命題作文集我和書的故事

　　1我和書的故事

　　我特別愛看書，愛得發狂，有空就看，吃點心時看，做作業也看。

　　我還為書差點淹死呢，說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言。

　　小學二年級的時候，媽媽為我買了一本書，我非常喜歡它。但是由于我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。一天，我坐在一個很淺的小池的岸邊，雙捧著那本書看著，可當我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動物，一下子把頭扎進池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不公游泳啊！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意，爸爸就在這時出現了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那并不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……

　　書就是一位良師，也是一位可以傾心交談的朋友。

　　2我和書的故事

　　書，讓我知道了人間的喜樂悲傷；書，開啟了我的想象大門。同時，通過讀書，也讓我了解了許多解決問題的辦法。

　　有一天，媽媽給我剪指甲，我問媽媽：“您的指甲那么長，怎么不剪呢？”媽媽說：“我不像你，我愛干凈，雖然指甲長，但是我將它洗得干干凈凈的。”媽媽看起來白白的長指甲真得很干凈嗎？我馬上去翻《十萬個為什么》，里面有一篇《為什么不能留長指甲的原因》的文章，給媽媽看。上面說長指甲有很多細菌，它們隱藏得很好，洗也洗不掉，它們也很容易讓人生病。媽媽聽了后就不留了。

　　還有一次，外婆說現在不知道為什么不準用塑料袋了，我就告訴她，因為塑料袋要污染環境。

　　我和書的故事還有很多，都是書幫助了我。

　　3我和書的故事

　　我讀的書特別多，例如《男孩故事屋》、《名人故事》、《成長故事》、《綠野仙蹤》、《淘氣包馬小跳》……它們伴隨我成長，它們教給我的知識讓我用之不盡。

　　我從書中了解了許多知識，這是它給我的最大的益處，我很感謝它。我從書中積累了很多好詞好句，書讓我變得越來越聰明。我每天都拿出一定的時間看書，有時候爸爸讓我午睡，我睡不著，因為我枕頭底下藏了一本書，每當爸爸睡著了，我就拿出來看，我看得津津有味，一看起來就放不下，整整一個中午我也無法睡覺。

　　還有一次，我在看書，媽媽幾次催我洗手吃飯，我卻一點都聽不見，因為我看得很入迷。最后，我竟然沒有吃晚飯，夜間餓得不行，就吃了幾塊餅干。媽媽批評我說：“喜歡看書媽媽支持你，可是不能影響吃飯和睡覺，否則也是對身體不利�！蔽矣X得媽媽說的有道理。

　　這就是我和書的故事。

　　4我和書的故事

　　我愛讀書，書充實了我的生命，我覺得我讀書的時候，簡直就像一顆蒲公英種子，稱著一把晶亮柔軟的小傘，在天地之間在書的海洋中，游蕩。

　　小時候，我常常在月光下聽爸爸媽媽講故事：歌聲婉轉動聽的黃鶯鳥，愛穿新衣服的一國之君，機智聰明的小兔濤濤，讓人心想事成的神燈……那么多五彩繽紛的故事，全都深深的印在我記憶的小河里，永遠流淌，不能忘懷。

　　現在，我長大了，爸爸媽媽不再給我講故事，他們要照顧妹妹了。我也自己能夠閱讀了。我經常去書店買書，去親戚朋友家借書，在我的書柜里，已經有近百本書籍了，我把它們是為掌上明珠，還在它們上面標上精美的書皮，一有空就跑到書房里閱讀，這使我很快樂。

　　當然，我也因為看書出了些問題，那天是暑假上輔導班的日子，我路過新華書店，想看看又進了什么新書，便大步走進去。沒想到，酷愛讀書的我又被《皮皮魯和紅桃老K》里的象鼻子牛吸引住了�！斑@是一只很可愛的象鼻子牛，別看他長得很奇怪，心眼卻很好……”“叮當，叮當—”一陣上課鈴聲從遠方傳來，我趕緊收拾好東西飛也似的跑到輔導班，后果可想而知。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”是人人皆知的，這也是從實用主義方面來讀書的好益處。人們都說讀書苦讀書苦，以古人曾用頭懸梁錐刺股的苦讀書。因此，當人們提起讀書時常常強調了讀書之苦，從而略過了讀書的好處與樂趣，其實讀書之樂，其味無窮，妙不可言。

