(通用)我和一本書的故事作文35篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我和一本書的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我和一本書的故事作文 1

　　我們?cè)跒檎l(shuí)讀書？是像周總理一樣為中華之崛起而讀書，還是簡(jiǎn)單的為了父母而讀書？以前，我茫茫然。而當(dāng)我看了《你在為誰(shuí)讀書》這本書，一位CEO給青少年的禮物，一本充滿啟迪的好書后，經(jīng)過(guò)一番深思，我終于明白了為自己，為父母，也是為社會(huì)。

　　我們是初升的太陽(yáng)，充滿著希望。是要去高遠(yuǎn)的天空中放射光芒，還是僅僅在地平線上優(yōu)游，浪費(fèi)時(shí)光？

　　正如《你在為誰(shuí)讀書》中的主人公楊略，原本是一個(gè)聰明但又愛玩游戲，有些不思進(jìn)取的人。但在一位神秘人的信中找到了啟迪，找到了人生的目標(biāo)，最終在這十封信中得到了成功……

　　在書中，我覺得我和楊略有幾分相似，書里幾封信也令我受益匪淺，例如在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)誘惑時(shí)的迷惘；在面對(duì)青春，超越平庸，力求精益求精、盡善盡美都給我很大的啟發(fā)。

　　網(wǎng)絡(luò)游戲，對(duì)于我們有著太大的誘惑，家長(zhǎng)老師的深惡痛絕。現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越離不開網(wǎng)絡(luò)，可是一味地沉溺其中，卻是玩物喪志。書中這位神秘朋友告訴了我兩條路；不玩物；要立志。讓我恍然大悟，孔子曾說(shuō)：吾十有五而志于學(xué)。當(dāng)你專心求學(xué)就不易受外界影響。武俠小說(shuō)亦有功力深厚而百毒不侵的說(shuō)法，我明白了，我們只有意志堅(jiān)強(qiáng)，讓自己的內(nèi)心變得充實(shí)，那么，一切不良的誘惑就會(huì)被拒之門外。一切還是靠自己。

　　不玩物，要立志求學(xué)。求學(xué)之路是夢(mèng)長(zhǎng)而艱辛的，要不斷的追求進(jìn)取。雖然我們常說(shuō)“知足常樂(lè)”，但是如此，我們的生命之樹如何能枝繁葉茂呢？有一個(gè)故事說(shuō)：一個(gè)富有的人把財(cái)產(chǎn)托付三個(gè)兒子，一年過(guò)去了。大兒子將這筆財(cái)產(chǎn)花掉，二兒子卻將這筆財(cái)富原封不動(dòng)，那人十生氣。三兒子去做了買賣，將財(cái)富翻了一倍，主人便將所有的'財(cái)產(chǎn)給了三兒子讓他繼續(xù)創(chuàng)業(yè)。精益求精、盡善盡美，是對(duì)超越平庸，追求卓越的補(bǔ)充的完善。我覺得在這個(gè)方面我做得不夠，例如當(dāng)我考試得99分全班第一名時(shí)，在贊美聲中我會(huì)怎么想？是一如即往，還是追求完美？可能以前我會(huì)選擇前者，但讀完這本書后我選擇了后者，在自己力所能及的情況下，超越平庸，精益求精。

　　在書中還有關(guān)于正直、自信、寬容、愛心的內(nèi)容也都令我頗有感悟，很多人都是以為讀書就是上學(xué)，其實(shí)為人處世這本書也是值得我們好好去品讀的。所以我們要讀的“書”很多，所以讀“書”很苦很累，所以我們不只是為自己讀“書”，也為父母，為社會(huì)。

　　在很多人生命中都有一本書，終生難忘。我想，這一本《你為誰(shuí)讀書》將成為我成長(zhǎng)歷程中，最重要的啟蒙老師。

　　我和一本書的故事作文 2

　　我喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x可以陶冶情操，啟迪智慧，使人變得更優(yōu)秀。

　　今天，我要給大家推薦一本很好的書，書的名字叫《跟壞習(xí)慣說(shuō)拜拜》，讀了這本對(duì)我感受很深，讓我明白了許多的道理，這本書有39個(gè)個(gè)故事組成，每個(gè)故事都深深的吸引著我，里面的每一個(gè)正能量故事慢慢的改變著我，現(xiàn)在我給大家介紹一個(gè)其中叫《習(xí)慣是一粒種子》

　　習(xí)慣是一粒種子，播種一個(gè)良好的習(xí)慣，你就會(huì)收獲一個(gè)美麗的人生，我今天講的故事主人公是法國(guó)的德·布芬，年輕時(shí)的他智力平平，反應(yīng)遲鈍，少有天賦，家庭條件很好，讓他從小養(yǎng)成生性懶惰的壞習(xí)慣，大家都認(rèn)為長(zhǎng)大的他不會(huì)有好出息，但他不想碌碌無(wú)為，虛度一生，想致力于科學(xué)研究，所以他有了一個(gè)決心一定要改掉懶惰這個(gè)壞習(xí)慣，布芬有的是時(shí)間，也有的是財(cái)富，但他也為早上睡懶覺浪費(fèi)時(shí)間而苦惱，為了改變這個(gè)壞習(xí)慣，他的傭人為了改掉他愛睡懶覺也下了不少功夫，從每天不能準(zhǔn)時(shí)起床到每天的準(zhǔn)時(shí)工作，布芬終于克服了睡懶覺的習(xí)慣。

　　在以后的'40多年時(shí)間里，布芬一直堅(jiān)持這個(gè)好的時(shí)間習(xí)慣完成了偉大的著作《自然史的變遷》，成了一個(gè)令人矚目的著名作家。

　　人應(yīng)當(dāng)成為習(xí)慣的主人，而不是它的奴隸，戰(zhàn)勝自己，克服惡習(xí)，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，你能夠因此獲益終生，我們小學(xué)生也要從小養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，戰(zhàn)勝自己，我們才能夠邁向成功。

　　我和一本書的故事作文書是一盞明燈，照亮夜行的路；書是風(fēng)箏，線的另一頭引導(dǎo)著我向成功邁進(jìn)；書是雨水，滋潤(rùn)著祖國(guó)的花朵；書是陽(yáng)光，給予我們希望的光芒……

　　我和書結(jié)下了難舍難分的請(qǐng)緣，書伴我成長(zhǎng)。我卻對(duì)《三十六計(jì)》情有獨(dú)鐘，小時(shí)候，我翻開它時(shí)，里面全是一些讓人感到深?yuàn)W的哲學(xué)大道理，雖然媽媽說(shuō)：“這本書是古人智慧的結(jié)晶。”可我卻不怎么認(rèn)為，因?yàn)槔锩娌�沒(méi)有我想看的漫畫。漸漸地，這本書被我一點(diǎn)點(diǎn)地遺忘了。當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，一不小心把它摔下地板了，我撿起它，打開來(lái)看了看，發(fā)現(xiàn)了這本書的魅力！里面的一點(diǎn)一滴都讓我著迷，告訴你一個(gè)秘密：我還運(yùn)用過(guò)它里面的智慧呢！

　　有一次，我忘了帶校卡，我便從書包中拿出一本書，放在帶校卡的位置，三步并作兩步地走進(jìn)學(xué)校，可值日生一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)覺，只是繼續(xù)做他們?cè)撟龅氖拢�我心里暗暗地說(shuō)了一句：“耶！”，告訴大家，這是《三十六計(jì)》中的——瞞天過(guò)海。哈哈！有趣吧？

　　這本《三十六計(jì)》伴我邁著成長(zhǎng)的每一步，如同一盞明燈，我照亮前進(jìn)的道路……

　　我和一本書的故事作文 3

　　書，是朝陽(yáng)、是春風(fēng)、是雨露，它像大海一樣遼闊，翻滾著知識(shí)的波濤；像大地一樣富有，蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)財(cái)寶；像希望的的田野飄蕩著知識(shí)的芬芳；像遼闊的天空充滿著智慧的陽(yáng)光。

　　記得有一次放學(xué)后我來(lái)到了我心中向往的“綠洲”?D?D百草園書屋。到了百草園書屋，我就在書架面前如饑似渴的尋找著我喜歡看的書，突然我被一本少年版的《意林》給吸引住了，只見書的封面上寫著兩個(gè)剛進(jìn)有力的大字，聽老師說(shuō)這是一本難得的課外讀本，我小心翼翼地把它拿起來(lái)，坐在小板凳上，津津有味地看起來(lái)，不知不覺我也投入到了書中的情節(jié)當(dāng)中去了，等到我緩過(guò)神來(lái)，天已經(jīng)微黑，我匆匆的交了錢，急急忙忙地朝家里跑去。

　　忽然天空烏云密布，狂風(fēng)刮起，豆大般的雨點(diǎn)落在我的臉上，好像有人在云朵里面一盆一盆的潑著水，我急忙脫下外罩，把書包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，而我卻被雨水澆成了落湯雞。

　　回到家，媽媽在門口吃驚地望著全身濕透了的.我說(shuō)：“你怎么啦？這么晚才回來(lái)？”“啊，買到了。”我前言不搭后語(yǔ)的說(shuō)，我也顧不上那么多，匆匆擦干了雨水換上了睡衣，就鉆進(jìn)屋里繼續(xù)看我的《意林》。

　　自從讀了一期《意林》后，我又接連買了好幾期，讀了《意林》使我增長(zhǎng)了許多課外的知識(shí)，開闊了眼界，明白了許多道理，今天書是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，它給我力量，明天我用知識(shí)去武裝頭腦，我愛讀書。

　　我和一本書的故事作文 4

　　我身邊除了有許多可愛的小伙伴，還有一位特別的“好哥們兒”我們總是形影不離，它就是我最喜歡的一本書《柯南》。

　　這本書的來(lái)歷有些不同，我是從路邊撿來(lái)的，它當(dāng)時(shí)臟兮兮的，擦拭之后，它變得煥然一新。

　　它講述的是柯南與黑衣人斗智斗勇的故事，我常常被書里的故事情節(jié)吸引。書里的內(nèi)容特別恐怖，我被嚇到過(guò)很多次，書中又這么一段經(jīng)典片段：柯南在得知小蘭被壞蛋埋起來(lái)之后，他非常著急，盡管他很聰明，但是他還是找了三天三夜才找到了被埋起來(lái)的小蘭。這本書教會(huì)了我如何做一個(gè)正直善良的人。

