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【熱門】讀書的故事的作文600字24篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的讀書的故事的作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書的故事的作文600字 1
偶然間,在布滿灰塵的角落,我尋到了一張承載著記憶的照片,望著它,我好似又回到了那個色彩斑斕的年歲。
照片上的我,抱著一本嶄新的《西游記》連環畫,津津有味地看著,那還是一個朦朧的年紀,但那時的我便對于它的人物,劇情爛熟于心。心中再崇拜不過的便是那神通廣大的美猴王,對于心懷慈悲的唐僧心懷景仰,單純可愛的八戒,老實忠厚的沙僧,這些人物陪我走過了童年。
之后的一段時間,稍微長大些了的我便想找到一本擁有更為豐富情節的書來讀。叔叔家中有一部《西游記》原著,我便吵鬧著要來了,但當時只覺得艱澀難懂,不久便棄置一旁,去尋那翻譯過的青少年版來看了。書中的主角形象也好似由童年到了少年。當時的課余幾乎都用來看這本書,乃至于上課時也會偷偷摸摸地看上一小段,也正是這樣,我才漸漸明白:孫悟空不是戰無不勝,其他人物也沒有想象中那么可愛,有趣。
再然后兩三年過去了,一部《大圣歸來》引爆了人們心中的`西游夢。我也不例外,我又重新購買了一部西游原著,很快我便被那引人入勝的情節吸引住了,當時我在住校,有段時間雷打不動地晚上開手電在被窩里看一小時的《西游記》,再沉沉睡去。這件事說出去我都不信,但當時的我就是這么執著。不過這次的閱讀經歷讓我現在都難以忘記。
書中的人物都好似變了個樣的,正義勇敢的孫悟空稱:“換幾個猴孫,扮一般美人模樣,誘幾個勞什來洞里下酒。”善良的唐僧變得偽善而軟弱,八戒變為好吃懶做,而沙僧則教人看不透他心中的小九九。他們又好似從青年到了成年。但也說不定,他們原本就是這般模樣。
而現在,我已然釋懷,他們沒變,變的大概是我吧。我由青澀變得成長,看待事物的眼光也越來越不同。或許等我老后,翻開書頁,看到的仍是童年模樣的人物也說不一定呢。
思緒拉回現實,這一段讀書故事不算曲折,不能動人,但我仿佛看到了叩開了書山大門的天真的我自己,朝未來走去。
讀書的故事的作文600字 2
在涼涼的房間里,我一遍又一遍地練著字,一遍,兩遍三遍……我的腦子都要銹掉了,我真想看會課外書呀!
于是我悄悄地把放在寫字桌旁的課外書藏在了衣服里,對身邊的媽媽說:“媽媽,我要去廚房吃東西!”媽媽用懷疑的眼神看著我,我嚇得縮成了一團,小聲地問:“可以嗎?”“可以!”媽媽的懷疑好像更重了,當我剛跨出房門半步時,媽媽還用眼睛盯著我看。
呼,終于出來了,我轉過了頭,媽媽已經不看我了,我高興地抱著衣服里的書,踮起腳尖,飛快地溜向了廚房,這時我就好像是一只從籠子里飛出來的小鳥,一陣輕松。
我一進廚房就把門給鎖上了,心想:“這下看你怎么進來!”此時我的.心里不知有多少歡樂呀!
我坐了下來,取出了書,津津有味地看了起來。當主人公有困難時,我絞盡腦汁地幫忙想辦法;當主人公被騙時,我焦急萬分;當主人公脫離困難時,我開心極了;當主人公完成任務時,我一蹦“三尺”高……忽然“砰”一聲,我嚇了一跳,我趕緊站起來把書藏好,回頭一看,原來是只碗掉到了地上呀!真是虛驚一場。
不一會兒媽媽來敲了敲門說:“好了么?”我急忙把書放回了衣服里,拿起一個包子塞到了嘴里,說:“快了快了!”我又取出了藏在衣服里的課外書看了起來,邊吃包子,邊看課外書,這真舒服呀!
我看完了課外書走了出來,咽了一口唾沫把課外書又放回衣服里,然后回到房間里,在媽媽不注意的時候把課外書放回了寫字桌旁。這時我想到高爾基說的一句話 “書籍是人類的進步階梯”。
讀書的故事的作文600字 3
我有一本《少年百科知識問答》,是爸爸送給我的生日禮物,我非常喜歡這本書。
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。”我覺得這句話特別親切,像蝴蝶飛過花叢,像泉水流經山谷,
這本書封面很漂亮,天藍色的塑皮面上畫著九個打著“?”號的盒子,盒子上有動物、植物、昆蟲、機器人、機械、星體等九種物體;反面,畫有一只裝著鯨的盒子和一只小鼠。
這本書的內容分為日常生活科學、動物科學、植物科學。昆蟲科學、地球科學、人體科學等,內容涉及到天文、地理、物理、化學、生物、醫學等各個領域。
這本書的形式有點像一臺“聯歡會”。在每幅漫畫上都有一只小老鼠、一只小豬和一個小男孩,他們就像是“聯歡會”的“主持人”;解答的問題,就像是“臺詞”;每幅漫畫就像是一個小“節目”;讀書時,就仿佛在看一臺“聯歡會”。
這本書還幫了我不少忙呢!有一回,我對鄰居家的小朋友們說:“獵豹是世界上短跑最的動物,它的瞬間速度為每小時150公里,他們誰也不相信,說我是“吹牛大王”。回家后,我在書柜里找這方面的資料,終于在《少年百科知識問答》這本書上找到了關于獵豹的'一篇。我拿去給小朋友們看,證實了我的說法,他們都夸我知識豐富。前幾天聽媽媽給姥姥打電話,祝姥姥和姥爺重陽節快樂!什么叫重陽節呢?我就打開《少年百科知識問答》尋找答案,重陽節農歷九月九日,為傳統的重陽節,又稱“老人節”。因為《易經》中把“六”定為陰數,把“九”定為陽數,九月九日,日月并陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九。當我說給姥姥聽時,姥姥非常驚訝的夸我真棒!
