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我與書的故事作文

時間:2024-03-30 07:28:27 我和書的故事 我要投稿

我與書的故事作文(合集12篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的我與書的故事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我與書的故事作文(合集12篇)

我與書的故事作文1

  蘇軾說過:“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神!卑謰屔钪囵B我閱讀習慣的重要性,所以從小就用各種方法為我培養閱讀的習慣。不過愛閱讀的習慣是養成了,但讀書的姿勢卻不能恭維,拿到一本好書如饑似渴地坐著看、趴著看、躺著看、坐在車上也看,結果學到的`知識增多了,眼睛的視力卻也急劇下降。介于此,爸媽開始限制我看書了。

  上有政策,下有對策。我為了看書晚上偷偷躲在被窩里用手電筒找著看,結果不久便被爸媽發現了,“汲取教訓”我決定偷偷躲在廁所里看。我先把書悄悄地藏在廁所的掛包里,上廁所的時候囫圇吞棗般的速度讀一遍,也不求甚解,讀書時時間過得飛快,我感覺就幾分鐘的時間,實際在廁所已經呆了一個多小時了,結果有再到爸爸的訓斥。爸爸說:“讀書要合理規劃時間”,一本好書不要一氣讀完,分多次讀,一本書要多讀幾遍,第一遍讀故事,把生字、詞查好記在書的空白處;第二遍,讀時要有自己的觀點和感想;第三遍,這本書的作者是怎么構思的,為什么這樣寫。

  別林斯基說過:“閱讀一本不適合自己閱讀的書比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領,選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物”。正因為我不懂這個道理,在我一年級時,有天在家我感覺無聊,想讀點什么,我轉到媽媽的書柜旁邊,偶然發現了一本很有趣的書,坐在椅子上看了起來,結果越看越害怕,毛骨悚然的感覺油然而生。我越害怕還更想看下去,看得我毛發倒豎、心驚肉跳。感覺到處都是恐怖的影子,躲到被子里蒙上頭,身體還在瑟瑟發抖。

  所謂“開卷有益”,讀錯書也未必。所以,以后我要讀有正能量的書!

我與書的故事作文2

  我非常喜愛閱讀。每個認識并了解我的人都夸我是個乖孩子,既不調皮、也不貪玩,空閑時間就看書。嗯,確實如此,我就是一個視書如命的人……

  生活中,我似乎每天都在與時間賽跑,用“爭分奪秒”這個詞來形容,一點都不為過,為的是擠出那十分鐘課外閱讀時間。我盡可能的把時間壓縮再壓縮。即便這樣,我仍然覺得無法滿足我對閱讀的渴望。

  在家里,原本需要20分鐘才能吃完的午飯,現在10分鐘就能吃完。知識的渴望給了我無限的力量,讓我的'速度變得更快,并且也懂得珍惜每一分每一秒,也讓我下定決心要和時間賽跑……吃完飯,胡亂擦一下嘴巴,就趕緊捧起一本書,津津有味地看起來。

  在學校,午休時間除了完成老師布置的作業外,我會拿出一本書,讓自己好好地沉靜在圖書中,聞著那濃濃的墨香、盡情享受那無人打擾的閱讀時光。

  有一次,我在房間做摘抄作業。半小時后,媽媽突然來檢查作業完成情況,沒想到作業本上一片空白。而我呢?正靠在椅背上,津津有味地看著書呢,居然連媽媽站在我身后都不知道!安堋肌!”我的耳邊突然傳來一聲“河東獅吼”,瞬間腦袋嗡嗡作響、心臟怦怦直跳。我才醒悟過來,趕緊放下課外書,開始做作業。

  我不僅愛閱讀,還把我最喜歡的三位作家在心目中的地位排了名次。最喜歡的作家是沈石溪,他的動物小說總能讓我認識到新的動物;其次,是曹文軒,他的《青銅葵花》、《細米》等作品讓我回味無窮;最后,是丁立梅,她的作品中我只看過《草世界、花菩提》,但僅這本書,就足以讓我知道她是一個用心去體驗生活的人。

