我與書(shū)的故事作文(12篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我與書(shū)的故事作文，希望能夠幫助到大家。
我與書(shū)的故事作文1
我家里買(mǎi)了很多的書(shū)，但是每次買(mǎi)來(lái)我都是拿來(lái)看看樣子，從來(lái)不讀，媽媽叫我讀，我總是說(shuō)：“等一下，馬上就讀。”可是過(guò)了很久我還是沒(méi)讀。因?yàn)椴蛔x書(shū)，所以我的作文也不咋地。
一次偶然的機(jī)會(huì)，爸爸要去書(shū)城買(mǎi)幾本書(shū)，到了三樓，我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我去五樓讀書(shū)，行嗎?等下你來(lái)五樓找我好了。”爸爸說(shuō)：“好吧，你去吧，別亂跑，等下我找不到你了。”其實(shí)我去五樓不是去看書(shū)，而是去看玩具，然后叫爸爸買(mǎi)。
到了五樓，我奔向玩具，在跑的時(shí)候我看見(jiàn)一本名字很有趣的書(shū)，叫《非常老師》，我就坐下來(lái)，細(xì)心的看了起來(lái)，不知不覺(jué)我已經(jīng)看了1個(gè)小時(shí)了，爸爸上來(lái)了，我只好放下書(shū)回家了。回到家后我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，以后的每個(gè)星期天能不能去書(shū)城看書(shū)啊?”“可以啊，看書(shū)當(dāng)然好!爸爸支持你。”爸爸高興地說(shuō)。
自從這以后，我就愛(ài)上看書(shū)了，有時(shí)候口袋里有錢(qián)，就會(huì)到書(shū)店里去挑幾本自己看的有興趣的書(shū)買(mǎi)回來(lái)，也是自從這以后我的作文開(kāi)始逐漸的好了起來(lái)。我從這總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：看書(shū)要看自己有興趣的書(shū)，買(mǎi)來(lái)后也不要看的很晚，這樣會(huì)影響睡眠，白天你想看就看，不想看就不看。
我與書(shū)的故事作文2
書(shū)是一位好老師;書(shū)是一位高尚的人;書(shū)是一輪太陽(yáng);更是我們進(jìn)步的階梯……我也是個(gè)“小書(shū)迷”，曾與它有過(guò)些有趣的故事。下面讓我給大家講一個(gè)吧!
一個(gè)周末，我寫(xiě)完了作業(yè)，來(lái)到書(shū)房，捧起《射雕英雄傳》津津有味地看起來(lái)。書(shū)中郭靖與黃藥師打得正起勁，而我的面前不再是一行行普通的字，我仿佛已經(jīng)在郭靖與黃藥師身邊，身臨其境地看著他倆打斗。他倆正打著呢，我真是緊張之極，而在這時(shí)，媽媽已經(jīng)為我燉好了我最?lèi)?ài)喝的鴿子湯，媽媽喊道：“喝鴿子湯嘍!”姐姐和外公都已經(jīng)來(lái)到廚房，卻不見(jiàn)我半個(gè)影子，媽媽感到奇怪：平日總是可達(dá)先到廚房，今天不知他在干什么，還沒(méi)來(lái)喝湯?
媽媽進(jìn)了書(shū)房，見(jiàn)我在看書(shū)，想嚇一嚇我，她躡手躡腳地走到我身旁，湊到我耳邊，大喊一聲：“喝湯啦!”可我早就鉆到書(shū)中去啦，媽媽這聲“獅吼”根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽一計(jì)不成，又生一計(jì)，她把書(shū)向上一抽，我還以為又有一位武林高手來(lái)插手了。直到《射雕英雄傳》被媽媽拿走，我才回過(guò)神來(lái)，媽媽讓我先喝了湯再看書(shū)，我只好乖乖地到廚房里，破天荒地快速喝了湯，又溜進(jìn)書(shū)房看我的《射雕英雄傳》去啦……
我就是這樣一個(gè)小書(shū)迷像這樣的我和書(shū)的故事還有許多呢，你想知道嗎?
