我的課余生活作文
在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的我的課余生活作文9篇,希望對大家有所幫助。
我的課余生活作文 篇1
今天下午放學回到家我寫完作業后,想想玩點什么呢?做個小實驗吧。于是,我配制了幾種神奇的“水”。它的`配方是:某物(保密)加水2比1,成漿后再加某物即可。一下子我制作了好幾種顏色的水。
一開始只有兩個小瓶,裝不下。之后,我跑進廚房拿了幾個小瓶過來,我把紅色水到進了攪桶里,又到進8滴綠色水。晃了晃攪桶,里面突然“噼啪”一聲,這兩種顏色的水混在了一起,變成了黃色。我趕緊拿了一個小瓶,把攪桶里的水倒了進去,小心翼翼地倒了進去。第二次是我往攪桶里倒了幾滴黃色水,倒了幾滴綠色水,一搖攪桶,“噼啪”一聲,這兩種顏色的水竟然變成了白色水,我又拿了一個小瓶,把白色水趕緊裝進去。就這樣,我一共制作了八小瓶神奇的水,最后我把東西收了起來。再一看廢水盆里都快成滿了廢水。“不會吧,這短短的十分鐘時間我就失敗了那么多次?”
通過這個小實驗,我懂得了失敗是成功之母的道理。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活真是豐富多彩。有打乒乓球、打羽毛球、畫畫……但是我最喜歡的還是滑滑板了。
暑假里,媽媽給我買回來一個滑板,我高興得手舞足蹈,吃過晚飯我就迫不及待地拉著媽媽來到了府前廣場。剛開始我不會滑,媽媽拉著我的手一圈又一圈地滑著,當媽媽放開手時,我沒滑多遠就被搖搖晃晃的`滑板給摔下來了。這時我有點想放棄了,媽媽耐心地鼓勵我:“做什么事都要堅持,堅持就是勝利。”接著媽媽把我扶起來繼續滑。慢慢地,我滑得越來越得心應手了,速度也越來越快了,到后來還學會了“漂移”呢!從中我還發現了一個技巧:雙手擺開可以掌握平衡和速度。上個星期天,我還和我的小伙伴們來了一場滑滑板比賽呢!
滑滑板讓我的課余生活充滿了快樂,你羨慕吧!
我的課余生活作文 篇3
我最喜歡的一項課余活動是打羽毛球。
有一次,我看見電視上的一場羽毛球比賽,選手們的技術真是讓我羨慕。于是,我就決定學習打羽毛球。雖然沒有時間,不過我盡量擠出時間來練習。
自從我喜歡上了打羽毛球,我就很少感冒、發燒。有一次,我在家掂球掂了十二個,不過我覺得這還不夠。又有一次,我和我外婆打羽毛球,外婆打了一個球,可是我沒反應過來,球已經快落地了,于是,我盡全力向前沖,在球快落地的'一霎時,我的手如風一般,把羽毛球拍擦著地,我把羽毛球拍往上一提,球立刻往前飛,但外婆沒接住,我沒想到,我竟然扭轉了敗局。
經過了這件事情,我明白了一句俗語:功夫下足了,鐵杵也能磨成針。我的羽毛球技術又走上一大臺階。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活,如一碗放了錯雜調味的湯,一會兒苦,一會兒甜,一會兒酸,又一會兒變得辛辣,變化不定;又如一幅空白的紙張,等待著人們的填充,變成豐富多彩的一幅畫;又如一杯散發熱氣的綠茶,茶香,熱氣交織在一起,記錄著點點滴滴。
我喜歡鋼琴。鋼琴如美酒,是值得細細品味,是應該細細品味的東西。剛開始接觸,它的每一個音符,都如朵朵輕柔的白云,圍繞身旁,讓我癡迷。每一次學完一首曲子,都讓我有一種小小的成就感,有一種無法言表的喜悅。漸漸地,我已不再把鋼琴當作一種樂器,而是當作一位朋友,一位可以深交的朋友,好好地對待她,每次有空,累了,我都會去找她,與她一起玩,一起放松下來,一起想象著如坐在白云上……
我的課余生活,還有書。我喜歡在個安靜的地方看書,沒有喧鬧,只有悅耳的風鈴聲,只有和煦的陽光,只有涼涼的微風。每當我沉浸在書的海洋里,感情就會無法自拔。書中的人物開心,我就會和他們一起開心;書中的人物傷心,我就會和他們一起傷心;書中的人物憤怒,我就會和他們一起憤怒。
我的課余生活,還有折紙。在一個溫暖的環境下,我很喜歡折紙。鮮艷的.玫瑰、可愛的紙鶴、狡猾的狐貍……一個個生動的作品在桌子上跳動著。一步一步地折起,每當折成,我就會無比的自豪,一種無以言表的喜悅油然而生,恨不得宣告全世界:看!我的新作品誕生了!
如果鋼琴是個安靜的朋友;那能與她媲美的,也只有書和玫瑰了,一樣的安靜……
我的課余生活,還有很多,這是如此的豐富多彩,我喜歡我的課余生活。
我的課余生活作文 篇5
你知道我的課余生活嗎?哈哈,肯定想知道吧,那你就跟我來吧!
