實用的我的理想六年級作文錦集十篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我的理想六年級作文10篇，歡迎大家分享。
我的理想六年級作文 篇1
每個人都有自己的理想。我也不例外！我的理想有很多很多個！如：人民教師、醫(yī)生、發(fā)明家。我最大的理想就是當一名人民教師！
“教師”這是個眾所皆知的光榮名號。它像紅燭，點亮了別人，燃燒了自己，他把一切的青春無私的給了我們，他把自己的希望寄托給了我們，他把所有的努力又給了我們！教師的無私不差于我們的父母！如果我是一名教師，我就會把所有的精力用來講課。批改作業(yè)，不會浪費每一分每一秒。把所會的知識盡可能的教給學生。不會的話，我會知道講會為止。絕對不對一個學生產生絕望的態(tài)度，不去糟蹋每一個國家未來的可用之才。我是教師，就會盡量去呵護學生，不讓他們受到打擊，如果他們是含苞欲放的花朵，那我希望我是初升的太陽去照耀他們。如果他們是黑屋子里的孩子我希望我是一盞盞紅蠟燭，燃燒自己，照耀著他們走出困境。如果他們是雨中的小草我只希望我是一把默默無聞的雨傘，給他們關愛，給他們溫暖。為了我這個理想我會努力學習！讓我的理想成為現(xiàn)實，讓我的理想插上翅膀遠航！
我的理想六年級作文 篇2
高聳入云東京鐵塔，氣勢宏偉布達拉宮，如大海孤帆般伯瓷酒店，這一個個別具特色建筑物帶給了人們美享受。每當從電視、報紙上看到這些美輪美奐建筑物時，我對那些建筑設計師敬佩之情油然而生，我是多么希望有朝一日自己也能成為一名優(yōu)秀建筑設計師啊！
夢想成為建筑設計師種子在我心中扎根，20xx年5月12日發(fā)生那次特大地震更是堅定了我決心。當我從電視機上看到一棟棟樓房迅速倒下，無情地將逃生人們壓在鋼筋石塊之下時，當我看見人們驚慌失措臉上那一絲無助時，我心被深深震撼了。如果建筑物設計更加合理、完美，將建筑物倒下時間推遲一會兒，哪怕是短短幾分鐘，也會有更多人從死神手中逃出，災區(qū)也將減少許多悲傷哭泣聲。我曾無數(shù)次期望，在不遠將來，我親手設計建筑物能為人們提供更加安全、舒適生活環(huán)境，帶給人們美享受，為社會奉獻我一點力量。
我要想建筑設計師決心一天比一天堅定，我也把自己這份決心付諸在了行動之上。我喜歡閱讀一本名叫《黨員文摘》雜志，只因為在每一期雜志末頁都會向讀者介紹一個世界名建筑。拿到雜志之后，我都會認真閱讀末頁，從那精美插圖，簡短文字之中得到啟發(fā)，有所收獲。不僅是從書本中，我在生活中也絕不放過任何一個鍛煉自己，為將來實現(xiàn)理想作準備機會。在五年級下期時，學校準備組織同學去參加縣里舉辦木制橋梁承重比賽，在學校初賽中，我憑著自己堅持以及對建筑喜愛，獲得了代表學校出賽資格。這時我有了一絲驕傲，制作橋梁也有了一絲馬虎，老師見了，語重心長地對我說：“無論干什么事，都不能馬虎，特別是對待建筑。彩虹橋之所以會垮塌，也正是因為它設計者與施工者有了一絲馬虎。要成為一名合格建筑設計師，就要對待工作一絲不茍，不能有絲毫馬虎，否則就會釀成大禍。”老師話讓我恍然大悟，我也在用行動改正自己這個不好習慣，為將來成為建筑設計師打下堅實基礎。
一分耕耘，一分收獲。我堅信，只要自己以堅持、改正為槳，以奮斗、付出為帆，朝著目標不斷努力，總有一天能將理想扁舟劃到成功彼岸！
我的理想六年級作文 篇3
每個人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自存在的意義和價值，沒有高低貴賤之分。只要心中能有一個愿望，一個理想，那么它就會促使著你進步，讓你走向成功，這其中的過程才是精彩的。
教師、司機、商人、科學家------等等，可能是很多人所向往的。而在我幼小的心靈里卻萌生了一個理想——做一名教師。因為大家我都認為在眾多職業(yè)中，教師是最受人所崇拜的。是啊！從古至今，曾有過多少動聽的詩篇是贊美偉大教師的，我相信教師是太陽底下最光輝，最燦爛的職業(yè)。教師是偉大的園丁，培育著祖國的花朵，讓他們絢麗綻放，成為祖國的棟梁。