我與書(shū)的故事作文3
書(shū),對(duì)于我來(lái)說(shuō),就像是我的好朋友。只要有它在，一切煩惱都影響不了我。現(xiàn)在回起來(lái)，第一本與我有緣相見(jiàn)的書(shū)已經(jīng)開(kāi)始模糊、淡化了。
二年級(jí)各式各樣的小人書(shū)和《小學(xué)生天地》之類(lèi)，把我?guī)нM(jìn)了書(shū)的世界。
三年級(jí)－－第一次讀完了自認(rèn)為是長(zhǎng)篇的《灰姑娘》，對(duì)女主人公灰姑娘崇拜得五體投地。
四年級(jí)－－讀了多期《故事會(huì)》、《唐詩(shī)300首》及其《西游記》、《東游記》等書(shū)籍。
四年級(jí)暑假，我把以往讀的書(shū)又重新讀了一遍。《機(jī)器貓》、《漫畫(huà)大師》、《格林童話(huà)》、《歡樂(lè)童年》及《卓別林的故事》。這個(gè)暑假，我讀的書(shū)很多，因?yàn)槲易x書(shū)的速度很快。還有的，就是我對(duì)讀書(shū)有著濃厚的興趣，手只一要有一本書(shū)，我就非在一天內(nèi)看完。
爸爸的書(shū)架中我讀了多期的《中國(guó)歷史名人故事》、《騎鵝旅行記》、《趣事連篇》及《益智趣味故事100》。
書(shū)，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)。是書(shū)，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)、生活，因此，我無(wú)比欣慰。
我想跟它一直相伴下去！
我與書(shū)的故事作文4
書(shū)，曾陪伴我一個(gè)春秋，它是我最真誠(chéng)的朋友..我喜歡讀一些童話(huà)故事和冒險(xiǎn)書(shū)，但相反，我父親想讓我和一些語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)交朋友。
有一次，我正在津津有味的“地下之旅”這本小說(shuō)看。當(dāng)你看到最激動(dòng)人心的時(shí)刻，我的父親來(lái)接我，像生牛肉普遍認(rèn)為這次終于借的書(shū)，被無(wú)情地扔在地上，說(shuō)：“你不看嚴(yán)肅的書(shū)，告訴你學(xué)習(xí)語(yǔ)言，來(lái)看看！在成分，你不作弊，我不教你，“我平靜地說(shuō)：”爸爸，學(xué)習(xí)不能僅僅依靠這本書(shū)的語(yǔ)言，應(yīng)該多看課外書(shū)，啊，啊增加自己的知識(shí)，老師有說(shuō)，“爸爸！說(shuō)：“你的孩子不會(huì)說(shuō)回來(lái)看我打你？”爸下手，我表現(xiàn)出了濃厚的樣子，無(wú)奈地離開(kāi)了我的`“新朋友”
直到現(xiàn)在，我還一直借來(lái)各種各樣的書(shū)，但爸爸已經(jīng)懂了，他不再罵我了。
我與書(shū)的故事作文5
我有好多小伙伴，其中最喜歡的小伙伴就是書(shū)了。
我4歲就開(kāi)始讀書(shū)了。隨著我年齡的增長(zhǎng)，我愛(ài)看的書(shū)也越來(lái)越多。像天文地理、文學(xué)、歷史類(lèi)我都愛(ài)看。我家的書(shū)柜也是滿(mǎn)滿(mǎn)的。每天放學(xué)回到家，第一件事，就是看書(shū)或看報(bào)紙。平時(shí)，為了能有更多的時(shí)間看書(shū)， 我會(huì)先不吃飯，然后把吃飯的時(shí)間省下來(lái)拿來(lái)看書(shū) ，一看就是一小時(shí)。直到我肚子都咕咕叫了，才去吃飯。
有一次，我在作文書(shū)上看到了一個(gè)新的詞匯——精神糧食，一開(kāi)始，我以為”精神糧食“也是一種可以吃的糧食，后來(lái)，我問(wèn)媽媽”精神糧食“是不是可以吃的糧食？媽媽聽(tīng)了，哈哈大笑，說(shuō)；“精神糧食是不可以吃的。精神糧食是在精神上滿(mǎn)足我們的需求，而不是‘吃’的糧食。”媽媽把我鬧出來(lái)的笑話(huà)講給我們?nèi)衣?tīng)，我們?nèi)叶夹Φ们把龊蠛稀?/p>
我從書(shū)里開(kāi)闊了視界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，在書(shū)的陪伴下，我從書(shū)中學(xué)到了無(wú)窮知識(shí)，書(shū)還教會(huì)我做人的道理，書(shū)也是我精神上的營(yíng)養(yǎng)品。