　　這是本非常有意思的書，我只要一有時(shí)間就會(huì)捧起書來(lái)看，還因?yàn)榭吹?太入迷，鬧過(guò)許多笑話。有一次，我正走在馬路上看《柯南》看得入迷，沒(méi)注意當(dāng)時(shí)是紅燈，不小心走到了馬路中央，直到聽到了車聲，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，立刻跑到了馬路對(duì)岸，嚇得我魂飛魄散。

　　對(duì)了，還有一次我看書走著路，走著走著，一不小心踩到了剛鋪好的瀝青路，被困了半個(gè)多小時(shí)，被路過(guò)的好心人救了出來(lái)。

　　這本書帶給我許多驚喜和快樂(lè)，它是我最喜歡的一本書，是我的“好哥們”！

　　我和一本書的故事作文 5

　　說(shuō)起來(lái)，這本書并不是十分特別，使我不忍心"下手”，它是一本三年級(jí)下冊(cè)以上的學(xué)生多有的書——三年級(jí)下冊(cè)的英語(yǔ)書，為什么我不肯摧磨它呢？因?yàn)樗�曾像一米�?yáng)光照亮了我的心房。

　　記得那是期末考試的前一晚，我歡快地唱著歌兒，邁著輕快的腳步回到家，打開書包，正準(zhǔn)備復(fù)習(xí)一下英語(yǔ)書中的幾個(gè)不會(huì)的難點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)向來(lái)"馬虎”的我又犯病了，在這么緊要的關(guān)頭，竟把英語(yǔ)書忘學(xué)校了，更沒(méi)想到的是，老天爺真不給我面子，我趕到學(xué)校，保安告訴我一個(gè)不幸的'消息——因?yàn)榕聛G失東西，比須給班主任大個(gè)電話，打就打把，可沒(méi)想到的是班主任老師有事，打了2個(gè)都沒(méi)接，哎白跑了一趟。為了明天的期末考試，我只得另想它招了。

　　接著，我和媽媽又去了潘琳家，我敲響了門，叫了幾聲："琳琳，開門！”她聽見了，立即開了門。我進(jìn)了她家，支支吾吾地說(shuō)："那個(gè)……那個(gè)……琳琳，我的……英語(yǔ)書給……忘在學(xué)校里了，你能不能……能不能把你的那個(gè)……那個(gè)英……英語(yǔ)書，借我……借我看……看一下。”我的聲音越來(lái)越小，到后來(lái)幾乎成了蚊子叫，但也總算湊足了一句話。她聽了我用好幾分鐘才拼出來(lái)的幾十個(gè)字的話來(lái)，好看的眉頭絞在了一起，打了幾個(gè)結(jié)，嘴巴緊閉，我的心像一只在東跑西撞的小鹿，生怕她會(huì)開口拒絕，她終于在沉思N分鐘后開了金口。

　　她終于開金口了，說(shuō)："沒(méi)問(wèn)題，你在這等一會(huì)兒，我去拿。”

　　我和一本書的故事作文 6

　　小時(shí)候，我偶然間翻開了一本《紅樓夢(mèng)》。那些曲折動(dòng)人的情節(jié)、復(fù)雜多樣的人物形象深深吸引著我。我仿佛置身于賈府中，目睹著賈寶玉、林黛玉等人的命運(yùn)起伏。

　　這本書不僅僅是一部小說(shuō)，更是一部關(guān)于人生意義的大著。賈府的興衰、家族的榮辱無(wú)不映射出人性的善惡、欲望的沖突。我開始思考人生的本質(zhì)，對(duì)名利、紅塵的束縛漸漸有了更清醒的認(rèn)識(shí)。

　　書中林黛玉的形象深深地觸動(dòng)了我。她是一個(gè)充滿矛盾的人物，既倔強(qiáng)傲慢，又執(zhí)著善良。她對(duì)世俗的厭棄、對(duì)真情的追求讓我深感共鳴。正是紅樓夢(mèng)中黛玉的命運(yùn)使我明白，人生的價(jià)值不在于追求榮華富貴，而在于追求內(nèi)心的自由與獨(dú)立。

　　讀完《紅樓夢(mèng)》，我開始對(duì)文學(xué)、藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚興趣。我投入到了各種書籍中，拓寬了自己的視野。與書中的主人公們相伴，我體驗(yàn)了不同的情感與命運(yùn)，感受到了生活的真諦。

　　如今，我已長(zhǎng)大成人，但《紅樓夢(mèng)》中的故事和思想始終深深地印刻在我的.心中。它讓我看透了名利的幻象，在紛繁世界中找到了自己的堅(jiān)守。

　　我期待著將來(lái)，希望能像賈寶玉一樣，不為功名利祿所累，堅(jiān)守真實(shí)的自己。雖然生活中充滿風(fēng)雨波折，但正是這些經(jīng)歷造就了我們的人生價(jià)值。

　　我和一本書的故事作文 7

　　在閱讀中，曾有那么一本書，讓我品嘗了閱讀的酸甜苦辣，那就是——《十萬(wàn)個(gè)為什么》！

　　酸：一天，上音樂(lè)課，我感到那首歌太難聽了，就把《十萬(wàn)個(gè)為什么》立在音樂(lè)書里看了起來(lái)。正看得津津有味時(shí)，忽然感到背后有股“殺氣”，涼颼颼的，回頭一看，天啊，王老師正氣沖沖地盯著我看。在王老師的“火眼金睛”下，我像一只小綿羊一樣乖乖地交出了我的“寶貝”。看到同學(xué)們哈哈大笑的樣子，我的心里就像打了醋瓶子似的，酸得……

　　甜：一次上科學(xué)課，老師問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：為什么下雨天先看見閃電后聽見雷聲呢？我心想，這不是《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面的知識(shí)之一嗎？我立刻站起來(lái)回答了老師的問(wèn)題。當(dāng)我坐下時(shí)不但受到老師的表?yè)P(yáng)，而且同學(xué)們也都投來(lái)了羨慕的眼光。此時(shí)，我的心里似乎有一股甜蜜的洪流嘩嘩地流過(guò)。

　　苦：經(jīng)過(guò)再三保證，從老師那拿回了《十萬(wàn)個(gè)為什么》后，我再也不敢在上課時(shí)看了。轉(zhuǎn)眼，就是周末回家的'時(shí)候啦，我把它也帶了回去。傍晚，我躺在床上看，把媽媽叫我下去吃飯的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。媽媽連續(xù)喊了好幾次，見我沒(méi)反應(yīng)，火了，跑上樓喊道：“快點(diǎn)下去吃飯，不下去就別吃！”“不吃就不吃！”我回答。骨氣是保住了，可這漫漫長(zhǎng)夜怎么過(guò)呀！苦啊！苦……

　　辣：這可是我自找的，一天，同桌向我借《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我心想：上次有人向我借書看，結(jié)果弄丟了，到現(xiàn)在都還沒(méi)找到，害得我心疼不已。我可不想再借書給人家，萬(wàn)一再弄丟了，怎么辦？“不借！”我一口回絕了。第二天，我向他借筆記本，他二話不說(shuō)立馬借給了我。想到昨天，頓時(shí)，我的臉紅通通的。

　　就這樣，我在閱讀中品味，也在書籍中成長(zhǎng)！

　　我和一本書的故事作文 8

　　星期天，我和媽媽去買書。這兒的書可真多啊！看得我眼花繚亂。我和媽媽經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，最后決定買一本宋老師推薦我們看的———《綠山墻的安妮》。

　　回到家，我就迫不及待地看了起來(lái)。剛看一會(huì)兒，媽媽就走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“笑笑，媽媽跟你商量一件事，好嗎？”

　　我頭也不抬地問(wèn)：“什么事兒？”

　　“笑笑，你手里的《小公主》不是還沒(méi)看完呢！求求你，先讓媽媽看這本書，好嗎？”

　　“那好吧！”看著媽媽的可憐樣兒，我極不情愿地把書交給媽媽。

　　接下來(lái)的幾天里，我發(fā)現(xiàn)媽媽為了看這本《綠山墻的安妮》，連中午覺也不睡了，而且有時(shí)還邊看邊笑，我想這本書一定很好看，我實(shí)在憋不住了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“讓俺也看看唄！

　　“不行！我正看得過(guò)癮呢！”

　　“哼！”

　　“要不媽媽先給你講一個(gè)書中的小故事：參加完音樂(lè)會(huì)的安妮和戴安娜回到家，興奮的安妮提議要來(lái)個(gè)比賽，看誰(shuí)先跑上床。她們穿著白睡袍，沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的屋子，同時(shí)向床上跳去，可是，似乎有什么東西在他們的`身子底下蠕動(dòng)，一聲尖叫后，有人在說(shuō)：“仁慈的上帝呀！”她們兩個(gè)被嚇得從床上滾了下來(lái)，一陣狂奔離開了房間，原來(lái)是戴安娜的姑奶奶在床上睡覺，被她們?cè)以诹松硐隆��?