  讀了這篇作文,你們應該已經了解我一點兒了吧?這就是我,一個拜書為師、愛書如命的人。

我與書的故事作文3

  古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書籍,是一位不說話的老師,更是一位陪伴我長大的好朋友,總能讓我豁然開朗。

  我自幼喜愛讀書,現在更是如此。從小到大,我有一個愿望一直未變,那就是讀遍天下的好書。雖然有點遙遠,但我一直在為這個夢想一點點地努力著。

  記得很小的時候,曾經有一次,我和爸爸媽媽在公交車上玩成語接龍。我們你一言我一語,氣氛十分熱烈。“一鳴驚人!”爸爸說。媽媽接道:“人山人海!痹撐伊!昂:!蔽抑е嵛岬,說不出個所以然。直到下車,我也沒有把這個成語接出來。當時,我非常不服氣,心想:哼,為什么只有我接不上,我一定要查到這個成語!后來,我通過翻閱更多成語故事書籍,自己查找到了許多海開頭的成語。當給爸爸媽媽看時,我的喜悅之情油然而生。書給予了我更多的知識。

  有人說:“知識就是力量!蔽艺J為,知識不僅是力量,還能帶給人一種平和的'心態,幫我緩解壓力。那是一次演講比賽的前夕,我非常緊張,擔心自己發揮不好,遭人笑話,為班級抹黑。這時,我拿起一本書,靜靜地翻開。讀著讀著,我仿佛也成為了故事中的人物,心情隨著故事情節而起伏。書本像磁石一般吸引著我,我的目光緊緊地黏在書包的鉛字上。不知不覺,我似乎已經放平了心態。第二天演講前,我在心中鼓勵自己:加油,你是最棒的!想起故事中人物勇敢面對困難的事,我更加有力量了。那天演講,我發揮得格外好。

  書籍,能給我力量,幫我緩解壓力,是我人生的伴侶,能讓我的人生更精彩。書籍永遠是我的朋友,我愛它們。

我與書的故事作文4

  書,我的好朋友,它在我的心中就像鉆石般璀璨,耀眼;他像一袋肥料,讓我這棵小苗茁壯成長;他像一股智慧的源泉,清澈透亮,奔流不息。

  打開記憶的心扉,那些有趣的事情都來源于書。

  記得那是一個寒風刺骨的冬天,我在一聲聲廣播中驚醒,洗漱完后,便來到客廳中。我像往常一樣捧起一本書,津津有味地看了起來,突然一陣熟悉的聲音從我耳邊傳來:‘孩子,鍋里熬著湯,記得要關火呦。我去上班了!丁矣袣鉄o力地回答了一聲,接著又看起了書,我讀的那么沉醉,那么癡迷。

  “呼——”窗外的寒風硬生生的從窗縫中溜了進來。可我卻像木偶一般,一動不動,因為,我的心在書中。

  滴答,滴答。時間一分一秒的流逝!斑?什么味道?”我心中暗道。“哎呀,鍋已經干了!边@時我才發現廚房里早已是“煙霧彌漫”了。“完了,完了”我連忙關了火。而心中卻像是打翻了的.五味瓶——酸甜苦辣咸,啥味都有!皨寢屒f不要回來呀!蔽蚁蛏咸炱矶\?墒翘觳凰烊艘,說曹操曹操到!斑青辍遍T開了!斑祝瑥N房怎么這么難聞啊!眿寢屨f。這時,我連忙跑上前去,對她說:‘媽媽,你看啊,《三國演義》中,諸葛亮擺的八卦陣是什么樣的啊,關羽為什么對劉備那么忠心耿耿呢?(當時,我只想著討好媽媽,將自己在書中看到的一切一股腦的說出來)

  果然,我的語言攻擊湊效了。媽媽的提防頓時土崩瓦解,早早的將要訓斥我的事拋之腦后,忘得干干凈凈,無影無蹤。我暗暗慶幸,沒想到這招這么管用,就這樣,這件事被我馬馬虎虎的應付過去了。