《少年百科知識問答》豐富了我的知識,開闊了我的視野,幫助我更好地學習和生活,是我的“良師益友”。“書籍是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷,下筆如有神。”“書是精神的糧食。”我們要牢記名人的教誨!
讀書的故事的作文600字 4
在我的童年,我最喜愛的是什么?哈哈,你猜猜,告訴你吧,是讀書。
讀書,我聽到有人感嘆了:一本書有什么好看的,讀來讀去都那個樣,一點都不好玩!
對此,我的回答還是那句:我喜愛讀書,我并不在乎那上百或上千的字,我在乎的是書中的故事,是書中人物的命運遭遇、悲歡離合[注: 悲傷、歡樂、離散、聚會。泛指生活中經歷的各種境遇和由此產生的各種心情。]。
今天像往常一樣,我一寫完字催著父母去買書,一來到書店里,我會像蟲子找到食物似的`在書架“迷宮”里找自己喜歡的書。每要去還錢時,父母總會皺著眉頭,嘻嘻,你看看在收銀臺上堆著像山似的書,就明白了。回到家,我會第一時間打開書,把自己鎖在房間里,津津有味[注: 指吃得很有味道或談得很有興趣。]得看起來。有時侯,媽媽那100%“超音波”也叫不醒我。沒辦法,唯一能叫醒我的辦法,當然媽媽就最清楚了,媽媽一把奪過我的書。“啊!我的書!”我生氣得說。“孩子,你喜歡看書我很高興,但是如果你能乖乖得聽我的話,我就更高興了!”媽媽指著我說。“但是,我還沒看完呢!”我辯解道。媽媽又說:“你看看都十點了,你怎么還看哪?快睡吧!”說完,就把書都拿走了。我被媽媽拿走書后,氣呼呼的關下燈,躺在床上,結果我一整晚都在想那本書接下來的內容。
讀書真的很簡單,但是內容卻意外的不簡單。但是如果你用心得去讀那本書,你就會發現,其中的奧妙是那么多。請把書當做你的朋友,當做你的知音,去體會其中的真諦,其實讀書也是一種樂趣!
讀書的故事的作文600字 5
如今,不再懵懂的我已不像孩提時一樣沉迷于玩具的海洋。在我的身邊,一直圍繞著書的身影。
看書是我的愛好。對我來說,“書”是神圣的字眼。它帶著紅樓姑娘的恩恩怨怨,帶著水滸英雄的未逝豪情,帶著海明威殘留的一聲槍響,帶著海子在山海關劃過的“隆隆”聲……
當我的指尖第一次觸摸那光滑的書扉,便深深陶醉在其中。我漫步在童話的王國里,欣賞著《時代廣場上蟋蟀》的友誼;我滑翔在小說的天空,注視著雷伊一封封寄往《親愛的漢修先生》的書信;我遨游在散文的海洋,觀看著朱自清走過的荷塘畔;我行走在詩歌的森林,聆聽著冰心奶奶對《繁星》與《春水》的訴說。
還記得小豆豆在窗前種下一個個故事:代表著海的酥酥魚松,讓我回味無窮;第一次稚嫩的初戀,令我刻骨銘心;學校被炸后的廢墟,使我感慨萬千。從此,校長的笑容一直在我的腦海中浮蕩,同學的談笑聲常常在我耳際回響。我明白了,一顆美好的心靈,需要真情的沃土來培育。一雙清澄的雙眼,需要自由的環境來保護。
還記得恩利科在《愛的教育》中那一段富有哲理的'話:父親和國王深切的握手;伙伴在工具間的穿梭與勞作;同學自告奮勇承擔他人的錯誤……于是,我永遠記住了那溫馨的親子之愛,純真的同學之愛,對祖國誠摯的愛,永遠,永遠記住那愛帶來的教育。
……
時間的沙漏在我的生活中滴了十年。是書帶給了我太多太多人生的啟迪。福笛傳遞給我堅強,吳承恩告訴我團結,泰戈爾傳授給我生命的光輝。
愛書,愛書上那活躍的字符。
暢游書國,暢游人生!
讀書的故事的作文600字 6
人們都說,讀書破萬卷,下筆如有神。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我一開始識字時,不相信書中有那么多好東西,所以一開始,我一點都不愛讀書。
記得有一次,媽媽給我買了一本《查理九世》,我以為是漫畫書,結果是文字書,我怕我不看媽媽就會罵我,我只好去看這本書。
我看了以后,發現很好看,漸漸我愛上了偵探之類的書,《福爾摩斯》、《科學大偵探》等。后來,偵探之類的書已經不能滿足我的需求,我又發現了一塊“寶地”,展望書城有上千種書籍,聽到這個消息,我趕緊讓爸爸帶我去展望書城,到了以后,我想一只饑餓的老虎,拿起一本書就讀,我恨不得把這里所有的書都讀一遍。爸爸看我讀書這么“狼吞虎咽”,對我說:“你慢慢讀,書要仔細品味道理,我小時候讀書可不容易,要耕種,幫別人干粗活,打工十幾天才能買到1本20幾頁的書,但沒買到一本書我都會細細品味,仔細想如果我是主人公,我會怎么做,作者為什么要寫這個故事,他當時的'心情是什么樣的,所以,讀書不能囫圇吞棗!”我聽了爸爸的話以后,我恍然大悟,對爸爸說:“以后我不會囫圇吞棗啦,我會慢慢的”吃書”的!