　　哈哈……。我聽著這有趣的故事笑得前仰后合。

　　媽媽講完后還是不肯讓我看，我在心里說(shuō)：媽媽呀媽媽，你看都看吧！還給我講什么故事聽，這更讓我想看這本書了。

　　昨天，我實(shí)在忍不住了，肚子里的書蟲直往外跑。我就趁媽媽不注意時(shí)，飛快地從媽媽的床頭拿來(lái)這本書，津津有味地看了起來(lái)。

　　可是好景不長(zhǎng)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我拿了她的書，就擺出媽媽的威嚴(yán)說(shuō)：“給我！”

　　“on！”我把書抱在懷里，說(shuō)：“不給不給！”

　　媽媽從我的懷里搶走了我的書，我又從媽媽手里搶走了書，看！一場(chǎng)好玩的搶書戰(zhàn)斗就開始了，最后，媽媽勝利了。但我還是百般請(qǐng)求媽媽，可我親愛的媽媽在我一聲聲請(qǐng)求聲中，“殘酷”的走向臥室……

　　哼！下回我買了書，一定自己先“占著”，絕不手下留情，現(xiàn)在只有盼著媽媽早點(diǎn)看完，我好去領(lǐng)略安妮的風(fēng)采！

　　我和一本書的故事作文 9

　　書籍便是這種改造靈魂的工具。

　　——題記

　　人類則需要的是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料，而閱讀，則正是這樣的養(yǎng)料。

　　在我剛出生時(shí)，爸爸每天都給我講故事，講《三國(guó)演義》上的故事。這使我養(yǎng)成喜愛閱讀，并每天讀書的好習(xí)慣。我最喜歡的書，當(dāng)然還是《三國(guó)演義》了。《三國(guó)演義》這本書刻畫了鮮明的人物形象：足智多謀深謀、遠(yuǎn)慮的諸葛亮，奸猾狡詐的曹操……。

　　有一次，我因?yàn)椤度龂?guó)演義》差點(diǎn)打起來(lái)。我上二年級(jí)時(shí)，我與一個(gè)同學(xué)爭(zhēng)論華雄是誰(shuí)殺的，我認(rèn)為溫酒斬華雄的是關(guān)羽，而他說(shuō)是孫堅(jiān)。我們討論的水深火熱時(shí)，他說(shuō)了一句：“三國(guó)演義是假的。”我的'怒氣值飆升，我立馬就瞪起眼來(lái)，說(shuō)：“你才是假的呢！”他也不敢示弱，眼看就要?jiǎng)邮至耍�這時(shí)老師進(jìn)來(lái)說(shuō)了一句：“你們倆干啥呢？”我們走過(guò)去問(wèn)老師這個(gè)問(wèn)題，老師卻說(shuō)：“歷史上他對(duì)了。”我剛才的怒火一下被一場(chǎng)雷陣雨澆滅了。我的心情從珠穆朗瑪峰上一下子跌到了大峽谷。老師又說(shuō)：“《三國(guó)演義》是小說(shuō)，并不是真正歷史。”我的心里的雷陣雨立馬轉(zhuǎn)變成了冰雹。

　　不過(guò)經(jīng)過(guò)這件事，我對(duì)《三國(guó)演義》的興趣更大了。我越來(lái)越喜歡三國(guó)這段歷史了。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們需要成長(zhǎng)，書是最好的伴侶。正如莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”如果把愚蠢看作一種病，那就正如劉向說(shuō)的：“書猶藥也，善讀可醫(yī)愚。”

　　我和一本書的故事作文 10

　　我最喜歡的書叫《福爾摩斯探案全集》，它不僅僅是一本書，也是我最重要的“朋友”。

　　里面主要講的是福爾摩斯怎樣解開一個(gè)個(gè)謎團(tuán)，大家都知道福爾摩斯是英國(guó)的名偵探，我很崇拜他。我每天都在讀它，就像好朋友天天都見面一樣。只要我的時(shí)間充足，不管怎么樣我都會(huì)去讀它：下課的時(shí)候我會(huì)讀它，寫完作業(yè)和吃晚飯我也會(huì)讀它。它非常安靜，還會(huì)教我知識(shí)，也不會(huì)逼我學(xué)習(xí)，我非常愛惜它！

　　這就是我最喜歡的一本書，他不是一本普通的書，而是一本非常特別的`書，它也是我最重要的“朋友”。

　　我和一本書的故事作文 11

　　你知道我最喜歡的書是什么嗎？那就是《一片葉子落下來(lái)》這本書。

　　書里面寫了一片葉子經(jīng)過(guò)四季，慢慢變老了，最后，終于落下樹枝的故事。這片葉子是主人公小男孩最喜歡的一片葉子了！我每天回到家，想起來(lái)了就去翻翻它，它很像我的好朋友！每天我看見它的時(shí)候，它都好像對(duì)我笑呢！因?yàn)槲颐刻旆�它，所以我�?huì)的成語(yǔ)變多了！

　　你知道我不喜歡的一本書是什么嗎？那就是《會(huì)飛的教室》。

　　其實(shí)也不是不喜歡，只是我還沒(méi)看過(guò)呢，所以不知道里面的.內(nèi)容是什么。我覺得它也是我的朋友，只是我現(xiàn)在還不想去讀而已。

　　我喜歡和不喜歡的書都是我的好朋友呀！我會(huì)好好讀它們，向它們學(xué)習(xí)的。

　　我和一本書的故事作文 12

　　翻開童年的成長(zhǎng)日記，這里記載著我的喜、怒、哀、樂(lè)。其中，有一個(gè)“特別”的朋友，你們想知道它是誰(shuí)嗎？它就是我最喜歡的書——《貓武士》。

　　《貓武士》是一本勵(lì)志的動(dòng)物小說(shuō)，介紹了在森林里住著一群野貓，有四個(gè)族群組成：雷族、風(fēng)族、影族、河族。它們繼承祖先留下來(lái)的武士傳統(tǒng)，為了生存而彼此競(jìng)爭(zhēng)的故事。

　　這本書是我的一位好伙伴送給我的生日禮物，我非常喜歡它。拿到這本書，我只是粗略的`翻了一遍就被貓族的精神深深的打動(dòng)了。

　　“叮零零”，下課了，我捧起書。津津有味地看著，不時(shí)抹了抹掉出來(lái)的淚珠，繼續(xù)往下讀。“叮零零”，上課了，我見老師還沒(méi)來(lái)，忙抓緊時(shí)間，老師來(lái)了，才依依不舍地把書放回書包里。

　　一整天，我都魂不守舍，就像被書勾走魂。

　　放學(xué)，走在路上我抱著書看，回到家，我還是捧著書看。有一次，在回家的路上邊走邊看書，結(jié)果和路邊的小樹來(lái)了個(gè)親密擁抱，鬧出了不少笑話。現(xiàn)在只要一有空，我就會(huì)忍不住翻開看看。

　　這本書不僅給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，豐富了我的課余時(shí)間，更讓我學(xué)會(huì)了什么是勇敢，什么是善良，什么是友誼。

　　我和一本書的故事作文 13

　　我最喜歡的書是《小鹿斑比》。

　　我把書拿到學(xué)校去，在教室里看了起來(lái)。這本書教會(huì)我做人的.道理。我津津有味地看著書。上課了，老師進(jìn)來(lái)了。我迅速把書放下，開始上課。

　　到了中午，午讀時(shí)間是看課外書的時(shí)間。我又把書從書包里拿出來(lái)，津津有味地看了起來(lái)。上課鈴打響了，我依依不舍地放下書。

　　放學(xué)了，我坐在自行車上看了起來(lái)。到了家，我把作業(yè)寫完，繼續(xù)看書了。我越讀越帶勁，就像自己也是一只鹿，在森林里走來(lái)走去，那真是自由呀！

　　一陣香味把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)世界。開飯了。我狼吞虎咽地吃完飯，又看起了書。

　　我一天就看完了，如果有空，我就又看起這本書來(lái)了。

　　我很喜歡這本書，因?yàn)樗鼛Ыo了我快樂(lè)。

　　我和一本書的故事作文 14

　　每個(gè)人都有故事，有的感人肺腑，有的感悟真理，有的捧腹大笑，有的痛哭流涕……我和一本書的故事，聽聽是啥滋味？

　　最近，每到休息日，我一做完作業(yè)，就和書深情接觸，《爆笑版羅嗦先生》是我情有獨(dú)鐘的對(duì)象，雖然它是一本有點(diǎn)破爛的書，但書中的內(nèi)容非常豐富，令人百看不厭。

　　今天，我像往常一樣去書店，準(zhǔn)備用我整個(gè)月省下來(lái)的錢去租我夢(mèng)寐以求的書，剛到書店，只見老板娘正準(zhǔn)備把最后的一本書賣給小潔。可惡，敢跟本小姐搶書，看誰(shuí)搶得過(guò)誰(shuí)，哼！剛自言自語(yǔ)完，我便直沖書店，用我三寸不爛之舌嘰里呱啦起來(lái)，可他們對(duì)我視而不見。我本來(lái)就是個(gè)火爆脾氣，見他們?nèi)绱藷o(wú)禮，便動(dòng)手動(dòng)腳起來(lái)，把錢往桌上一扔，拿了書就向門外走去，裝出一副老板的.闊氣。可惜，天公不作美，我被小潔強(qiáng)迫把書還給他，誰(shuí)叫我個(gè)矮體瘦呢？無(wú)奈之下，我只好打道回府，剛一轉(zhuǎn)身，卻計(jì)上心來(lái)。我兩步并作一步走到小潔跟前，一副阿諛?lè)畛械臉幼樱�雖然我討厭這樣，但為了這本書，我豁出去了。小潔見我如此做作，便知我的意圖：“無(wú)事獻(xiàn)殷勤——必有所圖，有什么事，放口說(shuō)來(lái)。”我心想：他平時(shí)是個(gè)死心眼，今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)啦！于是，我便豪不客氣地說(shuō)：“我想借你這本書看看，行不？”“好呀！”我真沒(méi)想到她竟答應(yīng)得如此爽快。“但是……”“但是什么？”我追問(wèn)道。我可不想做虧本買賣，我想要你那本《金瓶梅全圖》，我暗暗思量：怪不得今天一反常態(tài)，原來(lái)另有所圖。好吧，我舍命陪君子。“啪，啪，啪，君子一言，快馬一鞭！”我們拍了三次手掌，以示不得反悔。

