我的課余生活作文通用10篇
在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我的課余生活作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的課余生活作文1
家長會,這三個字你一定不陌生。沒錯,在會上,老師會表揚或批評我們。每個人都懼怕開家長會,我也不例外。那么,就一起來看看我的爸爸媽媽開家長會后的反應吧!
“咚咚”門外響起了敲門聲,我飛奔向了大門,開了門。“老師批評還是表揚我?”我懷著忐忑不安的心情問道。“表揚了。”媽媽輕描淡寫地說。“太好了!”我的心里樂開了花,一塊大石頭落了地。“不過……”媽媽又說道。“不過?不過什么?老師是不是批評了我?”我剛沉穩下去的心又以280下的秒速跳了起來,心里像有十五個吊桶打水——七上八下。“不過你可別驕傲,老師表揚你是讓你繼續更加進步。”我長舒了一口氣,心里又冒出了好幾個問號,老師難道沒把我在上課講話的事說出來?可看著媽媽一副信誓旦旦的樣子,我才放了心,懷著好心情進入了甜美的夢鄉。“老師實際并沒有表揚他,是我騙他的。”在迷糊中,我聽到了媽媽對爸爸所說的話。我一下子清醒了過來,委屈的感覺通上心頭,眼淚不爭氣地流了下來。媽媽為什么要騙我,我那小小的里充滿了憤怒,真想從床上一躍而起,找媽媽問個明白。又過了許久,我的心情由憤怒又轉變為感悟,在這份欺騙中,包含了多少母親的關愛與包容,又包含了多少一個母親對兒子的支持和信心。天亮了,這一夜我沒有入睡,思緒延綿,母愛懷深,體現在一句鼓勵信心的言語里,而在這一句之言里,又有多少關心與關愛?
母愛有時就是一句善意的謊言,它賜給了我們無限溫暖與快樂。
我的課余生活作文2
每天放學了我都是先看看漫畫書,然后再去做作業。最近老是看別人在小區會所旁邊打羽毛球,我也想學著打羽毛球,于是我約好爸爸媽媽晚上一起打羽毛球。放學了,我早早的就開始寫作業,等待爸爸媽媽下班回家一起去打羽毛球。
爸爸媽媽回家了,我的作業也做完了。媽媽跟我檢查作業,爸爸拿好球拍做好準備工作。我們一起來到樓下的空地,我先和媽媽打球。我打過去的球媽媽接不到,媽媽打過來的球我也接不到,沒有回合,老是在發球撿球,不一會我就感到非常不好玩。這時,爸爸主動過來把媽媽替換下去和我接著打球。經過五六個回合對打,情況就改變了,我們打球的回合逐漸增多了,我打球的興趣也隨著高漲起來。原來,不管我的球打的多偏,爸爸總能把球打到我的身體周圍,這樣我回球的難度也就降低了,打球的回合自然就多了。
打了許久,我漸漸汗流浹背了。在一個回球過程中,我一個不小心把球打到了旁邊樹枝上,我問爸爸:還有球嗎?爸爸回答:就帶了一個球,快想辦法。我急的團團轉,突然,我想到了一個好點子,我脫下鞋子,從下往上拋,不停的拍打樹枝,羽毛球終于掉了下來。哈哈,我開心極了!我和爸爸又開始打球了。過了一會,媽媽走路回來,對我們說:你們好像越打越好了,但是時間不早了,先回家,明天再來打球。我心里面有一點戀戀不舍,想著明天還可以再來,就開心的回家了。
打羽毛球不僅鍛煉了我的身體,同時也讓我收獲了歡樂,這就是我的課余生活。
我的課余生活作文3
“哎!這優美的音樂從哪傳來?”
