我與書(shū)的故事作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我與書(shū)的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我與書(shū)的故事作文1
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)，讓我拓展了知識(shí)、使我學(xué)會(huì)了做人、讓我變得更懂事……
一次，我在新華書(shū)店看書(shū)讀著讀著，讀得入迷了，居然把這本《20xx年》讀完了，但還覺(jué)得不過(guò)癮，就翻開(kāi)了續(xù)集。忽然緩過(guò)神來(lái)，看看表，時(shí)間不早了，又發(fā)現(xiàn)身上還有點(diǎn)錢(qián)，就買(mǎi)了續(xù)集《消失在醒來(lái)后》。
走出新華書(shū)店的大門(mén)，突然發(fā)現(xiàn)下起了雨，我可沒(méi)帶傘，要知道過(guò)來(lái)時(shí)可是陽(yáng)光明媚呢，我急得像熱鍋上的螞蟻，要知道我還想看書(shū)呢，我掏出手機(jī)打給媽媽?zhuān)瑓s得知她正忙著，而我身上的錢(qián)又用來(lái)買(mǎi)書(shū)了。我又不好意思再進(jìn)新華書(shū)店看書(shū)了，左右為難，不知道該怎么辦？最終狠下心，把書(shū)塞進(jìn)衣服里，以防淋濕，然后冒著傾盆大雨跑回家。
一路上，我雖然沿著屋檐跑，但還是不斷有雨水滴進(jìn)來(lái)，涼得直發(fā)抖，我把書(shū)抱得更緊了。過(guò)馬路時(shí)，我見(jiàn)是紅燈，就躲在屋檐下看書(shū)。一會(huì)兒，到了綠燈，我卻渾然不知，直到聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)的喇叭聲，我才發(fā)現(xiàn)綠燈亮了，急急忙忙把書(shū)塞進(jìn)衣服，又沖進(jìn)了雨中。
終于到家了，拿出鑰匙，突然發(fā)現(xiàn)除了書(shū)之外，其它東西都濕透了。進(jìn)了門(mén)，我不管三七二十一，就整個(gè)人濕漉漉地坐到沙發(fā)上津津有味地看起來(lái)。
當(dāng)客廳的燈忽地亮了起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽回來(lái)了，而且肚子也發(fā)出“警報(bào)”了。媽媽見(jiàn)衣服還滴水，一下子明白了，真是又愛(ài)又氣。換了衣服，吃了飯，我又坐在沙發(fā)上看書(shū)了。媽媽拿我沒(méi)辦法，只好讓我繼續(xù)看了。
書(shū)，永遠(yuǎn)是我最忠實(shí)的伙伴，我愛(ài)書(shū)！
我與書(shū)的故事作文2
書(shū)，是那寒冷冬日里的一縷溫暖的陽(yáng)光；書(shū)，是那炎炎夏日的一縷涼爽的清風(fēng)；書(shū)，是那醇美的香茗，令人回味無(wú)窮；書(shū)，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀上至高無(wú)上的人生塔頂……莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”從我上學(xué)起，書(shū)就離不開(kāi)我的生活了。
記得有一次，我去書(shū)店看書(shū)，正當(dāng)我看得如癡如醉時(shí)，突然肩膀被人一拍，我回過(guò)頭來(lái)，原來(lái)是姐姐叫我回家了，我還想說(shuō)什么，可姐姐已經(jīng)拿走我手里的書(shū)放回原位拉我走了。第二天，當(dāng)我趕到書(shū)店時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己心愛(ài)的圖書(shū)已經(jīng)被人買(mǎi)走時(shí)，心里難受極了，那感覺(jué)像是失去了一個(gè)最好的朋友一樣。
我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的，已經(jīng)長(zhǎng)大的我更加離不開(kāi)書(shū)。三年級(jí)的我開(kāi)始接觸童話，《一千零一夜》、《格林童話》、《灰姑娘》和《白雪公主》的不幸讓我同情；阿拉丁讓我明白，幸福來(lái)之不易……各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
四年級(jí)起我開(kāi)始轉(zhuǎn)向了科普讀物，一開(kāi)始接觸到的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面的謎底讓我解開(kāi)了生活中的許多疑惑。接下來(lái)，我又讀了許多關(guān)于科學(xué)的書(shū)籍，每一本都令我手不釋卷，廢寢忘食。
五年級(jí)的我去接觸名著《城南舊事》、《三國(guó)演義》、《百萬(wàn)英鎊》，它們無(wú)一不反饋著時(shí)代的變化，人們的生活，拜金主義的思想。
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。書(shū)就是我最親密的朋友，它給我知識(shí)、力量，在書(shū)的世界里，我像一只小鳥(niǎo)在書(shū)的世界里自由自在地飛翔，無(wú)憂無(wú)慮的生活，我熱愛(ài)讀書(shū)！
我與書(shū)的故事作文3
