【精選】我的理想六年級作文300字匯總7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的理想六年級作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
我的理想六年級作文300字 篇1
我的理想是成為一名魚類學(xué)家，從事保護(hù)珍稀魚類的工作。為什么呢？這要從我小時(shí)候說起。
小時(shí)候，我熱衷于兩件事：看魚和畫魚。每次出家門，我必須要尋找魚的“下落”，否則就不高興，爸爸媽媽也拿我沒辦法。在魚缸或池塘前看魚看得入了迷，我常常是忘了時(shí)間，呆上許久。我從小喜歡畫畫，我畫的都是魚兒，菱形的鯽魚、三角形的熱帶魚、圓形的小金魚......
長大后，我開始讀一些魚類百科和看一些有關(guān)海洋的紀(jì)錄片。有一次，我看到一部紀(jì)錄片上說，全球氣候變暖，將有許多魚兒失去它們的棲息之處。我不忍在將來魚類全部滅絕，大海死氣沉沉，于是，我決定當(dāng)一名魚類學(xué)家。
當(dāng)一名魚類學(xué)家要了解魚類，掌握知識，還要齊全的裝備，如水下相機(jī)等一些必備的工具，這需要很多錢，并且，環(huán)游世界到各個(gè)海洋研究魚類也需要一筆可觀的資金。所以，我準(zhǔn)備先賺錢，賺足了費(fèi)用再去實(shí)現(xiàn)我的理想。
如今，人類生活的許多用品都來自大海，人類離不開大海。我保護(hù)魚類，更是為了保護(hù)大海，我希望在未來把海依舊可以為人類“效力”。只要堅(jiān)持不懈的努力，我相信終有一天夢想會成為現(xiàn)實(shí)。
我的理想六年級作文300字 篇2
我們每一個(gè)人都有理想，同時(shí)我也有理想。
我的理想就是長大后當(dāng)一名電腦工程師，建設(shè)我們美好的家園。發(fā)揮祖國的明天，建設(shè)美好的未來，發(fā)揮明天，發(fā)揮每一個(gè)祖國的希望，讓他們都成為祖國棟梁。
現(xiàn)在是一個(gè)科技時(shí)代，這不國際互聯(lián)網(wǎng)也辦了好多年了。人們也離不開電腦了，家家都有電腦，通過各種形式來與親戚朋友聊天，很方便。不像以前一樣，因?yàn)橐环庑啪偷门軒资锫烦蹋趴勺x到太麻煩了。現(xiàn)在就幾分鐘就過去了，十分的方便。
所以說電腦是人們常用的一種方法，現(xiàn)在與國機(jī)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送東西是十分的方便。電腦被譽(yù)為21世紀(jì)的希望，成為新一代人們的必備品。有了電腦也就相當(dāng)于有了希望，電腦現(xiàn)在已經(jīng)真正的成為21世紀(jì)的希望，真切的用到我們的生活中。為人不知道提供了各種方便，也使我們的生活變得更加充實(shí)、更加繁榮與昌盛。
啊！電腦就是21世紀(jì)們的希望，人們就是離不了它啊。
我的理想六年級作文300字 篇3
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，是我們努力奮斗的目標(biāo)，有了遠(yuǎn)大的理想，才有前進(jìn)的方向。
小時(shí)候，我十分喜歡吃零食和可口的食物，便決定長大要當(dāng)廚師或烘烤師，做許多東西給自己和爸媽吃。但是，我漸漸長大，發(fā)現(xiàn)做事不能只想著自己，要多為他人著想。在今年發(fā)生了青海玉樹大地震，當(dāng)我在電視上看到許多人都因?yàn)榉课莸顾艿搅酥貍欣先恕⒂袃和踔吝�有剛出生的嬰兒，這場大地震，讓許多人失去了寶貴的生命，有的人就算活著，也都?xì)埣擦耍吹竭@里，我的心靈受到了極大的震撼，我到現(xiàn)在終于知道人的生命只有一次，失去了，就再也沒有了，從那天起，我就發(fā)誓長大要當(dāng)一名醫(yī)生，讓那些生病的人得到很好的治療，能夠不再為疾病而擔(dān)憂，拯救更多的人。
為了以后實(shí)現(xiàn)我的理想，我要從每天的生活開始做起，從小事做起。我要學(xué)好科學(xué)，更多地了解細(xì)菌和病毒，我也要多動手實(shí)驗(yàn)，好好學(xué)習(xí)美術(shù)，讓自己的動手能力強(qiáng)一點(diǎn)，以后能更快地治好人們的病，讓這個(gè)世界不再有生病的人，讓這個(gè)世界人人都健康。
我相信，只要我堅(jiān)持不懈地奮斗，一定會實(shí)現(xiàn)我的`理想！
我的理想六年級作文300字 篇4
理想就是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。有一個(gè)人曾經(jīng)說過：沒有志向的人就好比沒有動力的船，只能隨波而行。一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就是在困難中也會感到幸福。
我是有理想的人。我的理想就是――當(dāng)一個(gè)舉世聞名的籃球運(yùn)動員。因?yàn)槲以谝槐緯峡吹搅艘粋�(gè)故事，所以我產(chǎn)生了這個(gè)理想。