還有一次,媽媽帶我去散步,我拿著一本書,邊走邊看,媽媽說:“馬上到了,要記著轉彎啊!”我隨口說了一聲哦,結果我一直往前走,走到快看完時才發覺到媽媽不見了,星空虧我帶了手機,不然我就走丟了,回到家后,媽媽狠狠的罵了我一頓,打那次后我再也不敢這樣了。
書是萬花筒,書是心靈良藥,書是老師,高爾基說公,書籍是人類進步的階梯,是書讓我走進了知識的海洋,他就像朋友,隨時隨刻在我身旁,我愛書籍!
讀書的故事的作文600字 7
在一個小村莊里,住著一個聰明而熱愛讀書的少年,叫做小明。他家境貧寒,但小明并不介意,因為他知道書中有智慧,能改變他的命運。每天放學后,他都會去村里的圖書館借閱各種書籍。
一天,小明在找書時,意外發現了一本奇特的書。它的封面上寫著《神奇藏書》。小明打開書本,里面record......發出一陣強大的閃光,將小明帶入了一個神秘的世界。
當小明醒來時,發現自己置身于一個神奇而美麗的圖書世界,身邊是高聳入云的書山,蔚藍如洋的書海。小明正準備冒險探索這個新世界,卻被一位老者攔住了。
老者告訴小明,他是這一片圖書世界的守護者,這個世界里的每本書都有其獨特的力量。然而,近來一位邪惡勢力崛起,企圖將這個世界的書籍掌握。為了保護這個世界,老者需要借助小明的力量,尋找能夠抵抗邪惡勢力的秘密書籍。
小明答應了老者的請求,踏上了一段充滿冒險和挑戰的旅程。他與老者一起翻山越嶺、穿越河流,尋找著能夠打敗邪惡勢力的秘密書籍。途中,他們遇到了各種危險,但小明憑借智慧和堅定的信念,一一克服了困難。
最終,小明和老者找到了秘密書籍的所在地,并成功將其帶回了圖書世界。隨著秘密書籍的展示,邪惡勢力迅速崩潰,圖書世界重新恢復了和平與繁榮。
小明成為了圖書世界的'英雄,人們對他的奉獻和智慧流露出崇敬。回到現實世界后,小明決心將圖書世界的智慧傳播給更多的人,為他們改變命運提供機會。他毅然決定開辦公益圖書館,讓更多人能夠享受讀書的樂趣和收獲。
讀書的故事的作文600字 8
“書籍是人類進步的階梯.”這是高爾基眼中的書; “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書.而在我的眼中,書就是一把鑰匙,讓我打開知識之門。
平時,我的時間比較緊,只能中午和晚上抽出一點時間來看看書。書中的內容時不時讓我欣喜萬分,時不時讓我為之感動,我經常陶醉在其中。只要捧上一本 書,我就會立馬忘了吃飯,忘了時間。我喜歡看的書很多,如《偷心九月天》、《暗夜協奏曲》等。《偷心九月天》是一本漫畫書,在《知音漫客》里有連載,已經 出了13期,我都有了,里面的主人公十月、九月,滄月,都是我喜歡的人物。她們武藝高強,對朋友熱情……這時,學校里舉行了讀書節的.活動,不僅給我們規定 了一些好書讀,還鼓勵我們積極讀書。《偷心九月天》我不知看了多少遍了,可是在這次讀書節里,我又將它仔仔細細讀了兩三遍。每次讀完后的感受和想法都不一 樣,這讓我再一次感受到了書的魅力。還有《上下五千年》呢,我以前雖然沒有看過,但也略知一二。于是我到圖書批發市場找到《上下五千年》,津津有味地看了 起來。等到媽媽叫我回去了,我才依依不舍地放下書。讀罷,我知道了我們中華的千年歷史,讓我回味無窮。我還閱讀了很多書,童話的、神話的、寓言的、歷史 的……只要被我碰上了,肯定是免不了被翻來覆去地看上好幾天。你可別說我囫圇吞棗哦,我倒真能從書中獲得許多益處呢!
我們在這個金色的童年里,應該抓緊時間讀書,多讀書,讀好書,從書中汲取更多的知識。
讀書的故事的作文600字 9
莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養品”。書是人類的長生果,我們的生活不能沒有書籍。但我有個古怪的性格,有的書愛讀,有的書卻不愛讀。我對童話書,文藝類的書籍特別感興趣。《口袋里的爸爸》、《狼王夢》、《少年文藝》等,讓我讀得如癡如醉。讀得高興時我歡呼雀躍,手舞足蹈,讀到難過的內容時,我會黯然神傷,為書中的人物命運而擔憂!
有一次,快要吃飯時,媽媽叫我擺碗筷,我卻在沙發上津津有味地讀書,沉浸在書的海洋,完全沒聽到媽媽的.聲音。這時媽媽大發雷霆:“我嗓子都叫啞了,你到底有耳朵嗎?”我只好迅速地放下書本,把碗筷擺好,接著又埋頭看起書來,媽媽只好無奈地搖搖頭。
我看書的速度是神速,一本厚厚的書,不要幾天就消化了。媽媽常在我耳邊說:“看書不能囫圇吞棗,你要仔細閱讀,才能了解文中的內容。”我要牢記媽媽的話,慢慢地閱讀,品味書中的精彩內容。作文書,對我來說沒有一點吸引力,我們家的作文書很多,厚的薄的,低年級作文書,高年級作文書……可我真的不愛看。媽媽希望我博覽群書,知識淵博,可我只有在老師的要求下,才會勉強的讀上半個小時的作文書,摘抄文中的優美詞句。
我讀過印象最深刻的故事是《白雪公主》,故事里的白雪公主,不僅心地善良,而且貌美如花,她的繼母卻心狠手辣,一次次的陷害白雪公主,后來這個可惡的繼母遭到了許多報應。讀了這個故事,我明白了:善有善報,惡有惡報,我們都要做個善良有愛心的人。
讀書,讓我變得堅強;讀書,讓我變得謙虛;讀書,讓我充滿智慧。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”書籍也是我的良師益友,以后,我要什么書都看,“開卷有益”我要做一個博覽群書的小學生!