書(shū)，伴我成長(zhǎng)，它好比我的精神伴侶，一步一步，陪我走到了今天。現(xiàn)在，我迷上了《童年》，它是高爾基的一部巨著。
這本書(shū)，其實(shí)我在家中已經(jīng)讀了很多遍，但還是覺(jué)得不過(guò)癮，就想帶到學(xué)校再讀一讀。
第二天，我真的這么做了！但是發(fā)現(xiàn)，根本沒(méi)時(shí)間看，唯一有時(shí)間的，便是覃老師的自修課堂，而覃老師平日有點(diǎn)兇，真的好怕逮到后被罵，寫(xiě)檢討。可是，我還是好想看，于是，我決定冒一次險(xiǎn)。
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，隨之覃老師走了進(jìn)來(lái)，而《童年》也被我悄悄翻到了第9頁(yè)，放在抽屜中。這節(jié)是自修課，覃老師坐在講臺(tái)上批作業(yè)，而我們?nèi)鄤t在底下做作業(yè)。我快速做完后，手開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，其實(shí)大腦中一直有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵，看還是不看……最終，我還是決定——看！
我把書(shū)放在腿上，頭微微低下，裝作在寫(xiě)作業(yè)的樣子，一只手按在書(shū)頁(yè)上，另一只手輕輕地翻頁(yè)，努力不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。
突然，講臺(tái)上發(fā)出了聲音，我嚇得猛地抬起頭，結(jié)果只是覃老師換了一下坐的姿勢(shì)，哎呦，嚇我一大跳呢！這讓我注意到，應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注覃老師的動(dòng)靜，以免她突然走下講臺(tái)，來(lái)到我身邊。
5分鐘，10分鐘，15分鐘，時(shí)間漸漸地過(guò)去了，在這期間，我一直是提心吊膽的，直到一陣鈴聲把我解放了，幸好幸好。中途有好幾次，覃老師走過(guò)我身旁，我很小心翼翼，沒(méi)被抓到，要不然，我就慘了。
雖然我很愛(ài)看書(shū)，但不應(yīng)該在老師上課的時(shí)候看課外書(shū)，我有點(diǎn)后悔了。不過(guò)，能看到書(shū)的精彩內(nèi)容，我覺(jué)得還是有點(diǎn)值的。下次，我還是老老實(shí)實(shí)的，在課外時(shí)間看書(shū)吧！
我與書(shū)的故事作文4
書(shū)中自有黃金屋！書(shū)是知識(shí)的海洋，對(duì)我而言，生活如果沒(méi)有書(shū)，就會(huì)像一大片沒(méi)有花的草地一樣枯燥。我一向喜歡讀書(shū)，從童話寓言、小古文、小說(shuō)到一部部經(jīng)典名著，科普書(shū)？
在那么多書(shū)當(dāng)中，我最喜歡的書(shū)是《閃亮的五二班》。因?yàn)椋谖?歲的生日我收到了這本書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)它有非凡的意義。書(shū)的作者伍美珍，也是我最喜歡的作者之一。閃亮的五二班講述了一個(gè)女孩若思在五二班里度過(guò)的每一天。朋友之間的矛盾，大隊(duì)委競(jìng)選，投稿獲獎(jiǎng)？一件件事被詳細(xì)的描繪了下來(lái)。
我最喜歡的故事，是大隊(duì)委競(jìng)選的故事，若思在競(jìng)選大隊(duì)委的時(shí)候靠著大家的努力，當(dāng)上了大隊(duì)委。讀了這個(gè)故事我看到了友誼的可貴，以后，我也會(huì)珍惜友誼，在陽(yáng)光下快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
我最喜歡的人物是若思，她是一個(gè)陽(yáng)光向上的女孩，很樂(lè)觀，她有勇氣去挑戰(zhàn)別人，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。我和她不同，雖然我也是個(gè)陽(yáng)光，樂(lè)觀的女孩。但我卻膽小，很少發(fā)表自己的意見(jiàn)，害怕因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)被別人笑，就把自己想說(shuō)的話放在心里偷偷的說(shuō)。我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是不像若思一樣寬容，有點(diǎn)會(huì)嫉妒別人。
以前我很努力學(xué)習(xí)，卻不能參加大隊(duì)委競(jìng)選，看到另一個(gè)同學(xué)當(dāng)上了大隊(duì)委，心里就有點(diǎn)生氣：還不是老師對(duì)她好，把大隊(duì)委的寶座給了她。如果老師對(duì)每個(gè)人都公平那肯定輪得到我！于是，我就到處說(shuō)她是因?yàn)槔蠋煂?duì)她好，跟別的老師說(shuō)她的好，她才不會(huì)當(dāng)上大隊(duì)委哩！但后來(lái)，我看到了她真的很優(yōu)秀，對(duì)人好，樂(lè)于幫助他人，管理的很有序，也文才多藝，會(huì)畫(huà)畫(huà)、跳舞、唱歌、彈琵琶……我忽然覺(jué)得老師的選擇是對(duì)的，我們也成了很好的閨蜜。自從我讀了這本書(shū)，我對(duì)朋友也寬容起來(lái)，但我覺(jué)得，我可以更好，所以，我還會(huì)繼續(xù)讀書(shū)，讓自己變得更好！
