【精華】讀書(shū)的故事的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的讀書(shū)的故事的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的故事的作文 篇1
“書(shū)！偉大的書(shū)！偉大的漫畫(huà)書(shū)！”小時(shí)候，我經(jīng)常說(shuō)這句話。
小時(shí)候，我最早看到的書(shū)是漫畫(huà)書(shū)，什么《加菲貓》、《蠟筆小新》、《哆啦A夢(mèng)》等等。我?guī)缀跏侵豢串?huà)不看字。那時(shí)我認(rèn)識(shí)的字也不多，又有些漫畫(huà)內(nèi)容不能光靠圖畫(huà)來(lái)表達(dá)。所以，后來(lái)我看起了《老夫子》那樣畫(huà)多字少的漫畫(huà)，因?yàn)槟菢涌雌饋?lái)不費(fèi)腦，而且內(nèi)容也很有趣。所以，這些漫畫(huà)一直陪伴我上小學(xué)。小學(xué)一到二年級(jí)時(shí)，我媽媽買了《安徒生童話》和《格林童話》，這兩本書(shū)的內(nèi)容深深地吸引我。書(shū)中的人物很生動(dòng)，內(nèi)容有幽默的、懸疑的、恐怖的……但結(jié)局總是美好的。到了三年級(jí)，由于寫(xiě)作的需要，我看起了能幫助寫(xiě)作的書(shū)——故事小說(shuō)。其中《淘氣包馬小跳》和《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》是我最喜歡的兩個(gè)系列。那各種各樣的人物、故事，讓我的作文大有長(zhǎng)進(jìn)。
在三年級(jí)升四年級(jí)期間，還發(fā)生過(guò)一個(gè)讀書(shū)故事——不，應(yīng)該說(shuō)是事件。在接近期末考試時(shí)，我們班上“刮”起了一陣“借書(shū)風(fēng)”，許多同學(xué)帶來(lái)了自己心愛(ài)的圖書(shū)和其他同學(xué)互相交換著看。我?guī)Я艘槐尽睹半U(xiǎn)小虎隊(duì)》和班上的一位同學(xué)換了一本不同的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》來(lái)看。他的那本書(shū)我一個(gè)周末就看完了，而他呢，居然說(shuō)不小心弄丟了。我正要發(fā)火，他馬上搶著說(shuō)：“對(duì)不起啦，我會(huì)賠你一本的。”“好吧，要快點(diǎn)。”我說(shuō)。可他一天拖一天，直到快考試了，他才肯告訴我原因。“我媽不給我?guī)дn外書(shū)來(lái)學(xué)校，”他說(shuō)，“怕影響期末考試的成績(jī)。”看來(lái)他只能下學(xué)期賠我了。
就這樣，我等了整整一個(gè)暑假。我每天睡覺(jué)前都回憶那本書(shū)中的內(nèi)容，可是不到一個(gè)月，我就開(kāi)始懷疑我心中的內(nèi)容是否正確。開(kāi)學(xué)第一天，我迫不及待，不過(guò)那位同學(xué)也并沒(méi)有食言，但是他拿來(lái)了一本嶄新的書(shū)，和我原來(lái)的那本一模一樣，但并不是原先那本。一拿到書(shū)，我迫不及待地把這本書(shū)讀了一遍，感到很愉快，也感到有點(diǎn)陌生，書(shū)中的內(nèi)容和我心中想的不大一樣，我卻對(duì)讀書(shū)有了新的體會(huì)。
是啊！溫故而知新。一本書(shū)你不管讀過(guò)多少遍，但下一次讀時(shí)，肯定會(huì)知道新的東西，懂得新的道理。
讀書(shū)的故事的作文 篇2
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，而我是那階梯上一只慢慢往上爬行的小書(shū)蟲(chóng)。我讀的書(shū)可多了，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。
其實(shí)，我能愛(ài)上看書(shū)，全是因?yàn)槲覌寢尅Ｔ谖液苄〉臅r(shí)候，她說(shuō)《哈利·波特》挺好玩，便推薦給我讀。我當(dāng)時(shí)還不認(rèn)識(shí)字，她便讀給我聽(tīng)。剛開(kāi)始，我覺(jué)得一點(diǎn)意思也沒(méi)有，聽(tīng)得無(wú)精打采；可漸漸地，我被故事中的情節(jié)深深吸引，津津有味地聽(tīng)著。時(shí)常媽媽累了，邊讀邊打盹，差點(diǎn)睡著。我便把她叫醒，迫切地催她快讀，并告訴她讀到哪里了。就這樣，媽媽給我讀了一本又一本。后來(lái)，我開(kāi)始識(shí)字了，媽媽也不給我讀書(shū)了，我便自己看書(shū)。我又重讀了《哈利·波特》，再次被書(shū)中的情節(jié)所吸引，如饑似渴地讀著。
通過(guò)讀書(shū)，我明白了一個(gè)道理：好書(shū)不厭百回讀，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒地讀，每次都會(huì)有收獲。
讀書(shū)的故事的作文 篇3
