關于我和書的故事作文八篇

　　作文一：我和書的故事

　　時光荏苒，斗轉星移，曾幾何時，圖書館已成為了我心靈的圣殿、思想的驛站。在那里，我感到了大自然淳樸的氣息與野味。山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。當我暢游于那美妙的文章中時，感到，它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾！沒有雜質，只有那種平凡的而又純潔的如泉的清新。在凡世里生活，被海潮襲卷著，難免會落一心沙塵，而那一縷縷、一滴滴清泉汩汩流過我的心房時，給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。書如山里一瀉千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充滿著靈氣，富含著激情，萬馬奔騰，氣勢雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時候，有那么一脈天與地的精氣沖擊我的靈魂，仿佛為生命灑滿了陽光。那種“惟我獨尊”的狂傲，那份“天地同在”的氣魄油然而生。就像瀑布一樣，在凹凸的利石上擊碎自己，換個晶瑩滿天。“呼——”你聽到風聲了嗎？風吹著浮萍四處漂泊。讀書，就有如感受浮萍的輕松和隨意。不妨輕輕卸下肩上的重擔，心上的繩索，追隨的肩膀，去書中尋找屬于自己的浮萍心境。多讀書，品位的不僅僅是清新、熱烈和浪漫，更有一份哲理。就如同坐落著的山，是永恒的哲理。讀書，如同爬山，“登的愈高，望的愈遠。”當書里的理性，擦亮了眸子，便有“會當臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁，目光就會穿越世俗的塵埃上升為一種高度、一種品位、一種灑脫、一種超俗。當執筆時，那種最遠古、最單純、最接近自然的思想會不斷涌出，沒有塵囂的嘈雜！圖書館以它那獨有的魅力啟發著我、熏陶著我、感悟著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領我經歷風雨，指引我翱翔在書的殿堂中，伴隨我萌發、成長！大自然中，這邊風景獨好！

　　作文二：我和書的故事

　　不知什么時候，我和書結下了不解之緣。我愛看書，什么時候，只要一有空閑，我就會捧起一本書翻來翻去地看，好多書都給我翻爛了。快樂的皮皮、頑皮的馬小跳、《國際獲獎小說》里的一個又一個人物是那么吸引我；《昆蟲記》里的蟲子世界讓我留連往返、101個冷知識更讓我開闊了眼界……因為我太愛看書了，所以我和書之間有很多故事。

　　有一天晚上，我躺在床上假裝“乖娃娃”安靜地睡覺，老爸老媽看到我“睡著”了，心滿意足地走了。其實我心早癢癢了，早上我的《福爾摩斯》還沒有看完呢。我悄悄拿出了在肚皮下捂熱的書，又從懷里掏出準備好的手電筒，貓在被子里看起來。看到了精彩的部分，我不自覺的笑出聲來“咯咯咯……”我下意識地捂住嘴巴，可是來不及了，傳來了媽媽的聲音“怎么回事？”一掀被子，后面太慘……免提。哎！老媽又好氣又好笑地走了，我也只好死心塌地地睡覺了。

　　趴在床上看書是我最好的享受，我正聚精會神地看著《我們愛科學》中的有關豆天蛾為什么會復活了的章節，燈滅了。傳來老媽的聲音：“睡覺了——”我死乞白賴地求媽媽：“哎呀，再看會兒嘛。”媽媽堅決地說：“睡覺了。”我失望地躺在床上想：咦，我可以把手表鬧鈴調到3點，這樣可以看個夠了！說干就干。

　　“嘀嘀嘀”鬧鈴吵醒了我，我一咕嚕爬起來，捧起書津津有味地看起來，看完往床上一扔，熟睡了。早上6點，我們全家都起床了。媽媽看到書被隨便地放在床上，起了疑心。我不等她來問，匆匆把書放在柜子上，逃之夭夭了。