書(shū)，是我們揚(yáng)帆起航的起點(diǎn)，是為我們引導(dǎo)未來(lái)的標(biāo)。讓我從此以后懂得了許多道理，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，書(shū)多讀。
我與書(shū)的故事作文5
常聽(tīng)大人說(shuō)，從我出生三個(gè)月的時(shí)候，奶奶、媽媽就開(kāi)始給我讀兒歌，也許是與這有關(guān)，我從小就愛(ài)讀書(shū)，上學(xué)后，更是與書(shū)形影不離。我讀過(guò)許多有意義的書(shū)，發(fā)現(xiàn)讀后有了許多的收獲。
“書(shū)籍是知識(shí)的源泉。”讀課外書(shū)使我增加了許多知識(shí)，懂得了許多道理，同時(shí)也得到了許多快樂(lè)。讀完一本課外書(shū)，就像交到了一個(gè)好朋友。讀完《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我懂得了許多新知識(shí)，開(kāi)拓了眼界，激發(fā)了科學(xué)興趣，充實(shí)了課外生活；讀完《愛(ài)的教育》，我被故事中人與人之間那美好的“愛(ài)”感動(dòng)著，贊嘆作者能寫(xiě)出這樣棒的一本的書(shū)。
我最喜歡的還是《草房子》這本書(shū)。這本書(shū)的作者是曹文軒，他寫(xiě)過(guò)很多作品，有《紅瓦》、《青銅葵花》、《細(xì)米》等。《草房子》這本書(shū)寫(xiě)了許多催人淚下、感人至深的故事，主要寫(xiě)了主人公桑桑與父親來(lái)到油麻地，認(rèn)識(shí)了許多朋友，心地善良的紙?jiān)隆⒓?xì)條高個(gè)的細(xì)馬、美麗多姿的白雀、因沒(méi)有頭發(fā)而被人稱(chēng)“禿鶴”的陸鶴、家境富裕的杜小康。主人公桑桑是一個(gè)可愛(ài)、活潑但調(diào)皮的小男孩，為了引起別人對(duì)他的注意，他經(jīng)常做一些稀奇古怪的事情，但他面對(duì)困難的堅(jiān)強(qiáng)讓我敬佩不已。
讀完《草房子》我多么想向桑桑他們一樣，有一座金色的、陽(yáng)光般的草房子。我多么希望可以和他們一起玩耍，用一顆純潔的童心去認(rèn)識(shí)世界、感知世界，過(guò)完快樂(lè)的童年時(shí)光啊！一座充滿了歡笑、童趣的房子，有這么一群擁有純潔童心的伙伴們。
在讀課外書(shū)的同時(shí)，我還能積累到許多好詞佳句，運(yùn)用到平時(shí)的作文中，對(duì)提高我的寫(xiě)作能力幫助非常大。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”同學(xué)們，讓我們與課外書(shū)為伴吧！讓課外書(shū)成為我們的好朋友，伴隨著我們一起快樂(lè)地成長(zhǎng)，從中得到更多的收獲。
我與書(shū)的故事作文6
書(shū)籍人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
——題記
以前我不是那么愛(ài)看書(shū)，有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本有趣而又生動(dòng)的書(shū)，讓我成功地改變了對(duì)書(shū)的看法。
那一天，媽媽去書(shū)店里買(mǎi)筆給我，看見(jiàn)了一群人正在買(mǎi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，媽媽看見(jiàn)這本書(shū)很火就拿到了一本，媽媽回到家里，我看見(jiàn)媽媽手里拿著一大袋東西，連蹦帶跳地走過(guò)去，我拿這個(gè)拿那個(gè)，突然看見(jiàn)一本書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
“媽媽你怎么買(mǎi)書(shū)啊！是你自己看嗎？”我遺憾地問(wèn)。媽媽笑著說(shuō)：“這些都是給你看的。”我大聲喊道：“我不要書(shū)，我要吃的！”我就急匆匆地跑回了房間。
晚上，我肚子有一點(diǎn)餓了。就在這時(shí)，我聞見(jiàn)了一股菜香向我房間飄來(lái)。我跑出房間，吃完飯后，我做出一個(gè)生氣的臉，又跑回了房間。
我在床上沒(méi)有事情干，就隨手拿出媽媽給我買(mǎi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，突然看著看著入迷了，一直看一直看，媽媽敲了敲門(mén)說(shuō)：“快點(diǎn)洗澡了。”我似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)看書(shū)。媽媽輕輕地把門(mén)打開(kāi)。我那時(shí)候一點(diǎn)兒都沒(méi)有聽(tīng)到。媽媽把我的被子打開(kāi)，看見(jiàn)我在看書(shū)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“好看嗎？”
我說(shuō)：“難看死了。”其實(shí)非常有趣兒，我洗完澡后心想，我覺(jué)得我應(yīng)該去跟媽媽道歉，我害怕地走過(guò)去，吞吞吐吐地說(shuō)：“媽媽對(duì)不起。”媽媽原諒了我。我進(jìn)房間繼續(xù)津津有味地看著書(shū)。
