課余生活作文集錦15篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的課余生活作文，歡迎閱讀與收藏。

課余生活作文1

　　我喜歡踢毽子，但我不會踢，是媽媽教我的。那時我還在讀一年級，媽媽每天教我踢毽子，但是我還是不怎么熟練。

　　我第一次踢毽子時，連一只也踢不上，像無頭蒼蠅在那亂踢，別人都笑我沒用，連7歲的小孩子也踢不過，當時我心里暗暗下決定：一定要學會踢毽子。

　　每天放學后，我就拿出毽子來練習。別人都能連踢5~6個，我只能踢一個，像愚公移山似地練習。媽媽見我這么用心，就只能老將出馬，來教我踢毽子。果然，老將一出馬，一個頂兩個。我每天都會多踢一個，日積月累，我現在已經能連續踢20~25個了，這歸根于媽媽的`功勞呀！

　　有一次，我在回家的路上，聽見幾位同學在商量踢毽子比賽的事，就湊過去聽了一些，原來她們在招比賽對手，我就第一個報名。她們用眼睛上下打量我，漫不經心地說：“你行嗎？”“只要你們敢和我比，我肯定行。”我胸有成竹地說。他們說：“好，明天下午3點在籃球場比賽，到時你可不要嚇得逃跑了。”“哼！誰怕誰！”我自信地說。

　　到了那天，我真的有些害怕了。不過我已經答應了，就囑咐自己：“不能退縮，必須把我自己表現得最出色。沈寧，加油！不怕，你可是‘百戰百勝的亞洲小皇后呀！’”“預備，開始！”裁判員一聲令下。我們就開始了激烈的比賽，不時，我已經滿頭大汗了。但踢毽子的三姐妹卻毫不遜色，與我一決高下。“停！”在裁判員的一聲令下，我們都停了下來。這個驚心動魄的時間來了，我的心激動起來：“啊！沈寧以多3個勝出毽子三姐妹最強的張小燕。”我太高興了！我贏了！

　　踢毽子不但豐富了我的課余生活，也能增強體質。我喜歡踢毽子！

課余生活作文2

　　我的課余生活豐富多彩，比如說：下象棋、跑步、學英語、騎單車……，其中我最喜歡騎單車。

　　學騎單車的過程是最難忘的。記得我第一次騎單車的時候，我很害怕，怕摔倒。可是爸爸非常耐心地教我，他說：“世上無難事，只要肯登攀。只要你努力，就一定會把單車騎好。”

　　于是，我就鼓足了勇氣，在爸爸的扶持下，搖搖晃晃地上路了。怎么回事，車子不動也不聽話，不是向東歪就是向西到，我的身子也不由自主地隨著車子傾斜，總感覺要摔倒了，嚇的`我大驚失色，連聲尖叫。這時爸爸提醒我說，“注意手腕用力，保持車把平衡”聽了爸爸的話，我就嘗試著手腕用力，漸漸地車把聽使喚了。我高興地叫著，在爸爸的幫助下，騎了一圈又一圈。

　　爸爸說：“我松手了，你自己試一試。”爸爸的話音剛落地，我就“呀”的一聲摔倒了。我說：“爸爸，你得扶住我，我自己不行。”爸爸說：“行，昂昂，你再騎幾圈看看。”在爸爸的幫助下，我又騎上了單車。小風在耳邊輕撫，我感覺很愜意，我高興得一個勁兒笑。突然我發現爸爸怎么在邊上站。我的手一抖又摔倒了。爸爸連忙問我，“怎么樣?”我說：“沒事，爸爸，你怎么不扶我呀?”爸爸說：“你會騎了，為什么扶你呢?”我抱著懷疑的態度又騎上了單車，搖晃幾下后就平衡了。就這樣我學會了騎單車。

