我和書的故事暑假作文600字（通用37篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我和書的故事暑假作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　我和書的故事暑假作文 1

　　讀書使人視野開闊，讀書使人學會思考，讀書使我的人生變得更加豐富充實。

　　通過看課外書，我從一個無知的小孩變成了一個熱愛讀書的少年，這還要多虧了我的啟蒙老師——許老師，是她帶我走進了書的世界。

　　從我剛上小學一年級起，許老師就開始培養我們對書的熱情，當我翻到一本好書時，我會了解到每個名人也有他們的喜和憂，例如讀《三國演義》時，可以體會到曹操的壯心不已;讀到詩歌時，可以感覺到杜甫的懷才不遇;李白的放蕩不羈及陶淵明筆下的桃源仙境，讀書的樂趣也油然而生。

　　從那時開始，本沒有多少零用錢的我，傾盡了我的所有，買了許多名著和一些勵志書籍，就算是過生日時，爸爸媽媽問我想要什么禮物時，我會放棄吃大餐的誘惑，毫不猶豫的說：“書。”每當我拿到一本新書時，我就會像一個饑餓的人遇到一頓美餐一樣，狼吞虎咽的.“啃”了起來。有時，我會躲在家里的某個角落，偷偷的看起書來而忘了時間。

　　我覺得“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句古話說得很對。在此，我還要感謝我的啟蒙老師——許老師，感謝老師培養出了我對讀書的激情和渴望，使我的人生變得更加豐富多彩。

　　我和書的故事暑假作文 2

　　書籍是人類進步的階梯，書能把人帶進知識的海洋，讓你在書的世界里自由地飛翔。相信大家都會有各自喜歡的書，而我喜歡的書是《安徒生童話》。

　　為什么我會喜歡這本書呢?是因為這本書的每一個故事都會深深地震撼我們的心靈，特別是《丑小鴨》這一篇故事，使人從這篇故事中不僅了解到那種被人歧視的痛苦而且明白了不能只看外表而判定一個人的內心。所以我很喜歡這本書。

　　為了看這本書，我還是付出了許多代價的呢!記得有一次，我正津津有味地看著這本好看的《安徒生童話》，媽媽對我說：“要不要去公園里面玩呢?”我說：“我不想去，我要把這本書看完!”，媽媽又說：“那你自己在家看書吧!媽媽和朋友出去一下，電磁爐上正在熱水，等一下開了你就把它給關了，我隨口應了聲“好”，但后來我越看越入迷，就把媽媽給我的任務拋到九霄云外去了，直到媽媽回來之后，問我水開了沒有，我這才想起來電磁爐還沒有關，這時水已經差不多燒干了，水蒸氣把整個廚房弄的`霧氣騰騰。因此，媽媽還罰我拖了地，不過為了看書而被罰拖地還是物有所值，我也心甘情愿。

　　這本《安徒生童話》內容情節曲折，富有哲理，非常引人入勝，而且每一篇都能讓你沉浸在童話夢境中，讀《安徒生童話》，是一種莫大的精神享受，當我們陶醉于他那詩一樣的語言，流連于他那曲折多變，充滿浪漫神奇色彩的故事中時，就會使我們對生活、對人生，有更深刻的理解和追求。

　　我和書的故事暑假作文 3

　　高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”，我很小的時候就與書結上了緣。

　　在我家的相冊中，有一張我和書的合影，我趴在書的旁邊，腦袋向著書，眼睛好奇地看著書。媽媽告訴我，這是我三個月大的時候拍的，那時我剛剛能抬起頭來。我真正看這些書的時候，是在小學三年級，書里面有我喜歡的《夏洛的網》、《綠野仙蹤》等故事。

　　我和書的故事很多，下面是我印象最深的兩件事。

　　有一次，我放學回家，拿起一本《故事會》，就津津有味的看了起來。正當我看得入迷的時候，媽媽突然回來了，她非常生氣，一把搶過我手中的`書撕了個粉碎。媽媽生氣地問我：“回到家第一件事先做什么?!”

　　“寫作業。”我小聲地說。

　　“那你在干什么?!”

　　“看書。”我說。

　　媽媽氣急敗壞地打了我幾巴掌，又說：“你只要先寫完作業，愛干啥干啥。”我心里很不服氣：“哼!不就是看個書嗎!”但為了應付媽媽，我只好去寫作業。媽媽后來告訴我：做事要有主次之分，讀書要有選擇的讀。

　　還有一次，我抱著一本《胡雪巖》進了衛生間，一個半小時都沒有出來，媽媽起了疑心，就問我：“兒子，你在衛生間里干什么呢?”我嚇得趕快收拾好東西出來了。第二天，我寫作業寫煩了，就又拿上書去衛生間，為了不讓媽媽發現，就把書藏在了上衣里，穿過客廳的時候，媽媽一眼就發現了我藏書的秘密，問我：“你藏在上衣里的是什么東西?”我只好乖乖的把書交了出來，然后再去上廁所。現在，媽媽對我看書的癡迷感到頭痛，誰讓我這么小就是“四眼”了呢!

　　我和書的故事暑假作文 4

　　愛讀書，書充實了我的生命，我覺得我讀書的時候，簡直就 像一顆蒲公英種子，稱著一把晶亮柔軟的小傘，在天地之間在書的海洋中，游蕩。

　　小時候，我常常在月光下聽爸爸媽媽講故事：歌聲婉轉動聽的黃鶯鳥，愛穿新衣服的一國之君，機智聰明的'小兔濤濤，讓人心想事成的神燈……那么多五彩繽紛的故事，全都深深的印在我 記憶的小河里，永遠流淌，不能忘懷。

　　現在，我長大了，爸爸媽媽不再給我講故事，他們要照顧妹妹了。我也自己能夠閱讀了。我 經常去書店買書，去親戚朋友家借書，在我的書柜里，已經有近百本書籍了，我把它們是為掌上明珠，還在它們上面標上精美的書皮，一有空就跑到書房里閱讀，這使我很快樂。

　　當然，我也因為看書出了些問題，那天是暑假上輔導班的日子，我路過新華書店，想看看又進了什么新書，便大步走進去。沒想到，熱愛讀書的我又被《皮皮魯和紅桃老K》里的象鼻子牛吸引住了。“這是一只很可愛的象鼻子牛，別看他長得很奇怪，心眼卻很好……”“叮當，叮當—”一陣上課鈴聲從遠方傳來，我趕緊收拾好東西飛也似的跑到輔導班，后果可想而知。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”是人人皆知的，這也是從實用主義方面來讀書的好益處。人們都說讀書苦讀書苦，以古人曾用頭懸梁錐刺股的苦讀書。因此，當人們提起讀書時常常強調了讀書之苦，從而略過了讀書的好處與樂趣，其實讀書之樂，其味無窮，妙不可言。

　　“一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活中無限廣闊的海洋。”是啊，假若沒有了書，人類的生活將會多么無趣呢?想成為現代社會的文明人，要認識世界，走向世界，改造世界，只能以書為友。

　　我和書的故事暑假作文 5

　　書是人類最好的朋友！小時候，爸爸就經常帶我去圖書館看書。在他的引導下，我喜歡上了看書，像《十萬個為什么》、《格林童話》、《三國演義》之類的書我全都看過。剛開始，我喜歡看童話書、漫畫書；長大了，慢慢的又喜歡上了故事書、作文書、科普書。其中我最喜歡看少兒版《百科全書》，這本書還和我發生了一些小故事哩。

　　拿著爸爸剛買的《百科全書》，我很快就看得著迷了，星期六早上，我躺在被窩里看得是“天昏地暗”的，把奶奶讓我起床吃早飯的話當成了耳邊風。奶奶喊了好幾遍，卻不見我有動靜。她終于忍不住了，走到臥室里面來，嚴厲地訓斥我：“叫你起床吃飯都好幾次了，聽見沒有？不吃算了，我可要去買菜了啦。”我隨口說了一句：“不吃就不吃。”唉！奶奶買菜去了，我的'肚子可餓的難受了……

　　還有一次，放學回家后該做作業了，我卻拿出《百科全書》津津有味地看了起來。正看得起勁時，感覺身后有人站著。回頭一看，啊！我的天，爸爸都下班回家了。爸爸生氣地看著我，說：“作業做完了嗎？把書拿給我。”我只得像只溫順的小綿羊一樣把我的寶貝交了出來。唉，看書也不能忘了做作業啊！

　　可也有高興的事！上學期上科學課，老師講到“地球內部運動引起了哪些地形上的變化”時，同學們一個個苦思冥想。這是，我忽然來了靈感，這不是《百科全書》上就有的嗎？于是，我使勁回憶，終于想起來了答案。我把手高高舉起，流利地回答了老師的提問。老師表揚了我，同學們都向我投來了羨慕的目光，那種滋味就跟吃了蜂蜜一樣甜！

