我與書的故事作文

時間：2023-07-12 07:33:12 我和書的故事我要投稿

我與書的故事作文[精選]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我與書的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我與書的故事作文[精選]

我與書的故事作文1

　　莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養品”。在我眼中，書是我生活的一部分，我的生活離不開書，我對書的癡迷程度連我自己也感到驚訝。

　　記得小時候，我認為最好看的書莫過于漫畫.連環畫之類的，自從我小姨為我買一套文字書，我才明白，我也從此迷上了它。那冊書大概十來本吧，我用平生最快的速度閱讀完了冊書，這還不夠，我還要再細細的讀一遍，去尋找書中不容易被發現的道理。平時，我必須在睡覺前看幾十頁書才睡，不然睡不著，記得有一次晚上，我正在看書，看著看著卻睡著了，書就蓋在我的臉上。后來，媽媽才幫我把書拿走了。

　　隨著年齡的增長，不知何時，那一本本名著不知不覺替換了我手上的童話故事，我漸漸地沉迷在那些名著中，《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我懂得了人生需要堅強；《魯濱孫漂流記》讓我懂得了勇敢面對困難……

　　書，是我的.最愛。俗話說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”；書就像一只小船，載著我們從平緩的小河駛向無邊無際的大海，將我們從無知帶到了成熟……書是知識的源泉，朋友，讓我們多讀書吧！書會教會我們一切，書香將伴我一生！

我與書的故事作文2

　　如果你問我買過多少本書的話，我的回答是：“記不清了。”

　　在我還沒有上幼兒園的時候，一兩歲時，爸爸給我買了我人生中第一本書，那是一本故事書。每天，爸爸媽媽都會教我識字。當我上了幼兒園之后，爸爸媽媽為了讓我學多一點知識，又幫我買了兩本練習。

　　當我上小學一年級了，我由于不懂新知識，考試只得五六十分，爸爸每天晚上輔導我寫作業使我的成績直線上升

　　二年級了，爸爸媽媽給我買了一本同步作文和練習。

　　三年級，爸爸給我買了一本一百塊錢的書。當時，一百塊錢的書和兩張光碟，爸爸毫不猶豫地交了一百塊錢的書。

　　四年級我的.爸爸又幫我買了練習。四年級下冊時，爸爸晚上幫我輔導作業，我努力奮斗，終于獲得一張前100名的獎狀。

　　昨天，我問爸爸：“可不可以幫我買一本作文書，爸爸說：“我想想先。”我問爸爸：“知識不是無價的嗎？”爸爸回答說；“對的，你說得一點沒錯。”我急切地問：“那可以買嗎。”爸爸說：“有時間就和你去買！”哦，太好了。我開心得一蹦三尺高。

　　毛澤東因為讀書多，所以為人民做了很大的貢獻。周恩來多讀書，變成了總理。讀書一定能讓人聰明。

　　我也要多讀書，為人民做貢獻。

我與書的故事作文3

　　我是一只愛爬的小書蟲，我有一個愛好，那就是讀書。

　　因為自己沒錢買書，而我又不屑于找父母借錢，所以常常乘公車去買書。到了書店，找一個位置坐下來，拿起幾本書，坐著大快朵頤起來，可謂是人生中最愜意的事了。對于一些絕對不能錯過的好書，我便會拍拍自己鼓鼓的腰包，大大方方的買下來！心滿意足地回到家“啃”了起來，忘了時間也是常有的事。

　　書是我的'好朋友，他陪著我逐漸長大。自從我一周歲起，媽媽就給我買了許多繪本，。那是一個彩色的圖畫世界，媽媽耐心的告訴我：這是西瓜、

　　這是小草、這是小貓……讓我在那時就知道青蛙冬天要冬眠、夏天很熱、我是從媽媽肚子里出生的。

　　到了稍大點的時候，我認識字了，便會滿閣樓的找童話看了。《白雪公主》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》等故事我是百看不厭。而那時我也會看一些注音版的世界未解之謎了。金字塔的秘密、恐龍的滅絕、長城的奇跡都令我十分著迷。可以說，我的童年是伴著書香長大的。