媽媽洗完了澡，我聽(tīng)到媽媽進(jìn)了房間，心中竊喜，鉆到被子里拿著手電筒照在書(shū)上繼續(xù)看書(shū)。誰(shuí)知媽媽輕輕地把門(mén)打開(kāi)，把我的被子掀開(kāi)，發(fā)現(xiàn)我在看書(shū)， 把我罵得狗血淋頭，看來(lái)書(shū)也是惹事的主啊！
這次我真正的知道了，書(shū)里知識(shí)是那么神奇！
我與書(shū)的故事作文7
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我是一個(gè)比較喜歡讀書(shū)的小男孩，可能是爸爸、媽媽喜歡看書(shū)的愛(ài)好遺傳給了我吧，于是，家里成了書(shū)的天堂。
家里的書(shū)有許多種類(lèi)，除媽媽的專(zhuān)業(yè)書(shū)醫(yī)學(xué)類(lèi)、爸爸的專(zhuān)業(yè)書(shū)英語(yǔ)類(lèi)、哥哥的學(xué)習(xí)書(shū)數(shù)理化之外，還有很多自己喜愛(ài)的書(shū)：如《安徒生童話》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《悲慘世界》等。要問(wèn)我喜歡什么類(lèi)型的書(shū)，在眾多的書(shū)堆里，我最喜歡的書(shū)有兩種：一是動(dòng)物類(lèi)的，如：《鳥(niǎo)奴》、《雪豹悲歌》、《狼王夢(mèng)》、《動(dòng)物大世界》等；二是冒險(xiǎn)、幻想、偵探類(lèi)的，如：《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《龍騎士》、《魯濱遜漂流記》等。
我經(jīng)歷過(guò)一件與書(shū)有關(guān)的有趣事呢！
一次放假，我做完作業(yè)，電視機(jī)也碰巧壞了，真是太無(wú)聊了。于是纏著爺爺帶我去買(mǎi)書(shū)，爺爺無(wú)可奈何地把我送到書(shū)店，經(jīng)過(guò)我挑三揀四、精挑細(xì)選，終于找出了一本《魯濱遜漂流記》，我欣喜若狂、如獲至寶，可爺爺在一旁早等得不耐煩了。
剛買(mǎi)回，我就迫不及待、津津有味、全神貫注地讀起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，從上午十點(diǎn)整，霎時(shí)間到了中午十二點(diǎn)。
“吃飯啦！”奶奶在廚房里喊。
我無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)靜靜地看著我心愛(ài)的《魯濱遜漂流記》。
“吃飯啦！？”奶奶又在廚房里喊。
我仍然沉浸在《魯濱遜漂流記》里。
“吃——飯——呀！”一邊的爺爺也喊起來(lái)，聲音太大了，簡(jiǎn)直震耳欲聾。
“噢噢！噢！”我差點(diǎn)兒從椅子上跌下來(lái)，“那等一會(huì)兒，我馬上好！”
“噢！”
十五分鐘后，“你到底吃不吃飯呀！”爺爺惱怒了。
我這才依依不舍地走向廚房。
我靈機(jī)一動(dòng)：“不是可以邊吃飯，邊看書(shū)嗎？”于是，我一邊吃著飯，一邊看著書(shū)。沒(méi)留神，夾了一個(gè)紅辣椒塞進(jìn)嘴里……
“啊……辣死我了！”爺爺見(jiàn)狀，又好氣又好笑。
……因?yàn)闀?shū)，在我身上發(fā)生的故事太多了。
書(shū)——我忠實(shí)的伙伴與朋友，你給我增添了遐想和樂(lè)趣，你給我?guī)?lái)了智慧和力量。
我與書(shū)的故事作文8
杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。只要讀上成千上萬(wàn)的書(shū)，寫(xiě)的文章就會(huì)讓人覺(jué)得栩栩如生。
從我九歲開(kāi)始，便迷上了《三國(guó)演義》。我把書(shū)中的內(nèi)容講給家人聽(tīng)，他們都夸我講得好，我便一直看《三國(guó)演義》。可是過(guò)來(lái)一段時(shí)間，媽媽開(kāi)始反對(duì)我看《三國(guó)演義》了，因?yàn)樗呀?jīng)影響到我的學(xué)習(xí)，我的成績(jī)直線下降，所以媽媽總說(shuō)說(shuō)不給我買(mǎi)書(shū)，可是她總是“刀子嘴，豆腐心。”一到書(shū)店，就給我買(mǎi)好多好多書(shū)。因此，我戴上了眼鏡，成了“小博士”。
有一天放假，中午，我的肚子忽然疼了起來(lái)。我隨手拿了本《三國(guó)演義》，進(jìn)入廁所看起書(shū)來(lái)。書(shū)中的內(nèi)容快把我魂勾了起來(lái)，仿佛我正是書(shū)中的一個(gè)人物，打敗所有的人，三足鼎立。我陶醉在書(shū)中，忘記了時(shí)間，忘記了周?chē)浟艘磺小２恢^(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，一陣短暫又急促的敲門(mén)聲把我從書(shū)中驚醒。“誰(shuí)呀？”“快起來(lái)，上學(xué)要遲到了。”我馬上起身出去，只見(jiàn)媽媽在門(mén)口看著我。她頓時(shí)明白了什么，沖進(jìn)廁所，看到一本《三國(guó)演義》正躺在凳子上，便拿起書(shū)出廁所，使勁打了打我的頭，說(shuō)：“以后再也不給你買(mǎi)書(shū)了！”我二話不說(shuō)，出門(mén)打了個(gè)的士,趕到培訓(xùn)部.