　　我和書的故事講到這里吧。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”同學們，愛書吧！讓書陪伴我們一起成長！

　　我和書的故事暑假作文 6

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書是人類知識的源泉，而知識又是無邊的力量。有了知識便充滿動力。所以我喜歡讀書。那是在一個夏天，我正不耐煩的寫作業，終于只剩下一項了，我心想：“昨天同學們聊個不停的《哈利波特》我終于買到了！反正只剩下一項作業了，看完了再寫也不遲呀。”我起身奔向書架，心想：“書應該放在第三排的第二本，對，沒錯！”在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切的尋找，我終于找到了。我做在沙發上如饑似渴的.開始讀書。

　　我先粗粗的翻了一遍，沒想到書中的情節吸引住了我。我開始津津有味地看了起來。誰知我越看越入迷，好像在和哈利波特他們一起戰斗和克服困難，我發現書里的打斗，人物都刻畫的活靈活現，惟妙惟肖。我也跟著他們一會兒高興，一會兒悲傷。他們的經歷使我牽腸掛肚，整個人都沉浸在故事的內容中，忘了時間，忘了一切。連媽媽到家都沒聽到。媽媽到我身邊輕輕的把書從我手里抽走，和顏悅色地說：“呀！我女兒怎么喜歡看書了！”我說：“媽媽，原來哈利波特那么機智勇敢，怪不得我的同學天天都在談論他。媽媽以后你要給我買多多的課外書。”媽媽說：“好，好，那你的作業寫完了嗎？”話音剛落，我的臉突然紅得跟蘋果似的。我結結巴巴地說：“只剩下一項了！”媽媽說：“讀書固然是一件好事情，但為了讀書而耽誤正事那可就不對了。只要你愿意看書，我就買多多的課外書給你看，但你不要耽誤你的學習。”

　　從此，我便喜歡上了看書，讓我在書的海洋中快樂的遨游，書伴隨著我，并讓我快樂的成長。

　　我和書的故事暑假作文 7

　　在我的腦海里，有很多我喜歡看的故事書、漫畫書等。可我到八歲的時候，我媽就開始買一些中國地理啊、世界名著等，直到我十二歲那年。媽媽送給我的一份生日禮物，它讓我愛不擇手。

　　我最喜歡看的書就是中國四大名著里最有趣味的書——《三國演義》。因為這本書里所描寫的人物和故事發生的'過程，全部都寫得十分生動形象，讀者好像親身經歷過一樣。比如有名的“過五關斬六將”，在這本書中作者描寫關羽英勇殺敵時的動作寫得很細膩，我看了之后還感覺那情景就像發生在我旁邊一樣，真是太有趣了！

　　故事發生在一個暑假，我和媽媽剛剛從外面回來，我一進屋就馬上跑到我自己的房間，全神貫注的閱讀起《三國演義》了。我正在被“火燒赤壁”的情景給震撼到，如果不是孔明出的主意，驕傲輕敵的曹操也不會連續打兩場敗仗。在這個故事里，我不由得想起以前“孔明七次擒捕孟獲”，在這些例子中，突出了孔明的神機妙算。我經常一看就是兩個小時，這時媽媽叫道：“兒子，出來吃飯了。”我還在沉迷于書中，所以把媽媽的話當耳邊風。又過了幾分鐘，“菜都涼了，快出來！”媽媽叫道。我只好無奈地把書放下去吃飯了。到了晚上，我早早就上了床，過了一會兒，聽見有咕嚕聲。于是，我便躡手躡腳地走進書房，這時，爸爸突然叫了一聲，然后嚇得我心驚膽戰，在原地站了幾分鐘，沒見有反應，才安心又看了一個故事，“關羽華容道放曹操”，看完后感受到關羽是一個仗義的好人，但又覺得關羽不應放曹操。

　　我的一生不能沒有書，就像俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

　　我和書的故事暑假作文 8

　　書——這位人生中永遠的過客。當她與我檫肩而過時，我們便結下了不解之緣。

　　于是，讀書便成了連接我與書之間的橋梁。

　　不知是否由于家庭的熏陶，自幼我便萌發了對書籍的無限渴求。在我那小小的藏書房里，積存著我最原始的歡樂。每次步伐輕盈地踏進那里，似乎都能在一片亮麗的風景中拾取最美的鮮花。那簡單有趣的填詞識字，神幻迷蒙的童話故事，巧妙靈活的智力考驗……無不深深地觸動著我對書籍的追求，我被陶醉于曲折婉的情節，跟著書中美韻的音符舞動。書——這個神幻的名詞已在我心中深深扎根了。

　　隨著年齡的增長，書也在“成長”。小小的藏書房似乎以容不下我對書籍的渴求。千古文化、世界之謎、人生哲理、世間百態……這些豐富的讀物不斷放射出光彩引誘著我。在和煦陽光的呵護下，我又開始了這段非凡的讀書旅程。書——這個神圣的偉人，領著我在知識的海洋里遨游，探索者世間奧秘，感受著人間溫情，吸收著文化底蘊……漸漸地，我擷取著書中的豐碩之果。

　　讀《水滸傳》，如置身于一個英勇無畏的境地，與一幫行俠仗義的好兄弟在風雨中傲立；讀《假如給我三天光明》，像在黑暗中感受著生命的氣息，譜寫著生命的`奇跡；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，似漫步于雪峰，在刺骨的寒風中感受青松的堅強與不屈……

　　多少次，我在夢中遨游，與白雪公主在智慧的殿堂里舞動；和圣賢之士在微風中吟詩作對，同書中豪客在文化的歷程中同行……夢醒時分，總是又一次撩惹起我對書的眷戀與追求。

　　因為讀書，我獲得了開啟寶藏之門的鑰匙；因為讀書，我發現了駛向成功的捷徑；因為讀書，讓我的人生價值在閱讀中得以提升……

　　置于書海，我揚帆起航，在一次次巨浪中不斷地超越自己！

　　我和書的故事暑假作文 9

　　有人說：“書是全世界的營養品。”也有人說：“書是人類文明的長生果。”還有人說：“書是航海中的指南針。”……對于我來說：“書是生命中不可缺少的一部分。”

　　放學后，我急匆匆地從學校趕回家，目的可不是吃飯，而是看書。我邊走邊想昨天讀到什么地方了？諸葛亮舌戰群儒。那本書放在哪？好像在書桌旁。回到家，我沖進房間，來到書桌前。咦？書呢？怎么不在這？我心急如焚，眼睛急切地來回尋找。啊，原來在這！我在書柜中找到了它！我迫不及待地跑過去，拿起書——《三國演義》，津津有味地看起來。

　　一頁、二頁……我似一棵小苗，吸取著春天的甘露；我似一匹餓狼，吞食地美味的肉；我似一株小草，享受著溫暖的陽光……看著看著，我不禁深深地贊嘆道：“諸葛亮真聰明啊！”

　　當耳邊傳來媽媽的聲音時，我才發覺我已經讀了兩個多鐘頭了。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然后才依依不舍地把書放回書柜。

　　我低著頭走出書房，腳站的.有些麻木，我卻渾身輕松。這時，我總會想起高爾基說的話：“書籍是人類進步的階梯。”

　　書，不但能讓我獲得許多知識，還能提升我的寫作水平。

　　記得有一次，老師讓我們寫春天的作文我覺得自己得到了大顯身手的好機會。春天來了，小草從地上鉆了出來，百花齊放，春姑娘走到哪，那就是一片生機勃勃的景象。春天，使人們的笑容格外燦爛。老師把我這一段用波浪線畫了起來，我高興極了。

　　這小小的光榮，使我悟得一點道理，作文首先構思要別出心栽，要寫出自己的真實情感。

　　我和書的故事暑假作文 10

　　我看書常常看得身臨其境，無法自拔，所以大家都叫我“小書迷〞。想了解我和書之間發生的故事嗎別著急，請接著往下看。

　　一個星期六上午，我很早就起來了，直奔書房。看著排列整齊的書架上的那許多書，突然看到了那本《櫻桃溝的春天》，拿了下來，坐在椅子上，迫不及待地讀起來，漸漸沉迷在書中的世界里。當我看到櫻桃林飄落櫻花時，我被那無與倫比的的美震撼到了;當我看到“剪刀鳥〞紛紛啄食剛結出來的小櫻桃時，不由得氣憤填胸;當我看到黑旋風在空中轉了三個360度，趕跑了“剪刀鳥〞時，又覺得快樂極了……正當我看到精彩局部時，媽媽來了。她一見到我捧著書如癡如醉的.樣子，喝到：“丁佳怡，你沒事看這些閑書干嘛!〞我委屈地說：“這可是楊紅櫻阿姨寫的好書。〞說完就又捧著看書。媽媽見我這樣，氣不打一處來，把書給撕爛了。我的心一陣陣疼痛，好似傷害的是我似的。媽媽讓我去讀語文書，在媽媽的威壓下，我只好心不甘情不愿的讀起語文書來。過了二十分鐘以后，傳來一陣關門聲，原來是媽媽出去買菜了。我快樂極了，連忙拿起膠布小心翼翼地把書粘好，繼續讀書，但還是提高緊惕，以防萬一，慢慢的，我又沉浸在書中的世界里……突然，背后傳來媽媽的聲音“丁佳怡，我是讓你看語文書，你怎么又看起了這種閑書!〞我猛然一驚，這才發現媽媽站在我身后，心中懊悔，為什么自己又沒有發現媽媽呢媽媽說，這次放過我，下次如果再發現就會懲罰。我松了一口氣，趕緊像媽媽抱歉。