　　漸漸長大的我，已經不滿足于童話世界了，我走向了更廣闊的文學天地：從《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，我敬佩保爾那種不屈不撓的精神；從《魯濱遜漂流記》當中，我對魯濱遜那種與困難作斗爭的精神中大受感觸；從《駱駝祥子》中，我感受到了祥子一生的無奈與悲哀。

　　俗話說得好“讀萬卷書，行萬里路”。我雖然沒有行萬里路，但卻能在萬卷書中領悟黃山的秀麗，黃河的壯觀，長城的雄偉。此生有書作伴，其樂無窮！

我與書的故事作文4

　　莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品。高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。而今天，我在這里說：書籍是人類的食品，餓了去啃一啃書中的內容就飽了。

　　書是人類的良師益友，是人類的指路明燈，是人類最忠誠的朋友。只有與書交好朋友，才能得到知識。

　　有一次，媽媽洗了衣服去上班，讓我看著點，下了雨把衣服收起來。我答應了媽媽，心想：讓媽媽看看我的能力吧。媽媽走后，我閑的沒意思，就拿起一本書看了起來。我正興致勃勃地看著，卻不知我已經掉進了知識的海洋。忽然，下起了傾盆大雨，誰知我完全地掉進了知識的.海洋里。直到，媽媽上班回來，才喚醒了我。媽媽嚴厲地說：“你看看瑤瑤，我剛剛洗好的床單又被淋濕了，本來已經快干了，瑤瑤，你在我上班的這段時間都干嗎了？”我委屈地說：“我在看書了。”媽媽：“你又開始看你的破書了是吧？你是不是又想讓我罰你一個月不許看書是不是？”我說：“我那又不是破書，再說了，讀書其實有許多好處了，比如：提高我的寫作能力就能提高我的語文成績了！……”媽媽說：“啊，瑤瑤，讀書真的有這些能力嗎？”我說：“媽媽可不是呢！”媽媽說：“那好！你看吧！”

　　我在書中的生活無憂無慮，似乎與每一部小說、主人公合為一體，和他們同悲傷，共快樂。讀書已經成為我生命的一部分。

我與書的故事作文5

　　我小時候還不認識幾個字，也覺得讀書根本沒有什么好處，更體會不到會給我多少知識，每次看見哥哥在看書都覺得沒有什么意思，不就是隨便看幾眼然后就放回書架嗎？

　　當時，我就是喜歡看看書中的圖畫，我覺得只有圖畫才可以給我帶來一些樂趣，根本不懂書里的文字能給我知識！直到有一天，我突然看見書的后面寫著“書是我們的營養品——莎士比亞。”才讓我覺得自己實在太傻了。

　　我從窗臺看見了一堆書在書架上，每次在那里時，我就在老板看別的顧客時，小心翼翼地走過去，《羅伯特三次報復行動》！拿起書架上的那本書讀起來。媽媽看見我很喜歡那本書便買下了。

　　“寶貝，快來吃飯，等一下還要上素描課，再不快點就遲到了。”媽媽在廚房一邊做飯一邊喊著。我拿著書慢悠悠地出來了，媽媽見我還拿著書看就把書給扔到一邊，我只好在媽媽的嘮叨下吃起飯來。

　　我走出家門的那一刻，突然想起自己的書忘拿了，可這時偏偏被媽媽牽著手。“你是去畫畫的，不是去圖書館。”媽媽和藹地對我說。我只能忍著自己的心，去畫畫了。

　　回到家，我就沖進房間看起了書。“作業還沒做完就看書，快點寫作業！”媽媽的聲音讓我的心七上八下的。唉！都是我的錯，不應該看書，啊！好煩，算了還是趕緊寫作業，這樣等一下就可以看書了。我經常會這么想。