　　回到家，我便津津有味地看起書來(lái)，“寶貝兒，幫媽媽買鹽去，乖啊！”媽媽喊道。“沒(méi)空！”我漫不經(jīng)心地回答。“什么！”媽媽用她的獨(dú)門絕招“獅吼功”在發(fā)令。我一驚，只見媽媽眉頭鎖緊，兩手叉腰，令我不得不從。我趕緊跑到小店買了包鹽，便匆匆忙忙跑回家。“媽，你寶貝兒放在桌上的書呢？”“剛才，小婁爺爺來(lái)收破爛，看見一本臟不垃圾的書，賣了，還賣了好些錢呢！”“什么！”我用姑蘇慕容家的絕學(xué)，以彼之道還失彼身，用“獅吼功”對(duì)媽媽進(jìn)行反擊一聲。我沖鋒似的去追小婁爺爺，不一會(huì)追到了，“爺爺，請(qǐng)把我那本臟兮兮的書還給我，行不？”我淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。“好吧！”爺爺幫我擦干了淚水。我把錢還給爺爺，說(shuō)：“爺爺，就算我收你的破爛吧，再見。”剛要進(jìn)門，小潔把我攔住了。“書還給我！”“我還沒(méi)看完呢？”“關(guān)我什么事，反正我看完了”。說(shuō)完，便把他的書拿走了。哎！看來(lái)，我和這本書的緣分已盡嘍！

　　這就是我和一本書的故事。

　　我和一本書的故事作文 15

　　書是人類的好朋友，你遇到的書總會(huì)給你帶來(lái)不一樣的精彩，也會(huì)告訴你一定的道理。

　　讓我記憶最深的書是《外婆》，我們相遇的時(shí)間，地點(diǎn)與往常不同，但這本書卻給了我人生中最難忘的印象。

　　那天，我正要出門買書，天空烏云密布，刮起了大風(fēng)，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，當(dāng)時(shí)我無(wú)法出門，心情真是一落千丈啊，正當(dāng)我準(zhǔn)備做作業(yè)的時(shí)候，爸爸傳來(lái)一句：“現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)啊，你可以試試在網(wǎng)上購(gòu)買書籍。”“對(duì)呀，真是一個(gè)好辦法！”我激動(dòng)地回答著。

　　這是我第一次在網(wǎng)上買書，心情還是有一點(diǎn)激動(dòng)，挑了半天終于找出了幾本心儀的書：《神秘島》、《班長(zhǎng)下臺(tái)》、《外婆》。“哎，到底選哪本呢？”我很糾結(jié)。“你覺得哪本讓你記憶最深，就選擇哪本。”媽媽對(duì)我說(shuō)。經(jīng)過(guò)我萬(wàn)般考慮，我最終選擇了《外婆》，當(dāng)時(shí)我特意看了時(shí)間，已是凌晨1點(diǎn)了。過(guò)了三四天，我的書終于到了，當(dāng)我打開快遞，取出書，“嗯？這怎么和網(wǎng)上的書不一樣呢？差距也太大了吧，果然，在網(wǎng)上買書真不是一個(gè)好的選擇。”不由自主地嘆了嘆氣。

　　雖然這本書的`外觀不怎么好，但內(nèi)容還是要看的，通過(guò)讀了《外婆》這本書，它讓我明白了：不管是什么，都不可貌相，書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們要選好書，讀好書。就像《外婆》里說(shuō)的，淚水和汗水總要有的，學(xué)習(xí)之路還很長(zhǎng)，我們要讀的書還很多。

　　我和一本書的故事作文 16

　　我最喜歡的一本書莫過(guò)于《笑貓日記》了，它是由著名兒童文學(xué)作家楊紅櫻撰寫的。要說(shuō)我和這本書之間的故事，那還真有一段“千古佳話”呢。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我去找我的死黨小王玩。站在小王家門前敲了半天門，結(jié)果沒(méi)有人開門。正當(dāng)我打算“班師回朝”的時(shí)候，門突然開了，開門的是小王的媽媽。心急如焚的我開口就問(wèn)：“小王呢？”王阿姨欣喜地說(shuō)：“在看書呢！”我二話不說(shuō)就沖了進(jìn)去，只見小王一臉陶醉地看著一本名叫《笑貓日記》的`書。我心想：什么書能讓小王這么著迷呢？于是我搶過(guò)小王手里的書，大概地瀏覽了一遍，果然是一本“千年”難見一回的好書！

　　我急忙跑回家去，央求媽媽也幫我買《笑貓日記》。當(dāng)老媽聽完書名之后嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“都上六年級(jí)了，還看什么漫畫書！”我暈！原來(lái)老媽誤會(huì)了，笑貓只是一只會(huì)笑的貓，并不是老媽所說(shuō)的漫畫。

　　經(jīng)過(guò)我的一番“努力”，老媽終于同意幫我買書。《笑貓日記》買回來(lái)后，被我反復(fù)看了N遍，書中的一些好詞好句也被我認(rèn)真摘抄了下來(lái)。在學(xué)校組織的一次作文競(jìng)賽中，我引用了《笑貓日記》里的一些好詞好句，榮獲了一等獎(jiǎng)。當(dāng)老師賽后叫我介紹獲獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我“供”出了《笑貓日記》。據(jù)說(shuō)那天晚上新華書店的《笑貓日記》賣脫銷了！

　　這就是我和《笑貓日記》的一段“奇緣”。

　　我和一本書的故事作文 17

　　我的房間里有一個(gè)大書柜，里面有很多書。其中有我最喜歡看的一本書——《上下五千年》。

　　那是去年暑假，爸爸帶我到新華書店去買的書。當(dāng)時(shí)我剛一進(jìn)店，就看到一本本精美的書籍整齊地排列高大的書柜里。放眼望去，整個(gè)書店內(nèi)似乎是由書組成的知識(shí)大海洋。其內(nèi)各種書都有，有圖畫、漫畫、小說(shuō)、雜志、報(bào)刊等等。平日里，父母都說(shuō)我像個(gè)“老知青”，因?yàn)槲以谶x書上十分苛刻。可逛了一圈后，書店雖大，我喜歡的書卻寥寥無(wú)幾，偶爾留意幾本，卻不是我最喜歡的類型。

　　我走來(lái)走去，已經(jīng)過(guò)去了大半天，卻仍沒(méi)找到我想看的'書。等逛到書店一個(gè)角落時(shí)，我的腳步忽然停下，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了我要找的書的類型，于是我仔細(xì)搜尋，以找到我要買的書。我不經(jīng)意間向這書柜的下層瞥了一眼，竟奇跡般地發(fā)現(xiàn)了我一直想要買的一本書——《上下五千年》。我迫不及待般的將這本書抽了出來(lái)，打開書，愛不釋手地逐字逐字閱讀了下去。我越讀越喜歡毫不猶豫地讓爸爸買下了它。離開書店后，我在回家的路上都不忘翻看幾眼。

　　回到家后，我立刻坐到在書桌旁仔細(xì)品味其中的章節(jié)，打開書，五千年的歷史盡收眼底。圣人款款而來(lái)，夸父的執(zhí)著，岳飛的忠誠(chéng)，諸葛亮的智慧等等。一代代風(fēng)流人物的精神讓我崇拜。這是中國(guó)人民的驕傲也是中華民族的自豪。我漸漸讀得入了迷，即使到了睡覺的時(shí)候，也不想放下手中的書。

　　這就是我和《上下五千年》的故事。

　　我和一本書的故事作文 18

　　書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。——題記

　　月亮奶奶拖著黑色的幕布，把天空一遮，召喚出了星星和月亮，天黑了。

　　寫完作業(yè)的我拿出一本《哈利波特》躺在床上靜靜地看著。

　　這是我最喜歡的第二本——《哈利波特與密室》。整本書講述的是：哈利波特在特在霍格沃茨魔法學(xué)校的第二年李，有人或者什么東西把霍格沃茨的學(xué)生們變成石頭。有人懷疑是哈利日益惡毒的對(duì)手德拉科馬福爾，有人懷疑是曾經(jīng)被揭發(fā)的現(xiàn)在還有一些神秘的海格。當(dāng)人，還有霍格沃茨學(xué)校都懷疑的'—哈利波特。哈利為了擺脫罰名，發(fā)現(xiàn)是湯姆馬沃羅里德爾—伏地魔（一個(gè)所有人都不干直呼其名的邪惡魔頭）干的，哈利與校長(zhǎng)阿不思鄧不利多一起對(duì)抗，將伏地魔的第一個(gè)魂器毀滅。

　　我最喜歡看的書就是《哈利波特》。寫完作業(yè)后看一會(huì)兒《哈利波特》通常能讓我心曠神怡，忘掉寫作業(yè)時(shí)的疲憊。看著看著我就掉進(jìn)書里，仿佛我就是哈利波特，我要拯救大家一般。

　　當(dāng)看到哈利與巨蛇打斗時(shí)，被毒牙刺到胳膊時(shí)，我的心提到了嗓子眼，突然阿布思鄧布利多的鳳凰啄瞎蛇怪致命的眼并用眼淚救好了哈利，最終蛇被殺，霍格沃茨被石化的學(xué)生也恢復(fù)正常。我心中的大石頭落地了。

　　“叮——”我手表又開始整點(diǎn)報(bào)時(shí)，十一點(diǎn)了，我也該睡覺了。

　　讀書使人聰慧，我要是出門遠(yuǎn)游，我也會(huì)帶一本《哈利波特》。正如《走遍天下書為旅》一樣，我愿意讀一千遍，一萬(wàn)遍，因?yàn)檫@是一本好書。

　　我和一本書的故事作文 19

　　我非常喜歡看書，像《格林童話、《安徒生童話》……都是我的最愛，其中我和《十萬(wàn)個(gè)為什么》之間發(fā)生了一些酸甜苦辣的事……

　　酸

　　有一次上音樂(lè)課，我覺得很無(wú)聊，就拿起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》津津有味地放在音樂(lè)課本后面看。突然，只見后邊有一個(gè)“龐然大物”。音樂(lè)老師說(shuō)了一句：“書！”我只好乖乖地交出我的寶貝。那一瞬間我掃視了一下四周，同學(xué)們都在用譏笑的'眼神看著我，我仿佛喝了十八瓶醋一樣酸。

　　甜

　　一次科學(xué)課上，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，為什么下雨的時(shí)候總是先看到閃電，后聽到雷聲呢？”我突然有了靈感，因?yàn)椤妒�萬(wàn)個(gè)為什么》里有，啊，想到了。我把手舉得高高的，老師看見了點(diǎn)名讓我回答，我一字不漏地說(shuō)了出來(lái)，看著同學(xué)們那羨慕的眼神，我突然有了一種泡在蜜里的感覺。