每個(gè)人都有自己心目中的書(shū)，高爾基心目中的書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，莎士比亞心目中的書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品……而我心目的書(shū)是知識(shí)的海洋。
書(shū)是知識(shí)的海洋，里面的`知識(shí)多得數(shù)不清。劉向說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶如藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”但并不是說(shuō)人們都很愚笨。因?yàn)槿藗兛偸菚?huì)有不知道的事情，一本好書(shū)從中可以獲得我們以前不知道的知識(shí)，趕走我們的愚昧和無(wú)知，讓人們懂得更多。一本好收，每讀一遍，都會(huì)發(fā)現(xiàn) 新的知識(shí)，所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我就是一個(gè)小小書(shū)迷。讀書(shū)時(shí)猶如在書(shū)中神游，讀得如醉如癡，世界對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛都消失了，我在知識(shí)的海洋里遨游。
在一個(gè)星期五岳晚上，我睡不著，就看起了書(shū)。我隨手抓起一本《安徒生童話》看了起來(lái)。看著看著，就看得出神了。賣火柴小女孩那悲慘的命運(yùn)讓我傷心落淚，白雪公主過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活讓我覺(jué)得高興。不知不覺(jué)的一本書(shū)就看完了。我忽然覺(jué)得剛才好象就像做了一場(chǎng)夢(mèng)。我覺(jué)得看的不過(guò)癮，正準(zhǔn)備從床頭的書(shū)柜上再拿一本書(shū)來(lái)看時(shí)，鄰居家的大公雞突然叫了起來(lái)，我往窗外一看，天已經(jīng)亮了，不知不覺(jué)中我已經(jīng)讀了一夜的書(shū)了。
書(shū)的重要性就好象我們每天都要吃飯一樣，它讓我們?nèi)绔@至寶，更讓我們視野寬廣；它給我們營(yíng)養(yǎng)，更給我們方向；它教會(huì)我們懂得道理，更陶冶我們的情操。
讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)吧，它會(huì)給我們插上理想的翅膀，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
讀書(shū)的故事的作文 篇4
記得小時(shí)候，媽媽每天都要給我讀書(shū)。晚上如果不聽(tīng)媽媽讀書(shū)，我就不能睡覺(jué)。漸漸地，我認(rèn)識(shí)一些字了，便開(kāi)始自己“啃”書(shū)本領(lǐng)會(huì)意思。慢慢地，我就完全走上了這條自己讀書(shū)的“溜光大道”。我像海綿似的瘋狂地吮吸著書(shū)中的知識(shí)，體味其中的樂(lè)趣。
任何書(shū)我都不放過(guò)，連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)、名著、小說(shuō)??每看完一本好書(shū)，我總會(huì)收獲很多。我如饑似渴地攻克一本本書(shū)，我知道了世界上有這么多偉大的人，有這么多激勵(lì)人的故事。我欽佩諸葛亮的雄才大略，曹操的軍事才能和岳飛的精忠報(bào)國(guó)。當(dāng)我讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》時(shí)，感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲矣薪】档纳眢w。《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我的知識(shí)更加豐富??讀書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡。我更愛(ài)讀書(shū)了。
現(xiàn)在的我，讀書(shū)已經(jīng)成為一種習(xí)慣。只要一有空閑，我就在書(shū)海里遨游，要不是每次媽媽把我揪出來(lái)，恐怕我就會(huì)“淹沒(méi)”書(shū)海里了。上六年級(jí)了，每天作業(yè)很多，讀書(shū)的時(shí)間少了。但我還是會(huì)想方設(shè)法擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。我很幸運(yùn)，爸媽一直支持我做我想做的事。我是一棵幼苗，需要不斷讀書(shū)，汲取營(yíng)養(yǎng)，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。
讀書(shū)，使我成為沒(méi)有煩惱的快樂(lè)少年。
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