　　書是一對智慧的翅膀，讓我們在藍天里自由地翱翔;書是知識的階梯，讓我們更上一層樓;書是一把學習之鎖，為我們解開難題。我愛書，但更愛讀書。

　　我和書的故事暑假作文 11

　　小的時候，我不喜歡看書，除了課本和學校發的雜志之外，幾乎不看別的課外書。所以，我那時的語文一塌糊涂。

　　三年級時，學校換了一名語文老師，她叫徐平。徐老師的課講得很流暢，她還設定了“加分制”活動：每周，同學們要站到講臺上去，背自己拿手的詩詞、名言、古句和成語，背得好的組加分，背得差的就要扣分。為了給我們組加分，我翻出家里的很多書，在媽媽的指導下努力地去背誦詩詞。當第一次展示時，我背出了陸游的《卜算子詠梅》和蘇軾的《水調歌頭》。教室里鴉雀無聲，我只聽見自己的聲音。我興奮極了，因為當我背完時，徐老師說：“加油，你會變得很優秀的！”

　　我第一次接觸長篇小說，是在媽媽帶我看《哈利波特》時。那時，我以為哈利波特只是一個變成猴子的男孩，事實證明我錯了，他原來是一名魔法師。后來，媽媽不知從哪里給我買來了《哈利波特》1—7部的書。我用了2個月就看完了，自己卻覺得讀的時間很漫長。看完書，我就開始敬佩哈利波特，因為他勇敢、聰明、面對威脅仍然冷靜。有一天，媽媽還未回家，寫完作業的我有些無聊。忽然，我心里一亮，為什么我不能創作自己的小說呢？就算是仿寫也很好呀！于是，我開始寫起來。大約兩個小時的時間，我一口氣寫出了1400字的“著作”——《尼克鄧不利多的密道》。媽媽回來后，高興得不得了。我記得老師看后，在稿子上批了一句：“祝你成為一名作家，勝利永遠屬于你！”那句話，我一輩子也忘不了。

　　我和書的.故事還有很多，很多，在這里是說不完了。但書已經成了我生命中不可缺少的一部分，它是我最喜愛的一位朋友，也是一棵每天給我講故事的月桂樹，還是一處我經常去的美麗公園……

　　我和書的故事暑假作文 12

　　就像高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯。”杜甫也曾經寫道“讀書破萬卷，下筆如有神。”如果人類少了書的幫助，就像天空失去了太陽一樣！書就像太陽一樣是我們不可缺少的！而且我們和書之間也會發生一個一個的故事！那大家就來聽聽我和書的故事吧！

　　記得小時候我一點也不喜歡讀書，我的書柜里有著幾百本書，都是媽媽讓我讀的，可我一點兒都不想讀！因為上面全是密密麻麻的字一看就覺得嚇人，我就干脆把書放在柜子里不管了！

　　有一天，表姐來我家做客，看到了滿柜子的書驚奇的說：“天啊！這么多書！借我一本看看可以嗎？”我說：“當然可以啦！送你都行，我一點也不喜歡看書！”姐姐興奮的在書柜中找著，隨口問道：“你不喜歡看書嗎？書多好看啊！”說著姐姐就從書柜中拿出了一本最厚的書，我奇怪地問：“這么厚？這怎么讀啊？”姐姐笑著說：“越厚越好看啊！”我覺得更奇怪了，我看姐姐默不作聲地開始讀了起來，我就自己去玩了。

　　玩著玩著我忽然聽到一陣陣笑聲，我覺得很莫名其妙，一看原來是姐姐，心想：讀個書有什么好樂的'啊？玩著玩著我又聽到哭聲，心想：一定又是姐姐，我實在是忍不住了，就跑了過去問姐姐：“你為什么一會哭一會笑的呀？”姐姐笑著說：“可能是太投入了吧，不信你可以試一試。”說著姐姐就遞給我了一本書，我很好奇就讀了起來，沒想到這一讀不要緊，越讀越起勁兒，我覺得仿佛自己跟著書，一起來到了不同的世界，不同的地方！之后我再也放不下了，就一頁一頁的讀了下去，一刻也不想停……

　　從那次以后我就變得特別喜歡看書了！只要一有空就看書，現在我的作文水平也提高了很多！很多篇都被老師當了范文。“書籍是人類進步的階梯！”這句話真不錯！

　　我和書的故事暑假作文 13

　　我的書架上的書每年都會換一批，只有一本書從來不換——幼兒版的《西游記》。之所以它能堅守在書架，是因為我和它之間發生過一個難以忘懷的故事。

　　上幼兒園時，每天我都會早早地到學校，目的就是閱讀這本幼兒版的《西游記》。等到了老師開始講課時，我就會把它放在書架的角上，盡量不讓別的同學發現，這樣這本書就會成為我的專屬。

　　可是天總有不遂人愿的時候。有一天，我起得比較晚，來到幼兒園時，已經有好多同學在看書了。我趕緊來到書架前，找了一遍又一遍，就是沒找到那本書，果然是被別的同學拿去看了。我低著頭悶悶不樂，突然我想到了一個好法子：不如把它帶回家里去吧，那就不用擔心看不到了。此刻，我哪有心思看書了，就隨便拿了本書假裝讀，可眼睛卻一直溜著他，可算等到他還書了。我偷偷地拿起書，一口氣地奔向書包，把書輕輕地放進去。

　　回到家，我便從書包里把書拿出來，在床上津津有味地看了起來。不知不覺，媽媽回來了，當看到了這本不屬于我的書時，就明白了是我把學校的書帶回來了。

　　媽媽摸了摸我的.頭，親切地說：“愛讀書是好事。不過，幼兒園里的書是給大家讀的，是和大家分享的，不能占為己有！要不，媽媽給你買一本看吧！”我點頭答應了。第二天，我把那本書放回了書架中間。

　　如今，這本書我一直保留著，就是因為它曾經告訴我了這樣的道理——做人不能只為中間著想，還要想到別人。我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富。

　　我和書的故事暑假作文 14

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我十分認同這句話。因為我是一個愛書如命的人，而且我和書之間發生的故事實在是太多了。

　　我至今還記得，我看的第一本書，不是那些幼稚的兒童書，而是一本《三國演義》。那是在我六歲的時候，我偶然在父親的書桌上看到了一本《三國演義》原著，翻看起來。雖然那些字我一個都不認識，雖然我根本看不懂那些晦澀難懂的文字，但是我還是看了下去。父親見我如此迷戀《三國演義》，就給我買了一整套《三國演義》的連環畫。我津津有味地看了起來。那一個個有趣的故事，都讓我著迷。但有一些故事，我還是不太理解。

　　九歲那年，我識了一些字。帶著這些疑問，我再一次翻開了《三國演義》連環畫。這一次，我仿佛開啟了一個全新的世界，在這個英雄輩出的時代，我知道了許多為人處世的道理，收獲了許多知識。

　　四年級的時候，我開始攻讀《三國演義》的原著。在這里我認識了奸詐多疑的曹操，仁厚待人的劉備，神機妙算的諸葛亮，嫉妒心強的周瑜，義薄云天的關羽……他們一次又一次地進入到我的夢里，融入到我的生活里。

　　讀完了《三國》，我繼續閱讀其他的各種各樣的美妙的書籍，它們都讓我著迷。每當我捧起書，就會忘記一切。我越來越喜歡讀書了。

　　在一次突擊測試中，有許多題目考的'都是課外知識，而這些我都在書中見到過，解起題來自然就得心應手。當天老師就宣布了成績：全班只有我一人滿分。那一天，天是那么的藍，云是那么的白，花兒是那么的鮮艷。那一天，我永生難忘。