邁克爾喬丹是我的籃球偶像之一，邁克爾喬丹是一個(gè)被稱為“籃球神”的神奇人物。他曾今率領(lǐng)公牛對，勇奪NBA冠軍。當(dāng)時(shí)他雖然患了重病，仍率領(lǐng)隊(duì)伍完成了不可能完成的事情，成為NBA的名堂人物。他不僅是少兒眼里的偶像，也是籃球迷們眼里的英雄。他是全心全意為祖國爭光的。
他對自己得要求很高，使我感動了，所以我要努力當(dāng)一個(gè)籃球明星，也想打進(jìn)NBA。
我要努力，考進(jìn)體校，有空時(shí)要練練。只要我努力，就可以的。
理想的風(fēng)，帶來人生最美的春天;理想的雨，澆灌了新生的幼苗;理想的土地，培育出人生最燦爛的花。
我的理想六年級作文300字 篇5
每個(gè)人都有自己人生的理想，有了理想才會更加努力地去奮斗，為自己的理想更上一層樓。
我的理想是當(dāng)一個(gè)演職員，會像張棟梁、周杰倫、張柏芝我喜歡他們，但我也知道這個(gè)演員路不是那么好走的，會有許許多多的汗水、淚水、辛酸但是我喜歡，我有我自己的個(gè)性，有我自己獨(dú)特的見解，我相信自己會贏得大家的喜愛。
演員，我喜歡這個(gè)職業(yè)，在每個(gè)演員的內(nèi)心都有自己的悲傷，有一次，我看《背后的故事》，有一個(gè)明星說出了許多自己在排戲的故事。當(dāng)時(shí)，我想我只看見了演員在戲中的歡樂，卻不知他們背后多少辛酸的故事。
這讓我更加喜歡上了這個(gè)職業(yè)，這個(gè)職業(yè)的各各故事是我們應(yīng)感受過、經(jīng)歷過的，是應(yīng)了那句話不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹。每個(gè)人都會經(jīng)歷困難，困難過后就是成功了。
所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，不能怕苦，不能怕累，要堅(jiān)持，要努力。
相信我的夢想總有一天會變成現(xiàn)實(shí)。
我的理想六年級作文300字 篇6
每個(gè)人都有自己的理想，而我也不例外。我的理想是成為一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以幫人們治病，救死扶傷。
我想要做一個(gè)醫(yī)生，不僅僅源于我崇敬醫(yī)生，更因?yàn)槲业臓敔斠彩且幻t(yī)生，他從小就培養(yǎng)我對學(xué)醫(yī)的濃厚興趣，所以這對我未來的人生道路產(chǎn)生了影響。
有一天，爺爺帶我去醫(yī)院上班，剛進(jìn)醫(yī)院，我就聽見了救護(hù)車的鳴笛聲，一會兒，護(hù)士們就把傷員送進(jìn)了搶救室，爺爺便拉著我去搶救室觀摩，當(dāng)我看到醫(yī)生們盡職盡責(zé)的搶救病人時(shí)，我就暗暗立下了長大后要當(dāng)醫(yī)生的理想。
記得去年暑假，我吃多了西瓜，晚上肚子十分難受，媽媽帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生給我開了西藥，還特別囑咐媽媽：“以后少吃涼食多吃熱食！”幾天后我的病好了，又像一只活蹦亂跳的小兔子。從那時(shí)起，我真正認(rèn)識了救死扶傷的醫(yī)生。
長大為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)醫(yī)生的理想，我要好好學(xué)習(xí)爭取考上醫(yī)學(xué)院，還要多看關(guān)于醫(yī)學(xué)的書籍，創(chuàng)造研究人類新的醫(yī)學(xué)奇跡。
我的理想六年級作文300字 篇7
為了培養(yǎng)我的閱讀興趣，媽媽在網(wǎng)上淘了好幾天，才為我選訂了一套《法布爾昆蟲記》。我每天掐著指頭算日子，希望書快一點(diǎn)兒到。
一天中午，媽媽去輔導(dǎo)班接我下學(xué)。路上，媽媽說：“晨晨，媽媽要告訴你一個(gè)好消息……”“是不是《法布爾昆蟲記》到了？”還沒等媽媽把話說完，我已猜到了。
回到家，我看到桌上放著一個(gè)大盒子，正是我夢寐以求的《昆蟲記》，我迫不及待地打開，哇，整整的十大本，每一本的封面插圖都不一樣，我太喜歡了。
每天早上，媽媽還在睡夢中時(shí)，我已經(jīng)悄悄爬起來，抱起《昆蟲記》讀起來。吃飯時(shí)，我也要媽媽催好幾遍才肯放下書。我真是太喜歡這套書了，我看了一本又一本。從書中我認(rèn)識了許多昆蟲。我對媽媽說我長大了想當(dāng)昆蟲科學(xué)家，媽媽問為什么，我說：“因?yàn)楫?dāng)昆蟲科學(xué)家可以觀察很多很多的昆蟲，還能認(rèn)識許多自己從來都沒有見過的昆蟲。”
自從看了《法布爾昆蟲記》后，我現(xiàn)在特別愛觀察昆蟲。一次我正在觀察一只蜜蜂時(shí)，不小心被蟄了一下，但我還是想當(dāng)一個(gè)像法布爾那樣的科學(xué)家。
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