  書啊,我的好朋友,你真是我的一道保命符啊。

我與書的故事作文5

  毛姆曾經說過:為樂趣而讀書。而我讀書也是樂趣而讀書。不過就是我寫作業的時候老是想看書。

  一天下午,我趁媽媽在大臥室看電腦的時候時候,偷偷地把老師讓看的《城南舊事》打開,一看見那一排排的字的時候,這些黑白清晰的字像磁石一樣吸引著我,但我也不敢全神貫注的讀下去,生怕被媽媽發現。一雙小耳朵仔細地聽著媽媽的一舉一動,小心翼翼,擔心一個不小心被媽媽發現了。

  讀著讀著,我那順風耳似的小耳朵聽到一個熟悉的腳步聲,我連忙把作業本翻開,把書放到桌下的`抽屜里,然后拿著鉛筆仔細的閱覽一到題目。這時媽媽走過來看見了說:“作業寫得真認真,加緊速度!闭f完便走了出去。我心中暗喜,還好媽媽沒注意,要不然可就慘嘍!媽媽走了之后,我又看起了閑書。心中有想到:如果,媽媽發現字和前面的字都是那么多,現在還是先做幾道題再說吧!我想完就開始做題,不一會幾道題目就做完了。

  于是我繼續書海中遨游,沒過一會就聽見媽媽說道:“吃飯了,吃完再做作業吧!”我心想著:待會快點吃完飯在過來寫作業吧,想到這我就用百米沖刺的速度去洗手吃飯。在我吃的津津有味的時候,媽媽走進了我的房間,好像要檢查我的作業。我心里暗說這不好,按照媽媽以往的習慣一定先拿起本子檢查的,這樣一來不就會發現我看閑書了嗎?于是我心里做好了準備等媽媽說我,果然沒過幾秒就看見媽媽走了出來,她沒有說話,只是用眼睛嚴厲地瞪著我,那眼神像要噴出火一般!而我好似一只被掛在爐子里的烤鴨上不去下不來等待著被烤熟的命運,最后我還是被媽媽罵了一頓,說我能不能寫完作業在看書,下次在這樣我拿你爸的皮帶狠狠的抽你一頓!

  于是,我就養成了寫完作業再看書的習慣。

我與書的故事作文6

  讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。

  我的家是書香門第,我的父母都是愛書之人,因此,從幼年起,書就早已悄悄進入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。

  小的時候,媽媽會給我買一些繪本、畫報回家,雖然我不識字,但是我已被色彩斑斕的圖畫吸引住了,我請求媽媽給我讀故事,但是,媽媽因為工作忙,只能一天給我講一個故事。我特別好奇下一個故事講的是什么內容,于是就自己爬到餐桌上去,拿著一本書津津有味地看了起來。就這樣書開始走進了我的生活。

  漸漸地,我長大了,隨著識字量的增加,我讀的書也多起來,書已經成為了我密不可分的朋友。記得有一次,家里只有我一個人,其他人都上班去了,我正在沙發上看著《紅樓夢》這本書,突然,我的'肚子“咕咕”的叫了幾聲,我又看了看表,已經一點半了,我連早上飯還沒吃呢,但我卻舍不得離開這本《紅樓夢》,我只好拿著書去做飯,拿出幾個雞蛋開始做。過了一會兒,煎雞蛋終于做好了,我把它放在盤子上,一口吃了半個雞蛋,突然我感覺雞蛋的味道有點不對勁兒,有些甜甜的,我來到廚房看了看我都放了什么調料,“啊!我把白砂糖當成鹽放了。本來是可口的煎雞蛋,卻因為我滿腦子都是書中的故事所以變成了甜甜的煎雞蛋了,看來今天我的中午飯只能吃煎甜雞蛋了!”我大聲的叫著。

  如今書增加了我的知識,增多了我的見識,在學校有的時候,會考書里的知識,我回答的倒背如流,還變成了一個小老師,把故事講給別人聽,我可真高興呀!