我與書(shū)的故事作文6
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”在我眼中，讀書(shū)根本就沒(méi)意思，但那一件事卻改變了我對(duì)書(shū)的看法……
有一天，媽媽買(mǎi)回來(lái)了四大名著讓我讀，可讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是災(zāi)難，我便對(duì)媽媽提出了不讀的抗議。媽媽說(shuō)：“你沒(méi)讀怎么能知道沒(méi)有意思？《三國(guó)演義》里面的諸葛亮不費(fèi)吹灰之力，就能把敵人擊退，還有關(guān)羽，被人們稱(chēng)為‘戰(zhàn)神’。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我便有點(diǎn)興趣了，我要看看，他們是不是像媽媽說(shuō)的那樣厲害。
吃完飯，我便拿著《三國(guó)演義》上房間里去讀，一開(kāi)始沒(méi)什么意思，看著看著我便著了迷。劉備居然要靠賣(mài)草鞋來(lái)維持生活，漸漸地，諸葛亮、關(guān)羽、張飛、趙云都上場(chǎng)了，《三國(guó)演義》真有意思，我真想知道后面發(fā)生了什么，讀書(shū)可真有意思呀！
我愛(ài)讀書(shū)，想得到更多的知識(shí)，你有沒(méi)有這樣的事，我們一起來(lái)分享一下吧！
我與書(shū)的故事作文7
書(shū)被人類(lèi)稱(chēng)為“長(zhǎng)生果”。許多人對(duì)它有濃厚的感情，我也不例外。
我很愛(ài)看書(shū)，有一些就管我叫“小書(shū)蟲(chóng)”、“書(shū)呆子”這類(lèi)的稱(chēng)號(hào)。我覺(jué)得這些綽號(hào)很親切。我和書(shū)當(dāng)然也有許多有趣的事。
有一次，我和爸爸去書(shū)店。爸爸去找其它書(shū)了，就讓我自己看書(shū)。我捧起一本《海底兩萬(wàn)里》津津有味地看了起來(lái)。臨近中午，我的肚子唱起了“空城計(jì)”，我很想跟爸爸說(shuō)回家了，但是這一章還沒(méi)看完，我就繼續(xù)看了起來(lái)。沒(méi)想到的是，等爸爸來(lái)叫我回家時(shí)，我還沉浸在書(shū)的王國(guó)里面，連爸爸走過(guò)來(lái)的身影都沒(méi)有看見(jiàn)。
還有一次，是一個(gè)禮拜天的晚上，我早早的上了床，坐在被窩里看一本《伊索寓言》，看了半小時(shí)左右，媽媽對(duì)我說(shuō)：“柯柯，你可以睡了！”“媽媽?zhuān)屛以倏词昼姡脝幔俊蔽覒┣蟮健！班拧冒桑 眿寢屆銖?qiáng)同意了。
過(guò)了十五分鐘后，媽媽吼道：“柯柯！現(xiàn)在可以睡了吧！”我只好躺下睡覺(jué)。但是，不一會(huì)兒，我又忍不住了，偷偷地爬了起來(lái)，看起書(shū)來(lái)。看著看著，我不禁得意地哼起歌來(lái)，結(jié)果驚動(dòng)了媽媽?zhuān)粗^(guò)來(lái)興師問(wèn)罪的媽媽?zhuān)覐氐淄督盗恕?/p>
這就是我與書(shū)的故事。書(shū)就像一位教師，教你知識(shí)；書(shū)就像一把鑰匙，幫你打開(kāi)新世紀(jì)的大門(mén)。
我與書(shū)的故事作文8
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，像是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，是最珍貴的寶藏，是知識(shí)的寶典。它能使窮人變成百萬(wàn)富翁，能使平凡的小孩轉(zhuǎn)眼間變成一位難得的天才。
書(shū)是我最最好的好朋友，它是我一生的伴侶。在學(xué)校，老師總講給我們聽(tīng)故事，這使我愛(ài)上了看書(shū)。后來(lái)，我上了小學(xué)，我經(jīng)常把書(shū)上的好詞好句摘錄下來(lái)，久而久之，好詞句越來(lái)越多，我把它們背下來(lái)。日積月累，我的作文水平越來(lái)越高，媽媽夸我是個(gè)名副其實(shí)的小作家。
我最喜歡看的還是課外書(shū)：《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《愛(ài)的教育》……這些書(shū)我都看了又看，還是不厭其煩。