　　這就是我和書的一些故事。我相信，我和書的故事還會繼續……

　　我和書的故事暑假作文 15

　　書籍是人類進步的階梯，書是人類的指路明燈，書是人類最忠誠、最友好的朋友。

　　在我很小的時候，喜歡讓媽媽講童話故事給我聽，遇到好聽的故事，總會讓媽媽再讀幾遍，每一次我都聽的津津有味。

　　在上個學期，有一節閱讀課，我看到一位同學手上拿了一本我從來沒有看過的書，書名叫《笑貓日記——櫻花巷的秘密》。咦！我怎么從來沒有看過這本書呢？我很想看看。于是我一回家就跟爸爸媽媽商量，“爸爸，我今天在學校里看到了一本《笑貓日記》，你給我買好不好？”爸爸搖著一根手指說：“這類校園小說不及經典，閱讀經典對你更有幫助！”我想了想，用祈求的眼神跟爸爸交換條件，“那如果我這次考試語文考到了90分以上，數學和英語都考到95分以上呢，你們給我買好嗎？”爸爸和媽媽對視一眼，異口同聲地說：“好，一言為定！”為了《笑貓日記》我可要努力了，我在心中暗暗下了決心。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴打響了。今天可是公布考試成績的`日子啊，老師響亮地報著：潘子寧語文94.5，數學99，英語100……“啊！”我長舒一口氣，懸著的心總算放了下來。回到家，我得意地拿著成績單給媽媽看，“呦，不錯嘛，媽媽這就給你買書去”，我高興地一蹦三尺高。

　　拿到了書，我如獲至寶，開始讀起來。一天要睡覺了，我卻一點也沒有困意，從被子里爬起來，趁爸爸媽媽不注意，把《櫻花的秘密》拿了回來，又拿了個手電筒，鉆到被子里偷偷地看。一天過去了，兩天過去了……有一天我被媽媽發現了！第二天一早，媽媽就把我叫了起來，說道：“你看書，我不反對，但要找好時間呀。”我無奈地吐了吐舌頭。

　　這就是我和書的故事。

　　我和書的故事暑假作文 16

　　“書籍是全世界的營養品”“讀書破萬卷，下筆如有神”“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”……古往今來，關于讀書的名言數不勝數，隨便誰都能吟上幾句。是啊，書，能夠使我們增長知識，提升我們的氣質，幫我們脫離無知和愚昧。

　　我自小喜愛看書。我還在媽媽肚子里時，媽媽就對我進行胎教，讀書給我聽。我一兩歲時就開始接觸那些啟蒙讀物了。起初，媽媽認為書皮硬，不易撕破，就放心的給我玩。可誰知，頑皮的我硬是把書撕成了碎片，撒得滿地都是。雖然很無奈，但媽媽仍然每天堅持給我讀書。久而久之，我對書這個“玩具”也愛不釋手了，逐漸被書中精美的插圖所吸引，甚至對還未接觸的文字產生了興趣。后來，聽說我每天都纏著媽媽讓她給我念書聽。可以說，我和書的緣分就是這樣撕出來的。

　　隨著年齡的增長，我看的書也發生著變化：從小時候的啟蒙書到注音版的故事書，再到后來的連環畫，以及現在的歷史書、中外名著、報紙、雜志等等，書這位好友一直陪伴我成長。雖然家中書很多，但我仍不滿足，一有空就央求爸爸媽媽帶我去新華書店看書。一到書店，我便急切的卻又漫無目的的尋找，那琳瑯滿目的書真讓我眼花繚亂。一找到喜歡的書，我就像饑餓的人撲在面包上一樣貪婪的讀著……我喜歡馬小跳，因為他有一顆善良、純潔的童心，并且樂于助人；我討厭《單行街》中那個思想保守、愚昧的媽媽，為她的孩子感到擔憂……讀著讀著，我漸漸入了迷，直到書店關門才依依不舍的.放下書。而通常這時，等待的爸爸已經打了好幾個盹！

　　書，能滋潤人們的心靈，它為我們插上理想的翅膀，讓我們在知識的海洋中遨游；它仿佛能控制人們的心，從接觸它的那一刻起，我就會跟著故事中的角色而喜、怒、哀、樂……

　　我愛書！

　　我和書的故事暑假作文 17

　　高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。人離不開書，因為人是吃飯長大的，也是讀書長大的。食物是物質上的需要，知識是精神上的需要。我是個喜歡看書的孩子，在我的身上也發生了許多關于讀書的事情。

　　媽媽說，我2歲時就能像大孩子一樣背詩了，3歲能背下百首唐詩。可我卻淘氣得像小鴨子一樣，不愿意背詩的時候，我就到處亂跑，大人們只有干著急的份，很難抓到我。一天，媽媽給我講了一個故事：一個孩子的家里十分窮，買不起燈油錢。可是他非常想讀書，無意間他發現螢火蟲聚到一起光很亮，剛好可以夠看書，于是他每天都捉蟲看書，最后他成了遠近聞名的學子。他在這么艱苦的情況下都堅持讀書，那你是不是也要好好學習呢？從此，我不再貪玩了。

　　7歲，我上學了，也可以看一些超小的課外注音讀物了。一次，我看著書磕磕巴巴地給媽媽讀故事，也不知道是什么原因，書的'一個字沒標拼音，這下我可就暈了頭，憑著我以前對這個字的印象，我把一只可愛的熊貓，讀成了一只可愛的能貓，這可讓旁邊聽故事的媽媽笑破了肚皮。事情過后，媽媽教會了我查字典。我養成了遇到不會的字查字典標拼音的習慣。

　　一眨眼，我長大了，能看的書也多了，懂得的道理自然也多了，通過讀《分段實現大目標》，我明白了大目標要分段進行；通過讀《小學生優秀作文選》我知道了寫作文要先審題，再選材，按照一定的順序，寫得別出心裁才好，總之，開卷有益！

　　現在，我已經在報紙上發表文章了，這正是我成功的第一步。以后，我會讀更多更多的書，使自己像大海一樣永遠奔騰不息！

　　我和書的故事暑假作文 18

　　可能讀書就是這個世界上最快樂的事情了吧！很多名人都寫出自己對于讀書的見解，如高爾基就說過，“書籍是人類進步的階梯。”我也是個不折不扣愛讀書的姑娘呢！

　　這天晚上我正在興致勃勃地讀書，因為那本書實在是太有趣了，讓我入了迷，所以，直到媽媽進來我都沒發現。直到媽媽拍了拍我的肩膀，我才回過了神。媽媽說：“好了，現在有一點點晚了，我們要睡覺啦。”但是，這時我還想繼續讀書，便馬上揪住了媽媽的衣角搖來搖去，可憐兮兮地說：“媽媽，你最最好了，就讓我再看一會嘛！”話音剛落，媽媽馬上就變了臉色，“不行！你難道想明天遲到嘛！”說罷，就把我的書放在了桌子上。

　　我在被子里滾過來，滾過去，睡不著。其實。我根本不想睡，只想讀書！哎！我要不去把書偷偷拿回來吧！說干就干，我慢慢下了床，雙腳都不敢全放在地上，只把腳趾放在地上，踮著腳尖走到了門前，我把手輕輕地放在門把手上一壓，門雖然開了，但是卻發出了吱呀的巨響！媽媽聽到了這聲音，馬上下了床，向這邊走了過來。完了！要被發現了，怎么辦！

　　媽媽下了床，就看見了躡手躡腳的我，疑惑地說：“大晚上不睡覺，你干什么呀？”我連忙急中生智地說：“我尿急，要上衛生間！”媽媽聽完，舒展眉頭，只好說：“那行，快一點啊！”說完她就回床上去了。呼，嚇死我了，差一點就被發現了。

　　然后我連忙跑到放在桌子上的'書抱入了懷里，向房間走去，利用房間里的小夜燈，成功地讀上了我心心念念的書。

　　雖然讀書的過程很艱難，但最后還是讀上了書。

　　我和書的故事暑假作文 19

　　有人說：“書籍是人類進步的階梯。”有人說：“書籍是人類的美容品。”還有人說：“書籍是人類的長生果。”而我卻要說：“書籍是人類的好朋友，我們應該珍惜它，了解它。”一談到書，我的話就多了！

　　我第一次自己看書，是在八歲左右吧。那時候，我才上一年級，媽媽的店里有一本沒注音的《馬小跳玩數學》。我閑著無聊，就把書拿過來，看看插圖。看著看著，我對文字也有了興趣，覺得它們也像圖畫，便一頁一頁翻看起來。我在書中跌跌撞撞，雖然有些字不認識，但隨著它們出現的次數越來越多，竟也差不多明白了意思。我還會常拿著里面的數學題考媽媽，也就是這時候，我對數學也有了興趣。

　　光陰似箭，日月如梭，我看過的書差不多要堆成一座小山了。“小山”中的書種類不一，童話、科幻、歷史、動物，都是我喜歡的。尤其是動物。沈石溪先生寫的《狼王夢》，我不知看了多少回。我還很喜歡《酷蟲學校》，里面的酷蟲們時而讓我捧腹大笑，時而讓我為他們的友誼而感動。每當看這種書的時候，我總會覺得自己也是書中的角色，那些可愛的動物們，分明就在我身邊啊！

　　我看的書中，每一本至少看過兩遍以上，除非是一些不好的'書。有些書我特別喜歡，甚至會看十幾遍。每看一遍，我都會有新的發現。或是發現了以前沒有發現的細節，或是解答了以前不懂的疑問。看到好笑的情節時，我依然會傻笑；看到悲傷的情節時，我也依然會傷心。書仿佛有魔法，牢牢地吸引著我。