　　我和書發生的故事太多了，從呀呀學語到小小少年，書陪著我漸漸地長大了，它就是我最好的朋友。今后，我想我和書之間還會有很多故事呢，期待著吧！

　　作文三：我和書的故事

　　書是人類進步的階梯。一本好書，可以使人開拓視野，增長見識。

　　有墨香的紙張，鉛印的字體，薄薄厚厚的這就是書；有優美的詞句，深沉的哲理，長長短短的這就是書；有悠久的歷史，未來的科學幻想，深深淺淺的這就是書。有書相伴的日子是快樂的，掐指一算，我已度過近十年的讀書生活了。

　　在這近十年的玉樹相伴的日子里，也誕生了不少有關的古詩。

　　一年暑假，天氣熱得邪門，爸爸媽媽商量著帶我和姐姐去海邊玩兒，得知這個消息，我樂得一蹦三尺高。

　　出發前天，我心想，這可是我第一次去海邊玩呢，這次去玩，我一定要玩得盡興才行。又想起書本上介紹的海濱風景：一望無際的海，蔚藍廣闊的天空，帶著少許咸味的清涼的海風······，便抑制不住心頭雀躍，決定出門逛逛。

　　不自覺，竟轉到了書店門口。到了便是到了，哪有不進去的理，還可以順便看看有什么新書呢！心里想著，便走進了書店。哈！好久沒來了，這書店的布局也變了呢！我擠在人群中，踮起腳尖，從大人的腋下鉆過。噢，把頭發弄亂了，沒關系，我總算擠進來了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切的尋找著新目標。《莫伯桑精選小說集》！真棒！心里框里，急忙取下那本書，全新精裝的！我摩挲著書皮，愛不釋手。一看價格，天！竟然這么貴！想到我兜里僅剩那可憐巴巴的十幾塊錢，心里真不是滋味，只好把書放回原位，一步三回頭地走出了書店。

　　回到家，姐姐終于禁不住我的軟磨硬泡，把錢借給我。我高興的回到書店，買下那本精美的書。再次返回家里，急忙向父母“申請”退出活動，他們也沒多說什么，答應了我的請求。

　　雖然我放棄了去海邊的機會，但在家中也不賴：吹著冷氣吃著冰凍西瓜遨游在書籍中，好不愜意！

　　花開花落，云卷云舒，斗轉星移，桃符更新。書伴我走過一個個春夏秋冬，為我插上理想的翅膀，我愛讀書。

　　作文四：我和書的故事

　　從小時候起，書就悄悄地走進了我的生活，成為了我的生活中不可缺少的一部分。拿起金鑰匙，開啟我的記憶之門，時間倒流，我似乎又回到了小時候。

　　那時我上小學一年級，不知何時，班上的同學都開始收集小畫片了。那種小畫片是每包干脆面的附贈物，上面印著許多故事和圖片，可好看了！當時，我也在收集小畫片，我就差一張就集齊了，可是我身上的錢早就用完了。于是，我就盤算著：回家后，我要問媽媽要錢買。放學回到家，我一放下書包就寫作業，寫完作業就幫媽媽干家務活，洗菜，洗碗，可勤快了！媽媽看穿了我的心思，就問我：“說，你又要求我什么事？”

　　“媽媽，我需要一點投資。”我嬌滴滴地說。

　　“要錢干什么？”媽媽的聲音立刻升了50分貝。

　　“我要買一本書。”我說。

　　“哦，原來是學習的事情，那你就去買吧！”媽媽的聲音從大吼大叫立刻變得很溫柔，還笑瞇瞇地把錢遞到我手上。

　　第二天下午，我放學后進了學校旁邊的一家商店，買了一包干脆面，打開一看，結果很糟糕，因為里面的畫片我已經有了。正當我絕望之時，一個小男孩也買了一包干脆面，我想：我可以跟別人交換呀！他打開了包裝袋，里面掉出一張畫片，啊，那正是我想要的！真希望他能跟我交換。這時，他輕輕的說了一聲：“唉，這張我已經有了。”我聽后，我立刻跑到他面前說：“那咱倆交換卡片吧！”他看了我的卡片后，說：“那好吧。”走出商店，我拿著我夢寐以求的小畫片，一邊看，嘴里一邊還哼著歡快的小調兒。回到家，我把我收集的所有卡片都裝在一個漂亮的糖果盒里，精心的保存著。