  隨著時光的流逝,我從一個年幼的小女孩,變成了一個五年級的大孩子,人們都說,女大十八變,我也不例外,但是,唯一不變的是我對書的喜愛。

我與書的故事作文7

  書,是一個廣闊無邊的世界,它包羅萬象,無邊無際,帶給我們知識月歡樂,是我們成長道路上指引方向的一盞明燈。高爾基說過,書籍是人類進步的階梯。培根也說過,一本像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向無限廣闊的海洋,這些名人的偉言無不揭示了讀書的重要性。

  來到新華書店,我左尋右顧,找一本被老師指定的書,佛蘭西斯,伯納特的《秘密花園》一聽名字,腦海里就有無盡的幻想,這讓我不禁期期待這神奇曲折的故事情節,也更發賣力的尋找起來,剛找到書,還未付錢,我便迫不及待地查看封面,只見一個小女孩戴著黃色帽子,在綠意盎然的小路上,嘻嘻的觀察墻邊的爬山藤,讓我不禁浮想聯翩;氐郊遥夷闷饡洗,開燈邊看,不知不覺便沉迷其中……

  讀書七年,在這漫長的時間里,我與書可是發生了不了事情呢。記得有一次,難得的空閑時間,我正深陷在書的沼澤里,忽然想方便一下,便抓起書,偷偷跑進廁所里,這種事對我來說早已是家常便飯了,然而,這一次,卻在疏忽間露兒了餡兒。也許是太想看了,我悄悄將這本書藏在馬桶后面,還在出廁所前念念不忘地說,小書寶寶乖乖,我以后再來看你哈。可說的`好聽,做的卻不怎么樣,未過五分鐘,便將其拋到九霄云外去了,等想起來時,已是兩個月以后的事情了。那天晚上,我正在沖澡,噴頭一搖,水便跟著四處飛舞,碰巧沖在了馬桶后面的書上,聽到這不和諧的聲音,我就知道有事情要發生了,轉念一想,便記起那本馬桶下的書,拿出來一看,這哪有書的樣子呀,侵泡了這么久的洗澡水,書中的紙張像透明的一樣,一頁頁粘在一起,根本無法翻閱,唉……

  時間能消磨一切,唯獨沖刷不掉的是我對書的那份熱愛。

我與書的故事作文8

  高爾基曾經說過,書籍是人類進步的階梯。書,是我最好的朋友,它與我形影不離,但也帶給我幾件糗事。

  這個周末,我做完作業,就拿起書看了起來。翻開書,書里的內容吸引了我。一頁,兩頁,我看得津津有味。當我看到主人公的糗事時,我開懷大笑;看見主人公的`小鳥死去時,我淚落如珠,里面的每一個悲歡離合使我牽腸掛肚。正當我讀得如醉如癡之際,隱隱約約聽見媽媽叫我去扔垃圾,我以飛一般的速度沖出書房,看見客廳里有一袋東西,心想:嗯,應該是這一袋了吧。我拎起袋子,用百米沖刺的速度沖出家門,又沖回來,繼續看書。

  過了一會兒,媽媽破門而入,問我:“女兒,有沒有看見媽媽的新衣服啊?”“沒有啊!蔽夜郧傻鼗卮鸬!澳蔷推婀至。”我聽見媽媽自言自語,“明明放在客廳里的呀,怎么不見了?”客廳里?我的心一下子繃緊了,難道我扔的那袋垃圾,是媽媽的新衣服?我吞吞吐吐地問:“媽……”媽媽扭過頭來問:“媽,你那……那些衣服……是不是……一個黑……黑色袋子裝……裝著?”“是啊,怎么啦?”媽媽滿臉疑問,“難道你見過?”“Oh,My God!我把它當成垃圾扔掉了!”我十分驚訝!笆裁?”媽媽大喊,“你扔垃圾前,難道不會看看里面裝了什么嗎?這么入迷讀書,我怕你也會像王羲之那樣,把墨水當醬蘸著吃嘍!”我摸了摸臉蛋,熱得像發燒了一樣,瞄了瞄鏡子,我的臉從頭一直紅到脖子根,我不好意思地吐了吐舌頭,恨不得找個地縫鉆進去。

  都是讀書惹的禍!不過,我并不后悔,它雖然讓我闖了禍,但更多的是快樂!