　　回想起自己讀書的'經歷真是好笑，我要和書成為好朋友。書是人類進步的階梯，書是一盞燈照亮你前行的去路，書是一塊手表，給了你無限的時間，書是……

我與書的故事作文6

　　高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”當然在我的生活中書就像是我的良師益友。

　　在一個陽光明媚的早晨，一縷縷陽光盡情的灑落在我的身上，使我感到一絲溫暖，別人還在睡覺，而我卻津津有味的看著《伊索寓言》。

　　“兒子，兒子”！快下來吃飯了，媽媽溫柔的說。我說：“來了來了。”但是行動上卻呆若木雞，像個小書蟲一樣。“兒子、兒子”。媽媽又催促起來。我大聲的說：“知道了，馬上來。”我戀戀不舍地放下了書，朝飯桌走去。

　　到中午的.時候，我又捧起那本讓我戀戀不舍的書，又津津有味地讀起來，還沒讀完就被媽媽從書的海洋拉了回來，媽媽又說：“去把垃圾倒了。”我心里有一百個不愿意，但還是聽從媽媽的話，倒完垃圾回來立馬拿起書奔向臥室，把門一關，心想：媽媽真煩，一會讓我干這，一會干那，能不能讓我好好看看書呀！越想越生氣，但是讀著讀著，讓我把那些學校的壓力和媽媽給我的煩惱都拋到九霄云外了。

　　不知不覺就已經天黑了，但是我還是津津有味地讀著，好像陶醉在那書中的秘境，走出不來了呢。

　　我愛讀書，書給我快樂，書給我知識，我決定以后讓在所有的書綻放光彩。

我與書的故事作文7

　　書被人們稱為“長生果”我覺得特別親切。

　　這個暑假，老師叫我們買《三囯演義》，我就買了《三國》回去高高興興地回去看了。

　　一天，我正在書桌上看著《三國演義》，媽媽忽然叫我去買一包鹽，我說：“知道了。”過了5分鐘，媽媽恕火沖天地對我說：“還不去，還要到什么時候！”我依依不舍地放下了書，只好去買鹽了，我一溜煙跑下了樓梯去買鹽了，買完鹽，心想：終于可以安安靜靜地看我的《三國演義》了。我如饑似渴地看著書，像一匹饑腸轆轆地餓狼，貪婪地讀書。這時，我聽見了媽媽叫我去開門，我又要把書放下了。我一開門，是爸爸。心里想：怎么是爸爸，這回一定悲劇了，他一定不會讓我看閑書！我心里萌生了一個想法，把《三國演義》藏起來，我立刻照辦。我看爸爸向我的書房走了過去，看了看，又走了回來。我又借寫作業的.名義，躲在里面看《三國演義》，一直看了幾個小時，才出來。這時候，我真像一只小蜜蜂，剛剛采蜜回來一樣高興！

　　開學了，老師給我們提幾個問題，我都知道，看來看書是有好處的！

我與書的故事作文8

　　從小我就很喜歡讀書，因為書本是我的好朋友，也是我的好老師。我可以從書本里學到很多有用的知識。

　　有一次，爸爸媽媽去看望奶奶，讓我留在家里，臨走時對我說了一遍又一遍：“不要玩火，要記得收衣服，收的時候不要把衣服拖來拖去，這樣衣服會弄臟……”爸媽走后，我趕緊拿出從江都圖書館借的冰心奶奶寫的《小桔燈》翻看起來，我像海綿似的把知識吸收進來，整個人沉浸在書的海洋中，把爸媽囑咐的事情拋到了九霄云外。