　　騎單車不僅豐富了我的課余生活，還鍛煉了我的身體，給我的課余生活帶來了無限的樂趣。

課余生活作文3

　　我的課余生活豐富多彩，有看書、做游戲、做家務……其中，我喜歡和姐姐下跳棋。

　　我剛學會下跳棋時常常是姐姐的手下敗將。有一次，我一做完作業就約姐姐下跳棋，心想：這次，我一定得贏！開始下了，我和姐姐都露出了嚴肅的表情。姐姐先走，我看著姐姐的棋步，“咦！哪學來的花招？一下跳過那么多棋？”我摸摸頭問。“這可是動腦筋才會有的'結果！”姐姐笑著說。姐姐給我介紹了這種棋步的走法。姐姐用花招過來了許多棋，我急得咬牙切齒，為什么我不行了呢？“第一局！我勝啦！”姐姐舉起手自豪地說。我想起自己曾經說過的話：不管輸多少次，我都會站起來的！我不服氣地說：“還有第二局呢！”

　　第二局開始了，我仍然很緊張。姐姐的棋過來了，我想起了姐姐剛才教我的棋步，現在正好可以用，我的棋一跳而出跳到姐姐那邊去了。我已經過去了好幾個棋，姐姐說：“你又站起來了？”我笑著說：“對！”我得意極了，過了一會兒，回過神來，姐姐的棋子也陸續過來了，我用小把戲“跳過橋”把棋子移動到姐姐那這去。慢慢地，我的棋全匯合到一起了。我高興地跳起來，連姐姐也為我喝彩！

　　其實，這只是我多彩的課余生活的一部分，課余生活讓我經歷了許多事，學會了一些道理，體會到了快樂。我愛課余生活！

課余生活作文4

　　我的課余生活是豐富多彩的。我喜歡和小朋友們一起玩各種各樣的游戲，喜歡下五子棋，最喜歡的要算是玩電腦了。

　　寫完作業后，我常常和鄰居的小朋友們起玩“老鷹抓小雞”的游戲：當然，我當老鷹，小紅當老母雞，小亮、小華、小芳等當小雞了。游戲開始了，我向左邊撲去，想抓雞尾的小芳。馬上，“老母雞”就伸開“雙翅”左抵右擋，拼命護住小雞，防止我來抓，我撲了個空。于是，我想了一下，改變方向低頭向右邊跑去，哈哈！終于，讓我抓到了“老母雞”背后的“小雞”了！“老母雞”氣壞了！接下來，我用同樣的方法又抓住了第二只“小雞”、第三只。我很高興，在游戲中，大家玩的非常開心，消除了一天的疲倦。

　　我還喜歡下五子棋。但是，我每次都輸給了姐姐。姐姐的棋藝很高超，把我的棋子殺得片甲不留。眼看我再也挽不回失敗的局面。最后，我只好使用我的終極絕招殺手锏，我把棋盤一掀，說：“不玩了，我贏了！我還要寫作業呢！”這時候，姐姐的鼻子都氣歪了，別提有多生氣了！我就喜歡姐姐的'那股認真勁兒，說實在的，以后，我也要向她多學習學習了！

　　我的課余生活是很豐富的，最喜歡的要算玩電腦了。電腦可是我的“好朋友”，它使我的生活變得豐富多彩。學習時，我經常用它來打字，背單詞，查資料，做作業；休息時，我經常用它來與小朋友聊天，玩智力游戲。有了電腦的幫助，我作業經常受到老師們的夸獎，心里不由對電腦產生了感激之情。它成了我不可缺少的好助手。

　　同學們，你們覺得我的課余生活怎么樣？喜歡嗎？

課余生活作文5

　　這個星期五，我要參加“小海豚杯”海洋文化藝術節之繪畫比賽和鋼琴比賽。比賽前幾天我一直都在努力練習畫畫，以免在比賽時失手。周四晚上，我把畫畫時要用的工具都準備妥當，又特意仔細地檢查了一遍后，確定沒有什么東西落下后才去睡覺。

