定不再亂丟垃圾,并且尊重身邊的所有人。

我最敬佩的一個(gè)人作文5

  她既不是我的同學(xué),既不是我的朋友,也不是我的班主任。你們猜猜她是誰(shuí)?她就是我的語(yǔ)文老師——吳老師。相信你們也一定知道吧。就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)敬佩她的原因吧!

  她,我最喜歡的老師,也是我最敬佩的老師。為什么這樣說(shuō)呢?她,是一名優(yōu)秀的教師。在她的指導(dǎo)下,我的語(yǔ)文成績(jī)漸漸上升,作文還行。第一次見(jiàn)到她時(shí),好像有一股東西涌進(jìn)我的心田,總覺(jué)得她肯定很好。果然,半學(xué)期過(guò)去了,她給我留下了深刻的印象。而且她的性格很幽默,對(duì)我們班老師和藹可親,手下留情。但我覺(jué)得,如果對(duì)我們班手下留情的話,同學(xué)們也就會(huì)越來(lái)越放肆。可能他們不喜歡吃軟的,喜歡吃硬的.吧。老師,在你的課堂中,我感到很高興,快樂(lè),也就舉手發(fā)言。是您那激情的聲音鼓勵(lì)著我,讓我擁有信心,勇敢的站了起來(lái)回答問(wèn)題。也就鍛煉了我的表達(dá)能力,提升了我的日積月累。

  每當(dāng)你的笑容重現(xiàn)時(shí),臉上總是有兩個(gè)小酒窩,臉紅通通的,可愛(ài)極了。所以,我以看見(jiàn)你時(shí),就會(huì)覺(jué)得很開心,有說(shuō)不盡的喜悅。我喜歡你,老師,您像大地一般無(wú)私,您像天空一樣寬廣,您還有學(xué)問(wèn),還有一顆通融我們的心。

  您的課堂是那樣的充滿歡歌笑語(yǔ),是那樣的激情。每當(dāng)上課前,就能聽見(jiàn)我們的朗朗書聲,是那樣的響亮、流暢,真是美不贊口啊。在上您的課時(shí),大家是多么的高興、開心啊!沒(méi)辦法,您的課實(shí)在是太豐富多彩了。

  再來(lái)聽聽老師您的聲音,是那樣的清脆、流暢、動(dòng)聽。就像一首優(yōu)美的樂(lè)曲激昂著我,使我?jiàn)^發(fā)向上。老師,您是那樣的用心教我們,我們永遠(yuǎn)感謝您!

  一個(gè)善良無(wú)私的女教師,一個(gè)和藹可親的女教師,一個(gè)幽默風(fēng)趣的女教師……——吳老師,這怎能叫我不喜歡、敬佩您呢?

我最敬佩的一個(gè)人作文6

  一位偉人曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)法布爾:“他是像啃面包一樣,如饑似渴地閱讀有關(guān)昆蟲的所有書籍。”法布爾是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家,他的著作《昆蟲記》聞名于世。因?yàn)槲蚁矚g昆蟲,所以他是我最敬佩的人。

  法布爾從小熱愛(ài)觀察昆蟲。有一次,法布爾為了觀察樹上的一只蟬,他一動(dòng)不動(dòng)地站在那里,烈日炎炎、天氣酷熱,汗珠浸濕了他的衣服,他也絲毫沒(méi)有察覺(jué),一兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,他還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那里觀察,一只小松鼠還以為他是一個(gè)樹樁,跳上他的頭,抓扯他的頭發(fā),在他頭上撒尿呢。

  還有一次,法布爾到公園里去玩,突然發(fā)現(xiàn)一棵樹下有些什么東西,他慢慢地走過(guò)去,一看,原來(lái)是屎殼螂在推屎球。他好奇心很強(qiáng),趴在地上開始觀察,全然不顧糞球的臭味,連路的人都忍不住贊嘆:“好認(rèn)真的青年!”觀察的同時(shí)他的心里又有許多疑問(wèn),帶著這些疑問(wèn),閱讀更多的書籍,查閱讀許多的'資料。這樣的習(xí)慣一直延續(xù)到他長(zhǎng)大,直到后來(lái)創(chuàng)作了長(zhǎng)達(dá)十卷的《昆蟲記》。