　　讓我們牢記冰心奶奶說的話吧：“讀書好，多讀書，讀好書。”

　　我和書的故事暑假作文 20

　　小時候，書是我最好的朋友，形影不離。長大了，書仍然是我最親密的伙伴！書陪伴我走過春夏秋冬，我和它，發生過許多難忘的故事。

　　有一個周末，我又想去書城買書，媽媽給了我一百元，讓我自己去買一本我最想看的書。我接過錢，轉身就跑，徑直沖進書城，準備大開“殺戒”。我一邊逛一邊挑，突然，我的目光定格在一本書上，輕輕地抽出來，“酒神”兩個大字映入眼簾。我翻看了一下書的簡介：它講述一個凡人，利用自身天賦，努力修煉，登天成神，最終成為一代酒神。我看了一下書的價格，不算太貴，哈哈，就是它了！隨后，我又幫媽媽挑了一本龍應臺的《目送》，給愛烹飪的爸爸挑了一本《美食達人必修課》，然后帶著我的“戰利品”，心滿意足地回家了。

　　回到家，我將那兩本書送給爸爸媽媽，然后一頭鉆進書房，開始品讀我的新書。我翻開封面，看見一個俊美的少年拿著一個裝滿紅酒的高腳杯，旁邊栽滿血色的.玫瑰，看起來有些妖異，想必這就是主人公吧！我翻到正文，一字一句地讀起來。看到主人公因為沒有修行而被士兵欺負時，我不禁憤怒地揮舞著拳頭，發泄心中的不平；看到主人公用一己之力抵抗眾人時，我又深深地擔憂，不知道柔弱的他是否能夠取得最后的勝利；看到主人公日益強大，不再被人欺負時，我開心得笑了起來；看到主人公突破人與神的桎梏時，我更是暗暗地替他捏了一把汗，因為他一旦失敗，便會命懸一線，若是成功，便能一步成神……半天時間一眨眼就過去了，我從中經歷了喜、怒、哀、樂。合上書，我的心情還久久沉浸在故事情節里，無法自拔。

　　《酒神》這本書終于看完了，但我和書的故事卻還沒有結束。我相信，我和書的故事還會繼續！

　　我和書的故事暑假作文 21

　　臧克家說過：“讀過一本好書，像交了一個益友。”雨果也說過：“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。”沒錯，書就是我們最忠實的伙伴，小時候我和書就成了形影不離的好伙伴。

　　剛上小學時，我就開始看四大名著之一——《三國演義》。只見常山趙子龍在當陽長板坡，勇不可擋，威震三軍，三進三出，救阿斗，殺敵將。又見那張冀德，好漢橋邊一聲吼，喝退曹軍百萬雄師。這種用文字描繪出來的氣勢，讓我更愛讀書。

　　小學四年級，我又迷上了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。馬小跳的各種調皮搗蛋的事讓我捧腹大笑。讀了一本又一本《淘氣包馬小跳》，讓我愛不釋手。后來，我又想新的了，于是我便開始了我的“集資”計劃。

　　清晨，我的早餐由原來一籠小籠包和一個鮮肉包變成了一塊面包，上午第二節課我肚子就開始大鬧天宮，但是想到能到書海暢游，咽下幾口口水，勒勒腰帶，我得再忍忍。哦，終于熬到放學了，三元錢痛苦的到手了。中午的冰紅茶變成了礦泉水，但想著馬上就要集夠了，還是忍不住喊一聲：“爽！”馬上就要期末考試了，我正準備暫停一下我這個計劃時，突然想起了考好的話就有獎勵，我的`大腦在電光火石間飛快的運轉了幾圈，不禁“奸笑”起來：“嘿嘿嘿！”經過我近乎瘋狂地努力終于得到了回報——年級第一，“狠狠地敲了”老爸十元。拿到錢我立馬飛向新華書店，回家后抱著這本厚厚“磚頭”津津有味地“啃”起來。

　　書，是指路的明燈，照亮了我們前進的道路；書，是一盒火柴，點燃了知識的火把；書，是智慧之水，灌溉了“小樹苗”。書陶冶了我的情操，陪我走過了十二個春夏秋冬。

　　我和書的故事暑假作文 22

　　從小，書就是我的知音，我的良師益友。我愛書，并且，總想著以后要成為作家。

　　高爾基有一句話：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，爸爸也經常教育我：“書就象你的朋友，你多讀它，考試時如朋友見面一樣，很熟；而你若是邊小小的`書都不看的話，考試時自然就形同陌路了。”

　　小學五年級時的一次社會實踐，我帶上了不能離身的寶貝——書。那天晚上，由于我們班的個別同學不守紀律，我們全班都沒有聽吃晚飯！那時候，咱的肚子是在進行交響樂合奏了啊：你叫一聲，我喊一句。最后不得已，去買泡面吃了。而我競沒反應，仍然趴在床上，抱著那一大本的《繁星·春水》。舍友們回來了，見我仍趴著不動，都急了：“怎么！你還在賭氣啊！”這時我才悅悅地抬起頭，一副不明白的樣子，對她們說：“我飽了啊。”結果，她們都無奈地搖搖頭：“你這樣，會變書呆子的。”我卻沖她們調皮一笑“不會啦！”

　　書就是我的精神糧食。不是有個成語嗎，叫“廢寢忘食”。我就是經常廣收到很晚很晚都不睡覺。實在睡不著，我就到網上的聊天室去了。

　　我總會瘋狂地買書，這讓爸爸很頭痛，卻又很欣慰。有一次，和同學們去書店回來，兩只手抓得滿滿的，又找老爸要報銷了。我嬉皮笑臉地跳到老爸那里：“嘻……老爹……”老爸白了我一眼，“又買書了？”果然，都說紙包不住火嘛，這下又要完蛋了。沒想到，老爸一臉無奈地說：“去去去……，愛看書是好事。”我高興地跳起來了。

　　我與書的故事，是不是很精彩？當然，書是幫助我們進步的，對我來說，書早已不是單純的工具了，它是我的朋友，一個與我共同成長、共同進步的知音！

　　書之間還有許多的故事，想知道嗎？那就拿起筆，寫下一個字——書。

　　我和書的故事暑假作文 23

　　我和書的故事很多，那個多啊，三天三夜都可能講不完。不過給我印象最深的還是那次出饈之事。

　　有一次，我迷上了《青銅葵花》，我簡直看迷了；走路看，吃飯看，連上課也要偷偷地看。可有一次晚上上劍橋英語課時，書竟然被老師沒收了。記得那天下課鈴一響，我便穩坐在座位上，津津有味地看著那本讓我著迷的《青銅葵花》，后來好像根本沒有聽到到上課的鈴聲，仍然在那里看。老師同學好像都沒有發現我在看書。本來我很幸運的，可是后來看到一個令人生氣的情景，我跺了一下腳，老師沒有發現，我更加以為是下課時間了，到后來我竟然在看令人開心的地方時，放聲大笑了起來。這下老師可發現了，她生氣的點了我的`名字。厲聲問我在干什么。半晌，我才反應過來。呀！原來早就上課了。我心急如焚，這下可好了，被老師發現了。怎么辦呀，老師總不會把我的書沒收吧？看見我在發呆，老師又嚴厲地問：“你到底在干什么？”哇呀！嚇了我一大跳，原來平日溫柔可親的老師還有這么大的聲音啊，我怕老師發火，我趕緊回答：“沒……沒干什么。”“沒干什么你還笑？”這下我真招架不住了。老師說罷，走到了我身邊，對我說：“在干什么？交出來！”我像個木偶似的站著，手里拿著書，老師發現了我手中的書，一把奪了過去。

　　下課了，我跑到老師那里，請求她把書還給我，并保證下次再也不這樣了。在我的再三請求下，老師終于把書還給了我。

　　這次違紀都是因書而起。唉！雖說書猶藥也，但還是要擺正正課和閑書的位置呀！

　　我和書的故事暑假作文 24

　　書籍是我人生的伴侶，是它伴著我長大的，它讓我快樂，使我成長飛快，它真是我精神的食糧。

　　小時候，我不識字，每天晚上我都要求媽媽給我講故事。一上床，我就讓媽媽讀《睡前小故事》。我聽得津津有味，我和媽媽都沉浸在有趣的故事情節中。有的時候，媽媽困得睡著了，我還聽得很入迷。于是，我就推醒媽媽讓她讀，她困得吐不出一個字時，我只有自己看，認識幾個字看幾個字，雖然看不大懂，但也十分高興。

　　很快，我上了小學一年級，我長大了。每下午上課前，老師都要帶我們讀繪本。《好餓好餓的毛毛蟲》、《愛心樹》、《霸王龍》……我們都看過。老師把書打在大屏幕上，我們看著美麗的圖畫，聽著老師讀的繪本，簡直像是進入了神奇的童話世界。