讀書的故事的作文600字 10
“書猶藥也,善讀之可以醫愚”;“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上”;“一日無書,百事荒蕪”;“書籍是全人類的營養品”。
這些名言都是告訴我們讀書重要與讀書的好處。記得剛從大班邁進小學一年級的時候,我是多么討厭看書,就算是漫畫書我也不喜歡,無論媽媽怎么勸我,我都十分厭書,覺得書沒有玩具好,書也沒有零食好。
在二年級時,有一個晚上翻來覆去睡不著,聽媽媽說書十分好看,我便坐起來看書。
我拿來了《書包小黃帽》心里想著:書真的有那么好看嗎?不管了,現在睡不著,就看一會兒書吧!我打開書,開始看了起來,我仿佛也跟隨著由由與小胖進入精彩的故事中了,看著由由夏天戴上冬天的棉帽在大街上走,系著絲帶昂首挺胸地去學校,因為趙微而扣了兩個小老虎,考試時把“老師”寫成“師老”,把“達爾文”寫成“這爾文”,聽寫把“齊魯”寫成11路。
一個小時過去了,兩個小時過去了“小以,起床了!”我驚醒了,就這樣我漸漸地喜歡上了看書,什么書都行,只要有書看。每個周末,媽媽大都會帶我去書店看書,有時則在那里看兩個鐘頭也不算多,肚子餓了也不管,書中的'知識就是食物,讓我懂得許許多多的知識,這比食物更好吃。
我愛書,也喜歡買書,更喜歡周末去書店看書,現在當我心情不愉快時,就鉆進我的“書屋天地”等我出來時,我又會開心了,因為書能帶給我快樂,會讓我忘記剛才悲傷不愉快的事情,你也可以試一試哦!
書,我愛你,你是我最最最最要好的知心朋友!
讀書的故事的作文600字 11
現在的我,是一個五年級的好學生,可是在我的記憶中,小時候的讀書卻十分令我困倦。
每當聽到爸爸媽媽又催我去讀書的時候,我就會想,讀書有什么用,就是浪費時間嘛,讀了還不如不讀!就這樣一直到了四年級的一天,我看到網上說讀書不論是對少兒還是成年人都有極大的好處,可以增長智慧和知識。就這樣,我才開始改變了,漸漸愛上了看童話書和作文書。
那時到現在,我已經看了很多的書,比如:《小學生滿分作文》,它講的就是小學生怎樣才能寫好作文,《昆蟲記》它就是告訴了我們許多關于昆蟲的知識,除了這些,我還看了很多呢!像《好詞好段好句》、《小故事大啟發》、《十萬個為什么》等等這樣的書我也看過許多許多!總之,我的腦袋就像是一個書柜,而我看過的.書就像是一些知識,映在了我的腦袋里,永遠永遠都記得。
書,它就像是一把鑰匙,幫你打開文學之門,讓你通向知識的海洋,翱翔在知識的樂園里;書,它也像是一層又一層的階梯,讓你走向書的樂園,在知識的海洋里玩耍;書,他還像是我的好朋友一樣,天天陪伴著我學習,讓我了解他,靠近他!書是人必不可缺的一樣東西,他讓我獲得了許多的快樂,使我的知識越來越淵博!
記得有一次,我在家里吃飯的時候不小心把油弄到衣服上了,那時候剛好是我一個人在家,我不想讓媽媽知道,于是,我想了想,突然,我想起了書上說過要是不小心把油弄到衣服上了,就弄點洗滌劑,摸在油漬上面,過一會兒去洗掉就會干凈了,我試了一下,真的很靈,從那次之后,我就更喜歡看書了!
書,是你使我的知識越來越多,是你將我變成了一個愛看書的好孩子,書,謝謝你,你將是我永遠的好朋友!
讀書的故事的作文600字 12
以前,三年級的時候,放學回家,立即做完作業,拿起我的“皮皮嚕”,沖進客廳,攤開書來,就開始看。上次去新華書店買了七本皮皮嚕,拿到以后,愛不釋手,我一鼓作氣,一星期看了五本,還有兩本皮皮嚕卻是被我竊讀完的。
因為最近作業很多,所以沒有時間看,我就制定了竊讀A計劃。晚上,媽媽關燈后,我就偷偷摸摸的起來,按動了燈的開關,咔噠一聲!我的心跳到了嗓子眼,過了好久,沒聽到聲音,心里的石頭終于落了下去。一頁兩頁,我貪婪的讀著,我體會到了竊讀的快樂。效果挺好的,一連幾天,都沒有被發現。可是,瞞得過初一,瞞不過十五。有一天晚上我正看到精彩的部分,入了迷,耳朵什么也聽不見,媽媽來了,我楞是沒有發現,直到媽媽把我寶貝的書搶走才反應過來。
竊讀A計劃被識破了,我又制定了竊讀B計劃。我借口上廁所,進了書房,摸到了我的書和強光手電筒,趕緊把書和手電筒放進我的被子里,沖了下廁所,這樣,媽媽就以為我已經睡下了,于是她也去安心地睡了。我心想:“太好了,可以看書啦”!于是我把全身都縮進被子里,打開手電筒,開始看書。被子里有些悶,不舒服,于是我把被子底下弄出一個洞做為出氣口,再把手電筒的光調到最大,雖然身體窩著不大舒服,但我體會到了閱讀的.快樂。一連幾天都平安無事,可是好景不長,有一天我正在看書,突然聽見門外有腳步聲,慌忙關掉手電筒裝睡。媽媽進了我房間,我很緊張,胳膊不由自主地動了一下,竟然把手電筒碰下了床,“當”的一聲,被媽媽發現了!我可憐的書被關進了“天牢”——媽媽的臥室。
怎么樣,我的竊讀到此結“術”了,有趣嗎?