我與書的故事作文9

  每個人都有自己的愛好,我的愛好是看書。莎士比亞曾經說過;“書籍是全世界的營養品。生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!边@句名言使得我更加熱愛讀書了。

  在各種各樣的書中,我最愛看的書非《福爾摩斯探案集》莫屬。在這本厚厚的書中,藏著許多智慧等你去尋找。我還把書帶到學校去,課間一有空閑我就看。媽媽收拾我的書包發現后,擔心這本書影響我的`學習。把這本書藏了好多次,但每次都被我找出來了,我偷偷的趁媽媽不在家時看。我看書達到了癡迷的程度。有一天中午,我一邊看《紅樓夢》,一邊吃葡萄,看得入了迷。爸爸悄悄的走過來,把葡萄端走了,而我卻全然不知,完全沉浸在書的世界中。當我伸出手去拿葡萄卻掏了個空時,才反應過來,原來,葡萄被人端走了!我沖到大笑不止的爸爸面前問道:“葡萄到哪去了?”爸爸說:“你看書這樣入迷,估計家里爆炸了你也不知道……”我忙著看書,不知老爸后面說了些什么。

  因為看書,讓我增長了見識,我知道了許多媽媽也不知道的新鮮事,但因為我的癡迷,我不知被爸媽教訓了多少次,而我經常是“屢教屢犯”,照樣一看書就入迷。媽媽的用心良苦,我能理解她,在完成老師布置的功課的同時,保護好眼睛的前提下看書,并保持優異的學習成績。這就是我與書的故事。

  漢朝劉向曾經說過:“書猶藥也,善讀之可以醫愚!钡牵幱袃煞N,一種是良藥,可以醫愚;一種是毒藥,置人于死地。所以,在我們選書時,一定要慎重,不能讓有害的書危害了我們的思想。讀一本好書,能改變我們的一生;讀一本好書,能使我們受益一生。

我與書的故事作文10

  小時候,我常常一邊聽媽媽講故事,一邊進入甜蜜的夢鄉,書中的故事讓我體會到美麗與善良,丑陋與邪惡。我為白雪公主的美麗善良而感動,為皇后的丑陋與邪惡而氣憤;我為灰姑娘的最終的勝利而高興……童話故事開啟了我與書的情緣。

  我與書的故事說也說不完,其中有一件事情讓我至今難忘。

  還記得那是上小學三年級的時候,學校開展快樂閱讀,快樂學習,老師給我們建議了一些課外書,其中有一本書是《夏洛的網》,以前,我在兒歌里簡單的聽過有關蜘蛛夏洛的'簡單故事,沒想到還有寫蜘蛛夏洛的書,我趕緊跑到新華書店去買,沒有買到,我又馬不停蹄的跑到莆田大大小小的書店去打聽,還是沒有。一次偶然的機會,我在福州新華書店終于買到了這本書,我如獲至寶。

  我如饑似渴地看了起來。只可惜時間老人跑得太快,不知不覺中,睡覺時間到了。在媽媽的再三催促下,我極不情愿地放下書,上床睡覺。可我哪能睡得著呢?我的腦中不斷地浮現出書中的情景,又想著后面的內容,小小的夏洛能救得了它的好朋友小豬威爾伯的性命嗎?它能改變它的朋友成為火腿肉的命運嗎?

  我忍不住翻身下床,打開臺燈,捧起書津津有味地看了起來。蜘蛛夏洛真神奇啊,它為了拯救朋友小豬的性命,在豬圈的正上面,蜘蛛網的最中間織出了“王牌豬”三個大字,它的這一行為徹底改變了小豬的命運。正當我看得入迷的時候,媽媽突然從床上坐起來,叫道:怎么還不睡覺?我趕緊應了一聲:馬上。隨后,我又一次進入故事情節中。

  蜘蛛夏洛一次又一次的幫助朋友,而自己小小的生命卻走到了盡頭,這本書太讓我感動了。

  直到半夜里,我才放下書本,可蜘蛛夏洛的故事讓我久久難忘。

  我愛書,因為有了書,我的生活才會變得豐富多彩!