老師同學正神游在文學的殿堂里,突然被這優美的音樂打斷了,同學們不禁議論紛紛。
“是下課呀!”不知誰說了一聲。
噢!中學的下課鈴聲都與眾不同,看來課余生活一定也是與眾不同的了。
時光飛逝,我漸漸熟悉了中學的鈴聲,熟悉了這里的一切。我愛上了中學的課余生活,愛上了中學的課后,這里的課余是五彩的,赤橙黃綠青藍紫和著歡笑與淚水,伴隨著我們度過一個又一個的課后,讓我們在不知不覺中成長起來,熟絡起來。
紅色的課后,是快樂的課后。快樂,那是因為可以和同學暢游天下。你一定要問,怎么個暢游?平時比較談得來的.伙伴下課后圍攏在人的課桌邊,這時的愉快是不可比擬的,大伙可以從美國政府對海地政府的態度說到伊拉克海灣戰爭的起因,從300百年前的古埃及法老梅納斯講到可愛的南極寶地,從地球講到遙遠的火星。這難道不是在暢游天下嗎?漸漸地,我們的知識都得到了增長。
藍色的課后是憂郁的課后。憂郁是因為剛到手的試卷?還是因為即將而來的家長會?
我的課余生活作文4
你們知道我的課余生活嗎?讓我來告訴你們吧!我喜歡游泳。
上二年級的時候,我就喜歡游泳了。不過,星期一到星期五是不可以游泳的哦!所以,我放暑假的時候才學游泳。一開始下水的時候,我感覺到水很冷,不過,媽媽說過,游泳是求生本能,所以,我就一直堅持游泳,可是,我不會游泳,所以一游下去就上不來了。還好,爸爸會游泳,連忙把我救上來,我一開始游的時候,就喝了幾口水,啊!原來喝水是這么的難受。奇怪的是,我喝了幾口水,沒想到居然學會了游泳,我簡直不相信自己喝了幾口水就學會游泳了。這時候,爸爸游過來說:“每個人要學會游泳,必須要喝幾口水,否則,你怎么也學不會游泳。”哦,原來要學會游泳,必須要喝幾口水,不然,是怎么也學不會的。我高興的說:“我明白了,原來喝水也有學問的。”這時候,媽媽說:“如果你掉進了大海,你會游泳,就不怕淹沒了。”原來學會游泳的好處是可以起死回生,我連忙叫爸爸教我學游泳,爸爸說:“好吧!”我學了十幾天,終于學會游泳了。
今天是星期六,我和爸爸、媽媽又一起去游泳。爸爸叫我到大池去游,我非常的害怕,因為大池深1。5米,不過,我還是去了大池游。爸爸叫我在大池來回游一次,原本我是不想游的,不過,在媽媽的鼓勵下,我奮力地游,終于游過去了。
在回家的路上,爸爸媽媽都說我一下子就學回游泳,我高興的笑了。
我的課余生活作文5
說起我們的課余生活,那可是豐富多彩啊!只要你能想起來的游戲,我幾乎都玩過,可多了。
一年級時,也許我們比較小,玩的都是幼稚的“扮家家”、“紅綠燈”、“貓捉老鼠”……或者無聊地在操場上跑來跑去。
二年級時,我們便玩起了“老鷹捉小雞”、“荷花荷花幾月開”等集體性的游戲,大伙兒玩起來,還真的都十分團結哩!
三年級時,男女就有了區別,女同學還是玩著“紅綠燈”、“貓捉老鼠一百年”這些游戲,男同學們都已經學會了打架,都時不時地兩個人抱作一團,在地上滾來滾去,弄得一身土。
四年級時,女同學都文靜起來,一下課都端坐在座位上,玩著自己創出來的“紙上小游戲”。男同學則一個個瘋狂地迷上了那個叫什么“悠悠球”的玩意兒,直到老師制止才停下“悠悠球熱潮”。
五年級時,女同學又活躍起來,一會兒踢毽子,一會兒又跳長繩,還有的竟打起籃球來。男同學又粘上了什么什么牌來著,我真納悶一張紙怎么就這么好玩。
現在我已經是六年級大哥哥大姐姐了,女同學們便都安靜地在座位上看著書,有時玩玩“簽”,但有時候,我們也會溜到樓下去,玩到大汗淋漓才上來,也不知道為什么,玩過幾次就不想再去玩了,男同學都成了籃球迷,對籃球迷得發狂,有時候打到清校還不回家呢!