讀書的故事的作文600字 13
在這幾年里,發生了很多有趣的故事,其中也包括讀書的故事。在我一兩歲時,就喜歡看一些簡單的圖畫書。那時,媽媽就在一邊坐著,指著書上的圖畫和字一遍又一遍地教我:“這是蝴蝶,這是蜻蜓……”又過了幾年,我們搬進了22號樓中的兩套大房子,里面其中的一個房間里有三個大書柜,但是空空的。不過自從我們搬進來后,事情就有了轉機……
一年后,書把左邊的書柜填滿了!兩年后,書把中間的書柜占據了!三年后,書把所有的書柜都放滿了!在這三年內,也發生了許多有趣的故事。
我七歲時,基本上成了書的發燒友。只要有時間,我就會把它們用在看書上。家里有好多書,都被我“啃”得稀巴爛,但這些還是遠遠不能滿足我。有一天,我正在寫作業。突然看到桌上有一本精裝的《綠山墻的安妮》,我立刻放下筆,想著“我只看五分鐘”,便打開了書。不知不覺間,五分鐘過去了,我卻還在如癡如醉地看,一點兒也沒發覺。十分鐘過去了,又一個十分鐘過去了。我還沉浸在書的`世界無法自拔。這時,媽媽聽到我的房間里沒有聲音,打開門一看,我還在看書,一點也沒發現……雖然挨了一頓打,但這并沒有搶走我看書的決心。
爸媽怕影響我學習,還是想方設法限制我看書,不過魔高一尺,道高一丈,哼哼哼……很快我就有了主意:每次上學時,我都會在書包里藏一兩本書。下午,課間里,沒有老師,有的同學就呼呼地去和周公約會去了,而我卻在如癡如醉地看書。老媽的法力再強也管不到學校來吧?哈哈哈……
我讀書的事還有很多,敬請期待喲!
讀書的故事的作文600字 14
在這個喧囂而充滿壓力的社會中,我發現閱讀是一種安靜的享受。每當我拿起一本書,在字句間穿梭時,我仿佛進入了一個全新的世界,讓思緒自由地翱翔。閱讀成為我感受心靈升華的重要方式。
小時候,我愛看童話故事。童話中的精靈、仙人和勇者,勾勒出了我的想象力,讓我對未知充滿了好奇。而隨著年齡的增長,我漸漸開始接觸文學名著,這讓我對生命、人性和社會有了更深刻的認識。通過讀書,我了解到人們的喜怒哀樂、悲歡離合,在這些情感中我找到了共鳴,也更加理解了自己。
讀書不僅滿足了我的好奇心,還給了我與作者對話的機會。經典之作中的主人公們已經死去多年,但他們的思想、情感通過文字傳遞給我,讓我像與他們交流一樣,思考人生的.意義與價值。在和他們對話的過程中,我不斷反思自己的生活,思考我該如何度過每一天。
更重要的是,讀書讓我擁有了寬廣的視野。世界之大,書籍之多,使我能夠了解不同文化、思想和觀點。無論是歷史上的偉人,還是現代的學者,他們的智慧都在書頁上閃爍。通過閱讀,我學會了尊重他人的觀點,也接納了不同意見的存在。這種寬容與理解,使我更加成熟和包容。
讀書對于我的成長來說,是如此重要。我相信在未來的歲月里,我將繼續沉浸在書海中,用文字感受心靈的升華。通過讀書的故事,我愿意與世界分享我的思想、情感和哲學,為這個社會帶來一絲溫暖和希望。
讀書的故事,即便只是一個人的經歷,卻可以通過文字傳遞出無限的力量。它可以激發我的思考,觸動我的情感,同時也可以影響更多的人,在他們的心靈中播下希望的種子。閱讀并不只是一種消遣,它是一種修煉,更是一種力量。
讀書的故事的作文600字 15
巴普連柯曾說過:書籍使人們成為宇宙的主人。是啊,在我們的生活中,書籍就像一艘非凡的戰艦,把我們帶到浩瀚的天地;也像一匹神奇的駿馬,帶我們領略人世的真諦。
我以前也不愛看書,可自從有一次我讀了《三國演義》,徹底使我改變了讀書的態度:那天晚上,我做完作業,想玩會兒,可媽媽卻逼著我看討厭的《三國演義》,我不同意,可在媽媽的一致強迫下,我只得就范,漫無目的地看著。忽然,我看到“陸毅火燒七百營”,打得蜀軍大敗而逃,心中暗暗稱贊:真厲害!;當我又看到“諸葛亮大設八陣圖”,殺退陸毅幾十萬大軍時,我又忍不住贊嘆:“好一個諸葛亮,竟能如此神機妙算,設出如此巧妙的圖。”從此,我便愛上了書。我讀的書很多:《岳飛傳》、《淘氣包馬小跳》……我一邊讀書,一邊與書中的人交流。為岳飛的死感到憤怒,為天真活潑的馬小跳感到快樂……
書不僅教給我知識,還幫我解決了生活中的.難事。
有一次,我和弟弟玩。突然,有一只飛蟲飛到了弟弟的耳朵里,碰來碰去,弟弟被嚇哭了,我連忙說:“別動!”弟弟一動不動地坐著。這時,我想起了《少兒百科》里的一個方法:如果有蟲子飛進耳朵里,可用手捂住耳朵,過一會兒,用手電筒往耳朵里照,蟲子就會飛出來了。弟弟驚奇地說:“哇!姐姐,你好厲害。”呵呵,沒想到書還使我成了弟弟心目中的大英雄。
書是一杯咖啡,令人振奮;書是一葉小舟,帶領我們走向知識的海洋;書是良師益友,為我們指清方向。我愛你,我的啟蒙老師——書。
讀書的故事的作文600字 16
讀書是一種充實的人生藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。讀書是一本人生最難得的存折,一點一滴地積累,你會發現自己是世界上最富有的人。今天我將分享自己的讀書故事。