  他說(shuō):“學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你,最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。”回想我的學(xué)習(xí)之所以一直沒(méi)有起色,原來(lái)是缺少了恒心呀!在未來(lái)的日子里,我一定要向法布爾學(xué)習(xí),認(rèn)真觀察、善于思考、努力學(xué)習(xí),并一直堅(jiān)持下去。

我最敬佩的一個(gè)人作文7

  生活中有許多令我敬佩的人,比如不畏寒暑的清潔工阿姨、努力拼搏的運(yùn)動(dòng)員、認(rèn)真值勤的警察叔叔……可最令我敬佩的還是我那不識(shí)字的爺爺。

  我的爺爺臉上有些皺紋,皮膚被太陽(yáng)曬得黝黑黝黑,中等身材,手上滿是歲月的傷痕。雖然他快七十歲了,但他的身子依然十分硬朗,現(xiàn)在還在工地里干活,發(fā)揮余熱。

  爺爺小時(shí)候家里很窮,沒(méi)錢上學(xué),不認(rèn)識(shí)字。但是他在壯年時(shí)學(xué)會(huì)了修汽車輪胎,并以此謀生。剛開始學(xué)修輪胎的時(shí)候爺爺不太熟練,一不小心就會(huì)把自己的手弄傷,但他日復(fù)一日,認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,對(duì)修輪胎越來(lái)越得心應(yīng)手了。終于,功夫不負(fù)有心人,爺爺拿到了營(yíng)業(yè)執(zhí)照,開了一家輪胎修理店,可他僅僅只認(rèn)識(shí)營(yíng)業(yè)執(zhí)照上自己的名字。修輪胎需要很大的`體力,非常辛苦,爺爺經(jīng)常累得滿頭大汗。爺爺?shù)氖纸?jīng)常會(huì)意外受傷,而且滿是油污,任憑怎么洗都洗不干凈。有次爺爺正在給輪胎充氣,輪胎突然爆炸了,把門口的招牌都炸了下來(lái),差點(diǎn)砸到爺爺。但爺爺并不害怕,反而更加小心了。爺爺幾十年如一日的守著輪胎修理店,無(wú)論寒冬,還是酷暑,他總是很早開門營(yíng)業(yè),很晚才關(guān)門打烊。許多年后爺爺用修輪胎賺到的錢給他兒子買了一套學(xué)區(qū)房。現(xiàn)在爺爺雖然不修輪胎了,但他還在工地里堅(jiān)持干活,他覺(jué)得勞動(dòng)最快樂(lè)!

  我的爺爺很勤勞,他有著不怕累不怕苦的勞動(dòng)精神,默默無(wú)聞地為家庭付出。我最敬佩他!

我最敬佩的一個(gè)人作文8

  有的人崇拜歌星,有的崇拜偉人,還有的人崇拜球星。而我最崇拜的是我和藹可親的'媽媽。

  你可能會(huì)問(wèn)我,我為什么崇拜自我的媽媽?應(yīng)為她有一顆善良的心。記得一次,我和媽媽去買菜,在馬路上看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小狗。雖然它很可愛(ài)可是卻很臟,我嫌它太臟便準(zhǔn)備踢它一腳,讓它離開。誰(shuí)知媽媽卻阻止了我,嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“對(duì)小狗要有愛(ài)心,你可不能踢它,瞧它多可憐呀。給她一些吃的吧,它肯定餓了幾天了。”我不以為然地說(shuō):“不就是一只小狗嘛?有必要?我們還是快走吧!”“不行,巖呀,你要明白,每個(gè)人都要有一顆善良心,它不管有多臟,只要有人安慰它,它就會(huì)很高興的。來(lái)去買點(diǎn)吃的吧!”媽媽拍拍我的肩膀。這一次,她給我上了一課,是媽媽告訴我人要有一顆善良的心。

  我的媽媽不僅僅有一顆善良的心,她的數(shù)學(xué)也不錯(cuò)呢!一天夜晚我為一道奧數(shù)題發(fā)難。媽媽走過(guò)來(lái)笑著問(wèn)我:“怎樣還不睡?明天還要上課呢!”“不是,我在為一道數(shù)學(xué)題發(fā)難呢!好難呀,我怎樣算也算不好。教師說(shuō)這一題超綱,但還是要做的。”我說(shuō)道。“哦”媽媽說(shuō),“那我來(lái)試一試。”5分鐘過(guò)去了,媽媽摸著我的頭對(duì)我說(shuō):“孩子,我算出來(lái)了,來(lái),我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)。”

  我最崇拜的就是我的媽媽,她個(gè)人善良,又愿意幫忙我,我怎樣不崇拜她呢?