回憶起這些,我有些感慨,哦——原來我以前的課余生活原來是這樣的啊!
我的課余生活作文6
每個人的課余生活都是豐富多彩的,每當我們從 學習中回到了課余的時候,一種莫名的喜悅沖上了我們的心頭。
我是一位愛唱歌的小姑娘,當然,我的課余生活也是豐富多彩的了。在學校的時候我和一些唱歌不錯的同學坐在一起唱出我們心情的歌,有時歡快,有時傷感,當然了,快樂的時候比較多,所以,其他的同學總能聽到我們那里時不時的歡笑聲。
如果是在家里的話,我會獨自一人在房間里彈著鋼琴唱歌。一邊彈鋼琴一邊唱歌,我仿佛到了人間仙境,漫山遍野的花朵,翠綠色的草地,奏出完美樂章的小溪流以及弓樣橫跨在小溪上的小木橋,真的好美好美,在怎樣名貴華麗的名花,在這些小野花的相比下也黯然失色;在怎樣著名的名曲小調,也敵不過小溪流那簡單的樂章。我仿佛就是那條小溪,所有的景物都在為我喝彩,在怎樣著名的鋼琴師,在我的面前也都暗淡無光;在怎樣名揚四海的歌唱家,在聽到我的演唱之后,也自愧不如的低下了頭。
我的家里還有許多樂器,例如:豎笛、小號、嗩吶、吉他、二胡、架子鼓、口風琴、電子琴等,嗩吶和小號是我爸爸吹的,鋼琴、電子琴以級豎笛都是給我的,姥爺拉的是二胡,媽媽彈的是吉他,小姨打的是架子鼓,他們的樂器我也會一些,我的家也算是一個音樂世家了吧。
我的業余生活如此豐富多彩,你們的呢?
我的課余生活作文7
“書是人類的進步的階梯。”這句話是高爾基說的,也是我最喜歡的格言。我愛看書,占領我90%課余生活的就是——看書。
在我兩歲時,因為爸爸和媽媽都很忙,沒有時間照顧我,便把我送到圖書館。正巧,圖書館的阿姨很喜歡我,常常會拿幾本沒用的本子給我寫字、畫畫,那時候我就和書結下了好朋友。雖然那時我不認識字,但我喜歡看書上美麗的圖畫。
后來我上了一年級,認識了“上、中、下”…我看的書就越來越多了。不管是在家里,還是在學校里,我有什么書就看什么書,不管是《成語故事》,還是《故事大王》,我全包。
漸漸地我長大了,媽媽給我買了許多書有《格林童話》、《愛的教育》、《非常女生》等。我爸爸和媽媽還幫我建了個小書房,我每一天都要進去看上幾個小時,才肯善罷甘休。吃飯時,媽媽一定要叫上好幾聲我才會依依不舍地出來,并以飛快的速度吃完了飯后,又火速回到書的世界。有時我還將書放到飯桌上,津津有味地邊看書邊吃飯。媽媽說:‘吃飯時不能看書。”可我就是不聽。
古人說:“讀書破萬卷,行萬里路。”讀書,始終是我的最愛,書,永遠是我的良師益友。我愛看書!
我的課余生活作文8
我的課余生活豐富多彩,有騎自行車、彈鋼琴、看課外書、幫媽媽做家務等等,有趣極了。
星期天,媽媽去新華書店買課外書,我做完作業,看見客廳有點亂,心里就蹦出一個念頭:整理一下房間,分擔媽媽的辛勞。我先把靠枕擺好,把桌子擦得像一面鏡子似的,可干凈了;再把地板拖一遍,然后我走到大門旁邊,看了看其他都擺整齊了,就差書柜上的書沒放好,我走過去,把書都整理好,擺書對我來說是最困難的一件事,因為我可喜歡看書了,所以我的書特別多,一會兒彎腰、一會兒直背,累得我氣喘吁吁的,終于我把客廳都整理完了,我滿意地看著自己的勞動成果,咧開嘴笑了。于是我坐到沙發上津津有味地看起了動畫片,等待媽媽回來。“叮咚——”媽媽終于回來了,我連忙起身迎接。媽媽一進門,看到家里亮堂堂的,臉上立刻露出了甜美的笑容,她擁抱著我說:“我的兒子長大了......”我聽了這些話,心里比吃了蜜還甜。
雖然勞動很累,但我體會到了勞動中的快樂!