　　“一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活中無限廣闊的海洋�！笔前�，假若沒有了書，人類的生活將會多么無趣呢？想成為現代社會的文明人，要認識世界，走向世界，改造世界，只能以書為友。

　　5我和書的故事

　　“為中華之崛起而讀書�！边@是敬愛的周總理的一句名言，它鼓舞了無數青少年立讀書之心，樹報國之志。我也不例外。

　　記得有一次，媽媽忙著去理發店工作之前，要求我，她回家的時候，我必須把作業全部做完，我爽快地說：“是！一定按照您的吩咐完成！”一會兒，我就把作業做完了。趕緊從書架上找了一本書，名叫《十萬個為什么（中）》，讀了起來。時間過得真快呀，不知不覺媽媽下班回來了，要檢查我的作業。媽媽拿起作業一看，“哎呀！你的作業怎么錯的一塌糊涂，寫得橫不像橫，豎不像豎，你怎么這么粗心大意呀！”媽媽生氣的說。我說：“我著急寫完作業讀了《十萬個為什么》，懂得了好多知識呢！比如，長頸鹿的脖子為什么很長？什么是色盲癥等。

　　媽媽說：“世紀，你愛讀書，這是一大優點，但是讀書和寫作業不能對立起來。你經常說周總理的一句名言，讀書的目的還不明白嗎？”

　　聽了媽媽的話，我恍然大悟。從此，才真正理解了讀書的意義。

　　6我和書的故事

　　書是人類進步的階梯，對我來說，書也是我的知已。

　　作文書，讓我語句精辟，我們用心靈交流；數學書，讓我思維敏捷，我們用大腦接觸；哲學書，讓我體會到人生真諦，我們用思想傾訴。

　　書，是一面鏡子，它照出了我的“雀斑”。書，是一把尺子，它量出了我的“瘦小”。書，是一車方磚，它填補了我的空缺。書，是一包水泥，它鞏固了我的根基。

　　從《三國演義》中，我看到了將士們的勇敢。從《愛的教育》中，我看到了平凡人的善良。從《冒險小虎隊》中，我看到了三只“小虎”的聰明。

　　這讓我從幼稚走向成熟。

　　晚上，電視機前少了一位觀眾，他早已跳進“書�！�。周末，操場上少了一位瘋狂嬉戲的兒童，他已在“書�！睕_浪。那人，便是我。

　　我對書的興趣越來越濃厚，我貪婪地吸收書中的精華，儲存在腦海里。眼睛累了，向遠處眺望一會，脖子麻了，扭動一下。這愛書愛得離奇。為了書，我放棄了許多，我無悔。因為，收獲了，總要付出代價。

　　書是我的好朋友。

　　7我和書的故事

　　書是人類進步的階梯，書能把人帶進知識的海洋，讓你在書的世界里自由地飛翔。相信大家都會有各自喜歡的書，而我喜歡的書是《安徒生童話》。

　　為什么我會喜歡這本書呢？是因為這本書的每一個故事都會深深地震撼我們的心靈，特別是《丑小鴨》這一篇故事，使人從這篇故事中不僅了解到那種被人歧視的痛苦而且明白了不能只看外表而判定一個人的內心。所以我很喜歡這本書。

　　為了看這本書，我還是付出了許多代價的呢！記得有一次，我正津津有味地看著這本好看的《安徒生童話》，媽媽對我說：“要不要去公園里面玩呢？”我說：“我不想去，我要把這本書看完！”，媽媽又說：“那你自己在家看書吧！媽媽和朋友出去一下，電磁爐上正在熱水，等一下開了你就把它給關了，我隨口應了聲“好”，但后來我越看越入迷，就把媽媽給我的任務拋到九霄云外去了，直到媽媽回來之后，問我水開了沒有，我這才想起來電磁爐還沒有關，這時水已經差不多燒干了，水蒸氣把整個廚房弄的霧氣騰騰。因此，媽媽還罰我拖了地，不過為了看書而被罰拖地還是物有所值，我也心甘情愿。

　　這本《安徒生童話》內容情節曲折，富有哲理，非常引人入勝，而且每一篇都能讓你沉浸在童話夢境中，讀《安徒生童話》，是一種莫大的精神享受，當我們陶醉于他那詩一樣的語言，流連于他那曲折多變，充滿浪漫神奇色彩的故事中時，就會使我們對生活、對人生，有更深刻的理解和追求。

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