有一次，我去我姐姐家，看見(jiàn)有一本《楊紅櫻童話(huà)》，我二話(huà)不說(shuō)，拿起書(shū)便看了起來(lái)。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，姐姐來(lái)叫我吃冰淇淋，我應(yīng)了一聲，說(shuō)：“姐姐，你先吃吧，我把這本書(shū)看完！”姐姐生氣地說(shuō)：“真是條小書(shū)蟲(chóng)！”我調(diào)皮地眨眨眼說(shuō)：“我就是要做一條小書(shū)蟲(chóng)！”
書(shū)給我無(wú)窮地樂(lè)趣，也讓我懂得了好多道理，是書(shū)，陪伴了我幼小的心靈，它使我回味無(wú)窮。
俗話(huà)說(shuō)得好：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下卷如有神。書(shū)，豐富了我的知識(shí)，開(kāi)拓了我的視眼，書(shū)，您像我的母親，培育我到四年級(jí)。書(shū)，我愛(ài)你！
我與書(shū)的故事作文9
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”在我的人生道路上，書(shū)籍是我不可獲缺的伙伴，伴隨著我成長(zhǎng)，為我的人生開(kāi)啟了智慧的大門(mén)。
自從我呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我就結(jié)識(shí)了書(shū)。在布滿(mǎn)各種彩色圖畫(huà)的世界中，媽媽告訴我：“青蛙是怎么冬眠的，彩虹是怎么形成的。”我驚訝于世界的奧秘。
稍大了點(diǎn)兒，我認(rèn)識(shí)字了，可以獨(dú)立看書(shū)了。《白雪公主》、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》曾讓我著迷，一本好書(shū)，像一塊磁鐵，吸引著我。
現(xiàn)在的我已不滿(mǎn)足于童話(huà)世界了，開(kāi)始走向更為廣闊的文學(xué)天地《駱駝祥子》中祥子的淪陷讓我無(wú)柰；《童年》的阿廖沙，讓我們看到童年的悲慘與社會(huì)的黑暗；《老人與海》中的老人的堅(jiān)強(qiáng)讓我敬佩，我雖然沒(méi)行萬(wàn)里路，但卻在書(shū)中領(lǐng)略了黃山的云霧，黃河的浩蕩，長(zhǎng)城的雄偉。這讓我找到了靈魂的寄托。
只有啟程才能到達(dá)理想的目的地，只有拼搏才能獲得輝煌的成功，只有讀書(shū)才能品味堂堂正正的人生。
我與書(shū)的故事作文10
韓愈說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。”只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，我們的文章才可以寫(xiě)的很好。
自從我上了三年級(jí)，我就看了許多書(shū)。有《安徒生童話(huà)》、《幸福的密碼》、《父與子》，《最親愛(ài)的笨笨豬》等書(shū)籍。
記得有一次，爸爸從新華書(shū)店買(mǎi)來(lái)一本《安徒生童話(huà)》，我迫不及待地從爸爸手中搶走，興奮地跑進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)，開(kāi)始閱讀起來(lái)。我看得津津有味，在房間里整整待了三個(gè)多小時(shí)，我越看越有味，簡(jiǎn)直像書(shū)蟲(chóng)一樣要鉆進(jìn)書(shū)里去了。
直到爸爸過(guò)來(lái)喊：“窈窈，吃飯啦，吃完再看。”我才戀戀不舍地將童話(huà)書(shū)放回書(shū)桌上。
一眨眼，我十一歲了。一個(gè)不經(jīng)意的機(jī)會(huì)，我迷上了漫畫(huà)。原本書(shū)上的文字。大多都變成漫畫(huà)了。可我也時(shí)不時(shí)會(huì)拿起之前爸爸送給我的，《安徒生童話(huà)》與媽媽送給我的《格林童話(huà)》復(fù)習(xí)一遍。
我將這兩本書(shū)帶到學(xué)校，包書(shū)皮之后就收在書(shū)柜最好的地方，珍藏起來(lái)。
就這樣，書(shū)成了我生命中的好伙伴。不管是語(yǔ)文書(shū)，還是課外書(shū)，我看得津津有味。自從我讀了這些書(shū)，我的寫(xiě)作表達(dá)能力提高了很多。