來(lái)到培訓(xùn)部,課已上了很長(zhǎng)時(shí)間了。我怯怯地喊了聲“報(bào)告”，坐到了自己的座位上……
“是作業(yè)多了，還是……”完了，我心里一慌，“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)！”沉默了十幾秒，我只好“投案自首”了，等我的一定是一頓訓(xùn)斥。訓(xùn)就訓(xùn)吧，唉，管他呢，誰(shuí)讓我這么愛(ài)書(shū)呢！
這就是我和書(shū)的故事。
我與書(shū)的故事作文9
書(shū)就像一顆顆行星，而我就是銀河里的黑洞，要將行星吸走，換句話說(shuō)書(shū)就是我的命根。
一次，我在智慧圖書(shū)館看書(shū)，圖書(shū)館從早上7點(diǎn)開(kāi)門(mén)，而我6：50便到了。
老師開(kāi)了門(mén)，我便迫不及待地沖進(jìn)去。我急切地想：昨天我看的那本書(shū)放在了哪里呢？讀到什么地方了呢？我邊走邊想，一排排的去尋找那本書(shū)，我的眼睛掃過(guò)一本本書(shū)，這里也沒(méi)有，那里也沒(méi)有，它在哪里呢？我像熱鍋上的螞蟻，急得直冒汗。功夫不負(fù)有心人，我終于找到了那本書(shū)，別提心里有多高興了。于是，我便找到了個(gè)安靜的角落蹲在地上就看起書(shū)來(lái)了。我像皿餓狼貪婪地讀著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我依然沉浸在書(shū)中。突然，音樂(lè)聲響起，該是回班級(jí)吃早餐的時(shí)間了，可是我卻依然坐在那里一動(dòng)不動(dòng)地看著書(shū)，完全沒(méi)有意識(shí)到要上課了。一瞬間，原本很多人的圖書(shū)館一下子變得空空如也。這時(shí)，圖書(shū)館里的老師輕輕地走到我身邊說(shuō)：“孩子，要上課了，該回去了，早餐鈴己經(jīng)響了喲！”這句話突然就把我從書(shū)里拉出來(lái)了，什么該吃早餐了嗎？我怎么沒(méi)聽(tīng)到鈴聲呢？我突然大聲說(shuō)道：“哎呀，來(lái)不及了，來(lái)不及了！”說(shuō)著連忙把書(shū)放回原處，像離弦的箭一樣飛奔回了教室，可是還是晚了一步，早餐己經(jīng)吃完了，并且碗都己經(jīng)被拿走了，同時(shí)還被老師批評(píng)了。好慘呀！不光要餓肚子了，還要被老師批評(píng)！不過(guò)我并不沮喪，因?yàn)槲沂斋@了精神食糧。
莎士比亞說(shuō)過(guò)的“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)，我要不斷的吸收書(shū)屮的營(yíng)養(yǎng)，讓自己在知識(shí)的海洋中遨游。
我與書(shū)的故事作文10
記得上幼稚園的時(shí)候，我就已經(jīng)喜歡上了看書(shū)，但也只是看看漫畫(huà)之類(lèi)的圖書(shū)，到了初中的時(shí)候我的愛(ài)好又增加了一個(gè)，那就是寫(xiě)作文，就在二年級(jí)的那年，爸爸常常會(huì)在家，就在那段時(shí)間里我又愛(ài)上了看報(bào)紙。以前，我把看報(bào)紙當(dāng)作是一種無(wú)聊的行為，常常勸愛(ài)看報(bào)紙爸爸不要看報(bào)紙，多點(diǎn)陪我玩。可是爸爸不但不答應(yīng)，還告訴我看報(bào)紙對(duì)寫(xiě)作文有幫助，從那以后，我便喜歡上了看報(bào)紙，因?yàn)閳?bào)紙可以讓我們知到當(dāng)天發(fā)生的事情，還可以知道世界上的國(guó)家大事，隨時(shí)可以知道世界各地正在做些什么
又在一次偶然的機(jī)會(huì)，我愛(ài)上了看書(shū)，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，媽媽讓我看作文書(shū)，我漫無(wú)目的隨便翻開(kāi)了書(shū)，一下子給里面精彩的內(nèi)容吸引住了，作文書(shū)，它是一種給別人參考的東西，作文書(shū)里有許多好詞好句讓我們摘抄，就這樣我就又愛(ài)上了看書(shū)。