　　突然，天空發出一陣巨響，緊接著黃豆大的雨點密密麻麻地落了下來。我暗暗的想：雨和書真配呀。雨演繹出來的'音樂十分美妙，書里的知識跳起舞來，像是在演奏音樂劇。不知不覺，我讀了大約半本書的時候，爸媽回來了，媽媽笑瞇瞇地問我：“外面的衣服收了嗎？”我搖著頭，小聲地說：“沒有”。話音剛落，媽媽的臉像剛才的天空一樣，說變就變，開始數落我了：“我不是提醒你收衣服了嗎？”在媽媽批評我的時候我還在回味書中精彩的內容，導致媽媽說的什么我都聽不清。最后，媽媽說完了，問我有沒有聽懂，我似懂非懂地點了點頭。

　　冰心奶奶說：“我讀書奉行九個字：就是讀書好，好讀書，讀好書”。書的確是我們的好朋友呀！我要乘著暑假培養愛讀書的好習慣，多讀點好書，這樣才不至于虛度光陰。

我與書的故事作文9

　　有人說“書是良師益友”我覺得這句話說得很好。因為每一本書都像一位老師，默默地向我們奉獻著他的知識；每一本書都像一個朋友，陪伴我們一同成長。書不是一頁一頁寫滿字的紙，而是有靈魂、有感情的無聲朋友！我與書結下不解之緣還要從讀《愛因斯坦成功的秘訣》說起。

　　我是一個害羞的男孩，缺少自信，總感覺自己“笨”。媽媽為了能讓我找回自信給我介紹了一本書，其中的一篇文章就是《愛因斯坦成功的秘訣》。文章中介紹愛因斯坦小時候也不是超人的“天才”，甚至有人說他是“笨蛋”，可是促使“笨蛋”變成“天才”的是他的勤奮。為了徹底弄清一個問題，他比別人多花幾倍的時間，終于用汗水澆開了成功之花。媽媽告訴我就是人們常說的`“勤能補拙”，從那次起我告訴自己，我也要象愛因斯坦學習，用自己不懈的努力換來好成績。經過一段時間的努力，我在學習上有了一些進步。

　　從此我就與書結下了不解之緣。書是海，我是快活的小魚，自由自在的在書海里暢游；書是天空，我是快樂的雛鳥，在天空中翱翔。書把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。書讓我的心靈得到凈化，它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。書成為了我生活中必不可缺的一部分。

　　這就是我與書的故事，我想我和它的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富……

我與書的故事作文10

　　一談到書，我的話就多了。

　　自打我呀呀學語以來，書便生活在我的世界里了。最開始是媽媽念給我聽，每當我聽得津津有味的'時候，媽媽便催促我上床睡覺了，只因為那時還不會說“不”字，所以只得作罷。慢慢地，媽媽給我讀完了《老人與海》《西游記》《長襪子皮皮》等書時，我也說得一口流利的話，識得一筐字了。

　　于是，我的目光不只是停留在家中了，我發現了啟航書店這塊“綠洲”。每天從幼兒園回家，我就到啟航書店，暢游在書海中。一次，我在書店中發現了《三字經》《笠翁對韻》等古書，便一頭扎進去讀了起來，雖然剛開始并不怎么懂得其中的意思，比如第一句“人之初，性本善”把它理解成了“一個人剛出生，姓本善。”但是到了后來居然越看越懂，并能夠倒背如流了。

　　等我再長大了一點上了小學，書更是與我形影不離。我先是讀了《紅樓夢》這本名著。《紅樓夢》中賈寶玉的女聲女氣讓我覺得十分窩囊，林黛玉的因情而死更讓我覺得厭煩。

　　后來呀，我又接著讀了《水滸傳》。這本書是我最為喜歡的一本書。其中作者著力描繪、刻畫了許多鮮活的人物，如林沖、吳用、武松……講述了官府腐敗，各位武藝高強之人齊聚梁山泊替天行道的故事。從中我明白了一個人有了資本才能有選擇的權利。

　　讀書之路，我一定會繼續走下去，書必定是我終生的伴侶！

我與書的故事作文11

　　我這個人啊，會千方百計地把自己覺得好看的書借過來、討過來、買過來，這比如現在這個故事……

　　有一次，我的眼睛無所事事地到處“閑逛”，突然，發現了一本我夢寐以求的書了，每次看到，都只能眼巴巴地看著，卻到不了手里。哈哈，這次，竟然落在了我們班同學的手里，看我怎么把它要到我的手里。我先去求她：“我的好XX啊，請你大發慈悲吧，可憐、可憐我這個沒書的人吧！