　　第二天中午，因為在繪畫比賽前我還要去參加鋼琴比賽，所以吃完午飯，就和媽媽早早的來到學校化妝、換衣服。然后，又急急忙忙跑到音樂室參加鋼琴比賽。比完鋼琴后又馬不停蹄的趕到繪畫比賽的教室里，我走進教室一看，呀！同學們早就已經開始在畫了，有些動作快的同學都已經在勾線了。

　　于是，我趕緊找了個空位坐下，拿出畫紙，剛要動手畫時，卻突然發現我的鉛筆找不到了，于是，媽媽又急忙跑回教室幫我拿筆去了。可是我總不能呆坐在那兒把時間都浪費掉吧，于是，我靈機一動向對面的同學先借了一支筆，然后認認真真地畫了起來……總算完成勾線部分開始涂色了，這時一位老師突然說：“只剩半個小時了，大家趕緊畫了！”我一聽，心想“這回糟了半個小時涂色肯定要不及了，我必須咬緊牙關加快速度了”正想著，這時那個老師又說：“我看錯時間了，應該還有一個半小時，大家別心急。”聽完老師的話，我總算松了一口氣，繼續給我的畫涂色，剛把顏色涂完，老師說：“時間到了，我再給大家五分鐘時間，等這五分鐘到了沒畫完的`同學也都要把畫上交了。”我一下子有緊張了起來，因為我的水粉顏料還沒畫呢，于是我不管三七二十一，拿起水粉筆飛快地畫起底色來，終于在老師規定的時間里把畫完成了。

　　看著自己親手完成的精美作品，心想：這次我一定要拿到第一名，給班級爭光！

課余生活作文6

　　我的課余生活豐富多彩。我喜歡唱歌、跳舞、玩電腦、玩花和做手工……但我最喜歡的是閱讀。

　　小時候睡覺的時候，爸媽經常給我講故事。慢慢的，我學會了自己看書，學會了很多單詞。在家里，我總是一個人在書房看書，沉浸在書的世界里。在書的世界里，我自由漫游，學到了很多知識。就這樣，我也喜歡看書，放不下。

　　我記得有一次，在一個星期天的早上，因為我起得很早，我在書房里拿起一本書來打發時間。這本書叫《笑貓日記》。《笑貓日記》這本書主要講的是一只笑貓的故事。我懷著極大的興趣讀了這本書，過了一段時間似乎很有趣，很有意義。烏龜嘲笑貓，拖著它去了麻花家做客，但是小貓掉進了河里，最后被麻花救了出來。我是這樣看的.，看了大概半個小時還是覺得不滿足。這時，媽媽走到門口對我說，‘該吃飯了。’我看了這本書，對媽媽說：“我知道，我馬上就來。”然后，我媽走了，我又悄悄看了一遍書。我好像進入故事了。‘哦，我又摔倒了。’我說。我媽聽了，以為我出事了。她沖到我房間，急切的問我：怎么了，寶貝，怎么了？“我見了我媽，說臉紅了；”沒事的。我全神貫注于閱讀。我媽聽了，說：‘不要讀太多。真的，嚇到我了。快點吃飯。食物變涼了。不去吃，以后就不給你吃了。聽到我媽的這番話，我心里一緊，別給我念了，那簡直要命！于是，我只好丟下最喜歡的書，去吃飯。因為書還沒看完，又想知道下面的情節，就急著吃藥丸回書房看《笑貓日記》。后來終于看完了這本書。

　　現在，我漸漸長大了，讀的書也越來越多。我想多讀書，這樣我可以學到很多知識！

課余生活作文7

　　我的課余生活多姿多彩，有打羽毛球，騎自行車，看書等等，可我最好的伙伴還是書。

　　我愛上書是一次很偶然的事，記得有一次，我去姐姐家玩，可無聊得很，我便想到了一個念頭——打羽毛球，便跑進房找姐姐。只見姐姐手里拿著一本叫《綠山墻的安妮》的書，看得如癡如醉，仿佛忘記了自我。我走進去一看，發現姐姐的房間里有一個大書柜，上面琳瑯滿目地擺著許多書，我一下子被迷住了，便打消了打羽毛球的`念頭，津津有味地看起書來。從那以后，我一發不可收拾，成了一個句副其實的“小書蟲”。