今年的暑假，我看了一本既搞笑又充滿智慧的一本書(shū)，這本書(shū)叫《駝背狀元——?jiǎng)④贰④乔宄髮W(xué)士劉統(tǒng)勛之子，書(shū)中精彩地描寫(xiě)了劉墉斗和坤、戲乾隆、查冤案，還介紹了劉墉的雄心壯志，憂國(guó)憂民，被百姓稱(chēng)為大清國(guó)的白臉包公。后來(lái)我經(jīng)過(guò)查資料才知道，劉墉是一七一九年出生，一八零四年去世的，他字崇如，號(hào)石奄，山東諸城人，劉墉一生坎坷，且身有殘疾，但他是個(gè)清官、智多星、還是詩(shī)人、書(shū)法家。現(xiàn)在，我如果有時(shí)間的話，也會(huì)經(jīng)常看看關(guān)于書(shū)籍的格言。有好的我還會(huì)把它抄下來(lái)。如：[讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——（唐）杜甫]其實(shí)還有很多好的格言，我就不寫(xiě)下來(lái)了。不過(guò)，只要我仔細(xì)看書(shū)、查閱資料，就一定會(huì)變得更加豐富的知識(shí)。
現(xiàn)在回想起來(lái)，小時(shí)候如果聽(tīng)媽媽的話，那現(xiàn)在不是很輕松了嗎？不過(guò)這么多年我最應(yīng)該感謝的就是我的爸爸，是他啟發(fā)了我，讓我和書(shū)成了一對(duì)形影不離的好朋友、好伙伴。而且我覺(jué)得《駝背狀元——?jiǎng)④肥且槐倦y得的好書(shū)，如果再遇到好書(shū)我一定會(huì)推薦給大家的，那么我們趕快與書(shū)結(jié)成一對(duì)形影不離的好朋友、好伙伴吧！
我與書(shū)的故事作文11
我非常喜愛(ài)閱讀。每個(gè)認(rèn)識(shí)并了解我的人都夸我是個(gè)乖孩子，既不調(diào)皮、也不貪玩，空閑時(shí)間就看書(shū)。嗯，確實(shí)如此，我就是一個(gè)視書(shū)如命的人……
生活中，我似乎每天都在與時(shí)間賽跑，用“爭(zhēng)分奪秒”這個(gè)詞來(lái)形容，一點(diǎn)都不為過(guò)，為的是擠出那十分鐘課外閱讀時(shí)間。我盡可能的把時(shí)間壓縮再壓縮。即便這樣，我仍然覺(jué)得無(wú)法滿足我對(duì)閱讀的渴望。
在家里，原本需要20分鐘才能吃完的午飯，現(xiàn)在10分鐘就能吃完。知識(shí)的渴望給了我無(wú)限的力量，讓我的速度變得更快，并且也懂得珍惜每一分每一秒，也讓我下定決心要和時(shí)間賽跑……吃完飯，胡亂擦一下嘴巴，就趕緊捧起一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)。
在學(xué)校，午休時(shí)間除了完成老師布置的作業(yè)外，我會(huì)拿出一本書(shū)，讓自己好好地沉靜在圖書(shū)中，聞著那濃濃的墨香、盡情享受那無(wú)人打擾的閱讀時(shí)光。
有一次，我在房間做摘抄作業(yè)。半小時(shí)后，媽媽突然來(lái)檢查作業(yè)完成情況，沒(méi)想到作業(yè)本上一片空白。而我呢？正靠在椅背上，津津有味地看著書(shū)呢，居然連媽媽站在我身后都不知道。“曹——思——晨！”我的耳邊突然傳來(lái)一聲“河?xùn)|獅吼”，瞬間腦袋嗡嗡作響、心臟怦怦直跳。我才醒悟過(guò)來(lái)，趕緊放下課外書(shū)，開(kāi)始做作業(yè)。
我不僅愛(ài)閱讀，還把我最喜歡的三位作家在心目中的地位排了名次。最喜歡的作家是沈石溪，他的動(dòng)物小說(shuō)總能讓我認(rèn)識(shí)到新的`動(dòng)物；其次，是曹文軒，他的《青銅葵花》、《細(xì)米》等作品讓我回味無(wú)窮；最后，是丁立梅，她的作品中我只看過(guò)《草世界、花菩提》，但僅這本書(shū)，就足以讓我知道她是一個(gè)用心去體驗(yàn)生活的人。
讀了這篇作文，你們應(yīng)該已經(jīng)了解我一點(diǎn)兒了吧？這就是我，一個(gè)拜書(shū)為師、愛(ài)書(shū)如命的人。
我與書(shū)的故事作文12
書(shū)，你就像一架神奇的階梯，帶我爬向知識(shí)的高峰；書(shū)，你就像一陣涼爽的清風(fēng)，伴隨著我成長(zhǎng)；書(shū)，你就像初升的太陽(yáng)，指引我人生的方向。書(shū)，就是這樣一個(gè)平凡的字眼，卻給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
暑假的一天晚上，我正在津津有味地看著曹文軒的長(zhǎng)篇小說(shuō)《蜻蜓眼》，剛看到最引人入勝的地方時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，大聲對(duì)我：“看看，都幾點(diǎn)了！還不去睡覺(jué)，黃金睡眠時(shí)間就這樣浪費(fèi)掉，快給我睡覺(jué)去！”我有幾分不愿意，可在媽媽的逼迫下，還是乖乖地鉆進(jìn)了被窩。