　　苦

　　說(shuō)起苦，那也是我自找的。我千辛萬(wàn)苦從音樂(lè)老師那里求回來(lái)了我的寶貝《十萬(wàn)個(gè)為什么》。于是我又趴在被子底下看我的寶貝，就連媽媽叫我吃飯我都沒(méi)聽見，不吃飯我可怎么度過(guò)這一夜呀！苦啊苦……

　　辣

　　一天勝龍問(wèn)我借《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我說(shuō)：“上次借給勝超他把我的寶貝撕丟了一頁(yè)，現(xiàn)在那半頁(yè)還沒(méi)找到呢？我怎么敢借給你？不敢！一天，我要上閱讀課，需要問(wèn)勝龍借摘抄本，他卻毫不猶豫地借給了我。我再想想自己的那個(gè)小肚雞腸，像吃了二十個(gè)紅辣椒一樣。

　　書中的酸甜苦辣伴我成長(zhǎng)。

　　我和一本書的故事作文 20

　　認(rèn)識(shí)我的人都知道我愛看書，從小到大不知道看了多少本了。唯有和《西游記》之間的故事，一波三折，現(xiàn)在請(qǐng)聽我一一道來(lái)。

　　記得第一次看的《西游記》是少兒版的，那時(shí)候我也只有八九歲。知道了這本書講的就是唐僧、孫悟空、豬悟能、沙悟凈以及白龍馬前往西天大雷音寺求取三藏真經(jīng)的故事。

　　而現(xiàn)在呢？現(xiàn)在我手中的《西游記》已然變成了文言文版本了。一翻開來(lái)，覺得十分的驚喜，原來(lái)它的內(nèi)容豐富了不少！這個(gè)版本的《西游記》把之前我沒(méi)有看過(guò)的部分全補(bǔ)了回來(lái)！比如增加了唐僧的身世，唐玄宗讓唐僧取經(jīng)的部分。每每捧起來(lái)，我都舍不得放下，整個(gè)人都沉浸在書中的故事里了。

　　西游記中我最喜歡的角色，當(dāng)屬書中的靈魂人物孫悟空了。書本中的孫悟空武藝高強(qiáng)，足智多謀，還十分尊重師傅唐僧。在看到三打白骨精一回，使我氣憤填胸，真想沖進(jìn)書中，沖唐僧大叫：“師傅呀！悟空冤枉啊！他火眼金睛怎么會(huì)看錯(cuò)好人，他在保護(hù)你呀！”而且分裂的`那么決絕，念了數(shù)十遍緊箍咒，還要斷絕師徒關(guān)系。

　　整部看完以后，才真正體會(huì)到了《西游記》的魅力來(lái)。《西游記》能夠被錄入四大名著絕不是一紙空談（此處“一紙空談”使用不恰當(dāng)。）。作者吳承恩也讓我十分崇拜，他手中一支筆不但把師徒取經(jīng)，悟空降妖除魔的場(chǎng)面描寫得栩栩如生（“栩栩如生”一般是形容藝術(shù)形象的，此處用來(lái)形容“場(chǎng)面”不合適。），讓我猶如身臨其境。而且作者想象力豐富，我這個(gè)二十一世紀(jì)的小孩兒自嘆不如啊！此外，書中還多次引用了《論語(yǔ)》，《道德經(jīng)》的內(nèi)容，這更增加了我對(duì)古代經(jīng)典喜愛，堅(jiān)定了要學(xué)好文學(xué)的信心。

　　由此看來(lái)，我可不能不愛西游記呀！這就是我和西游記的故事，我們的故事——未完待續(xù)。

　　我和一本書的故事作文 21

　　高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我也十分喜歡讀書，從小就和書結(jié)下了不解之緣。翻開那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，便想起了我和它的故事……

　　記得那天，我在一次考試中取得了糟糕的成績(jī)。放學(xué)后，我回到家中，“砰”地關(guān)上了房門，十分絕望。就在這時(shí)，我看到了書架上的那本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，頓時(shí)來(lái)了好奇心，捧在手心讀了起來(lái)。

　　我被故事的情節(jié)深深吸引。我時(shí)而皺眉，時(shí)而松氣；時(shí)而微笑，時(shí)而難過(guò)……我的心被情節(jié)帶領(lǐng)著跳動(dòng)，我已經(jīng)忘記的身旁的一切！

　　終于，我一口氣讀完了這本書，重重地舒了一口氣。然而，書中的角色又讓我感慨萬(wàn)千，主人公保爾戰(zhàn)勝挫折的一幕幕循環(huán)播放在我的腦海里……和保爾的挫折比起來(lái)，我這點(diǎn)小困難又算什么？當(dāng)他面對(duì)這些飛來(lái)橫禍時(shí)，他逃避了嗎？不，他沒(méi)有！保爾不放棄，勇于面對(duì)挫折，這取得勝利。而我，僅僅是一個(gè)小小的困難，我就羞于面對(duì)，忙于逃避；如果現(xiàn)在為這點(diǎn)小事而折腰，那么將來(lái)社會(huì)上的那些“大風(fēng)大浪”，我又該如何面對(duì)？

　　是啊，保爾那種不向命運(yùn)屈服地頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神，重新激起了我的勇氣，一股巨大的力量注入我的`體內(nèi)。我不能因?yàn)橛龅竭@樣小小的困難便一蹶不振！我從書包中拿出了試卷，沒(méi)有后悔，只有堅(jiān)定！我反復(fù)研究那些錯(cuò)題，一步一步地重新分析，尋找自己的弱點(diǎn)加以改正。窗外一片漆黑，只有我的房間了還閃爍著微弱的燈光。我暗暗下定決心：我一定要像保爾一樣，做一個(gè)人生的強(qiáng)者!做一個(gè)不退縮的人!

　　終于，我成功了！在下一場(chǎng)考試中，我取得了讓人羨慕的成績(jī)。

　　讀書，不僅能給我樂(lè)趣，還給我?guī)��?lái)了知識(shí)，帶來(lái)人生的哲理。我和書的故事，永遠(yuǎn)不會(huì)打下句號(hào)！

　　我和一本書的故事作文 22

　　早上，我迷迷糊糊地睜開眼，恍惚間好像聽見了有人在說(shuō)話，我用自己的順風(fēng)耳一聽，就知道是書架上那本《冰心文集》在說(shuō)話。

　　書說(shuō)：“小主人已經(jīng)好久都沒(méi)來(lái)看我了，我感覺自己已經(jīng)被他徹底遺忘了。”我一聽，腦海中就立刻回想起了我與它初次相識(shí)的畫面。

　　那天，我放學(xué)回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)家對(duì)面新開了一家書店，我便走進(jìn)去看看。突然，我在書架上發(fā)現(xiàn)了我最喜愛的那本《冰心文集》，于是我立刻跑回家向媽媽要錢買，可不管我怎么說(shuō)，她都不答應(yīng)，不過(guò)在我不斷地懇求并保證自己以后一定聽話后，媽媽還是同意了。想到那一天，我覺得自己真是不應(yīng)該，當(dāng)初明明那么喜歡，可把它帶回家后才看了兩天就扔在一旁，不看了。

　　接著，我又聽到了另一個(gè)聲音，好像是書簽發(fā)出來(lái)的，只聽它說(shuō)：“我原本是一個(gè)多么愛運(yùn)動(dòng)的人呀，可自從來(lái)到這本書里，我就再也沒(méi)動(dòng)過(guò)了，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間看不到陽(yáng)光，我感覺自己都快發(fā)霉了。”

　　書簽話音剛落，另一個(gè)聲音又接著說(shuō)道：“唉，如果我們一直這樣生活下去，該怎么辦呀？”我聽出來(lái)了，這應(yīng)該是鋼筆說(shuō)的。

　　聽了文具們的`話，我感覺慚愧不已，于是我立馬起床，拿起那本《冰心文集》認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)，一邊看，還一邊用鋼筆做批注。看完后，我又拿出書簽，壓在我正在看的那一頁(yè)里，準(zhǔn)備第二天接著看。可當(dāng)我第二天來(lái)到書房時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的《冰心文集》不見了，我立刻去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“你的書我借給姐姐了，她這幾天正好要用。”

　　聽了媽媽的話，我難過(guò)地回到房間，不知道我的《冰心文集》在姐姐那里怎么樣了？她有沒(méi)有好好愛護(hù)它？要是姐姐不小心把書撕壞了或者弄丟了怎么辦？我的腦海里冒出各種各樣的想法，我擔(dān)心得睡不著覺。過(guò)了幾天，姐姐把《冰心文集》拿來(lái)還給我，我接過(guò)書，仔細(xì)地檢查了一番，看到它完好無(wú)損才放心了。

　　這就是我與這本書的故事。

　　我和一本書的故事作文 23

　　今天，我在柜子里找東西時(shí)，突然看到一本破舊的書，這本書叫《愛的教育》，看到它就讓我回想起了幾件事。

　　那年，我和媽媽去逛街時(shí)，看到了一家書店，我迫不及待地跑了進(jìn)去，我在書架間東看看，西望望，這時(shí)，我看到了一本很吸引我的書，這本書就是《愛的教育》。我先大致看了一下書里講的內(nèi)容，覺得很喜歡，我就叫媽媽給我買下了這本書。

　　回家后，我對(duì)這本書愛不釋手，于是我每天都看，睡覺前看，吃飯時(shí)看，就連上廁所時(shí)我也不忘帶上它。一天，我正在房間里看書，媽媽把飯煮好后就叫我吃飯，過(guò)了一會(huì)兒，她見我還沒(méi)有出來(lái)，就又叫了我一遍，可是我看得太入迷了，根本沒(méi)有聽到。后來(lái)，媽媽幫我把飯端了進(jìn)來(lái)，我頭也沒(méi)抬地跟她說(shuō)：“你先放在那兒，我看完這一頁(yè)就吃。”可我看完這頁(yè)后又馬上翻到了下一頁(yè)。

　　不一會(huì)兒，媽媽在外面吃完了飯，又進(jìn)來(lái)幫我收拾碗筷，她看見桌上的飯菜還沒(méi)有動(dòng)，頓時(shí)火冒三丈，她大吼道：“別看了，飯菜都涼了，快過(guò)來(lái)吃！”