　　因為我總是看不到這本書啊，請你借給我吧！”我想：真是太惡心，可是為了這本書，我豁出去了。一般聽了這幾句話的人，都會笑出來，并且把書借給我的，可是不知道怎么回事，今天卻失靈了，她裝出嚴肅的樣子對我說：“不行，我自己還沒看完呢，等我看完了再借給你吧”，看到這招不靈驗了，我便又換了一個招數，我腦袋里裝的`招數可多著呢！我隔兩分鐘問她一次，隔兩分鐘問她一次，隔兩分鐘有問她一次，她不耐煩了，只好把書借給了我，還說：“唉，我投降了！”我的笑容又重新回到了臉上，笑嘻嘻地說到：“耶。我勝利了，我勝利了！”這一情景就連老師看了都哭笑不得呢！

　　看這就是我，一個愛讀書的我！

我與書的故事作文12

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書使人充實。

　　俗話說：書是全世界的營養品。讀書不但能提高人類的知識水平，而且還能從中得到快樂。記得有一次，媽媽叫我煮菜，我手忙腳亂的胡亂做了一道菜，端到桌上，媽媽沒說什么，我卻覺得不好意思，媽媽那么多的事情，整天忙里忙外，我那么大了，應該幫助她做一些家務活了，到底去哪兒偷師學廚呢？想了一下，有了，去請教不會說話的廚師——菜譜吧。我連忙到新華書店，買到了兩本家常菜譜，就照樣做了起來，小火煮，大火炒，嘿！還別說，真的很好吃，把菜端上桌子，看到媽媽驚喜的目光，我不由得在心里感謝不會說話的廚師。

　　經過這件事我書中有許許多多我們不知道的知識，我也慢慢喜歡上了看書，每次只要一有空閑的時間，我就會拿起課外書，津津有味的讀起來。書中的字，就像一個個小精靈一樣，在我的腦海里，跳來跳去。幾乎不管是在家里還是在學校里，我的'手總是離不開書。我堅持自己的讀書路，我相信讀書能給人帶來無限的“財富”，能給人帶來無比的快樂。

　　“書中自有黃金屋”從古至今，人們都認為書是一個巨大的寶藏，只要你用心去讀；用心去品味；用心去思考；就一定能開發出這座巨大的“財富”。

我與書的故事作文13

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”

　　是呀，無數名人、偉人都把書當成精神糧食，因為書使他們視野開闊，情趣高雅。我也愛看書，我與書之間還有故事呢！那天，我吃完晚飯，做完作業，我津津有味地看起了偵探書。媽媽問我：“出去散步嗎？”我回答：“不去了。”我正看到緊要處，怎么肯放下書出去散步呢！媽媽又說：“飯后散步有助消化，不去算了，等我回來要睡覺了。”媽媽的嘮叨我一點也沒聽進去。家人都出去了，這下家里安靜了，我可以獨自享受這寧靜、快樂的讀書時光了。我沉浸在一個個迷案中，偵探叔叔一次次嚴密的.推理讓我佩服不已......

　　“還在看！咋還不睡？明天不用上學啊！”媽媽的斥責聲。“什么時候回來的？我馬上就睡。”我輕聲嘟囔著一邊夾主書本就往自己屋里“逃”。輕輕關上門，可不能馬上睡，這個案子還沒破呢！看到那里了？真是，哦，在這里，我繼續往下看。不行，媽媽肯定又要來關心我是不是已經睡了，我先在床上貓會兒。果然不出所料，我剛上床，媽媽就推門進來了，看看已經睡覺的我就出去了。于是我又小心翼翼地起來，悄悄地打開臺燈，翻開書本繼續看。知道全看完了，我才上床睡覺。那天在夢里，我還成為了一名女作家了。?