我躺在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，滿腦子想的都是那本書(shū)：“上海的饑荒什么時(shí)候才能停止呢？藍(lán)屋什么時(shí)候才能再次變得富有呢？奶奶的身體什么時(shí)候才能好呢……”一連串的問(wèn)題在我腦海中浮現(xiàn)，我是多么想跑到書(shū)桌前看書(shū)啊！可媽媽坐在床邊守候著，我心有余而力不足。
第二天，我五點(diǎn)不到就起床了。我在床上提心吊膽地望了一眼爸媽的房間，還好，他們還沒(méi)有醒來(lái)，我是懸著的收頓時(shí)放了下來(lái)。于是，我躡手躡腳地從被窩里鉆出來(lái)，慢慢地走向書(shū)桌，我在模糊的視野里仔細(xì)尋找著那本書(shū)。啊！找到了，那醒目的《蜻蜓眼》一下子映入了我的眼簾，我小心翼翼地拿起書(shū)，把窗簾拉開(kāi)了一條縫。如果這時(shí)有根針掉在地上，我肯定會(huì)嚇一大跳。
我輕輕地坐到椅子上，如饑似渴地看起書(shū)來(lái)。我像一匹餓狼，貪婪地讀著，在知識(shí)的海洋里遨游著，如癡如醉。看了一會(huì)兒，我就害怕起來(lái)，萬(wàn)一媽媽來(lái)了怎么辦？會(huì)不會(huì)說(shuō)我？可書(shū)像吸鐵石一樣吸引著我，送到嘴邊的肉我可不想的的白白浪費(fèi)掉。
果然，我的話還真是靈驗(yàn)了。沒(méi)一會(huì)，就傳來(lái)了房門(mén)被打開(kāi)的聲音，我知道是媽媽來(lái)了，卻不知所措，不知該怎么辦，媽媽的腳步聲響起，她看到我不在睡覺(jué)而在看書(shū)，說(shuō)：“你這種學(xué)習(xí)態(tài)度我是要表?yè)P(yáng)，但還是自己的身體重要，下次不要早起看書(shū)了。”我尷尬地笑笑。
讀書(shū)給了我知識(shí)，給了我快樂(lè)，讓我受益無(wú)窮，我離不開(kāi)百看不厭的書(shū)籍，更忘不了那濃濃的書(shū)香！
我與書(shū)的故事作文13
假期一過(guò)，到了開(kāi)學(xué)時(shí)，愛(ài)讀書(shū)的我早早就給自己定好了讀書(shū)計(jì)劃。冰心奶奶說(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。”所以我要盡可能的多讀書(shū)，而在多讀書(shū)的基礎(chǔ)上把書(shū)讀懂，讀通。
就我個(gè)人而言，最喜歡看的是唐家三少或天蠶土豆寫(xiě)的書(shū)。比如《斗羅大陸》《元尊》等等，這些書(shū)我都十分喜愛(ài)。因?yàn)檫@幾本書(shū)的內(nèi)容都十分精彩，當(dāng)正派消滅反派時(shí)你會(huì)在心里大叫：“干得漂亮！是時(shí)候給他們一點(diǎn)顏色看看了！”
其次我還喜歡看歷史類(lèi)的書(shū)。家里的書(shū)架上數(shù)量最多就是歷史類(lèi)的書(shū)，它們堆在一起都有我家屋頂高了！讀歷史書(shū)時(shí)如果你用心的話，就像乘坐時(shí)光穿梭機(jī)回到了古代，經(jīng)歷各個(gè)國(guó)家的興亡盛衰。看從甲骨文到簡(jiǎn)體字的演變；目睹有志之人卻無(wú)法拯救蒼生于昏君統(tǒng)治下而氣憤填胸……這是我們中國(guó)的先祖?zhèn)兞粝聛?lái)的東西，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。
還有一些深?yuàn)W的書(shū)我不敢問(wèn)津，因?yàn)橹皇乔屏艘幌履潜灸繙y(cè)有五厘米厚的古文版《三國(guó)演義》我就頭昏腦脹，眼冒金星。還有《紅樓夢(mèng)》，別說(shuō)古文版了，就連現(xiàn)代文版的我都看不懂，只知道哭哭啼啼的林黛玉，女聲女氣的賈寶玉，那些復(fù)雜的人物關(guān)系我都不明白，只有等我多學(xué)些知識(shí)才能體會(huì)到這些精典名著的精妙之處了。
我還去過(guò)好多書(shū)中提到過(guò)的地方，可以說(shuō)書(shū)是我認(rèn)識(shí)世界的一種方法，正所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”！
我與書(shū)的故事作文14
“叮鈴鈴……”一陣急促的鬧鈴聲將我從夢(mèng)中喚醒，我緩緩睜開(kāi)眼，卻聽(tīng)媽媽正在拍門(mén)呢，無(wú)奈，起了床，母親看著一片凌亂的屋子，氣得火冒三丈，恨不得把我吃了，最后只是讓我把屋子收拾好。我本想再回被窩睡個(gè)回籠覺(jué)，卻一不小心踩到了什么，摔了個(gè)四腳朝天，氣得我抬起腳就想給它一腳。再一看，咦？這不是我昨晚沒(méi)看完的故事書(shū)嗎？我捧起書(shū)不自覺(jué)地看了起來(lái)，竟然入了迷，連睡回籠覺(jué)都忘了，直到媽媽拽著我的衣領(lǐng)，我才從書(shū)的世界里出來(lái)。看見(jiàn)媽媽張牙舞爪的樣子，我嘆了口氣。