　　轉眼間，三年過去了，我上四年級了。我們都是少年了，都可以讀長篇小說了。我們在每天下午寫完作業后，就讀起長篇的`書來。《城南舊事》、《童年》、《愛的教育》等等，好多書我們都要看，每天這個時候都是最幸福的。

　　有一次，因為看書太入迷而被媽媽罵了。那時候，我們在看一套公主書，叫《智慧公主馬小嵐》。我看見一個同學帶了一本我沒的，我的心就早已到了那里。于是，在我的一再請求下，她同意了。我欣喜若狂，只要一有時間就看，整整看了三遍。當天晚上，我上了床，聽見關燈關門的聲音，打開我的夜光鐘表，看起書來。正在我看得入神的時候，媽媽進來幫我關電暖器，看見我還在看書，把我狠狠地罵了一頓，并把書沒收了。

　　讀書能帶我走進未知的世界，領略大自然的神奇；讀書能陪我度過了許多寂寞的時光，忘記一切煩惱；讀書能讓我懂得許多道理，領悟生命的真諦。我要大聲告訴大家：“我讀書，我快樂！”

　　我和書的故事暑假作文 25

　　書，是一艘帆船，它帶領我們向知識的河流遠航；書，是一盞明燈，它為我們指向光明；書，是人類知識的源泉，能開拓人們的視野；書，是一劑良藥，喝下去就會獲得無窮無盡的知識。“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。”讀書，是世界上最快樂的事情。

　　我本來討厭看那些沒圖片、文字多的書，可有一次發生了一件事，讓我徹底愛上了看書。

　　星期六的晚上，媽媽又買回來了一大堆我討厭的書。媽媽還說，這些書我會喜歡的。我在心里想：喜歡才怪呢！媽媽走后，我翻了翻書，一看那書名：《笑貓日記》、《智慧公主馬小嵐》、《淘氣包馬小跳》、《藍色海豚島》、《蘋果樹上的外婆》……這么多好聽又讓我覺得好奇的書名。

　　我忍不住在心里暗想：《笑貓日記》講一只貓嗎？《智慧公主馬小嵐》講了什么故事呢？《淘氣包馬小跳》他怎么淘氣呢？……一連串的問題浮現在我的腦里，這些書名讓我產生了一個要看這些書的念頭。

　　我馬上翻開了一本《智慧公主馬小嵐》，剛翻了幾頁，就被這本書吸引住了，津津有味地看了起來。媽媽回來看到我在看書，很驚訝，笑容浮現在臉上，還打趣地跟我說：“你看，我就說你一定會喜歡的.啦！”不知不覺中，時間過去了，要睡覺了，我依依不舍地放下書，上床睡覺。可我睡不著，心里一直在想著書中的內容，于是，我小心翼翼地拿出書和手電筒，用被子把我自已包起來，躲在被窩里用手電筒照著書，一頁一頁地翻。12點了，我終于心滿意足地睡覺了。

　　讀書，是我一生中必不可少的東西，它是我的“好朋友”。我愛讀書。

　　我和書的故事暑假作文 26

　　如果有人問我，我最愛不釋手，在心里無出其右的是什么？我會毫不猶豫的回答，是書！

　　從小我便與書結下了不解之緣。從書中我認識了司馬光，佩服他的智慧；我認識了愛麗絲，羨慕她奇險的經歷；我認識了一個撒尿的小男孩，欽佩他的勇敢……從書中，我認識了許多栩栩如生的人物，他們伴我度過了充實而有意義的童年。

　　稍大后，我就讀了許多名人傳記：海倫·凱勒身殘志堅，華羅庚、陳景潤刻苦自學，茅以升立志造橋……這些事例，使我頗為感動，在學習上、生活上遇到困難時。我時常想起他們。當我曾想放棄一件事情時，我總會想起狄更斯的名言：“毅力能攻克前進道路上的一座座險峰。”我堅持了下來，當我取得成功時，我又想起了魯迅的“不滿足是向上的車輪”，不被勝利沖昏頭腦，繼續努力……這些都是書籍給予我的，它在我迷茫時給了我方向。

　　后來我又接觸了許多的小說。《紅樓夢》帶我進入歡喜眾多的賈府，《三國演義》帶我進入勾心斗角，金戈鐵馬的戰場。《西游記》帶我進入騰云駕霧的神魔世界，《水滸傳》帶我進入了好漢云集的梁山……從中，我領略到祖國、語言文化的精髓。領會了文學的無窮魅力。

　　“一日無書，百事荒蕪。”像我這種渴望知識的人，一天中怎么少得了書的陪伴呢？在酷熱的.夏日，書籍就像一陣清風，拂走了我的汗水和煩憂。而到了數九寒冬，書籍又像一串陽光，溫暖了我的心田。書，已成了我一日中不可缺少的一部分。

　　我愛讀書，書將伴我一生，它是我人生旅途中的永遠的良師益友！

　　我和書的故事暑假作文 27

　　書，是我童年最珍貴的財富，它使我如癡如醉，仿佛成了我身體的一部分。

　　在我還是個乳臭未干的小屁孩時，書就不知不覺地走進了我的生活。那時，每天晚上睡覺前，我總是纏著爺爺不放，非要讓他給我講個故事才肯睡覺。他給我講了很多自己杜撰的故事，非常有趣。爺爺的故事勾起了幼小的我對書的好奇，六七歲時，我已經認識八百多字，可以自己讀很多書了。

　　那時我很喜歡《小紅帽》這樣的童話，還有像《年的故事》一類的民間傳說。現在看來，它們是幼稚的。可在我小時候，這些故事性強的書很吸引我。

　　上了中高年級后，我開始廣泛地閱讀書籍了，有校園小說、漫畫、科普讀物和偵探小說。《半小時中國歷史》讓我知道了東周列國發生的一些有趣的事；《十萬個為什么》讓我知道了各種生活現象的原理；《法布爾昆蟲記》使我了解了各種昆蟲的`生活習性。

　　讀書不僅能使我增長知識，還給我的生活添了許多“料”。

　　一天下午，爸媽不在家，我拿了一本《名偵探柯南》，悠閑地躺在沙發上看。當我看到一個兇神惡煞的壞人拿著槍，對著柯南，想殺了他，還惡狠狠地瞪著他時，我嚇得一把扔下書，逃命似地躲進書桌下面，好像那個壞人就隱藏在某個黑暗的角落里盯著我，我渾身哆嗦但不敢出聲，身怕一不小心惹怒躲在暗處的壞人。在煎熬中，我終于等到爸爸媽媽用鑰匙開鎖的聲音，不等他們進門，我就飛奔而去，撲到他們的懷里，哭了好久才平靜下來。

　　書和我已經成了形影不離的朋友，我能在書中的故事中感受主人公的喜怒哀樂。在成長的路上，不論多困難，我都不會拋棄它，它也會一直陪伴著我。

　　我和書的故事暑假作文 28

　　書是我的好朋友，一天天的伴我成長。我的成長離不開爸爸媽媽，但更離不開書。對于我來說，書好比朋友，好比家。沒有書的生活是白開水，暗淡無味；沒有書的生活是沒有翅膀的鳥兒，不能展翅高飛；沒有書的生活是美麗的大地上沒有綠草……朋友和我之間也有不少的故事。

　　人們都愛書，愛他的知識淵博，愛她的話語優美，愛她的歡快有趣，我也不例外。中午我家沒人，我迫不及待的.來到老姑姑家，老姑姑今年六十多了，家里只有她一個人。一中午，我翻遍了整個家，想找幾本書，那怕連環畫也好，但老姑姑家，除了《山西晚報》就是《特別關注》，沒有一本對我胃口的書。整個一中午，我的心里空落落的，就連中午睡覺時，也是躺在床上木呆呆地看著天花板，愣是沒睡著。

　　雖說有酸，但甜也不少。我所有的朋友和我在一起生活得時間都不短了，從小，我就愛抱著本書，東跑西跑，和書結下了緣。早上起床，睡眼惺忪的我忽然眼前一亮：四本嶄新嶄新的書擺在我面前。《少兒百科全書》，太棒了！我期盼已久的四本書的四本書中預收智囊下了。就這樣，我的生活中又多了四位知識淵博的好朋友。我我每天一放學，像旋風似地“呼呼”回家，回了家，作業被迅速搞定，接下來，我又開始了我的“讀書生涯”。真沒想到書中的知識可真豐富，我不禁嘆為觀止了。突然，爸爸急匆匆地走來，說到：“快幫我查查李世民的生平簡介，快！有急用！”我清了清嗓子，不急不慢地說到：“李世民，唐朝皇帝，廟號太宗，599——649年……”表面上我一本正經，可我心里卻竊喜，沒想到爸爸也會求教與我，心里甭提多甜了！