　　從那以后，看書似乎成了我每日必干的事，只要有一天不看書，我就渾身不舒服，難以入睡。可愛里的書不夠滿足我看書“貪婪”的欲望，我便開始向同學借書，跟媽媽一起去買書，我現在的書柜上書多得數不勝數，每一本書都是我的伙伴。

　　看書不但豐富我的課余生活，而且讓我懂得了許多知識。有一次我悠閑地坐在沙發上看書，媽媽正在看一個名叫“芝麻開門”的知識問答賽，只見媽媽與答題人一樣回答問題，不一會兒，一道題目難住了答題人也難住了媽媽，題目是這樣的：世界上陸地面積最小的國家叫什么名字？我看了看題目，隨口答出：梵蒂岡。結果正是這個，媽媽不經說道：

　　“你怎么知道呢？”我自豪地說：“當然是從書上看來的啦！”

　　在我看書的過程中，也有不少憂傷的事。有一次我像往常一樣看書，弟弟從房間里拿出了一個東西，我沒注意看，直到他尖叫了一聲，我的目光才瞅了他一眼，只見我的一本新買的書已經被他撕得七零八落，不成樣子了，我看后非常心痛，再也不亂放書了。

　　看書不僅豐富了的課余生活，而且還讓我懂得了許多道理，知道了許多知識，書就是我人生旅途中的一位伙伴。

課余生活作文8

　　星期六，我做完了作業，怪無聊的，就去找爺爺來“殺”幾盤象棋。

　　爺爺對我說：“你不能耍賴啊!我會把你殺個片甲不留，決不手下留情!”

　　我想：我下棋可是經驗豐富，爺爺氣勢那么高，只怕被我只狡猾的“狐貍”給殺死了!

　　開戰了。我先飛“相”防止“帥”被殺死。爺爺不甘示弱，來了個“平中炮”，對我的“兵”虎視眈眈，想炸死“兵”之后將軍。我把“馬”一跳，保住“兵”，局勢又穩定了。爺爺用手托著下巴，恨不得天外飛來一枚導彈，把我手下的兵兵將將全部炸死。爺爺上了“士”，想防御到位之后大規模進攻。這時，我想到一條可以勝利的一條妙計。我向右平“炮”給“車”讓一條路。爺爺以為我要去守河，沒在意，便平了“炮”。我又把“車”平過來，爺爺才不理，沖了他的“卒”。而爺爺沖的“卒”正對著我的“炮口”，只要我一“開炮”，“卒”必死無疑。可我真正的目的是要把爺爺的“車”殺掉。于是我沖“兵”，想讓爺爺用“卒”吃掉我的“兵”，這樣，我一拿“炮”炸過去，“車”就被我干掉了。果然，不出我所料，爺爺沒識破我的陰謀，用“卒”吃了我的'“兵”。我一“開炮”，“車”死翹翹了。爺爺急了，趕緊下“士”，我大聲喊：“將軍!”，便把“炮”對準“象”轟了過去。爺爺忙上“將”，而我守候在自己國內的“車”，壓到“馬”上，一聲“將軍”，爺爺的“將”被憋死了。

　　我對爺爺說：“你被我打敗了。你不是說要把我殺個片甲不留嗎?”

　　爺爺聽了，笑起來了，爺爺對我的棋藝表示夸贊。我多了一點經驗，提高了一點棋藝。

課余生活作文9

　　我的課余生活既不是在游戲的世界里，也不是在游樂園里，而是在歷史的海洋里，在簡單而神奇的手工折紙里。

　　我一寫完作業就喜歡在歷史的海洋里游泳，我不僅喜歡歷史故事還喜歡歷史人物。我有一個上了初二的哥哥，他對我很好，每次都把他的歷史書給我。我在書里既看見了輝煌的歷史：“秦朝的統一，從“貞觀之治”到“開元盛世”盛唐氣象元朝的統治等。”也看見了悲慘的歷史：“安史之亂與唐朝滅亡，清軍入關明朝滅亡、還有清朝簽定的不平等條約，比如《馬關條約》還有喪權辱國的《辛丑條約》”。我一想到這些我就想到了當年清政府有多無能，就想到一定要好好學習，建設祖國，不讓祖國和人民再次遭受屈辱，要向抵御倭寇的.戚繼光學習，要向虎門銷煙的林則徐學習，向無數革命先烈學習。歷史讓我有了遠大的理想，也有了前進的動力。

