課余生活作文優秀3篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的課余生活作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
課余生活作文 篇1
同學們的課余生活豐富多彩，有的喜歡做游戲，有的喜歡踢足球，有的`喜歡下五子棋，還有的喜歡跳舞，而我最喜歡看書。
每當我有些許空余時間的時候，就會取出一本書出來，津津有味、樂此不疲地品讀著。家里的書也是看完了就買，買來了就看，供不應求！
其實，一開始我并不是特別喜歡看書，可是媽媽總是不停督促我多看書，告訴我讀書的益處。日復一日，我就養成了習慣。再后來，漸漸地被書里的人物和故事所吸引，找到了讀書的樂趣，自然也就愛上了讀書。現在，我每次去圖書館借書的時候，都會借上好幾本書，回到家就會迫不及待、如饑似渴地讀起來。媽媽看到了我的變化也是欣喜萬分，總夸我是個愛讀書的“小書蟲”。
還記得有一次，媽媽叫我吃飯，而我正好看書入了迷，一點都沒聽見，她見我沒有絲毫動靜，只好打開房門，進來喊我。“然然，吃飯了！”而我呢，正好看到“大拇指”要被狼吃掉了，本能地應了一聲：“不要！”媽媽聽了一愣，“咋了，不要吃飯了？”我害羞地撓撓頭，不好意思地說：“我投入進故事里了！”媽媽摸摸我的頭。笑著說：“你真是個小書蟲！”
我喜歡看書，喜歡暢游在書的海洋里，以后我要讀更多的書。
課余生活作文 篇2
一次雙休日，爸爸無意中來找我打羽毛球，我當然很高興。我在與爸爸交手中，注意力常常不集中。竟連一個球也沒接到。于是，我氣惱地扔了羽毛球拍，說：“不打了。”爸爸見了，就語重心長地教育我說：“打球都是從不會到會的，打羽毛球要的是毅力和耐心，打時要眼疾手快，不能三心二意，否則就會被對手打得落花流水。”爸爸這番話，讓我重新燃起了打羽毛球的.信心。
從此，爸爸每天早上都早早起來訓練我打羽毛球。在訓練時，我常常會累得氣喘吁吁、汗流浹背。只要我一松勁，爸爸就鼓勵我，使我不好意思偷懶。在爸爸的嚴格督促下，我的球技突飛猛進。現在和爸爸交手，我已能小勝幾回了。
打羽毛球，不僅克服了我不愛運動的缺點，也讓我明白了困難像彈簧，你強他就弱，你弱他就強的道理。
課余生活作文 篇3
我的課余生活很豐富。有時候我會對著名家字帖練書法，有時候我會幫著姥姥做家務，有時候我會陪著妹妹學畫畫，不過，要說我最喜歡的還是到任老師家學古箏。
第一天去任老師古箏教室上課，還沒進門，一首悠揚的古箏曲就從門縫里飄出來，那感覺就像清澈的泉水從高處落下，在圓圓的鵝卵石上濺起了水花，水花又倏地落到人臉上一般，說不出的清爽。我迫不及待地拉著媽媽走進教室，原來是一位小姐姐在演奏。看著她嫻熟地撥弄琴弦，我想這也沒什么，就跑到一架古箏前舉手要彈。這時任老師快步走過來，“你是程圓吧？”我點點頭，“彈古箏是要戴護甲的，否則會劃傷手指。”老師幫我戴上護甲，我得意的曲了曲手指，裝模作樣地彈起來。可誰知，那幾根弦就是不聽我的`話，發出的聲音難聽死了，這時我有了一些失望。接下來，老師開始手把手地教我，我是極用心地學的，可兩只手怎么也不聽我的使喚，這只手顧了這根弦，那只手錯過了另一根弦，急得我是滿頭大汗，心里煩躁得不行。后來干脆脫下護甲，丟在箏上，拉著媽媽的手說：“什么鬼玩意，我不學了。”
這時，任老師又走過來，摸著我的頭，安慰我說：“程圓，萬事開頭難，你看見那位小姐姐了嗎，她剛來的時候和你一樣，可是她經過自己地努力，戰勝了入門的困難，這不彈得很好嗎？”任老師說話的時候，那位小姐姐停止了彈奏，走到我身邊，拉住我的手說：“小妹妹，你學過王安石寫梅花的那首詩嗎？”我點點頭。“墻角數枝梅……”小姐姐開始背起來，我也跟著她背起來“凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”。“對呀，梅花之所以能在寒冷的冬天開放，就是因為它能戰勝嚴寒，你說對不對？”小姐姐便開導我邊脫下她的護甲，讓我摸她的手指。我明顯感覺到她的手指前部有硬硬的繭子。原來做事要下功夫呀，我心里想。
后來，在任老師和小姐姐地幫助下，兩只手漸漸聽了我的使喚，由能彈幾個音，到彈簡單的曲子，那逐漸積累起來的成就感讓我越來越有信心將古箏彈好。
好了，我的業余生活先給大家介紹到這。同學們，如果你們有興趣，我很想聽一聽你們的業余生活是怎度過的，讓我也分享一下你們的快樂，好嗎？
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