我最敬佩的一個(gè)人作文9

  在這個(gè)社會(huì)上,值得我們敬佩的人很多,如養(yǎng)育我們的父母,培養(yǎng)我們的老師,救死扶傷的白衣天使,堅(jiān)守工作崗位的交警,其中,我最敬佩的人是我的爸爸。

  我的爸爸是一位普通的煤礦工人,他吃苦耐勞,工作踏實(shí)認(rèn)真,生活樸素,孝敬老人,待人和氣。我的爸爸也很敬重老人,每當(dāng)他休息或放假,爸爸就會(huì)帶我去看望爺爺和奶奶。我覺(jué)得我的'爸爸是世界上最好的爸爸。他也非常關(guān)心我的健康,其中最讓我感動(dòng)難忘的是那次我住院的情景。一天晚上,我發(fā)燒了,爸爸立刻給我找來(lái)一塊冷毛巾敷在我的頭上,過(guò)了一會(huì)兒,我還是燒的很厲害,爸爸著急了,用最快的速度把我送到了醫(yī)院,爸爸顧不上喘一口氣,又跑前跑后的為我交費(fèi)取藥。在醫(yī)生和爸爸的呵護(hù)下,我的燒總算退了,看到爸爸望著我欣慰的樣子,我的心里無(wú)比的溫暖和感動(dòng)。

  爸爸在學(xué)習(xí)的方面也非常的關(guān)心我,記得有一次,我的數(shù)學(xué)只考了89分,心想:“不是被爸爸打就是挨罵了,可是我沒(méi)有想到爸爸不但沒(méi)有打我罵我,反而態(tài)度和氣地對(duì)我說(shuō):兒子,不要灰心,下次用心了一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)的。”爸爸的話給我的學(xué)習(xí)增添了勇氣和信心,讓我的學(xué)習(xí)更上了一個(gè)新的臺(tái)階,后來(lái)每次考試我都取得了好的成績(jī)。

  爸爸愛(ài)我,我愛(ài)爸爸,爸爸是我最敬佩的人,他身上的許多優(yōu)點(diǎn)都值得我學(xué)習(xí)。

我最敬佩的一個(gè)人作文10

  那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天的早晨,雖然太陽(yáng)高掛,但是西北風(fēng)呼呼地吹著,路上人煙稀少,除了上學(xué)的孩子和來(lái)回穿梭的汽車外,看不到一個(gè)多余的人。空中飄著濃濃的霧,十米外就看不清楚了。

  我走在去少年宮的路上,忽然,我發(fā)現(xiàn)在人行道邊,在桂花樹下,有一個(gè)看著很虛弱的`老年人,他衣衫襤褸,衣服上東一塊、西一條地打滿了補(bǔ)丁。手里握著一個(gè)有點(diǎn)兒生銹了的鐵腕,里面積滿了灰,只能看見(jiàn)幾個(gè)一元硬幣正在發(fā)出弱弱的光。

  這時(shí),從霧里竄出一個(gè)小男孩,穿著大棉襖,從老人身邊跑過(guò),把碗給踢翻了,硬幣“嘩”得撒了一地。

  老人全身抖了一下,似乎嚇了一跳:“小朋友,幫我……”

  話沒(méi)說(shuō)完,只見(jiàn)那小男孩一蹦一跳地消失在了霧中。

  老人的目光暗淡了,此時(shí)無(wú)助的他顫抖著把手伸向身前的硬幣……

  這時(shí),一個(gè)穿著粉色羽絨衣,脖子上系著紅領(lǐng)巾的小女孩走了過(guò)來(lái):“咦?老爺爺,你的碗打翻了!”說(shuō)著彎下身子開始把硬幣一個(gè)個(gè)撿起來(lái):“我?guī)湍銚欤 ?/p>

  老人楞住了,看著小女孩胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,眼里流露出疑惑的神情,伸出的手停在了半空中。