曾經的我不喜歡讀書,不是因為它太長,而是覺得它枯燥無味。在不想讀書的那段時間里,我的成績總是提高不上去,媽媽只能逼著我去看看書,讀讀書,但是我對書沒興趣,自然而然隨便翻幾頁,走馬觀花。可是有句話叫做“書中自有黃金屋。”我開始愛上讀書,要從四大名著說起。
我讀的第一本名著是《紅樓夢》,這本書講述的.是一個朝代和家庭盛衰興亡的過程,讀完了才知道了曹雪芹所寫的“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。”從那以后,我開始對書籍產生了興趣。
后來我又讀了《三國演義》《水滸傳》,剛開始我完全不知道里面講的是什么,只知道“劉備三顧茅廬請諸葛亮,斬黃中英雄首立功”只知道“武松打虎”、林教頭風雪山廟”但不知道過程!到后來讀完了我才明白《三國演義》天下大勢,分久必合,合久必分。而被《水滸傳》一百零八個好漢,深深地折服。在讀完哲兩本名著后,我對書籍的興趣越來越濃。
之后,我又讀了《西游記》。說起《西游記》我可是百看不厭,什么“三打白骨精”、“真假美猴王”,我可是越看越起勁!從護唐僧去西天取經到成為斗戰勝佛,都使我看得熱血沸騰,唐僧師徒四人那永不放棄的精神也感染了我。當讀完了西游記后,我徹底愛上了讀書。
我就是這樣一步一步愛上讀書的。伏爾泰說過:“當我們讀一本好書的時候,我們仿佛覺得找到了一個朋友,當我們再一次讀這本書的時候,仿佛又和老朋友重逢。”對此,我深有體會,不信?你真的可以試一試!
讀書的故事的作文600字 17
在大家眼中,我是一個愛讀書的孩子,而我也是經歷過嚴格的訓練。在上幼兒園時,我就讀了我人生中的一本書--格林童話,雖然,那時候的我非常幼稚,看不懂上面寫的是什么,但是,書中的圖片深深地吸引著我。
在圖片中有白雪公主,美人魚,灰姑娘還有十二位公主等等這些人物。他們都是我非常喜歡的。我心想,如果我是十二位公主其中的一位公主,我會不會穿上漂亮的禮服去參加舞會呢,等等,我的所有的心想是否會變成真的呢?我十分期待它的到來。如果我也是一條美人魚,是不是能想她一樣那么美麗呢?這些人物給我帶來了十分深刻的印象,那是我童年最美好的記憶。
在上一年級時,媽媽就給我買了許多人生中必須看的書。可是,我不喜歡那些書,但是,在媽媽的嚴格要求下,我乖乖的讀完了一本有一本的好書,而且,每讀完一本,媽媽就會讓我寫出感想,從那時起,我便開始討厭讀書了。到了二,三年級的時候媽媽變變本加厲的讓我讀更多的書,我抵抗不過媽媽,只能服從。
有一天,媽媽把我叫去書房談話,而我卻不正經的走了過去,媽媽說:“你現在讀書非常不認真了,寫的讀后感也越來越不深刻了”這是我嘟著嘴,站在一邊。媽媽看我不高興了,便說:“你看的書越多,學的東西就越多,所以你要認真的看每一本書。”
從那時開始,我變的.不再那么討厭讀書了,而且,媽媽還給我買了電腦,有時間,我還會從網上查一些好的作文,好的詞句,還有好多小知識,現在的我,不再討厭讀書了,我可以繼續做我的“小作家”
讀書的故事的作文600字 18
讀小學低年級時,我又喜歡上了神話故事。神話書里的故事很神奇,比童話更吸引我。那時候,我已經學會認字了,還很快學會了查字典的方法,所以,我自己看書已經不成問題了。盡管看起來很困難(因為有很多不認識的字,經常翻字典),但我心里很快樂,這也讓我認識了“別看書了,你再這樣看下去,不近視才怪!”“真是的。”我邊看書邊說,“我為什么不能看書?為了學到知識,近視也沒什么!”“說不看就不看!”媽媽說完,一把奪了我的書扔在了一邊。媽媽離開房間后,我立馬把房間的門反鎖,心想:“這下就安全啦!”正當我又看得津津有味的時候,媽媽竟然進來了!沒想到媽媽有房間的鑰匙!唉,又遭殃了。
從小,媽媽就開始教育我:“書籍是人類進步的.階梯,別老顧著玩了,多看看書吧!”一開始,我還按捺不住玩的沖動,漸漸的,我養成了一個習慣——每當月明人靜的時候,就會捧起一本書看。每當書中的主人公遇到危險時,我的心就會“怦!怦!怦!”地跳起來,仿佛自己身臨其境;每當主人公被人冤枉時,我心中就會替他抱不平,當然了,當主人公化險為夷時,我也會長長地吁一口氣;每當我在書中看到“鳥語花香”、“春意盎然”、“綠草如茵”之類的詞語,我仿佛聽到小草長出來的聲音,聞到花的香味,感受到春的氣息。
莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”而我覺得,書就像一葉小舟,帶領我們遨游知識的海洋。
我特喜歡看閑書。可媽媽偏不讓我看,說什么閑書不好,真想對她說:“看閑書好呀!莎士比亞說過,書是全世界的營養品”,我認為,閑書里的知識也很多,比如:閑書里還有一些我不認識的字呢!