我生命中最好的伙伴就是書(shū)，它讓我學(xué)會(huì)了許多做人的道理。
我與書(shū)的故事作文11
書(shū)，書(shū)可以把你帶到一個(gè)喜怒哀樂(lè)的世界里，讓你從中享受無(wú)窮的樂(lè)趣。
高爾基爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：愛(ài)書(shū)吧！書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在書(shū)中可以找到寶藏，可以找到黃金。古人云：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。
剛上學(xué)時(shí)，我不愛(ài)看書(shū)，偶爾看，也是一目十行，我對(duì)書(shū)中的重要情節(jié)略知一二。后來(lái)上三年級(jí)了，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我體會(huì)到書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。
記得，每一次去外公家，我都會(huì)咱在外公家的書(shū)柜前找書(shū)看。外公有好多好多的書(shū)，如：《史記故事》、《上下五千年》、《西游記》、《厚黑學(xué)》是你讀了，會(huì)流連忘返，沉醉在故事中。
現(xiàn)在，當(dāng)我滔滔不絕給小朋友講那些書(shū)里的故事時(shí)，從他們那些佩服的目光中，我知道，我應(yīng)該感謝書(shū)。這就是書(shū)帶給我的收獲。
現(xiàn)在每到假日，我手里都會(huì)捧著一本書(shū)，書(shū)也似乎成了我的形影不離好朋友，它是而叫我哈哈大笑，時(shí)而叫我怒氣沖沖，一會(huì)又變得悲傷失落。此時(shí)；此刻，讓我體會(huì)到讀書(shū)不反使空虛變充實(shí)，更會(huì)增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)，讀書(shū)，真是奇跡無(wú)窮呀！
如今，我也有了自己的書(shū)柜，當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，我首先，都會(huì)想我這些書(shū)哥們幫忙。
它們每次都毫不猶豫，心滿(mǎn)意足。
我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)了。書(shū)我永遠(yuǎn)的朋友
我與書(shū)的故事作文12
它是多么質(zhì)樸無(wú)華，又是多么深?yuàn)W綿長(zhǎng)。不知何年何月我與它交上了朋友，是它令我懂得了人生的道理。
它，恰似一幅流光溢彩的畫(huà)卷，也似一曲跳躍著歡快音符的樂(lè)章，我不知怎與它交上了朋友，有可能是厭煩了重疊的ABCD，又苦惱的接受X＋Y。它令人快樂(lè)，令人愉悅，它蘊(yùn)韻著歷史的興亡，古典的美，永恒的知識(shí)。在我記憶里的心扉中，它與眾不同，對(duì)我這樣如饑似渴的少年來(lái)說(shuō)，它的作用更是不言而喻。我對(duì)它如癡如醉，它的故事常常令我牽腸掛肚。每當(dāng)我感到愉悅的歡快時(shí)，去品嘗甜密的贊美時(shí)而驕傲，它告誡我“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”。在我一次一次失敗時(shí)，它給了我勇氣，給了我恒心，給了我無(wú)堅(jiān)不摧的信念。告訴了我“失敗乃是成功之母”使我念念不忘，它常說(shuō)“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里！長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。它好比稍縱即逝的流星，流星一剎那多么光明、耀眼，可只有那一剎那的光明，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有恒心才是真正的永恒，真正的美……
它就是書(shū)，我愛(ài)它的深?yuàn)W綿長(zhǎng)，愛(ài)它的永無(wú)止境，愛(ài)它的每一個(gè)段落，每一個(gè)句子，每一個(gè)詞語(yǔ)，每一個(gè)字。
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