在被媽媽修理完一番后，我就去吃飯了，吃飯時(shí)卻不忘捧著書(shū)，里面的內(nèi)容看得我哈哈大笑。將一大片油濺在了書(shū)上，我頓時(shí)心疼得不行。這時(shí)媽媽說(shuō)：“你要是再看，我以后就絕不會(huì)再給你買(mǎi)書(shū)！”聽(tīng)到這兒我嚇得半死，立馬把書(shū)放好，然后乖乖地吃飯了。
吃完飯后媽媽說(shuō)一會(huì)兒跟我一起到街上買(mǎi)點(diǎn)東西，我愁眉苦臉。我雖然是個(gè)女孩子卻不喜歡逛街，但看媽媽的表情我是非去不可了。哎……
在去之前，我背上了書(shū)包，往里面裝滿了書(shū)，一路上，我拉著媽媽的手，一邊走一邊看，撞到了許多人，媽媽揮著拳頭，我才戀戀不舍地將書(shū)放回。到了服裝店，媽媽試試這件，試試那件。看得我眼花繚亂。
突然我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)茵I了，給我點(diǎn)錢(qián)唄。”媽媽疑惑地看著：“我不是剛吃完飯嗎？”我說(shuō)：“走了那么久，有點(diǎn)餓啊！”媽媽給了我30元，并對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)兒我就走了，你自己坐車(chē)。”我連忙道：“好的，您老放心！”拿著錢(qián)我直奔書(shū)店，到了書(shū)店，我隨便找了個(gè)地方捧著書(shū)看，直到書(shū)店的燈亮起，我看著窗外才知已經(jīng)月上樹(shù)梢了。我到書(shū)架上拿了兩本書(shū)，正準(zhǔn)備結(jié)帳時(shí)，卻見(jiàn)書(shū)架上的一本《草房子》正在打折，我眼前一亮，就要去拿，心想：“算了，不坐車(chē)回家也行，就當(dāng)散步吧。”
路上我哼著歌，今天真是收獲滿滿！
我與書(shū)的故事作文15
我愛(ài)書(shū)，特別是好書(shū)，愛(ài)它那行云流水般的通暢，愛(ài)它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說(shuō)，每一本出自不同作者的書(shū)，都自有它獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無(wú)論怎樣的好書(shū)，都能給你帶來(lái)感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼。
一天我趕緊寫(xiě)完作業(yè)，為的是看我那本夢(mèng)寐以求的《豬頭仔的變身之旅》，我和媽媽約定我看半個(gè)小時(shí)的《豬頭仔的變身之旅》，媽媽去超市買(mǎi)東西。
“豬頭仔”的原名叫朱子同，他可是一個(gè)公子哥，朱子同去山村體驗(yàn)生活……所以叫做“變身”。想到朱子同要到偏遠(yuǎn)的山村去體驗(yàn)生活我就開(kāi)始同情他了。……不知不就中時(shí)間老爺爺?shù)氖种钢傅搅?點(diǎn)，啊！我已經(jīng)看了2個(gè)多小時(shí)的書(shū)了我想著想著媽媽突然從廚房走出來(lái)說(shuō)：“方雪，快出來(lái)吃飯吧！”咦？媽媽怎么回來(lái)啦？吃完飯，我在床上翻來(lái)覆去的想：“豬仔頭”最后怎么啦？他變身成功了嗎？最后，我想出一個(gè)辦法，去書(shū)柜上拿書(shū)，于是，我躡手躡地去書(shū)柜拿書(shū)，嘻嘻，我拿到了。我有小心翼翼地回到房間，“偷偷”地拿手機(jī)照著光。正當(dāng)我看著入迷時(shí)，我房間的門(mén)突然一下被打開(kāi)了我毛骨悚然地問(wèn)：“誰(shuí)，誰(shuí)呀？”我卻聽(tīng)見(jiàn)：“小鬼，怎么還沒(méi)睡？”哎呀！嚇?biāo)牢伊耍≡瓉?lái)是媽媽呀！“你怎么還沒(méi)睡？是不是在看書(shū)？給我。”唉，我也只能服從命令，這是我的第一次“竊讀！”
在度過(guò)每個(gè)春夏秋冬中，是書(shū)，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)、生活，因此，我無(wú)比欣慰。那全都是有意義的書(shū)！
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