　　還有一次周末，我因?yàn)榭磿�耽擱了時(shí)間，作業(yè)還一點(diǎn)兒都沒(méi)做，媽媽叫我放下書趕緊寫作業(yè)，我這才不情不愿地拿起筆寫起來(lái)。這個(gè)周末我們的作業(yè)挺多的.，而我之前又耽擱了太長(zhǎng)的時(shí)間，所以眼看著作業(yè)就要做不完了，我就借著上廁所的時(shí)候繼續(xù)趕作業(yè)。這時(shí)，媽媽走進(jìn)我的房間，看見我的桌上只有一本書，她一下子就猜到我又蹲在廁所里寫作業(yè)了，等我一出來(lái)，媽媽就把我逮了個(gè)正著，只聽她爆發(fā)雷霆大吼說(shuō)：“你又在廁所里寫作業(yè)，你看看，字寫得這么差！看書，看書，一天就知道抱著你那本書……”媽媽說(shuō)著把眼神轉(zhuǎn)到了那本書上，她拿起那本書就丟到了垃圾桶里。

　　等媽媽走后，我默默地把這本書撿了回來(lái)，雖然經(jīng)過(guò)我一番仔細(xì)地清理，但這本書還是被染上了污跡，看到心愛的書被毀了，一整天我都無(wú)精打采的。

　　因?yàn)檫@本書發(fā)生的事情，我至今都印象深刻。

　　我和一本書的故事作文 24

　　我與一本書之間發(fā)生了難忘的故事，可能這個(gè)故事在其他人眼中只是一件平平無(wú)奇的小事，但在我的心中，卻是一件讓我永遠(yuǎn)也忘不了的事。

　　我要說(shuō)的這本書名字叫做《船上日記》，至于它的來(lái)歷嘛，它是我從一位堂哥家里帶回來(lái)的。那天，我去堂哥家做客，我從書架一見到它便覺得愛不釋手，接著我就一屁股坐到沙發(fā)上，捧著它津津有味地看了起來(lái)。等到我們要回去的時(shí)候，我還戀戀不舍地盯著它，堂哥好像看穿了我的心思，就把這本《船上日記》送給了我。

　　《船上日記》是一本漫畫書，書中的情節(jié)十分有趣，讓人看了忍不住哈哈大笑，所以它成了我的.“開心果”。我十分愛惜它，平時(shí)我都是把它藏在我的秘密空格里，除了我，任何人都發(fā)現(xiàn)不了，等到有空時(shí)我就把它拿出來(lái)看。

　　盡管我如此愛護(hù)它，可它還是免不了受傷。有一次，我把它帶到學(xué)校里去炫耀，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我，有的直接提出讓我把書借給他看看，而有些性子急的，甚至還想動(dòng)手搶。我這么愛惜它，肯定不會(huì)輕易把它交到別人手上，于是我把它藏在了我的桌子下，沒(méi)想到這一幕讓我的同桌看到了，他趁我去上衛(wèi)生間的時(shí)候偷偷把書拿走了。我回來(lái)后，第一件事就是檢查我的書，可我摸了半天也沒(méi)摸到，我急了，開始質(zhì)問(wèn)我的同桌。可狡猾的同桌不但不認(rèn)賬，還倒打一耙說(shuō)我冤枉他，要不是我看到從他書包里露出的一角，我的書可能就被他帶走了。后來(lái)，我再也沒(méi)把這本書帶到學(xué)校去過(guò)。

　　這本書就在我家安定下來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間過(guò)去了好久。那天，我家大掃除，我在清理書柜時(shí)發(fā)現(xiàn)這本書不翼而飛了，我在家里找了半天也沒(méi)找到，唉，也許它已經(jīng)到下一個(gè)主人家去了吧。

　　我和一本書的故事作文 25

　　那天，我和媽媽到新華書店看書，看完之后，我在書架上發(fā)現(xiàn)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我心想：班上好多同學(xué)都買了這本書，里面的內(nèi)容可有意思了。于是我去懇求媽媽，讓她給我買一本，媽媽拗不過(guò)我，只好答應(yīng)說(shuō)：“兒子呀，我買回家之后你必須得好好看呀！”我連忙答應(yīng)，抱著書愛不釋手。

　　有一天下午，爸爸媽媽都出去工作了，只有我一個(gè)人在家，我十分無(wú)聊，便找到了前幾天新買的這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我迫不及待地打開它，里面的內(nèi)容真是讓我眼花繚亂，大概分成了五大類，分別是地理、天文、動(dòng)物等。我翻開書津津有味地看了起來(lái)，遇上不懂的詞語(yǔ)就圈起來(lái)，準(zhǔn)備等會(huì)兒?jiǎn)枊寢尅?/p>

　　時(shí)間慢慢地流逝，不知什么時(shí)候媽媽回來(lái)了，而我還在專心閱讀著我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，連她什么時(shí)候回來(lái)的.都沒(méi)有發(fā)覺。不一會(huì)兒，媽媽來(lái)喊我吃飯，我高興地說(shuō)：“媽媽，你終于回來(lái)啦！”“我都回來(lái)好久了，飯都做好了。”媽媽回答道。這時(shí)我才知道自己看書看得太入神，竟一點(diǎn)兒也沒(méi)注意到。

　　不久之后，我們班舉行了一個(gè)問(wèn)答比賽，名為“誰(shuí)是小百科”，參賽選手們都一副勢(shì)在必得的樣子。這時(shí)，主持人問(wèn)出了第一個(gè)問(wèn)題：“馬為什么站著睡覺？”同學(xué)們都疑惑不解，而我則以最快的速度搶答了這道題：“馬站著睡覺是為了敵害來(lái)侵犯它時(shí)，能以最快的速度逃跑。”同學(xué)們聽了我的答案，才恍然大悟。

　　之后，主持人又提出了二十多個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槲掖痤}最多，分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先于其他選手，所以我當(dāng)之無(wú)愧地獲得了第一名。獲獎(jiǎng)后，我十分高興，當(dāng)然我也特別感謝《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書，因?yàn)樗�，我才收獲了這么多知識(shí)。

　　我愛你，《十萬(wàn)個(gè)為什么》！

　　我和一本書的故事作文 26

　　書是人類思想的源泉，從古至今，哪一位文學(xué)大家不是飽讀詩(shī)書呢？古人云：人不讀書，與禽獸何異？所以我們?nèi)巳硕紤?yīng)該擁有一本好書，一本喜歡的書。那我最喜愛的書是什么呢？我與它又有什么故事發(fā)生呢？別著急，聽我慢慢道來(lái)。

　　四大名著的威名想必大家都聽過(guò)，這些書可是我國(guó)文學(xué)史上璀璨的明珠，每本書的內(nèi)容都非常精彩。在這幾本書中，我最喜歡的是《三國(guó)演義》，從我得到它的.那天起，我與它的故事也就正式開始了。

　　我與《三國(guó)演義》的故事算不上驚心動(dòng)魄，但這份記憶卻讓我一生都難以忘記。

　　這天晚上，夜空中的星星格外的多，格外的亮，我就坐在陽(yáng)臺(tái)的椅子上，捧著那本《三國(guó)演義》認(rèn)真地看著。此時(shí)，我獨(dú)自在家，突然，一陣“咚咚咚”的敲門聲傳來(lái)，我剛想過(guò)去開門，無(wú)意間想起了神機(jī)妙算的諸葛亮所說(shuō)過(guò)的話：“凡事需謹(jǐn)慎，不然就會(huì)如張飛一樣被人所害呀！”這句話雖不是文中的重點(diǎn)，但它卻如一根棒子似的敲醒了我。我想：諸葛軍師向來(lái)足智多謀，他的話不能不聽，萬(wàn)一敲門的真是壞人呢？所以我必須謹(jǐn)慎呀！

　　于是我小心翼翼地端來(lái)一個(gè)小板凳，把它輕輕地放到門口，然后再踩上小板凳，打開貓眼，仔細(xì)觀察外面的情況。這一看，可把我嚇壞了，我的腿不停地抖動(dòng)著，使不上一點(diǎn)兒力氣。此時(shí)，門外正站著幾名黑人，一個(gè)個(gè)手拿木棒，看著就是一副尋仇的樣子。

　　諸葛先生真是神機(jī)妙算，幸好我聽了他的話，才救了自己一命。此刻我滿腦子想的都是一句話——“凡事需謹(jǐn)慎”。

　　相信大家都看過(guò)不少的書，那么你與書發(fā)生過(guò)什么故事呢？

　　我和一本書的故事作文 27

　　上個(gè)星期，我與朋友一起去書店買書，我在書架上看見了一套特別好看的書，書名叫做《父與子》，我拿下一本，翻開看了看，誰(shuí)知越看越入迷，誰(shuí)叫這本書太好看了呢？我又看了看書背面的價(jià)格，要二十元一本，幸好我今天帶的錢夠，于是我拿起書來(lái)到收銀臺(tái)，付給收銀員二十元錢后，就拿著書回家了。

　　一到家，我就準(zhǔn)備炫耀一下我買的新書，弟弟一聽，就飛快地從書房跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，你買了什么書？”我回答說(shuō)：“是《父與子》。”弟弟趁我不備，一把就從我手中搶過(guò)書，我哇哇大哭，可沒(méi)有一點(diǎn)作用，那我只好來(lái)硬的`了，于是我也跟著搶。

　　我倆你爭(zhēng)我奪，互不相讓，拉扯了好久我才把書搶到了手，我正要高興，可當(dāng)我把書翻開時(shí)才發(fā)現(xiàn)里面的書頁(yè)全被弟弟撕壞了。我氣得不得了，就去向媽媽告弟弟的狀，媽媽教訓(xùn)了弟弟一頓，又安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽媽重新給你買一本。”我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　媽媽重新把書買回來(lái)后，弟弟再也不敢跟我搶了，接下來(lái)，我就能安心地看書了。

　　我時(shí)常把這本書捧在手里，休息的時(shí)候看，吃飯的時(shí)候看，就連睡覺前也要看一會(huì)兒，因?yàn)檫@本書實(shí)在太好看了，我喜歡得不得了。可是，我怕弟弟又把我的書撕壞了，于是我就把書藏到書桌的最上面，弟弟個(gè)頭小，我以為他怎么也拿不到的。