　　在歷史的海洋里遨游，讓我如此沉醉，而讓我放松的課外活動就是手工折紙。

　　我最擅長的就是紙炮和紙槍。做紙炮時先把紙圈成圓形再把紙折成片，剪下一部分，再用一張紙折2次作為底板，然后把紙圈成兩根上棒壓平，圈起來就成輪胎，用膠水粘好，就是一個炮了。之后就是做炮彈，用紙圈成小棒剪掉兩邊只剩三、四厘米。再做紙槍用紙圈成兩個棒，其中一個棒剪出一個口，把另一個小棒分六段豎著到一起就做好了，再用小棒剪幾段就成子彈了，槍就做好了。

　　我們的課余時間都很多很多，希望大家都能過得充實而快樂。

課余生活作文10

　　你們想知道我的課余生活嗎？那我就告訴你，我的課余生活獨愛爬山。

　　那個時候的我還不會爬山，只是聽別人說說罷了，有的說爬山可以強身健體，有的說爬到了山頂可以欣賞無限風光。可是我從來都沒有爬過。終于我可以親自嘗試一下爬山的樂趣了。我到了山的腳下。抬頭望去。驚嘆的說：“啊，山頂這么高，在云彩上面哩，我能爬上去嗎？”再看看小路上的青苔好像很滑的樣子，還有筆陡的.石級。突然，弟弟說：“我從來沒有見過這么高的山，所以我一定要爬上去。欣賞美麗的風光。讓同學們都羨慕我！”那時我心里想弟弟這么小，就有信心爬上去。我都這么大了也一定要爬上去！

　　我們開始爬了，我在最前面一手拉著鐵鏈，一手撫著石階。害怕掉下來。我們爬到了半山腰。我用毛巾擦了擦我流下來的汗珠。抬頭往上面望。說：“我們爬到半山腰就這么累。我們恐怕爬不上去了吧！媽媽說：“我們只要堅持就一定能爬上去。”弟弟也是這么說的。我們一直的往上爬。終于爬上了山的最頂峰。欣賞了我們祖國的無限風光。媽媽還給我和弟弟在山頂上合影了！我感覺特別高興。從那時起爬山就成了我最喜歡的一項活動。只要有空我就會抽時間去爬山。

　　通過爬山，不僅可以強身健體，還使我明白了一個道理那就是路程不管多艱難只要堅持就會有收獲。

課余生活作文11

　　我的課余生活是豐富多彩的，我不僅喜歡畫畫、看書、老鷹捉小雞，更愛運動，其中我對羽毛球是情有獨鐘。

　　我一開始不會發球的時候，爸爸手把手地教我，我慢慢在爸爸的“專業”教育下從“小小的、黃黃的草變成了大大的、綠綠的草。”連媽媽都說他有出人意料的天才教育功能，把爸爸高興地說：“要是我有翅膀就好了，我就可以飛到如來佛祖那領取金牌了！”我和媽媽笑得都肚子疼了，為了不讓我們再笑，爸爸只好用手捂住了我們的嘴。結果他也笑了！