　　書，象一艘非凡的戰艦，帶我在知識的海洋中遨游；書象一匹神奇的駿馬，帶我領略人世的真諦。我愛讀書！我愿做個讀書人！

我與書的故事作文14

　　古人曰：“腹有詩書氣自華。”古人又曰：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”從我第一眼見到書開始，我就與它結下了不解之緣。

　　記得在我3歲時，我姥姥帶我回哈爾濱，令我印象最深刻的不是那兒的雪景，卻是一本姥姥給我買的《黑貓警長》，字不多，薄薄的一本書。那時，姥姥一個字一個字地讀給我聽。這是我讀的第一本書，那時的我還不識字，只能對那些陌生的字眼視而不見。但卻是它們幫我打開了閱讀的大門。

　　從那天開始，每到晚上爸媽都會讀一些故事書給我聽。我上幼兒園后，因為已經認識許多字了。就開始讀一些如《神奇校車》等的書。進而，再開始讀一些二三厘米厚的書了。它們就是一雙跑鞋，讓我能在閱讀的大道上走得輕松、愉悅。它們讓我嘗到了閱讀的甜頭。

　　一轉眼，我上學了。從蹣跚學步的小孩，變成了一個青蔥少年。我對書的選擇標準也更上一層樓。我開始讀一些又大又笨重、幾本摞起來能當椅子用（我真這樣干過）的“磚頭書”。還有一些如《三國演義》《老人與海》《福爾摩斯探案集》等小說。它們構成了我閱讀生涯中的巔峰。我像一塊干燥的海綿，不分晝夜地吮吸著知識的甘霖。它們好像火箭靴，讓我在閱讀之路上突飛猛進。

　　沒有一道結實的'屏障，能把人與書分開；沒有一艘非凡的戰船，能像一頁詩句把我們帶進閱讀的海洋；沒有一匹駿馬，能像一本書，把我們帶進知識的天堂！

　　讀書吧，你會擁有更多的故事！

我與書的故事作文15

　　讀書，提高了我們的審美觀;讀數學，讓我們學會了邏輯推理;讀歷史，讓我們了解古代文明;讀童話，豐富了我們的想像力……

　　小時候，我可是個不安分的女孩。看看現在的我文靜多了，乖巧多了。是書改變了我，讓我從一個無知的頑童變成了知書達理的女孩子。

　　記得四歲生日的那天，我正在院子里玩，不知從哪里得來的一根棍子，我拿著木棍飛快的奔跑著，院子里被我攪得雞飛狗跳，亂成一團。這時，正在上大學的姑姑回來了。姑姑把我臟兮兮的小手洗得干干凈凈，然后鄭重其事地送我一本《兒童漫畫》。書上的孩子跟我差不多大，他們講究衛生，懂禮貌，有愛心。我生平第一次對自己粗野蠻橫的樣子感到羞愧，第一次像個女孩子靜靜地坐在沙發上看書。

　　我讀了《愛的教育》，讓我像小說中的主人公一樣，用心審視身邊的美與丑，善與惡，用愛去感受生活中的點點滴滴。看了《水滸傳》，我被里面一百零八個好漢吸引住了。書里描寫的.人物林沖“林教頭風雪山神廟”一回，看了使我氣憤填胸!武松、魯智琛等人物都有其生動的個性。

　　書永遠是我知識的源泉、精神的糧食、理想的翅膀。書不僅給了我知識，還給了我無窮的精神力量，教給了我許多深刻的道理，為我的人生航程指明了方向。“書籍是人類進步的階梯。”正如高爾基說的那樣，生活里沒有了書籍，如同沒有了陽光;學習里沒有了書籍，如同鳥兒沒有了翅膀。書給了我生活中的重要地位。

【我與書的故事作文】相關文章：

我的讀書故事作文-精選我與書的故事作文08-09