我與書的故事作文11

  書是人類文明的呈現,書籍是人類進步的階梯。書已陪我度過了14個人生的小站。書是我的摯友,我的知己,還是我的導師。

  小時候,最快樂的時光,便是躺在母親的懷中,聽那些睡前的故事,我為賣火柴的小女孩悲慘的命運而嘆息,為丑小鴨變成美麗的.白天鵝而高興,什么“三顧茅廬”,“草船借箭”“大鬧天宮”更是百聽不厭。我還喜歡看書里惟妙惟肖的插圖。就這樣,我與書結下了深厚的友誼。

  跨入學校的大門,書本教我認字,畫畫。還讓我知道了很多自然的奧秘,激發起我的好奇心,為我日后的學習打下基礎。課余時間,我常常在童話書堆里如醉如癡的遨游。海的女兒舍己為人的高尚品質讓我倍受感動,換新裝的皇帝愚昧無知令我深思。夸父的執著追求,精衛的堅忍不拔,帶給我的是一筆寶貴的財富。書本讓我明白了人世間的善惡與美丑,讓我看到了正義與邪惡的斗爭,體會到人們對美好事物的向往與追求。

  隨著年齡的增長,我漸漸地掌握了讀書的技巧,學會了用心靈體會書本的含義。當我受到挫折而憂傷痛苦的時候,書告訴我:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志!”當我取得進步而驕傲的時候,書提醒我:“虛心使人進步,驕傲使人落后!”書使我認識到亞當,夏娃;帶給我領略自然風光;探訪千年文化;感受戰爭的罪惡;人性的美麗……

  好的書籍于我,不僅僅像他人所言的精神食糧,更像一位無形的精靈——風。她一次次拂過我的心靈,給予洗滌,凈化,升華……

  散文像和煦的春風,詩歌像涼爽的秋風,雜文像火辣辣的夏風,小說像凜冽的寒風。它們帶給我慰藉,桃花源的恬美,赤壁的幽靜,讓我陶醉!安删諙|籬下,悠然見南山”讓我閑適。

  書,流淌在生命中的精華。

我與書的故事作文12

  書——在杜甫的眼里是“讀書破萬卷,下筆如有神”,在顏真卿的眼里是“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”。而書在我的眼里是知識的源泉,是一位良師,是一把能打開通往心靈的鑰匙。

  我喜歡的'書如天上的繁星一樣多,比如《格林童話》、《三國演義》、《安徒生童話》、《中華上下五千年》……但是我最喜歡的還是那本老舊的《安徒生童話》。

  那還要從我上幼兒園時說起。記得那時幼兒園的書上只是一些十幾字的詩歌,還附加著一些圖,開始看還很有趣,但是天長日久,這些小小的詩歌已經滿足不了我的欲望了。也就從那時起,我喜歡上了讀書。有一天,我看到其他大哥哥大姐姐們邊走邊看著很厚的書,我想:那些書一定非常有趣吧?于是我便和媽媽到書店買了一本《安徒生童話》,但是書里密密麻麻的字我一個也不認識,我隱隱約約地記得,媽媽每天下班回來,總會把我抱在懷里,一篇又一篇地講給我聽,我每次都靜靜地坐著,津津有味地聽著,仿佛置身于書中所描繪的世界,有時候,媽媽講到精彩之處,我還會使勁地拍手呢!上了小學一年級,我開始會認字了,所以那本故事書中的內容我已經大致了解得差不多了。到了現在的六年級,那本書也已經變得十分老舊了,我也把它讀得非常透徹了,里面的主人公、故事我都能背得滾瓜爛熟、了如指掌了,但是它依然像一位閱歷豐富的老人一樣,陪我度過課余時間,陪我吃飯、睡覺,因此,我也就與這本書結下了無比深厚的感情。

  書——陪我度過了許多的歡樂時光,書藉也將成為我的終生朋友!我要在書的海洋里遨游,茁壯成長!

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