　　這下來說說我打球的`事，光嘴上說，是沒有用的，要看實際行動。今天下午我和爸爸來到小區廣場，擺開了決一死戰的架勢。旁邊觀看的小花小草連聲叫好。爸爸發了一個“滾地球”，我有“黃龍出水”把球打給了爸爸。爸爸一時間沒有反應過來，讓球高興地“跑”了過去。羽毛球暗暗地想：剛才我被打得好疼，這次屁股腫了，幸虧那個看起來就像孩子一樣的大人沒有反應過來，才沒有打到我。下次我要去找王母娘娘，投一下人胎。等爸爸反應過來時，羽毛球已經落到了地上。旁邊的小花連連稱贊我發的球是神球，而小草在旁邊嘆息爸爸沒有接到球。當媽媽知道了，說肯定會成為世界明星，我調皮地說低調、低調，然后開心地笑了！

　　聽了我的故事，你也會覺得我爸爸教子有方，打羽毛球很好玩吧！我希望你也能希望上這項課余活動！

課余生活作文12

　　我的課余生活有很多，比如打籃球、跳繩……其中最喜歡的是打籃球。

　　每逢星期天，我們幾個小伙伴都要聚在一起打籃球，記得有一次，

　　我們舉行比賽，我和大個子金識宇、周圣琦分到了一個隊，和另外的一支球隊比賽。比賽采取三局兩勝定勝負，每十分鐘為一局。第一局激烈的戰斗打響了，我們隊個個精神抖擻，大個子金識宇在我們 的'配合下，一連進了十幾個球，我也不甘示弱，也連續進了幾個球，眼看我們就要羸了，可由于我們的一個小失誤，對方把球控制在他們手中，我們一搶球，他們就迅速把球傳給隊友，就這樣他們乘 勝追擊，一連進了十幾個球，正在這時，有一個對手故意拌了我一腳，我摔了個仰面朝天，這樣，就由我罰球，我兩投兩中，第一局，我們贏了。

　　第二局很快又開始了，我們隊的金識宇在場下休息，沒有了金識宇的協助，這一局我們打的非常吃力，只有招架之功，沒有還手之力，結果我們輸了。

　　第三局開始了，這是決定勝負的一局，雙方又開始“戰斗”起來了，打得難分難解，彼此的得分不相上下，就在最后五秒倒計時時，球傳到了我手中，我用盡全力，往上一投，球在球籃上轉了兩圈 ，進了！他們以一球之差輸給了我們，我們都高興得歡呼起來。

　　這就是我的課余生活，同學們，你的呢？拿出來分享分享吧！

課余生活作文13

　　我的課余生活是豐富多彩的、五顏六色的，讓我想起了許多有趣的事情。

　　那是一個陽光明媚的星期天，我和我可愛的弟弟一起比賽畫畫，我們已經迫不及待準備畫畫了，我打算畫一幅美麗的水粉畫。水粉畫要準備的東西有：水粉紙、水分顏料、抹布、水、一支粗的畫筆和一支細的畫筆。弟弟要畫的是大家再熟悉不過的水彩畫。比賽規則是：看誰畫得又快又好看，誰就贏了。比賽開始了，我和弟弟都認真仔細地畫，弟弟畫了一座房子和一個太陽，房子旁邊的草地上有我們一家人在比賽跳繩。我畫的是一片蔚藍的天空下，一只公牛在廣闊的草地上享受美餐。比賽過程中，弟弟畫得比我快，但是，經過我的努力，不一會兒我反超他了。最后，我贏得了獎品，媽媽給我買了一本書，我高興的.一蹦三尺高，弟弟在一旁垂頭喪氣地說：“下次我一定要贏。”我安慰他說：“沒關系，媽媽給我買的書，我們一起看。”弟弟被我逗樂了。

　　還有一次，我和弟弟在烈士公園比賽跑步，我和弟弟早就等不及了，從烈士公園北門跑到烈士公園西門。比賽規則很簡單，看誰先跑到，誰就贏了，至于獎品嘛，我們想吃什么媽媽就買什么。我肯定比弟弟跑得快，跑著跑著，我跑累了，就找了個凳子，坐在上面休息了十分鐘。我再開始跑，跑到終點時，發現弟弟早已在終點等我了。我奇怪地問弟弟：“你什么時候跑到終點呢？”弟弟開心地回答：“你聽說過龜兔賽跑的故事嗎？我趁你休息的時候，跑到了終點。”我恍然大悟，并且決定不干類似的事了。