  小女孩很快就撿完了所有的硬幣,放在老人面前說(shuō):“老爺爺,給你!”然后就轉(zhuǎn)過(guò)身離開了。

  看著小女孩離開的背影,老人笑了,淡淡地笑了,這幾乎已經(jīng)被遺忘了的笑容又回到了老人滿是滄桑的臉上:“謝謝,謝謝……”老人輕輕地說(shuō)。

  這時(shí),風(fēng)停了,霧散了,陽(yáng)光暖暖地?fù)肀е遥恢闭者M(jìn)了我的心里。

  無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是四肢健全還是身有殘疾,我們都要平等看待他們,不能因?yàn)樨毟F而小看別人,更不能在別人需要幫助時(shí)袖手旁觀。在這個(gè)寒冷的冬天的早晨,那個(gè)系著紅領(lǐng)巾的小女孩告訴我這樣一個(gè)道理。

我最敬佩的一個(gè)人作文11

  說(shuō)起最敬佩的人,那就非我們班的馮老師莫屬了。

  馮老師個(gè)子高高的,留著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),看上去又年輕又時(shí)尚。上課時(shí)要求十分嚴(yán)格,特別是她的目光,那是怎樣的目光呢?說(shuō)她兇,的確有一點(diǎn)。

  記得有一次,我班同學(xué)在數(shù)學(xué)課上大吵大鬧,數(shù)學(xué)老師告狀,其他科的老師也紛紛告狀。馮老師知道后,馬上來(lái)到教室,嚴(yán)厲的目光不止一次掃到每個(gè)同學(xué)的.臉上。當(dāng)馮老師看我時(shí),目光里充滿了不悅,好像在說(shuō):“你是班干部,怎么沒(méi)起帶頭作用呢?”

  雖然馮老師沒(méi)有狠狠地批評(píng)我們,而我們?cè)谒菄?yán)厲目光的注視下,不約而同地低下了頭,剛才還鬧哄哄的教室一下子變得鴉雀無(wú)聲。

  馮老師嚴(yán)厲嗎?可你要是這么認(rèn)為,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。有一次上公開課,我們班表現(xiàn)超好,發(fā)揮超常,收到了很多老師的好評(píng),馮老師太高興了,開心得眼睛瞇成兩條縫,眼里流露出的盡是贊許和喜悅,為了獎(jiǎng)勵(lì)我們,馮老師慷慨解囊,給我們每人一支棒冰。大家吃得好痛快,別班的同學(xué)都羨慕地看著我們,唉,誰(shuí)叫他們命不好,沒(méi)碰到這樣的好老師呢?

  有一次,我因?yàn)槊τ谌W(xué)唱歌,竟忘了造句,我不想承認(rèn),老師卻十拿九穩(wěn),看出我字寫得不好,給我一個(gè)下馬威,我頓時(shí)羞紅了臉,不得不服老師的厲害。

  和馮老師相處兩年了,我們都非常喜歡她,任何枯燥的課文在他的講述中都變得簡(jiǎn)單易懂,好似身臨其境一般。我敬佩馮老師,一看到她走進(jìn)教室,就覺(jué)得她是那樣可親可敬。

我最敬佩的一個(gè)人作文12

  我的媽媽中等個(gè)子,不胖也不瘦,她很喜歡嘮叨。我不是很喜歡她。但在后來(lái)的事中改變了我對(duì)她的看法,她就是我最敬佩的人!

  一天晚上,我感到頭暈?zāi)垦#瑡寢尶次也粚?duì)勁就匆忙的走過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么啦?感覺(jué)哪里不舒服嗎?”我有氣無(wú)力的說(shuō):“頭暈。”媽媽伸手一摸我的頭說(shuō):“呀!發(fā)燒了,你趕快到床上躺一會(huì)兒,我給你買藥去。”沒(méi)過(guò)多久媽媽就回來(lái)了,我知道肯定藥店都關(guān)門了沒(méi)有買到藥。媽媽焦急地拿來(lái)一個(gè)毛巾和盆子,放了一點(diǎn)冷水后用物理降溫法給我降溫。整整一個(gè)夜晚,媽媽都在為我換毛巾擦拭額頭,一刻也沒(méi)休息。這時(shí)我流下了感動(dòng)的淚水 。