有一位老師曾這樣說過：“我愿用博大的胸懷去愛每一個學生，愿把我的聰明與才智無私地奉獻給每一個學生。當我有一天最終面對死亡的時候，我會自豪地說，我無愧于人民教師這一偉大稱號啊！”可想而知，當一名人名教師是一件多么光榮，多么美好的事啊！他們用自己的一生默默地為學生傳授知識和人生哲理。
要想實現(xiàn)自己的理想，就必須去努力學習，不僅需要豐富的文化知識，還需要具備奮斗的勇氣。理想不是存在于等待之中，而是靠我們的不懈奮斗實現(xiàn)的。
愿每個人都能實現(xiàn)自己的理想！有一個燦爛輝煌的人生！
我的理想六年級作文 篇4
我的理想是當一名老師，我要學習許多知識，將這些知識再教給同學們，讓他們學會許多知識。我們的教室是明亮的，黑板是液晶的，教室窗戶上貼滿了窗花，教師的左邊是圖書角，后面是展示欄，我們班的墻壁上上了五顏六色的漆，我們的教室真漂亮。
“在一個秋高氣爽的早晨，我早早的就起床了，走到學校門口，上課鈴響了，我快步地走向教室，同學們馬上就坐好了，我說了一聲：“上課，”同學們說：“老師好，”我說了一聲同學們好，請坐。”我看著同學們一頭烏黑的頭發(fā)，那雪亮的眼睛正在看著黑板，我站在講臺上親切地說：“同學們，我們都是為知識而來的，一個班是一個集體，讓我們一起團結起來，努力學習，好嗎？”我的話剛說完，同學們放開嗓子，大聲地說：“好，”同學們是多么可愛呀，笑得多甜那！
接著，我教同學們學習：“我愛天安門，我愛偉大的祖國，”我讀一句，同學們讀一句，同學們讀得那么認真，那么富有感情。每一個字，每一個音，都發(fā)自真正的內心，我在心里輕輕喚著：“祖國的花朵呀，你們快快長大吧，長大了可以為祖國做出貢獻，將祖國建設的更美好。”
下課了，我與同學們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我一只大母雞，護著許多小雞，小雞在我后面活蹦亂跳著，這是多么有趣呀！
啊！但愿我的理想能成為現(xiàn)實吧！
我的理想六年級作文 篇5
理想是一根蠟燭，它照亮了我們成長的道路。我的理想是當一名教師。
記得在二年級的時候，有一位學生，因為家里出了事，使他不開心，失去了活著的勇氣。他每天精神恍惚，上課無精打采，使他的學習成績很快降了下去。
以前他是一個聰明又活潑的孩子，就因為家中出了事。他整天對人冷冷漠漠。他的教師知道了，就去問他：“孩子，發(fā)生什么事了？”他說：“教師，您知道嗎？我的爸爸……他……他因病去世了……教師，我……我該怎么辦？”教師聽了，想了想，說：“你認為你爸爸希望你這樣子嗎？他一定不希望你因為他去世，你就變成冷漠的孩子。他一定希望你會堅持起來，好好學習，長大用你自己的實力照顧你的家人。對不對？”他感到有些溫暖，他要哭出來，說：“教師，我爸爸真的是這樣希望嗎？”教師笑著說：“是啊！大家都這樣希望，你知道嗎？班里的同學都很擔心你，不僅是同學們擔心，還有你的家人擔心你。剛才，你媽媽打電話問你怎么樣了，我跟她說，你很好……”就這樣，教師發(fā)動了全班同學，要求每個同學愛護他，關心他，消除他心中的陰影。他慢慢地恢復了狀況，又像以前那樣活潑，那樣可愛了。
經(jīng)過了這件事，我很佩服這位教師。我決定了，我長大要成為一名教師，為孩子們刪除煩惱，為孩子們打開心窗。
我要好好學習，多聽聽教師對學生的想法，多調查學生的生活，多與同學們聊心事，在不久的將來，我就能成一名教師。
為了孩子們的歡笑，為了孩子們的成長，我一定要努力奮斗，朝我的理想前進吧！
我的理想六年級作文 篇6
理想是人生導航的燈塔，理想是大海上的風向標，我們每個人都應該有自己的理想。
我的理想是當一名醫(yī)生或許因為家庭的緣故，讓我萌生了這個理想，使我去憧憬想象。每當我在電視里或在真實的環(huán)境中看到的一幅幅醫(yī)生看病的情景，心底就產生一種敬佩之情，讓我對醫(yī)生這個職位產生向往。