　　每次讀書，我就會像餓狼一樣貪婪，像吃完盛宴一樣喜悅。我和書的故事說也說不完，講也將不盡。

　　我和書的故事暑假作文 29

　　我愛讀書，愛它那優美的詞藻和句子，愛它那扣人心弦的情節和構思，還愛它那令人深思的語句和道理……我愛書，因為它總能把我帶到一個美妙的童話世界去，讓我身臨其境。雖然媽媽樂意給我買書，但是又怕看得太多影響我的學習，又限制我看書，可是那些書就像一塊塊不同風味的巧克力，不停地引誘我去品嘗。于是我想出了幾個讀書的好辦法——

　　廁所“逃避”法

　　只要有時間就去上廁所，順便在上廁所的時候偷偷拿上一本書，不論是現代的流行小說還是古今中外的名著，我都愛不釋手，抱著他們坐在馬桶上細細研讀，直到媽媽在外面大喊大叫才會依依不舍地出來。當然這個秘密后來被媽媽發現以后，經常在我上廁所的.時候破門而入，我還未反應過來，書就眼睜睜地被沒收了……因此，使用此計謀時，耳朵就一定要靈敏，稍有動靜就要把書藏好，不然后果自負。

　　烏云障目法

　　最近，老師讓我們訂購了《意林》，并把它布置為家庭作業中的必讀圖書。這可是一個讀書的大好機會啊，作為書的“狂熱愛好者”的我怎么可以放過這個大好機會呢？于是，我便借著寫作業的借口來“享受”書的快樂。這不，老師又布置下了讀書筆記，我就一改以前的偷偷摸摸式，光明正大地翻起書來，如果聽到媽媽由遠及近的腳步聲，就立刻拿起筆，假裝在書上勾勾圈圈，便可萬事大吉。不過，使用此計謀時時間不宜過長，否則寫作業時間將拖得很長，不但會被父母發現，第二天還要頂個熊貓眼。

　　唉！我深感做個書蟲不太容易，但它帶給我的甜蜜遠遠超過了那些苦澀，所以我的“讀書偷窺”大全里的方法還多著呢，這兩種公開的方法是被媽媽發現了的，其他的，且聽我下回分解。

　　我和書的故事暑假作文 30

　　書是什么？“書籍是人類進步的階梯，書籍是全世界的營養品﹍﹍”我很喜歡讀書，我和書又有什么樣的故事呢？

　　我的爸爸是個十分喜歡讀書的人，所以在我很小的時候，書籍就融入了我的生活，繪本講述了一個個有趣的故事，這些故事還告訴我不少道理。當我識字后，繪本就遭到了我的冷遇，我更偏好一些童話書，爸爸就給我買了一些名家寫的童話書，我看的津津有味，時間長了我對讀書有了更大的追求。但是天長日久，童話、繪本等一系類書已經不能滿足我對讀書的追求了，于是爸爸就給我買來了一些“大塊頭”如：《三國演義》、《西游記》、《史記》……，這些書籍又滿足了我對讀書的欲望，所以我讀的'速度超快，有點囫圇吞棗。書籍漸漸融入我的生活，我開始離不開書了，寫完作業、睡前、甚至吃飯和上廁所時我都會拿著一本書，而書籍也給了我不少回饋，三年級我的作文不好，媽媽鼓勵我多讀書，并積累好詞、好句，漸漸的我的作文有了提升，我想這肯定是書給我的幫助。

　　記得有一次吃飯的時候提起了讀書的事，我爸爸說：“讀書最重要的就是選擇適合我們的書。首先選擇名書，書中的內容又能表達人間真、善、美；第二，要看書的包裝，包裝好的書籍有助于反復閱讀和收藏。”

　　讀書也要有好習慣，比如說：良好的讀書姿勢；邊讀邊記錄好詞、好句，自己的書可以及時寫下讀書體會。并且能靈活的運用到作文中，讀完一篇文章簡單概括主要內容及人物性格。

　　在人生中，書籍是階梯、是長生果、是營養品、更是良師益友書籍對我們的好處更是不言而喻，讓我們一起來閱讀吧

　　我和書的故事暑假作文 31

　　書是萬能的。在童話故事中，會說話的鳥和小精靈與我共舞；在百科全書中我理解了為什么先打雷后下雨，了解了植物的光合作用，以及豬籠草的捕食過程；在腦筋急轉彎中，我體會到了思考的快樂；在作文書中，我增加了許多寫作題材，同時也開闊了我的視野；在小說書中……

　　去年暑假我過生日時，媽媽把我最喜愛的《西游記》和我最愛吃的水果蛋糕放在一起，讓我來選擇其中的一個。在書籍的誘惑下，我毫不猶豫地把愛吃的水果蛋糕拋在腦后，一股勁兒的沖進了房間去看那本《西游記》，《西游記》那生動風趣的語言，瞬間抓住了我的心，將我牢牢的捆住，讓我遨游在書的海洋中，無法自拔。甚至忘了我最愛吃的水果蛋糕，已經錯過了最佳的許愿時間。“都在房間呆了幾個小時了，還吃不吃蛋糕啦！”媽媽在喊我去吃蛋糕，可我看的正起勁呢，真想繼續往下看。最終在媽媽的催促下，我迫不得已放下我心愛的《西游記》出來切蛋糕。

　　記得還有一次，媽媽正在做飯，突然發現家中的生抽沒有了，便大聲喊道：“家里的生抽沒了，快去超市買生抽回來。”沉迷在《西游記》中的我把生抽聽成了醋，于是我一路邊看《西游記》邊走向超市。最終，我把那瓶“生抽”買回來了，剛回到家，我把我買的那瓶“生抽”給媽媽了，媽媽看后怒斥道：“你這孩子，我叫你買生抽，你買了什么回來！”我不以為然地說：“我買的`就是生抽啊，不信你看這商標。”當我看到商標時，我驚得下巴都快掉下來了。趕緊又跑去買了瓶真正的生抽。

　　啊！書的力量就是那么神奇，能把人的心牢牢抓住，讓人沒有心思做其他的事情。書對我而言，亦師亦友，以后我也定會在書的世界里獲得更多益處！

　　我和書的故事暑假作文 32

　　在寧靜的書屋，陣陣清風雜著縷縷書香在我鼻邊徘徊，有的書沾染了女士香水味，香香的；有的書感染了原木的氣息，顯得古老幽秘，有的，有的……書一口咬下去，會是什么味道呢？

　　記得我第一次來這個的書屋：那時正值暑假，我在村口的球場玩耍，一陣淡雅的音樂勾住了我的`雙腳，我像是醉漢聞到酒香似的踉踉蹌蹌朝旁邊的書屋走去。推開書屋的木門，映入眼簾的是干凈的地面如同一面明鏡，倒映著我們的影子；一本本書被排放在原木做的書架上，整整齊齊的令人賞心悅目。這是第一次，我聞到了縷縷書香。

　　第二天，我又一次來到這個書屋，原來在書屋的吧臺上還有一臺咖啡機，咖啡機突突突得往外吐著口氣……這一次我嘗到了書的味道：縷縷書香，有的氣味香甜如糖果；有的氣味芬芳如香草。在書香徘徊的書屋，來來往往的人們卻意外的安靜，生怕一丁點兒的響聲打斷陣陣書香。在如此有蘊意的熏陶下，我們成了書屋里“酣睡的娃娃”。酣睡中，我們都找到了自己心愛的玩伴。這個玩伴雖不能陪我講話、玩耍，但卻是唯一一個能走進我的心靈，陪伴我一生的伙伴。夢中我又聞到了縷縷書香，如原木般的古籍的味道……

　　一陣陣輕微的微風吹走了渺小的沙塵，但吹不散濃濃的書香。隨著年齡的增長，書香也愈來愈濃……初見，書香似一位含苞待放的花朵，再見，含苞的花朵已全部綻放，縷縷書香飄散在四周。我們是棵小樹苗，知識澆灌著我們，書香似溫暖的陽光灑在我們身上，等到我們越長越大，書香仍像陽光一樣照耀著我們。

　　縷縷書香，沾染了許多許多味道，說明它們的知識已經被許多許多人知曉，它們的香味變來變去，所以書，到底是什么味道呢？

　　我和書的故事暑假作文 33

　　從很小的時候起，書籍就悄悄地進入我的生活，成為我生活中不可或缺的一部分。我的生活中也有很多書，請仔細聽我說。

　　這事發生在兩周前。星期五下午，我從圖書館借了一本書，名叫《樹葉的芬芳》。這本書太美了，我忍不住。星期天，我回到我岳母家。午飯后，我拿起書，在座位上津津有味地讀著。不知不覺中，一半以上的時間已經過去了。