  還記得有一次,我的肚子痛的非常厲害,媽媽發(fā)現(xiàn)后立即開車把我送進(jìn)醫(yī)院。我只要一坐下,或者站起來(lái)肚子都會(huì)疼的厲害,媽媽只好把我抱起來(lái),一直抱到了醫(yī)院。媽媽立即讓醫(yī)生給我檢查,檢查后醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么問(wèn)題,只是我吃壞肚子,要把里面的東西吐出來(lái)就會(huì)好了。然后醫(yī)生教了媽媽怎么才能讓我快速吐出來(lái)的`方法,就這樣?jì)寢尠凑蔗t(yī)生教的動(dòng)作給我慢慢地揉輕輕地按,一會(huì)兒,我終于吐出來(lái)了。我感覺(jué)果然好多了,媽媽摸摸我的頭高興地笑了。我抬起頭只見(jiàn)媽媽的額頭上冒著汗珠,我知道那不是累……這一次我又落淚了。

  媽媽為了這個(gè)家,忙完工作又忙我,她不曾有片刻休息的時(shí)間。看著她又在忙碌的身影,我覺(jué)得媽媽就是我最敬佩的人!

我最敬佩的一個(gè)人作文13

  在我的身邊,有許許許多多的人,但讓我最敬佩的一個(gè)人就是我的媽媽。

  我的媽媽很愛(ài)我,媽媽不辭辛勞、起早貪黑,為了讓我更能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)壞境。

  有一天,我去媽媽的店里玩了,但是,我只過(guò)去了一小會(huì)兒,客人就像潮水般涌來(lái),就這樣,媽媽在屋子里忙來(lái)忙去,有時(shí)候甚至忘記了吃飯,就拿那一次來(lái)說(shuō)吧!

  有一次,我在店里玩了一上午,而媽媽卻一直在那里給顧客做臉,到了吃中午飯的時(shí)間了,媽媽拉著我去外面買飯了,我想吃面,媽媽就給我在上商城里買了面,媽媽就買了一碗米飯。回到店里,我是餓的不行了,坐上小凳子狼吞虎咽地吃了起來(lái),媽媽正想吃飯,突然,傳來(lái)了吱紐的'聲音,媽媽趕緊走過(guò)去,看到有顧客,就趕緊去工作了,我看到了這一幕,停止了嘴里的動(dòng)作,這個(gè)阿姨正好有兩個(gè)孩子,我想:我也不能閑著,我要幫幫媽媽,去陪著兩個(gè)小妹妹玩兒一會(huì)兒。我把兩個(gè)小妹妹帶到了樓上去玩,我們玩了一會(huì)兒,兩個(gè)妹妹想看動(dòng)畫片,我們就下去了,我剛下去,眼淚忍不住的想流下來(lái),但我還是忍住了,媽媽在那里一直在給那個(gè)阿姨做臉,我們上去玩了大約一個(gè)多小時(shí)了,我們下來(lái),我本以為媽媽在那里休息呢!可我完全猜錯(cuò)了,媽媽在那里一直一直工作者,媽媽每天都很晚才睡覺(jué),又是起的那么早,一個(gè)多小時(shí)了,媽媽的手始終沒(méi)有停止過(guò),媽媽堅(jiān)定地眼神看著阿姨的臉,還時(shí)不時(shí)的問(wèn)阿姨疼不疼、有沒(méi)有事……就這樣,一直到三四點(diǎn)阿姨才走,這是,再去看擺在桌上的米飯,已經(jīng)硬了。

  這就是我的媽媽,不辭辛勞,起早貪黑,盡量讓我有個(gè)好的學(xué)習(xí)壞境。

我最敬佩的一個(gè)人作文14

  如果你們要問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí),那就要屬我那尊老愛(ài)幼、拾金不昧的媽媽了。

  記得有一次,媽媽帶我和妹妹去姑媽家。在路上,媽媽撿到了一個(gè)錢包。媽媽打開錢包,發(fā)現(xiàn)了一張身份證,原來(lái)這是我們班陳俊全同學(xué)媽媽的錢包。于是,媽媽就讓我們等一下,她打電話給陳俊全同學(xué)的媽媽,叫她過(guò)來(lái)取錢包。打完電話,我們就一直在原地等呀等呀,終于盼到了陳俊全同學(xué)的媽媽。他媽媽到了以后,一直拉著媽媽的'手,連聲道謝。我們?cè)谝慌钥粗睦锾貏e開心,開心不是因?yàn)槟苋ス脣尲遥俏覀冇幸粋(gè)誠(chéng)實(shí)的拾金不昧的媽媽。