讀書的故事的作文600字 19
高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”千百年來,書被認定為人類文明發展的“長生果”。“讀一本好書,好比與一位高尚的人談話;多讀一本好書,多添一份精彩人生!”這是我識字后看到的關于讀書的第一個句子,正是這句話,讓我與書結緣,也讓我因書鬧出不少笑話,平添了幾分生活樂趣。
“呔!大膽曹賊,納命來!”當我站在曹阿姨小賣部前,大聲喊出這句話時,尷尬的感覺立刻遍布我全身。大家一定都很奇怪:為什么我會喊這句話?這話是什么意思?別急,讓我慢慢來告訴你。這事還要從幾分鐘前說起。“呔!大膽曹賊,納命來!關羽站在船頭大吼”,正當我津津有味地讀著《三國演義》時,媽媽突然發話:“小浩,家里沒鹽了,去樓下買一包。”我只好放下書去買鹽。雖然手上沒有書,可我依然沉浸在書的情節中,赤壁之戰的贏家是誰?孔明又會想出什么計謀我著了迷般,把自己想象成了關羽,提著大刀,在甲板上走著。直到來到小賣部前,后面的就不用說了,曹阿姨被我嚇了一跳,我跟阿姨說明了緣由后,買了鹽就趕緊跑回家了。
因為我喜歡遨游于書的海洋中,也收獲了不少知識,偶爾還能用這些知識逗得別人哈哈大笑。
有一次,我搭公共汽車坐在一個靠窗的位置,車慢慢啟動了,有一個趕車的人邊追邊喊道:“師傅等等我!”“師父去意已決,悟空,你別追啦!”我學著唐僧雙手合一的'樣子答道,我旁邊的一位朋友當場笑翻了。
書,可以讓我們的生活充滿歡樂,也可以讓我們見多識廣;書,可以讓我們心底充滿陽光,也可以讓我們羽翼豐滿。朋友,讓我們一起去讀書吧!
讀書的故事的作文600字 20
書分為很多種,大體來說就只分為兩種:有用和無用。從那些漫畫書等無用的書到有價值的文學精品,一路走來,頗有戲劇性。
我看文學精品之路是從《射雕英雄傳》開始的。
初一寒假,父母和我一起回陜北老家過春節。在鄉下既沒有網絡又沒有游樂場,我不得不經常去當村長的叔叔辦公室蹭網,這是鄉下難得有網絡的地方,可次數多了就不好意思了。
母親看我這樣,拿出一本《射雕英雄傳》對我說:這是金庸寫得比較好的小說,故事非常精彩可我卻不想聽下去了,因為在我心中,她推薦的名著是很無聊的。陜北的春節非常寒冷,每個人基本都躲在屋里,不喜歡出門。百無聊賴中隨手翻起了母親給的這本書。看著看著,母親叫我吃晚飯,一抬頭才發現已經天黑,我竟然看了整整一下午!天哪,這太不可思議了!
吃晚餐的時候忍不住同母親談論起這本書的人物郭靖的憨厚耿直,黃蓉的古靈精怪,老玩童的頑皮可愛,黃藥師的瀟灑率性媽媽問我:你愿意做故事中的哪一個人?我想了想說:我誰都不做,他們每個人都有自己的優點,也有自己的缺點,我要努力做一個更完美的人。
從此,我就開始喜歡閱讀,真正的閱讀。
讓我意想不到的`是這個小小的改變都得到了語文老師郭老師的關注。在一個中午,我被郭老師叫去辦公室,當我懷著忐忑不安的心情走進郭老師辦公室時,他卻笑瞇瞇地說:我聽說你最近看完了《射雕英雄傳》,不錯我們聊了很多關于文學的感想,更多的是他對我的肯定與鼓勵,讓我受到了極大的鼓舞,整個下午都非常開心。
讀書讓我受益終身,讓我更快樂。這兩位引領我讀書的人,更是改變了我一生。我將會在這條路上,走向更遠!
讀書的故事的作文600字 21
知識,是青年人最佳的榮譽,是老年人最大的慰藉,是窮人最寶貴的財產,是富人最珍貴的裝飾品。但所有的知識都來自于書,只有書讀得多了,我們的知識才會更豐富。
書,就像一塊磁鐵,它無時無刻不吸引著我,讓我著迷。
在上小學一年級的時候,我就和書結下了不解之緣。在我家的'書柜上有一本《唐詩三百首》,我經常拿下來翻閱,雖說是翻閱,只不過是草草地看幾眼罷了,根本體會不到詩人的思想感情。后來爸爸教給我,讀詩要結合生活實際來理解,這樣才會記得牢。聽了爸爸這番話,我似懂非懂地點了點頭。之后,我又讀了劉方平的《月夜》:“更深月色半人家,北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。”哦,這首詩我懂得,到了夜深人靜的時候,月光只照在房屋的一半,另一半隱藏在黑暗中。北斗星和南斗星都斜了。偏偏就在今晚,使人感覺到春天正在回暖,因為你聽——綠窗外,唧唧的蟲鳴,頭一回傳到屋子里來了。從此以后,我就這樣去讀詩,因此增長了很多知識。
上了五年級之后,我又喜歡上了名著。四大名著我都讀得滾瓜爛熟。記得有一次,我正在看《西游記》,媽媽正在做飯,家里沒鹽了,媽媽出去買鹽,讓我看著鍋里的米飯。當時我正看著《孫悟空三打白骨精》,只隨口喊了聲“噢!”就又看起書來。過了一會兒,我聽見門鈴響了,才想起媽媽讓我看鍋的事。我來到鍋前一看,哎呀!米飯全糊了,這下可慘了。媽媽見了,哭笑不得,說我中了書的迷。
書,已成了我生活中不可分割的朋友。我的人生,因為書,變得更加絢麗多彩。
讀書的故事的作文600字 22