　　那天，我一放學(xué)回家就準(zhǔn)備去拿書，結(jié)果怎么也找不到了。我一看，書原來(lái)在弟弟手上，弟弟沒(méi)有這么高，應(yīng)該是奶奶幫他拿的。我走過(guò)去，一把把書從弟弟手中搶了過(guò)來(lái)，弟弟立刻大哭起來(lái)，我不理他，回到書房繼續(xù)看書。只聽弟弟越哭越大聲，任憑奶奶怎么哄也哄不好，我只好把書先借給他看，他才停了下來(lái)。

　　唉，我最愛的《父與子》，我只能與你暫別了。

　　我和一本書的故事作文 28

　　我有一本書，它的名字叫做《列那狐的故事》，到現(xiàn)在為止，這本書我已經(jīng)看了十幾遍了。

　　那次，我和媽媽去書店買書時(shí)，我一眼就相中了它，所以我就把它帶回了家。

　　一回到家，我就迫不及待地打開它看了起來(lái)，我本來(lái)是想看一點(diǎn)的，可我沒(méi)想到這一看就停不下來(lái)了，沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間我就把它看完了。

　　幾天之后，媽媽給我準(zhǔn)備了一個(gè)大箱子，我好奇地問(wèn)：“媽媽，你拿這個(gè)箱子來(lái)干嘛？”媽媽回答說(shuō)：“當(dāng)然是給你用來(lái)裝書或者其他東西的呀！”聽媽媽這么一說(shuō)，我飛快地跑下樓把那本我已經(jīng)看過(guò)了三遍的《列那狐的'故事》放了進(jìn)去，因?yàn)檫@可是我最喜歡的書，我要好好珍藏它。

　　《列那狐的故事》就這樣靜靜地躺在箱子里，時(shí)間久了，我不免遺忘了它，慢慢地，幾年過(guò)去了。那天，我難得整理一次書架，偶然間想起了這本書，我想找出來(lái)看看，可發(fā)現(xiàn)怎么也找不到了，它到底去哪兒了呢？我著急得不得了，那可是我曾經(jīng)最愛的書呀，現(xiàn)在不見了，我的心就像被掏空了一樣。

　　我一邊找，一邊仔細(xì)地回想這幾年我可能會(huì)把它放在哪里，這時(shí)，我突然想到了那個(gè)箱子，于是我跑過(guò)去打開它，里面立刻傳出一股濃郁的香味，我仔細(xì)一看，原來(lái)我把姐姐的香水也放在里面了。同樣躺在里面的，還有那本久違了的《列那狐的故事》，看到它的那一刻，我落下了激動(dòng)的淚水。

　　我再次翻閱起了這本書，里面的內(nèi)容還是那么精彩，讓人看得欲罷不能。幾年的時(shí)光讓這本書看起來(lái)破舊了不少，但我還是很喜歡它。

　　我愛這本書，因?yàn)樗�曾陪伴了我最快�?lè)的時(shí)光，讓我體會(huì)到數(shù)不盡的樂(lè)趣，它既是一本舊書，又是一本“新書”，以后的日子我會(huì)好好愛護(hù)它，因?yàn)樗�不僅是我的朋友，也是我的親人，我永遠(yuǎn)都離不開它。

　　我和一本書的故事作文 29

　　知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。——題記

　　說(shuō)是“與一本書”，其實(shí)它不止一本書，而是一系列的書。它們重新又勾起了我對(duì)歷史的好奇與興趣。它叫什么呢？名字有點(diǎn)長(zhǎng)——《湯小團(tuán)漫游中國(guó)歷史》。

　　它對(duì)于我來(lái)說(shuō)好像有點(diǎn)幼稚，但對(duì)我的幫助真的很大！內(nèi)容其實(shí)也很簡(jiǎn)單，講的是湯小團(tuán)與他的伙伴們穿越到書世界與反派書魔作斗爭(zhēng)，并保護(hù)真正的歷史不會(huì)改變的故事。湯小團(tuán)與伙伴的經(jīng)歷可謂一波三折，又非常神奇。在湯小團(tuán)他們與歷史人物的接觸中，我知道了很多歷史事件和人物，這可使我越來(lái)越好奇。于是，我用手機(jī)查了很多資料，甚至把原來(lái)只看了開頭的《東周列國(guó)志》、《這個(gè)歷史挺靠譜》和《三國(guó)演義》又都看了一部分，把里面的人物與事件一一核對(duì)了幾遍，還得到了許多拓展。這也真使人開心！不知不覺中，我就記住了好多歷史小知識(shí)。

　　現(xiàn)在歷史課本的內(nèi)容，相當(dāng)于中國(guó)歷史的簡(jiǎn)述，而我就像串珠子一樣把原來(lái)知道的知識(shí)按順序串起來(lái)。同時(shí)，我也了解了新的內(nèi)容。但三國(guó)以后的歷史，學(xué)起來(lái)仿佛很模糊、遙遠(yuǎn)，印象不深刻。課本上的內(nèi)容好像少的無(wú)法符合我的`記憶條件，就像磨損的刻刀，無(wú)法在石頭上留下深而清晰的紋路一樣。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，《湯小團(tuán)》我只看到三國(guó)時(shí)期就不再往下“研究”了，現(xiàn)在學(xué)到三國(guó)后的晉朝就卡住了。看來(lái)我的記憶需要充分的資料奠定基礎(chǔ)。

　　現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)已經(jīng)不是只靠興趣進(jìn)行的，要學(xué)會(huì)一有問(wèn)題就馬上查。通過(guò)《湯小團(tuán)》這一系列書的“啟蒙”，我發(fā)現(xiàn)還有其它一些不被我“重視”的書也是很有意思的。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。”書籍正如那光芒普照大地的陽(yáng)光，引領(lǐng)我們前進(jìn)的道路。

　　我和一本書的故事作文 30

　　那天，媽媽讓我到樓下拿個(gè)快遞，我很不情愿地去了。因?yàn)楹闷胬锩媸鞘裁矗�所以在我拿到快遞后，我一邊走就一邊把它拆開了。我看見里面放著一本書，我把它拿起來(lái)一看，原來(lái)這本書就是我最愛的——《閃閃的紅星》。

　　我高興得又蹦又跳，趕緊跑回家，坐到床上就開始看起來(lái)。這本書里面的地主胡漢三真是把我氣得心癢癢，我真恨不得想個(gè)辦法把他給殺了。對(duì)，不能只殺他，還要把那些“狗腿子”全都?xì)⒘恕Ｎ铱吹檬�分投入，沒(méi)多久就把這一本書全都看完了，我覺得主人公這一路的歷程真是太艱難了。

　　晚上，我早早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，當(dāng)我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己不是躺在床上，而是躺在冰冷的`地板上，而且我的身體下面還有一個(gè)麻袋。我站起來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)我的旁邊還有一個(gè)人，我仔細(xì)看后大叫：“你是潘冬子！”“對(duì)，是我，不過(guò)你怎么會(huì)認(rèn)識(shí)我的？”我沒(méi)有回答潘冬子的問(wèn)題，而是急切地問(wèn)道：“冬子，那個(gè)胡漢三還沒(méi)有死嗎？”“沒(méi)有，他還在西屋里睡覺呢！”冬子生氣地回答道。我想了想，說(shuō)：“茂源米店的廚房里有油嗎？”冬子說(shuō)：“好像有！”“那我們就把油帶到西屋，再把火柴拿上，我們今天就把那個(gè)老壞蛋燒死，你知道嗎？當(dāng)年你媽就是被他用火燒死的。”

　　冬子一聽立刻火上心頭，把廚房里的油搬到了西屋，我快速地把桌上的油燈吹滅，冬子就負(fù)責(zé)把油倒在胡漢三的身上、床上，一切準(zhǔn)備就緒了，我倆立刻點(diǎn)燃火柴扔到胡漢三身上，隨即便跑出門外，用皮帶把門鎖上，飛快地逃走了。

　　看到書里的大壞蛋被燒死了，我感覺狠狠地出了一口惡氣。就在這時(shí)，我突然看見沈老板來(lái)了，立刻嚇得昏死過(guò)去，等我再次醒來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上。

　　唉，真可惜，這原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！

　　我和一本書的故事作文 31

　　我是一位愛讀書的小伙子，如果我想要一本書的話，不管用什么方法我也要得到。可這次，我卻被媽媽拒絕了……

　　清晨，我沐浴著溫暖的陽(yáng)光，悠閑地躺在沙發(fā)上，看著一張關(guān)于搶購(gòu)《裝在口袋里的爸爸》這套課外書的廣告紙。我已經(jīng)被這套書的“魅力”深深地吸引住了，我苦苦哀求媽媽給我買，可媽媽卻說(shuō)：“兒子，我知道你喜歡讀書，可是我上周才給你買了一套《史記》，這周你又要買，你這不是為難我嗎？”我沉默了一會(huì)兒，然后垂頭喪氣地走回臥室，一下子躺到床上，開始幻想：《裝在口袋里的'爸爸》是一本怎樣書呢？為什么爸爸會(huì)被裝在口袋里呢？是因?yàn)樗�被縮小了嗎？還是他到了巨人國(guó)……一個(gè)個(gè)問(wèn)題不斷出現(xiàn)在我的腦海里，我暗暗發(fā)誓一定要得到這套書。

　　第二天，是搶購(gòu)《裝在口袋里的爸爸》這套書的最后一天，可是想到和媽媽的談話后，我已經(jīng)沒(méi)有任何勇氣去找媽媽了。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看著火紅的太陽(yáng)，本來(lái)十分可愛的它，現(xiàn)在在我的眼里卻變得十分丑陋。