醫(yī)生似乎對病毒下了“緊箍咒”，只要稍稍一把脈，就能知道病情，再對癥下藥，馬上藥到病除，我很佩服醫(yī)生的神力。醫(yī)生這個光榮而又艱巨的任務往往能人從死神的手里邊奪過來，這個任務非常困難，在醫(yī)生身上肩負著雙重重任，一是病人家屬的囑托，二是病人的生命安危。
我生活在的家庭中遭遇這種種不幸，爺爺奶奶是農民，以前還沒改革開放，本來農民的命運就苦不堪言，還要收稅，吃飯就更成問題了，以前科學技術落后，再加上吃飯都成問題，哪有錢看病，聽奶奶說，爸爸小時候發(fā)高燒，因為沒錢看病，爺爺就用土方法，把煤油倒在爸爸的頭上，油順勢流進耳朵里，因而一只耳朵聾了。媽媽在我七八歲時，被伯伯的兒子所害，險些喪命，經(jīng)醫(yī)生預言：在晚到十幾分鐘就無力回天了。媽媽被害時，流了一大攤血，比殺豬時流的血還要多，媽媽雖被救回來了，但一條大腿上神經(jīng)線被割斷，整條腿非常麻痛，媽媽至今還整日受著痛苦的煎熬。我因父母雙親的病癥，暗下決心想考上醫(yī)學院，成為醫(yī)生，救助更多的人脫離苦海。
其實我想成為醫(yī)生有部分原因是因為父母，但也有部分緣由于我看到的情景，當我看到因費用擔不起的父母去棄孩子，母親帶著孩子苦苦尋醫(yī)，疑難雜癥的人數(shù)不勝數(shù)，他們被報道在報紙上或電視上，我都會為他們的遭遇而痛心，于是，我暗自從心底里發(fā)誓：要成為醫(yī)生，解救社會人民。
理想是風浪中的小船，載著我們駛向勝利的彼岸。此時此刻，我多想自己就是一名醫(yī)生，赴往玉樹救治傷員，為人類作出應有的貢獻。
我的理想六年級作文 篇7
我坐在花壇邊，看著那小小的蝸牛被這個重重的殼往上爬，他不累嗎？如果擱下那個殼再往上爬就會輕松多了吧！我在想象著脫去了外殼的蝸牛。那個小蝸牛停了下來，將柔弱的身體收進了那個與他形影不離的殼中，安逸的睡了。這一瞬間，我恍然大悟，那個被我認為是包袱的.東西，不正是他肉體的居所，他心靈的港灣，他的家嗎？
我是幸福的。在單親家庭越來越多的時候，我仍擁有一個完整的溫馨的和睦的家。我們用愛維系著這個家的完整與和睦，父母愛我，我也愛他們。我的家跟別人的家相比，也許面積不如他們的大，也許裝潢不如他們的講究，但它是我眼中最完美的地方，也是我最樂意停留的地方，我的理想家園。
我是幸運的。在以自我為中心的獨生子女越來越多的時候，我生活在一個同學互相關心、有著很強的集體榮譽感的班級里。我們用愛維持著這個班級的團結，同學們關心我，我也關心他們。我在的班級跟別的班級相比，也許成績不如他們的好，也許班費不如他們的多，但它是我眼中最完美的地方，也是我最愿意停留的地方，我的理想家園。
我是快樂的。在許多國家的人們遭受戰(zhàn)爭所帶來的痛苦的時候，我生活在這樣一個崇尚和平的國度里，享受著她給我的一切。我的祖國跟別的國家相比，也許不如他們富有，也許個人的發(fā)展機會不如他們的多，但這個擁有56個欣欣向榮的民族的國度是我的祖國。她是我眼中最完美的地方，也是我最愿意停留的地方，我的理想家園。
當然，除了這些，我和所有的人、動物、植物甚至于微生物都有一個共同的家——這就是地球。這個水藍色的行星用億萬年孕育了我們這些生命，又給了我們可以讓我們生存和繁衍的環(huán)境，她將愛平分給了每個生命，同時也使自己更加精彩。是的，她是我眼中最完美的地方，也是我最愿意停留的地方，我的理想家園。
可究竟什么是“家”呢?記得我曾看過一個故事：一個大概5、6歲的小男孩和他的母親住在一個廢舊的汽車里，有一天一個人問那個小孩：“你想不想要一個家？”“不，我有一個家，我只是沒有一個房子將它搬進去。”開始我并不懂，可后來我明白了，家不單單是一個生活的空間而是一個愛的載體，有愛才叫家，沒有愛的僅僅是一個房子。
此刻的我已更加清楚：因為有愛，所以我居住的這個130平方米的屋子才是我的家，我所在的這個50多人的班級才是我的家，我所屬的這個國度才是我的家，而美麗的地球更是我永遠的家，我心中最美的地方，我的理想家園。