　　讀書給我帶來了許多有趣的經歷，而每一次經歷就像一次旅行，讓我快樂不已。誰也阻擋不了我在書的王國里遨游的步履，書就像我的家人，我的朋友，我的家。讀書是我生命中唯一不可缺少的東西。

　　作文五：我和書的故事

　　書籍，是知識的寶庫，它使人類的知識不斷積累、發展；使愚者變得博學多才。也正是它，使我不斷充實自己，給我的生活帶來了無限的快樂與希望。

　　在我還不認識一個字的時候，我與書已結下了不解之緣。小的時候，奶奶常給我講故事，我每次都要聽上三到四遍才肯罷休，所以才鬧出一個又一個的笑話。

　　知識改變命運。隨著年齡的增長，識字的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件！每當我煢煢孑立在房間時，在可口美味的食物的伴隨之下，鉆到書堆中，去尋找更多的知識，滿足我求知的欲望。那種快樂，只有在書中才能體驗到，它是一種不可缺少的精神食糧。

　　最初，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》中，多么動人心弦的故事和善良美麗的人物形象啊！從《鋼鐵是怎樣煉成的》到《世界名人傳記精粹》，在那千百次頑強拼搏中，我強烈感悟到生命的意義。漫畫《三毛流浪記》的主人翁“三毛”讓我更加感受到自己今天的幸福生活來之不易，它們時刻鞭策著我朝著理想的努力目標奮斗。

　　漸漸地，我的興趣轉向了科學讀物，從我接觸到的第一本知識叢書《十萬個為什么》中，我不知解開了心中多少個問號，見識到多少新鮮的知識，領悟到：要增長知識，尋求真理，就必須“凡事要問為什么”才是我們打開知識大門的金鑰匙。接著就讀到《百科全書》等，無一不令我受益匪淺。應該說，如果沒有懷疑的心態，就沒有闖進科學大門的勇氣。

　　書，是我最親密的朋友，是我最要好的無聲老師，它幫助我解決生活與學習上的問題，也給我知識，它給我力量。知識就象大海，無邊無際的。在我生命中，書就像一條船，載我遠航，帶我去尋找知識的勝利彼岸。書，還讓我到廣袤的科學領域去開墾、發現有關人類的奧秘！這一切，怎能說不是書的恩賜呢？

　　這就是我與書的故事。

　　作文六：我和書的故事

　　最近心情總是很不好。

　　天，一直在下雨，操場上干了又濕，心情也許是受這雨的影響吧，總是提不起精神做事情，還有點煩。

　　坐在教室里，將頭深深的埋在臂彎里，閉上眼，希望什么都能不去在想，不想考試，不想成績，不想......腦袋里塞的東西太多了，如一團亂麻。

　　放學鈴好不容易響了，我想快點回家，所以在一路上都沉默不語，只管快點回家。

　　我呈大字型躺在床上，"好累啊”由于跑得太快，所以現在一個勁的喘著粗氣。頭一偏，突然傳來一絲疼痛，像被什么磕到了一樣，雖然是一件小事，但因為心情不好的緣故，我生氣了，只想拿起這可恨的東西向外扔去，拿起后，才發現，原來是一本厚厚的書，帶著一絲的好奇，我仔細的看了看，《小婦人》 書上赫然印著這幾個大字。一頁頁的翻開，才突然想到，這本書去年就買了，但從沒有想到一有時間好好讀讀它，沒想到被我隨手一扔，在這個角落里躺了這么長的時間。因為只看了一點，所以扉頁仍是很新，我有點懊悔了，心想：這是一本書，不是玩物，卻被我如此對待。默默的想著，我翻開了書，一頁一頁的讀著，房間很安靜，只有翻書時才有的短暫的聲響，我坐直了身子，低著頭，站在一個角落里，沒有人能看見的角落里，偷聽著瑪奇一家的談話，有無盡的歡聲笑語，看著瑪奇一家故事，女孩們對任何事都是樂觀的......揉了揉酸痛的眼睛繼續往下看：家的溫暖，女孩們執著的心，母親的教誨......書一頁一頁的翻著，不知不覺一看了一大半。心不知什么時候，已歸于平靜，我依舊置身于那個角落，看著，聽著他們的故事。梅格，沒有常人對金錢的貪欲。喬，總是自由的，開朗的，努力地成為了一個作家。被父親喚作“小平靜”貝思，無怨的付出。艾美，堅強。每個人物的形象都是鮮明的。