我的課余生活作文9
我的課余生活有四大愛好。練書法、畫畫、剪紙、玩奧特曼。
它們給我帶來了不同的樂趣。練書法使我養成了認真細心的好習慣,各科成績越來越出色。畫畫和剪紙互相配合。聰明的小猴、狡猾的狐貍、兇惡的大獅子……它們在我的筆下,形象逼真,剪紙帶我在圖畫中遨游,玩奧特曼給我帶來奇妙的幻想。
這四大樂趣中玩奧特曼最有趣了。
這天,我和弟弟閑著沒事,商量著該玩什么。忽然我看到了我的奧特曼,眼睛一亮,對弟弟說:“玩奧特曼。”由于弟弟找不到他的奧特曼,就拿起一個怪獸說:“我當怪獸吧!”于是“戰爭”就開始了。
我首先用準備好的戰斗機,“發炮”攻擊“怪獸”的頭部,嘴里還不停地發出放射光線的聲音“怪獸”見了也不示弱。“呼”一聲把“戰斗機”的尾部“燒”掉了,我只好降落。我一揮“魔法棒”,變成了“奧特曼”。怪獸見了,張牙舞爪地向我撲來,我側身一跳躲過去了,“怪獸”惱怒啦!我悄悄走到怪獸身后,想來個突然襲擊,可事與愿違,剛到“怪獸”背后,他就踢了我一腳,可怪獸仍不罷休,騎在我的身上,朝我的背打個不停。媽呀,這哪是玩?這分明是動真格了,是在打架呀。
一直玩到中午吃飯,我們才停戰。
這些課余生活給我帶來很大的樂趣,我喜歡它們。
我的課余生活作文10
青菜蘿卜,各有所愛。有些人喜歡球類運動,有些人喜歡婀娜多姿的舞蹈,有些人喜歡制作小東西,有些人喜歡喜歡陶冶情操的小提琴,還有些人喜歡游泳……至于我,卻對唱歌情有獨鐘。
我十分愛唱歌。每在音樂課的時候,老師彈著鋼琴,我總是在下面輕輕的哼唱著那動人的旋律,不一會我便大聲的唱起來。你聽,“搖啊搖啊搖,搖到外婆橋”“哈嘍,哈嘍,我的朋友你好嗎?”
對了,就是因為這件事讓我對音樂的情感越發強烈了,使我總想高歌一曲表示我滿心的愉快。
時光飛速倒流,時間一下子就定格在五年級的一節音樂課上,音樂老師帶領我們在音樂教室開展唱歌比賽,那時候,女生和男生的分數不分上下,場面進入白熱化的階段,整個音樂教室都是一股火藥味,“還有沒有誰上來唱歌”音樂老師說。大家都沉默著,一片寂靜,連一根針掉在地上都聽得見,“還有沒有人,再沒人就開始倒數了,一、二、三……”大家心里都明白,這五分是至關重要的。就在這時我舉起了手,“老師,我來唱”大家都驚訝的望著我,隨后我箭步走上講臺,電腦里放出了《大風車》這首耳熟能詳的歌曲,“大風車呀,吱呀吱呀轉……”我把整個教室當成演唱廳,把同學們當成了聽眾,很快一首大風車便唱完了,最后男生隊以20分戰勝女生隊,男生都為我歡呼。
我會一直唱下去,讓歌曲把歡樂帶給所有的人。
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