  媽媽不僅是一個(gè)拾金不昧的人,她還是一個(gè)尊老愛(ài)幼,有孝心的人。

  一天晚上,媽媽準(zhǔn)備帶我們出去玩。我們都收拾好準(zhǔn)備出門的時(shí)候,外婆打來(lái)電話說(shuō)她身體不舒服,讓媽媽帶她去醫(yī)院看一下醫(yī)生。媽媽聽完電話,對(duì)我們說(shuō):“對(duì)不起,媽媽現(xiàn)在要去外婆家,下次再帶你們?nèi)ネ婧脝幔俊边沒(méi)等我們回答,她就急忙跑進(jìn)電梯里,連門也沒(méi)有關(guān)好。到了晚上十點(diǎn)多,媽媽終于回來(lái)了。她向我們解釋說(shuō):“今天外婆不舒服,所以媽媽帶外婆去看醫(yī)生了,還好外婆沒(méi)什么事。明天媽媽再帶你們?nèi)ネ姘伞!苯又职参苛宋覀儙拙洌徒形覀內(nèi)ニX(jué)了。

  這就是我拾金不昧、尊老愛(ài)幼、任勞任怨的媽媽。在我的心里,媽媽永遠(yuǎn)是世界上最偉大、最高尚的人。

我最敬佩的一個(gè)人作文15

  有一天,我閑得無(wú)聊,在書架上隨便抽了本書,拿在手里翻了翻,當(dāng)我看到一個(gè)故事時(shí),立刻被吸引住了,決定繼續(xù)往下看。看完后,我已經(jīng)熱淚盈眶了。

  故事發(fā)生在一個(gè)小山村里,里面有一所小學(xué),學(xué)校里只有一個(gè)班級(jí),也只有一位老師。那位老師既教語(yǔ)文又教數(shù)學(xué),還教外語(yǔ)。每當(dāng)看到孩子們求知若渴的眼神,老師便不忍心下課,總會(huì)再給他們多講一會(huì)兒。

  他不僅給孩子們傳授知識(shí),而且也無(wú)私地愛(ài)著那些孩子們。有一次,由于下雨,山體滑坡了,他急忙打開教室門,“快沖出去,山洪來(lái)了!”他大聲地叫著。大點(diǎn)的孩子急忙幫助小些的孩子先出去。最后,有兩個(gè)小女孩由于害怕,躲在了桌子下面,并沒(méi)有逃出去。這時(shí),他發(fā)現(xiàn)少了兩個(gè)人,而此時(shí)的泥石流像猛獸一般從山上沖下來(lái),眼看學(xué)校就要被淹沒(méi)了,他卻毫不猶豫地沖回了教室去找那兩個(gè)女孩。他經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的跌倒,翻找,才將她們找到,一把便抱著她們向外沖。此時(shí),他幾乎已經(jīng)沒(méi)有力氣了,但他仍然堅(jiān)持著努力向前走。他的心中只有一個(gè)信念,一定要把孩子們?nèi)繋У桨踩牡胤健?/p>

  突然,山上的樹木像被刀砍下來(lái)一樣地被山洪打斷了,張牙舞爪的`樹枝向他直刺過(guò)來(lái),他馬上把兩個(gè)女孩護(hù)在身下。樹枝插在了他的身上,兩個(gè)女孩害怕得哭了起來(lái)。最后,兇猛的泥石流將他們沖散了,他找不到孩子們了。

  泥石流停了,他倒在泥流中近乎絕望時(shí),前方冒出了一道道紅色和藍(lán)色的光芒,“嗚嗚”,一陣急促的聲音傳入耳中,是警車!搜救人員下車后,急忙準(zhǔn)備把他救出來(lái),但他卻虛弱地說(shuō):“求求你們,先救孩子……”

  看完這個(gè)故事,我被他生命盡頭的那一句話所感動(dòng)了,并深深地敬佩他。

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