　　通過這兩件事，我悟出了一個道理：分享是一件快樂的事情，以后做什么事情都要認認真真，不能掉以輕心。

課余生活作文14

　　我的課余生活豐富多彩，像一幅多彩的畫。如看書、看電視、打電腦、騎自行車等等。這里面我最喜歡的就是汽車了。接下來，我就給大家介紹一下我騎自行車的經歷吧！

　　我從三歲的時候，就會騎車了。但是那還是后面帶兩個小輪的自行車。慢慢地我長大了很，羨慕大人沒騎著自行車上下班，我夢想有朝一日我也能有一輛屬于自己的自行車。９歲的時候，媽媽實現了我期待已久的愿望，送給我了一輛大人騎的小款自行車。這輛車的車身像囊這一件黃黃的衣服，漂亮極了！

　　那天晚上，我和媽媽到空曠的地方練習騎自行車。這可比我小的時候騎得自行車難騎多了！我坐在車座上，就感覺車座一晃一晃的，很不穩當。摔了幾次后，媽媽決定幫助我，她讓我坐在前座上，他的雙手扶著后座幫我保持平衡，就這樣，我一搖一擺的'，逐漸地我學會了騎自行車。

　　就這樣每逢周末、節假日，不上學的時候我就會騎上我心愛的自行車，悠閑地在馬路上、公路上、火車道上、天上、地獄里行駛。由于我年齡小，每次都得讓媽媽陪伴。另外我告訴讀者朋友們騎自行車的上公路上、火車道上、天上、地獄里一定要遵守哪里的交通規則哦！

　　騎自行車又能到不，又能鍛煉身體，正式一舉兩得啊！我真愛媽媽給我買的這輛自行車啊！

課余生活作文15

　　我的課余生活豐富多彩。放學以后，我就像一只自由的小鳥，自由自在的做我喜歡做的事。我會去打羽毛球、踢足球、騎自行車、拼樂高、在草地里捉螞蚱，在小區里和貓一起奔跑，還被小狗追著跑。不過我最喜歡的事情還是養小動物，我家里就養了一缸魚和兩只小烏龜。

　　每天放學的時候，一進家門，我都要先給小魚喂食。我家的小魚有三十多條，有大有小，五彩繽紛，養在一個很大的塑料魚缸里。每次我一走進陽臺，小魚們就張開嘴，昂著頭，尾巴一搖一搖的聚集到了我的身邊，看著我手上拿的魚食，很開心的游來游去。原來它們是想吃東西了，我趕快把魚食均勻的灑在水面上，邊灑邊和他們說：“小魚，這里有魚食，快吃吧。”小魚們吃得可開心了。看著他們可愛的樣子，我也很高興。

　　喂完魚以后，我還要喂兩只小烏龜呢。這是兩只巴西龜，他們的腦袋兩邊都有一道紅紅的花紋。其中一只烏龜殼是綠色的，它很活潑又機靈，它總是伸著他的大腦袋，兩只綠豆般的眼睛四處張望，用它的.爪子到處劃來劃去，好像想要逃出這個小缸子。另一只烏龜殼是褐色的，它看起來懶洋洋的，可是他吃起東西來可一點都不懶。它不會亂游亂撞，只會慢慢的爬，好像把這個小缸子當成了自己的家。烏龜到底吃什么呢？我曾經冥思苦想，最后還是爺爺拿了一大把蝦干走到我面前說：“烏龜當然是吃肉的，你喂這個看他吃不吃？”烏龜果然吃了，而且吃的很開心，我都好像看見烏龜都在邊吃邊笑呢。我希望烏龜能吃的飽飽的，長的大大的。

　　每天給小魚和烏龜喂食物都是我最喜歡做的事，和他們一起生活我很開心，保護動物，人人有責。小動物們那么可愛，我們不能傷害他們，我們應該愛護動物，與動物們和睦相處，我們的世界就會變得更加的美好。

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