　　這時(shí)，門開了，媽媽氣喘吁吁地走進(jìn)來(lái)，此時(shí)的我并沒(méi)有注意到她手上還拎著東西，只聽媽媽大聲喊道：“臭小子，你還不快來(lái)幫我提一下！”我無(wú)精打采地走向門口，突然看到媽媽提著的竟然是我心心念念的書，我一下子來(lái)了精神，腳下像踩了風(fēng)火輪似的，提起袋子就往臥室跑。袋子里面裝了好多書，有什么《瞬移少年》、《多重人格轉(zhuǎn)換器》……全是《裝在口袋里的爸爸》這一系列的，我的心里簡(jiǎn)直樂(lè)開了花。

　　啊，我終于得到想要的書了！感謝我的媽媽。

　　我和一本書的故事作文 32

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我還在被窩里呼呼大睡，突然，我的老爸走進(jìn)了我的房間。當(dāng)時(shí)的我還沉浸在美夢(mèng)當(dāng)中，因?yàn)槲覊?mèng)見這個(gè)世界不用上學(xué)了，我們可以整天待在家里看電視、玩平板、打游戲……這日子簡(jiǎn)直太爽了！我高興得口水都要流出來(lái)了，可這時(shí)老爸卻對(duì)著我的耳朵大聲喊道：“快起床，今天你還要去書店買書呢！千萬(wàn)不能因?yàn)橘I書而耽誤了學(xué)習(xí)，快起來(lái)！”我被爸爸強(qiáng)行從美夢(mèng)中拉了出來(lái)，我迷迷糊糊地起身去刷牙、洗臉，然后又坐到沙發(fā)上發(fā)呆。

　　這時(shí)，媽媽又催促我說(shuō)：“快走，我們?nèi)ベI你最喜歡看的《西游記》！”聽到這三個(gè)字，我精神為之一振，“對(duì)呀，我還要去買書呢，千萬(wàn)不能去晚了，要不然就來(lái)不及了！”我喃喃自語(yǔ)道。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我只用了五分鐘就把我亂得像狗窩一樣的房間收拾得整整齊齊了。

　　接著，我?guī)е�激�?dòng)而雀躍的心情坐車來(lái)到了書店，我一邊走，一邊喊：“《西游記》，我來(lái)了！”我像一只餓狼似的撲到放著《西游記》的書架，我快速地取下它，然后拿著它來(lái)到收銀臺(tái)付錢，并把它帶回了家。從那以后，我睡覺抱著它，吃飯看著它，連去上學(xué)也不能落下它……我對(duì)待它就像對(duì)待自己珍愛的寶貝一樣。

　　可天有不測(cè)風(fēng)云，讓我非常難過(guò)的一件事發(fā)生了。那天放學(xué)時(shí)，我一邊走路，一邊看書，此時(shí)天正在下雨，突然，我腳下一滑，手中的.書一不留神就掉在了泥水里，盡管我反應(yīng)很快一下子把它撈了上來(lái)，可它的大半個(gè)身體還是被打濕了。我立刻抱著它往家跑，一回到家我就用衛(wèi)生紙“搶救”，不行！這樣擦不干凈，沒(méi)辦法，只能用毛巾了，經(jīng)過(guò)我一番耐心地“搶救”，這本書終于沒(méi)事了。

　　這就是我與一本書發(fā)生的故事。

　　我和一本書的故事作文 33

　　冰心曾說(shuō)過(guò)：“讀書好，多讀書，讀好書。”我們每個(gè)人都曾有過(guò)暢游在茫茫書海里的時(shí)光，特別是讀到一本好書時(shí)。而古人還為了讀書懸梁刺股、程門立雪過(guò)。

　　今天，我就跟大家分享一下我和我最愛的書之間發(fā)生的故事。

　　我最愛的書叫《父與子》，它是一套連環(huán)畫，它的外觀是彩色的`，分別有紅、黃、藍(lán)、綠、粉、青這幾種顏色。這套書的內(nèi)容生動(dòng)有趣，而且還告訴了我們很多道理，很適合小學(xué)生閱讀，所以這套書每次在書店一上架，就會(huì)被人們搶購(gòu)一空。

　　當(dāng)我好不容易買到它時(shí)，我是一幅畫，一個(gè)字，一個(gè)標(biāo)題地慢慢看，生怕遺漏了精彩的部分。那天晚上，風(fēng)雨交加，氣溫驟降，凍得人只打哆嗦，可我依然捧著書廢寢忘食地看著，連衣服也不敢換，就怕浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到有個(gè)小偷拿著糖果誘惑我，想讓我交出這本書，我毫不猶豫地拒絕了他，因?yàn)槲蚁嘈胚@本書是一本“魔法書”，只要看過(guò)它的人都會(huì)擁有好運(yùn)。

　　盡管我這么愛惜它，可還是有“熊孩子”來(lái)?yè)v亂。有個(gè)小朋友來(lái)我家玩時(shí)，把我心愛的書給撕壞了，看到這一幕的我怒上心頭，于是和另一個(gè)同學(xué)商量，準(zhǔn)備收拾這個(gè)“熊孩子”一頓。可“熊孩子”也不是吃素的，他找來(lái)外援，迅速把我倆解決了。“豬隊(duì)友”見勢(shì)不好，丟下我逃走了，只留下我被家長(zhǎng)打得皮開肉綻，身心都受到重創(chuàng)的我忍著劇痛修好書，把它放回了書架。

　　我給自己最心愛的書在書架上安排了一個(gè)只屬于它的vip位置，其它的書都沒(méi)有這種待遇，只要我在家，就能時(shí)時(shí)刻刻看見它了。

　　這就是我和《父與子》這本書的故事。

　　我和一本書的故事作文 34

　　書是知識(shí)海洋一朵美麗的浪花，書是知識(shí)長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠，書是打開知識(shí)寶庫(kù)的一把金鑰匙。

　　“快來(lái)看書！”“不看書就學(xué)不到知識(shí)！，來(lái)看書！”媽媽又開始“咆哮”了，我最討厭的就是看書了啊！我喜歡和朋友們一起玩耍，我可不想看成近視眼書呆子呢！可我沒(méi)辦法，只好無(wú)奈地跑過(guò)去和媽媽一起看書。媽媽看得津津有味，而我卻看得很不耐煩，最后干脆不看了，我一會(huì)玩玩這個(gè)，一會(huì)看看那個(gè)，時(shí)間終于到了，對(duì)于我而言，像是過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的幾年，我終于又可以玩了。

　　有一次，媽媽給我讀了一篇故事，聽完后，我差點(diǎn)哭出來(lái)，這篇故事太感人了，我好喜歡，想到里面有許許多多感人的故事，決定要把這篇故事讀完，過(guò)了一個(gè)星期，這本合訂集已經(jīng)被我看完了，不知不覺中，我漸漸地開始看書了。

　　我的朋友送了我?guī)妆緱罴t纓阿姨的《笑貓日記》，雖然我只看了幾章，但覺得這本書不僅語(yǔ)句優(yōu)美生動(dòng)，而且充滿童趣和想象力，寫了笑貓與地包天還有老老鼠的種種趣事。我看得如癡如醉，好似來(lái)到了另一個(gè)世界里，我感受到了愛的力量，明白了許多道理，知道了很多知識(shí)。看書時(shí)，我仿佛和現(xiàn)實(shí)世界斷絕了關(guān)系，這種奇妙的感覺使我愛上了看書。我已經(jīng)看了好多楊紅纓的書。現(xiàn)在我又在看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，這些書不僅教會(huì)我動(dòng)物們的.種種知識(shí)，還告訴我生活中要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，要有一顆帶著愛的心。我還看了一些國(guó)內(nèi)外的小說(shuō)，都讓我如癡如醉，浮想聯(lián)翩。

　　莎士比亞說(shuō)：書籍是人類的“營(yíng)養(yǎng)品”。我一定還會(huì)看更多的書。

　　我和一本書的故事作文 35

　　書，是一種美妙的東西，它會(huì)給你帶來(lái)精神上的愉悅，常看書，人的心胸都不自覺的變得寬闊起來(lái)。我最喜愛的書便是蔡老師寫的《歲月是一條蜿蜒的河》。

　　這本小說(shuō)有的描寫了人性的丑惡，有的表現(xiàn)了父母為了孩子不顧一切的愛，還有的突出了濃濃的鄉(xiāng)情以及兒子小時(shí)候?qū)��?dòng)物的憐惜之情……

　　剛拿到這本書時(shí)，我只看了前面幾頁(yè)，便覺得十分無(wú)趣。當(dāng)我到了五年級(jí)時(shí)，我再一次拿起這本書看，對(duì)于里面的內(nèi)容，我再也不覺得無(wú)聊了，甚至還喜歡上了這本書。當(dāng)我看到那長(zhǎng)相美麗的吳思月時(shí)，我明白了人性的丑惡；讀到王小花和她丈夫的經(jīng)歷時(shí)，我的心里又充滿了憐惜之情；而看完小玉的故事，我知道她其實(shí)是一個(gè)好人……在這本書里，每個(gè)人物都有自己的性格特征。

　　吳思月第一次出場(chǎng)時(shí)，我看到描寫她的`片段，心想：書里把她寫的這么美，她一定是個(gè)逗人喜歡的姑娘吧，結(jié)果越往下讀我就對(duì)她越反感，因?yàn)樗�的心靈跟她的長(zhǎng)相成了明顯的反比。她身上也有一些優(yōu)點(diǎn)，比如她很聰明，還很會(huì)說(shuō)話，常把聽的人逗得很開心，她對(duì)感情很專一，對(duì)男朋友不離不棄……盡管如此，我依然對(duì)她喜歡不起來(lái)。

　　讀到《歲月是一條蜿蜒的河》那一章時(shí)，我以為文中的父親根本沒(méi)愛過(guò)兒子，因?yàn)楫?dāng)父親有了一輛自行車后，兒子在騎的時(shí)候摔倒了，父親急忙跑過(guò)去，但他心疼的不是兒子，而是那輛自行車，從父親的行為中我看出父親其實(shí)不怎么愛兒子。

　　還有我讀到的黃小花，她為了籌錢治兒子的病，不惜去行騙，當(dāng)她的丈夫找來(lái)后，黃小花卻再也不想去騙人了，從這個(gè)片段我看出了黃小花的本質(zhì)其實(shí)是善良的。

　　這就是我最喜歡的書，你們?nèi)绻�有時(shí)間，一定要去看一看。

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