有一位老大爺是一家圖書館的看門人,這家圖書館的書籍一應俱全:地理書、歷史書、科學、文藝、外語等等。因為書品種齊全,所以吸引了很多愛學習的人,每天,圖書館里的人都絡繹不絕。
老大爺每天都是5點鐘就開門。有一天開門時,門外的一個年青人就等候在那兒了,他見圖書館的門一開,就飛快地跑了進去,拿起書來看,在智慧的海洋里吮吸知識。開始,老大爺并不以為然:這樣的年輕人我見多了,開始是很勤奮,可過了幾天,還是被懶惰征服了。可兩天、三天……三十天過去了,這位年輕人仍然風雨無阻地每天早早就到圖書館來看書。老大爺漸漸改變了先前的想法,開始不由得贊嘆這個年輕人的毅力。
在一個寒風刺骨、大雪紛飛的'日子,連老大爺那樣勤奮的人都遲了半個小時才來開門。開門后,老大爺的眼睛不禁為之一亮:那個年輕人舉著傘,面頰被寒風、被飛雪吹得通紅,卻還是在雪中等候,構成了一道雪中亮景,可與傲骨的梅花媲美。他見門一開,就急步走了進去。老大爺好奇地問他:“我見過許多勤奮的人,可沒見過你這樣特別勤奮的人,這么冷的天,你為什么不多睡會兒呢?”“因為時間就是知識,多睡一會兒覺,就少知道一些知識,少睡一會覺,就多知道一些知識。有位名人曾說:‘生命是在學習中度過的。’所以我得抓緊時間學習啊!”說完,走進了圖書館,又開始了他的學習。
這個年輕人就是青年時期的毛澤東。
毛澤東不僅自己愛學習,他還鼓勵其它人學習。毛澤東曾撰寫了一幅富有哲理、言簡意賅的對聯“繩鋸木斷,水滴石穿”送給他的堂妹毛澤建,勉勵她在學習上要持之以恒、循序漸進。
今天,這幅對聯和毛澤東讀書的故事仍鼓勵著我持之以恒、堅持不懈的學習。
讀書的故事的作文600字 23
書是一位向導,幫助你駛向成功之路,一本好書常常會使你受益匪淺。正如“讀書破萬卷,下筆如有神。”
人要從糧食中吸取營養,心靈要從書中吸取營養,既使你的肉身存活著,但是你的心靈死了,也是一個殘疾人。讀書也是人生命中一部分。我平時喜歡看一些小說,一但看上了,就愛不釋手,忘我的境界。有一次我在床上看偵探書,在不知不覺中,天色已晚,已不適宜看書了,可我還在津津有味地讀著讓人驚心動魄的故事,這時耳邊傳來媽媽的聲音:“誠誠,時間已不早,你快點兒睡!”我哼了一聲,繼續看著,媽媽又催了,我很不情愿地馬上關上電燈說:“我好了!”其實我早就把奇謀妙計想好了,心里:“等你一走,我就開始行動!”我豎起耳朵,聽著媽媽遠離得腳步,行了!連忙“偷”出預先準備的手電筒,就接著聚精會神地看了起來,可是俗話說得好:“紙里包不住火”媽媽見門縫里有亮光,無聲無息地出現在門口,媽媽心平氣和地說:“天已經這么黑了,你還在看書,再說要看壞眼睛的。”我一驚,連忙把書一扔,神速躺下了。我裝模作樣地閉上了眼睛。等媽媽一走,我又鯉魚翻身,鉆在被子里,繼續看我的“營養”,我媽媽又神不知鬼不覺地出現了,把被子一掀,雷霆大怒,叫道:“你再看!”我被媽媽霹靂啪啦地說了一通,我一頭扎進被子,最后我無計可施。但等天一亮,我又迫不及待地補充我的“營養”。
書可不比糧食差,人不能沒糧食吃,但也不能沒有書的“營養”補充,要不然是一個不健全的殘疾人。書是一位指引你走向成功之路的`向導。
讀書的故事的作文600字 24
以前我不是很喜歡看書,爸爸媽媽為我買了很多書,但是我不是很喜歡看這些書,所以,它被我放在一個角落里,“遺棄”了很久。
有一次,媽媽把我騙到了圖書館,說她這去看關于熬補身體的湯,結果,就讓我沒有任何起疑的情況下,就把我帶到了圖書館,到那以后,媽媽就說:“你就在這里待著,中午我來接你,現在媽媽有點事情要去忙。”說完,媽媽就飛快地跑去了圖書館,我一出圖書館,就沒了媽媽的影子,我回到圖書館中,走到我這個年齡適合讀的書,看見許多的書,我看見了楊紅櫻阿姨寫了這么多的書,我看見了一本題目很吸引人的書名,書名是:《開甲殼蟲車的女校長》,我實在是控制不住我的好奇心,所以還是翻開了書,我看了第一頁就想看第二頁,看到第二頁就想一直看下去,所以,我便津津有味的看了起來,就這樣,我在圖書館里看了一上午的書,就這樣,我就一本接著一本讀,到后來媽媽來叫我回家了,我就不想回家,因為我很想看看下面的內容是什么,所以我準備下午再來圖書館看書,就這樣,我回了家。吃完飯,我又獨自來到了圖書館,我又把我最開始看的書重新看了一遍。看完后我要把內容的大概在腦子里想了一遍,內容大概是:開學前一天晚上,馬小跳給他的哥們打了電話,說開學那天在小樹林那里集合……后來,馬小跳、唐飛、張達、毛超這是個淘氣包又遲到了。
我喜歡書籍,可媽媽的政策又難以違抗,我就裝肚子痛把書拿到洗手間去看,我看的'是《第366只生日泰迪熊》,里面的最后一篇,我為里面的女主角感到打抱不平,為她淚流滿面……書是生命的一部分,書是不可缺少的朋友。
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