我的課余生活是下象棋。有一次,我和李乙宏在美麗又寬闊的操場下象棋,我是紅的,她是黑的`。我先下,紅先黑后,我下了個當心炮,她說:“當心炮,把馬跳 ” 然后她就把馬跳了。我動車, 她也動車,我又走炮,她也走炮。我一眼就看出她要做重重炮,我急忙走帥,因為不走帥我就輸了。沒想到她真的做重重炮,我把帥走到右手邊。她又走車,我看了看,想了想,她應該要出車后炮,我 動馬把她的車后炮給卡住了。沒想到她不出車后炮,她出馬做了個馬后炮,我急中生智,逃了過去。她說:“你夠聰明的!” 說完,上課鈴響了。我們收好象棋,飛快地跑進教室,我邊走邊說:“下課 我們再來。”她說:“好!”
這樣的課余生活讓我感到開心,快樂!怎么樣?我的課余生活很充實吧?呵呵。
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活很豐富,比如唱歌、跳舞、跑步等等。可是畫畫就成為了我最喜歡的課余生活。
在我還沒學畫畫時,我早已羨慕那些大哥哥大姐姐們,畫的'畫就像真的一樣,栩栩如生,美不勝收。我就和奶奶吵著要去學畫畫,當我的夢想成真時,我開心得一蹦三尺高。
我開始學畫畫了,老師開始叫我們畫圓,我老是畫不好,一下子畫出去了,一下畫小了,被老師批評了一節課。我聽到其它小朋友們在外玩得可高興了,我好想放棄。老師看到我無精打采的樣子,就溫和地說:“失敗是成功之母,你一定要堅持下去。”我聽到這句話,就充滿了信心,點了點頭說:“嗯,我一定要堅持下去。”雖然我現在只會畫一些簡筆畫,但是我相信“只要功夫深,鐵杵磨成針”,我就一定可以畫出一副好畫。
從那天開始,我每天有空就練習畫畫,把基本功練得踏踏實實,我一天比一天進步,我覺得自己好像變成了一名大畫家,我的作品就在博物館里,大家都為我喝彩。我開心極了。
畫畫不單單讓我感到快樂,還讓我學會了堅持下去,就一定能成功,我愛畫畫!
我的課余生活作文 篇7
在前不久我參加了CCTV追夢計劃-------陽光寶貝模特大賽。上午的初賽經過一翻激烈的競爭后,結果終于出來了,主持人宣布進入復賽的名單時,我很緊張的聽著,----27----號,啊!我可以進入復賽了。
晚上的復賽是泳裝和才藝展示。經過了緊張的競爭,我終于得到了少兒組,《最佳潛質獎》榮譽,心里別提多高興了。
舞蹈給了我生活中的樂趣,給了我五彩般的'童年,鍛煉了我在舞臺上的
自信。
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活豐富多彩,比如說:我喜歡畫畫、放風箏和游泳。但你知道讓我影響最深的是什么嗎?讓我告訴你吧!我印象最深的就是那年春天的古箏比賽。
我和媽媽坐在爸爸的車里,內心感到十分的緊張。終于輪到我了,懷著忐忑的心情走上臺,開始演奏。可是才彈了第一首,我就把曲譜忘記的一干二凈。這時候,我的內心非常的驚慌。
媽媽看到了,她就在臺下做了一個手勢,我突然想到了什么,我就靈機一動,假裝會彈的樣子,跟著大家一起彈了起來。彈奏完成后,媽媽夸我彈奏的非常的'好,我的心情一下子也變得明朗起來。我對媽媽說:“謝謝你,用手勢的方法告訴我,我才想到一個好方法解決。”媽媽回答:“不用謝,我只是比了一個手勢,你就知道該怎么辦了。”過了一會,比賽的成績出來了,我得了第二名。我高興的跳了起來。
這場比賽陪著我成長!
我的課余生活作文 篇9
我的課余生活豐富多彩,有時去旅游,有時和爸爸一起玩賽車,有時和伙伴們一起玩耍但我最喜歡的還是看書。 書是我的好朋友。當我高興時,看看書,心情會更好;當我生氣時,翻翻書,惱就會拋到九霄云外。
每天,我都會擠出時間和我的“朋友”交流交流。每天放學回到家,寫完作業,我就會拿起一本書津津有味的讀起來。媽媽不叫我,我會很專注地沉迷在書的海洋里。就連洗腳時,我也會一邊泡腳一邊看書,直到媽媽在一旁催促我;“水都涼了,快擦腳睡覺!”我才會戀戀不舍的.合起書,跑到臥室接著看,直到媽媽把窗簾拉上,所有的燈都關掉,我才會戀戀不舍地把書合起來放到枕頭下,伴著書中有趣的故事情節,進入了夢鄉。第二天,一睜開眼我便會拉開窗簾接著看。媽媽說我簡直是個書呆子了!
書,能給我快樂,給我知識,給我自信,我愿意徜徉在書的海洋里無謂的遨游!
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