　　這時，一個熟悉的聲音在我耳邊響起:“蕭雨欣姐姐，我們出去玩吧！”抬頭一看，原來是我的好朋友馬逸飛！馬逸飛補充道:“姐姐，我們出去玩吧！”判決中有些懇求。“哦...明白了，等一下。”我回答道。我心想:不，這太糟糕了。我想看書，出去玩。我能怎么做呢？它真的很糾結...“那個...對不起，我們明天再玩嗎？”我問。“明天...恐怕我不能。我今天不玩了。幾周后我才會回來。”我心想:啊？如何做到這一點？如果我今天不玩，我得等幾個星期。我不想！但這本書很好看，但到期后會歸還。如果你不讀，你就沒有機會了。啊，你能做什么？誰會幫我？！選拔書在哪里？還是你選擇玩？我想了想，想了很久，經過強烈的'思想斗爭，我終于得到了答案:我選書！因此，我抱歉地對馬逸飛說:“我真的很抱歉，這本書太美了，到期后我不得不還回去，所以我想現在讀完它。對不起！”“那么，幾周后見。”馬逸飛說。“好吧，幾周后見！”說完，馬逸飛走了。我繼續看書。

　　看，這是我和書之間的故事。這本書給我帶來無盡的快樂和無盡的力量。杜，閱讀已經成為我生活的一部分！

　　我和書的故事暑假作文 34

　　書就像是一本字典讓我們了解我們不會的知識，書就像是一盞燈照亮著我們的路、書就像是一場春雨滋潤我們的心田、書就像一位老師細心地輔導著我們。在我家，就有很多書，我和每一本書都有著不同的故事。

　　記得上小學四年級的時候，我們班的同學都掀起了看“阿衰”熱，當媽媽把《阿衰全集》放到我面前時，我像獲得稀世真寶一樣捧在手里貪婪地讀著，經常被書中有趣的`情節逗得哈哈大笑……一個星期天的晚上，爺爺奶奶來我家吃飯，爸爸媽媽忙了一個下午做了一桌子豐盛的菜，有香脆可口的鍋包肉、有色香味俱全的香辣肉絲、有美味多汁的西紅柿炒雞蛋……當我來到餐桌前，看著這桌美味佳肴，我的口水都流出來了，我趕忙坐下來狼吞虎咽的吃起來，吃著吃著！腦海中便浮現出了阿衰旅行的情節：阿衰和大臉妹去旅游，粗心的阿衰上廁所時把飛機票弄丟了，情急中，大臉妹把他裝進了行李箱！想到阿衰進行李箱的一瞬間。哈哈！我竟然笑出聲了，我居然忘了我嘴里還嚼著飯呢，這下可慘了我這一笑飯粒全都噴了出來，頓時眼前一片狼籍，坐在對面的爺爺的花鏡上沾滿了飯粒，再看看每一碟菜上都布滿了嚼的半碎不碎的飯粒，爸爸睜大雙眼瞪著我，媽媽怔住了呆呆地看著我！奶奶一下子從椅子上站起來：“快上醫院看看吧，孫子這是怎么了要不要上醫院啊！”我急忙捂住嘴一邊搖頭、一邊擺手。過了好一會兒，我才忍住了笑，跟他們說了事情的來龍去脈，全家人哭笑不得！

　　我和書的故事說也說不盡、道也道不完，書己成為我生活中形影不離的朋友！我會終生與書為伴！

　　我和書的故事暑假作文 35

　　我和書的故事，最最難忘的不是我讀了多少書、讀了什么書，而是我經常在圖書館借回來看的書，看完或者沒看完，都到了快逾期的那一天才想起來要去圖書館還掉。這也許是所有讀者里面最神經大條的一種讀者了吧！

　　上個月我趁爸爸媽媽不在家，獨自坐地鐵去圖書館借的五本書，我今天才想起來要去還掉。書在我借回來的那一周就全都看完了，可是學業繁忙的我，又加上周末得和爸爸媽媽一起做手工或者做家務，我老是忘了抽空去還書。想看書了，也直接從爸爸媽媽的.書房里翻他們收藏的書看，漸漸就徹底忘了上個月在圖書館借來的那五本書。如果不是今天在書桌上拿一個筆記本的時候看到這五本書的話，我絕對想不起來還有五本書沒有還掉！說來也是神奇或者說奇怪，每次我意識到我得去還書了，我打開電腦一查，發現我的書正好是第二天過期，也就是說我今天發現自己該還書了就必須得今天去還掉了，不然第二天我的借書證上就會顯示我借書逾期了。

　　沒辦法，第二天就會逾期的情況下，我今天再忙再沒空，我也得帶著那五本書去圖書館還掉了！我把這五本書裝進我的書包里面，跟爸爸媽媽打了一聲招呼，我又獨自踏上了乘地鐵去圖書館的旅程。屢次與書發生這樣故事的我，坐在地鐵上開始思考起我這一次去還書還要不要在圖書館借書了。要是借的話，我會不會還像這次和以前那么多次一樣忘記了還書嗎？要是不借的話，爸爸媽媽的那些書到底能不能滿足我對書的品種跨度的需要呢？如果可以的話，我還是希望我和書的故事不只有這一種故事讓我記憶猶新，我希望我和書的故事更加優美一些的！

　　我和書的故事暑假作文 36

　　從我讀幼兒園開始，書就悄悄地走進了我的生活里，成了我生命中不可缺少的一部分。

　　在我很小的時候，和別的孩子一樣，不識字，只能讓媽媽拿著故事書讀給我聽，一遍、兩遍……一個故事我要聽好多遍才肯罷休。記得在讀幼兒園時，我的小書包里總會放著一本故事書，因為那時記憶力好，聽過好多遍的故事忘不了。有一回，幼兒園老師無意間發現我會講故事，就叫我上臺講給小朋友聽，我拿著我的故事書，有聲有色地開始講了起來，我講了半天，老師才發現我的書拿倒了。原來，這些故事我聽的都可以背下來了。

　　隨著我的年齡不斷增長，我認識的字也就越來越多，天天纏著媽媽給我買書。

　　一二年級時，我讀了一些童話類的書，有《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》、《小故事大道理》……我記得在《小故事大道理》中，有一則小故事叫《狐貍和葡萄》，內容大致是這樣的'：有一天，一只狐貍很口渴，它看見葡萄架上有很多葡萄，它又蹦又跳，就是摘不到。它就說：“這葡萄是酸的，誰送我也不要。”于是，吃不到葡萄說葡萄酸的說法就是這樣來的。

　　慢慢地我長大了，對知識的渴望越來越深。我的讀書興趣又擴展到科普讀物。我好像又發現了一塊新“大陸”，我像一匹饑餓的狼貪婪地在這片大陸上尋找著。從我接觸到的第一套科普叢書《十萬個為什么》中，我不知解開了心中多少個謎，了解到多少新鮮的知識。它們讓我知道了人為什么不會再死海里下沉；為什么貓走路沒有聲音；為什么滅火器能滅火……接下來的《百科全書》《趣味百科》等等，無一不令我手不釋卷、廢寢忘食。

　　書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。我在書的世界里無憂無慮地遨游著，去享受它帶個我無窮的魅力。

　　我和書的故事暑假作文 37

　　高爾基曾經說“書籍是人類進步的階梯”。我就非常喜歡看書，而且，我一讀起來就會陷入書的“深淵”無法自拔。

　　喜歡看書，首先當然是要有書了。有一次，我看中了一本科普書，很想買。可媽媽對我說：“你要買書可以，不過要自己攢錢。你可以每天做家務，從我這里得到零花錢。”為了書，我毫不猶豫地答應了。我每天幫著拖地、洗碗……一個星期以后，我終于攢夠了錢。我一路飛奔，到書店把書買了回來，迫不及待地打開，貪婪地吸收著里面的知識。享受著精神食糧，我心想：這可是來之不易了！一定要好好讀。

　　我看書，還會看到走火入魔的地步。一次，我在讀《水滸傳》，媽媽讓我喝水，我把水放在一邊說等會喝。一分鐘、五分鐘、半個小時……那杯水依然原封不動地在那兒。直到媽媽又來催我，我才喝了水接著看。打了中午，媽媽要去買菜了，問我想吃什么，我當時看得太入迷了，竟用《水滸傳》中的話來回答她：“割三斤牛肉來，水晶壺內，要紫瓊漿；琥珀杯中，瑤池玉液。玻璃碗，供熊掌駝蹄。”我說的這些話，差點兒沒把媽媽嚇暈。

　　看書的時候癡迷，看完之后，也時刻惦記著書中的精彩內容。有一次，我看著《三國演義》睡著了。半夜，媽媽到我房間看我有沒有踢被子，聽到我在說夢話：大膽曹賊！你怎敢來犯我蜀國領土，看我取你性命！原來，我夢到我是關羽在守護成都。這一次，我又把媽媽給嚇了一跳。

　　我看的書多，作文寫得也不錯，里面的'一些好詞好句都是我平時看書積累的。書，人類的良師益友，如果讓我選擇帶一樣東西旅行，我一定會選擇一本書。

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