我的理想六年級作文 篇8
每個人都有一個偉大的夢想，就像五彩繽紛的花花世界，各色各異。有的想當一名偉大的科學家；有的想當一名惹人喜愛的教師；有的想當一名深受歡迎的演員；有的想當一位企業(yè)家；有的想當……當你問到我時，我會說，我想當一名志愿者，因為，我親身感受到作為一名志愿者的快樂。
這是在一次暑假的時候，我和爸爸媽媽到北京去旅游。從故宮回來的路上，我們迷了路，轉了好幾圈，還是找不著東南西北。眼看天要黑了，爸爸媽媽急得團團轉。這時，一個清脆的聲音傳過來：“請問有什么可以幫助的嗎？”，一個漂亮的大姐姐微笑地站在我們面前，了解情況后，大姐姐細心地給我們指點了乘車，轉車的路線。正當我們慶幸碰到好人時，一旁的路人感慨地說：“她是大學生志愿者，有志愿者好啊！”我們看著路人點點頭，正想問這位大姐姐的姓名，她卻已經(jīng)消失在來來往往的人群中。最后，我們始終沒有互相認識。
志愿者可不是想做就可以做的。這是要經(jīng)過選拔才行。志愿者在一些人的眼里是一些閑著沒事做的人，是傻瓜。但是，在我的心目中，志愿者是偉大的！如果沒有志愿者，弱者就得不到真摯的關愛；如果沒有志愿者，醫(yī)院血庫就會告急；如果沒有志愿者，外國的游客就會在異國他鄉(xiāng)迷路……因為，當?shù)厍蛏檄h(huán)境正在遭受破壞時，是志愿者挺身而出，大聲呼吁愛護環(huán)境；當敬老院的爺爺奶奶行動不便，碰到困難時，是志愿者默默地為他們送去溫暖；當病人危急需輸血時，是志愿者爭先恐后地伸出自己的手臂……所以我要當志愿者！
要想當一名志愿者，要先過語言關。我現(xiàn)在一定要好好學習，學習好各國語言，為將來做一名志愿者做好準備！為祖國奉獻做準備！
我的理想六年級作文 篇9
我的理想是長大后去探究地球空心說之謎，看看地球內部是否有另一個世界，是不是地球上的地震、海嘯、天坑、火山噴發(fā)。是不是都是由地球內部的生物造成的？而并不是自然災害呢？所以我以后要當一名地質學。
我在書上，電腦上都看到過地球空心說之謎，說地球的內部有可能有另一個世界存在，而且，UFO也有可能是地下生物來地球表面探測地球人的儀器，并不是來自外太空的飛行器。還有一種說法是，如果真的有地下生物，可能對人類沒有好處，如果地下生物的科技、世界比我們發(fā)達的話，地下生物有可能不知道在哪個時候就會對人類發(fā)動攻擊，來侵略地球表面。
很有可能，地震、海嘯、火山噴發(fā)……都是地下生物所造成的，如果是真的那么他們有這樣的動機，那么一定是像霸占地球表面、如果真的向我們發(fā)動攻擊可能只是策略之一。現(xiàn)在無人敢百分之百肯定地球中心是否有地下生物，到現(xiàn)在還是一個未解之謎。
所以我長大以后一定要當一名地質學者，去深入地下，來探究這個問題，去解這個世界之謎，所以，以后我要為這個目標而努力奮斗的。
我的理想六年級作文 篇10
每個人的內心深處都有一個理想，一個夢。夢和理想牽引著我們前進的動力，如果我們沒有了理想，就沒有了奮斗的目標，所以，理想是成功的開始。而我的理想是什么呢？在我心中，我認為教師是一個偉大的職業(yè)。因為教師有一顆大度的心，好像教師就是一支點燃的蠟燭，照亮著我們，卻唯獨沒有照亮自己。了老師常常為我們批作業(yè)到凌晨一至二點才睡覺，早上又要六點起床，原來老師這么辛苦呀！不得不讓我震驚。可我假如是老師，只要我看見自己教出的一批批學生，非常能干，那我一定會感到無比光榮幸福的！
雖然，我并沒有體驗過老師的辛苦，也不知道以后能不能做教師這個職業(yè)，但我會把這個理想放在心中，會努力去實現(xiàn)我的這個夢。理想不是空想，而是要為自己的理想去奮斗努力，為了實現(xiàn)我這個理想，所以我一定要好好學習，為我的理想而努力奮斗！
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