　　抬起頭，揉揉發酸的脖子，好像看了很久了呢，向窗外望去天黑的，已經伸手不見五指。我的心已如一潭清水，頭腦中也變得清爽，也只有書，有那么大的"魅力"吧!

　　作文七：我和書的故事

　　小時侯，我對讀書沒有什么太多的印象。因為受方言的影響，所以我自始至終就單純地認為“讀書”就是上學，到學校在教室里聽老師講故事。

　　后來大一些了，對讀書漸漸有了認識，可又因為不認識幾個字而對讀書沒多大興趣。那個時候的我，酷愛收集樹葉。一到秋天，就撿一些梧桐落葉用小手一下一下摩平，放進書的夾層里，又在書上壓許多重物，恨不能整個人都坐到書上去。幾天以后，樹葉被壓得平整了，就把幾片小樹葉做成書簽或穿成一串做窗簾。直到現在，我打開那些我曾夾過樹葉的書本，微微泛黃的書頁還散發著梧桐樹葉的清香呢！那時，我對讀書的沒有“能力”而不去品讀，對書更是只把它當作一個收藏夾和玩具的收納盒。

　　上了三四年級，我對書的看法有了改變。那時候，我老愛和媽媽一起看電視劇，而每部電視劇的片頭總會有“導演——某某某，編劇——某某”的字幕，心中便產生了一串聯想，如果我是一名編劇，所寫的故事能夠按照我的思路發展劇情，那該有多棒呀！后來，我漸漸喜歡上閱讀帶有虛構故事情節的文章，其中的人物個個要好就好得不得了，要壞就壞得一塌糊涂，而故事最后的結局不是合家大團圓就是消滅惡勢力。

　　時光飛逝，一轉眼我從十歲的天真孩童成長為了一名面臨升學的預備初中生。漸漸長大的我，思想也一天天成熟起來，發現原先千篇一律的故事情節根本不能表達我內心真實的想法，也發現，夢境中的世界始終離現實太過遙遠。回讀以前寫的作文，發現很難以體會當時的心境和感受。后來，我努力將自己所寫的文章內容變為生活的“實況轉播”。沒有了編排虛構，真實地記錄我的內心世界，寫作的靈感多了很多。最終，閱讀書籍和寫作成為的我最大的愛好。而當現在我閱讀一寫同齡人寫的文章時，心中總會產生共鳴。

　　對書，我由錯誤的認識到由衷的喜愛；寫作，從虛擬編造到真實地記錄；讀書，是使我感受真實生活的催化劑。書，伴我成長！

　　作文八：我和書的故事

　　書，一個多么簡單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心里又不禁想起了往事……

　　書，對于我又是多么重要的啊！如果我認定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看著一本本書“退休”時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進書柜里，我不忍心挖出自己的肉呢？

　　不僅如此，我還為書“賣過命”呢？說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學二年級的時候，哥哥為我習了一本書，我非常喜歡它。但是由于我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。一天，我坐在一個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動物，一下子把頭扎進池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不公游泳啊！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意，大兄就在這時出現了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那并不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會情不自禁  。

　　書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現的愿望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。但是提醒一點：那全都是健康的，有意義的書！

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