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豐富的課余生活作文

時間:2022-10-13 20:52:07 我的課余生活 我要投稿

豐富的課余生活作文合集五篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的豐富的課余生活作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

豐富的課余生活作文合集五篇

豐富的課余生活作文 篇1

  我們的課余生活豐富多彩,就像一朵七色花一樣,五彩斑斕。我的愛好是寫字、畫畫、跳舞……可我最喜歡的是打羽毛球。所以,我的課余生活離不開打羽毛球。

  每當我做好作業,就和爸爸在院子里打羽毛球。首先,我用左手把羽毛球拋上天空,羽毛球像子彈一樣射了出去。可是,這可難不到爸爸,啪地一聲,羽毛球從爸爸這里傳到了我的地盤里,我猛的一屁股坐在地上,對著得意洋洋的爸爸,生氣地說:再來一局,再來一局。這次可別像剛才一樣了。趁爸爸不注意,我猛的一拍,啪地一聲到了爸爸地盤里,哈哈哈,我贏啦!我興奮道。

  不一會兒,我和爸爸已經是渾身濕透了,可我們永遠不會忘記羽毛球對我們帶來的快樂。

豐富的課余生活作文 篇2

  我喜歡的課余生活有很多,丟手絹、看書,畫畫……其中,我最喜歡的課余生活是游泳。

  記得有一次,媽媽帶我去學游泳。我看見有幾個教練走進來,看上去他們都很嚴肅。其中一個高個子教練走到我的面前,他先讓我熱身,然后讓我下水。我剛下水,就覺得水好冷啊!就像快要被凍成冰柱一樣,我真的很想打退堂鼓。在這個時候,我聽見了一個小朋友說:“水好冷啊!我不想游水了,我要上岸。”那個水朋友上了岸,教練狠狠地盯了他一眼,他就哇哇大哭起來。我想:我不可以像這個小朋友那樣,要堅持下去。經過一段時間的刻苦訓練,我學會蛙泳了,也得到了教練的表揚。

  這件事讓我懂得了一個道理:做任何事情要堅持到底,不可以半途而廢。

豐富的課余生活作文 篇3

  星期五這天,我們班的男生又有好去處了,活動由溫森煒,林小博客舉辦,地點在林小博家里,游戲就玩電視巜奔跑吧,兄弟》里的著名游戲一撕名牌。

  到了林小博家中,分好了組,游戲開始了!我一組的人員飛也似的跑了起來,我組是黑隊以跑為主,對方藍隊則己攻擊為主。我和溫森煒,陳鵬鴻與隊長跑散了,眼看四個藍隊的跑了過來,我們三個閃進了一個房間,我們己經被發現了“全部死不如讓我一人出去。”我隊友藏起來后,我用左手按住了身后的'名牌,一見到藍隊的身影,我便撲了上去,偷襲成功!現在人數一樣多了,溫森煒不躲了,撲向杜宇杰,糾纏在了一起,藍隊的人回過頭去看了,我趁機上去又撕了一個人的名牌,只剩下陳子然了,幾經拭探后,我與他撕扯在了一起由于我一只手按著名牌上,他怎么也撕不掉,而他自己的后背毫無防備,咝!我輕松的撕掉了他的名牌。我急忙跑向溫森煒可來不及了,溫森煒OUT!我連撕三人名牌,體力不支也倒下了。

  望著杜宇杰去找我們隊隊長林梓杰時,我在心中默念:干掉他林梓杰,奔跑吧!兄弟!

豐富的課余生活作文 篇4

  我喜歡看書,只要一有空,我就會捧起書本,津津有味地看起來。至于是什么時候開始的,就要從上幼兒園時的我開始講起了。那一天,爸爸領著我來到新華書店,給我挑選了一本《中國童話故事精選》。我打開一看,一行行密密麻麻的字立刻呈現在我眼前,使我眼花繚亂,暈頭轉向。我瞇著眼仔細琢磨起來:“一天,我來的了什么邊,把一條什么布......之后......”讀著讀著,我不禁覺得有些心煩意亂了,不由得抓耳撓腮。一氣之下“啪”地一聲把書合上了。上了小學,當我再次拿起那本書時,猛然間,我竟被它給吸引住了。這時,它就像一個巨大的鉤,把我牢牢地鉤住了。

  書里面豐富多彩的內容深深地吸引了我。細細品味,竟還有身臨其鏡的感覺!我那時真不敢相信自己!從那以后,只要有時間,哪怕只有一分一秒,我也會拿起書本。一看起來,不是忘記吃飯,就是看到水著。因此,自家的電費總是交得比別人多。有一次,我又去書店里買了幾本書。回到家,已經是5點半了,全家人早已吃完了飯。我看了看飯桌,以為還沒開飯,就坐到沙發上看書去了。書里面精彩的內容又把我吸引住了。一個小時過去了,二小時......直到肚子咕咕叫了,我猛地從夢幻般的書中醒來:“呀!我怎么忘了,我還沒吃飯呢!”我一骨碌爬起來,跑到廚房里。一看,“哎,我著急個什么勁兒呀!還沒開飯呢!”說著,我又捧起書,如癡如醉地看起來。“咕咕——”我的肚子又唱起了“進食歌”。“我都快餓得不行了,飯怎么還不開啊?”我這才跑去找媽媽:“今晚的飯怎么還不開啊?”媽媽驚訝得瞪大了眼:“你......你還沒吃飯?”“嗯。”我點點頭,有些疑惑不解了。仔細想想,我才恍然大悟!“呵呵”那時的我多么可笑呀!不知不覺地,我和書已成為一對形影不離的好伙伴。當我遇到困難,書會助我一臂之力,幫我闖過一個個困難險阻;當書閑著無聊時,我會找它“談心”。現在,我已經是五年級的小學生了,但我和書之間,仍然系著那根永遠解不開的繩子。我漸漸地發現,我的口語水平提升了,寫作能力也提高了。每當老師表揚我作文寫得好時,我總在心底默默地對它說:“感謝你,朋友!”要說課內生活是一彎月亮,那課余生活就是一些輪太陽;要說課內生活是一朵浪花,那課余生活就是一片海洋;要說課內生活是一棵小草,那課余生活就是一片森林。我的課余生活豐富多彩,有磨煉意志的跳繩,有搏擊波浪的游泳,有趣味百出的象棋,我最喜歡的是驚心動魄、樂趣無窮的滑冰。電視上經常出現“冰上飛人”的表演,他們像天鵝一般在冰上翩翩起舞,甭提我有多羨慕了。周末,我和媽媽在崇和門游玩。

  當我看到文體商店里精美的溜冰鞋,我的腳底就發癢了。我央求媽媽給我買了一雙溜冰鞋。我迫不及待地穿上溜冰鞋。“我的‘雙腳’我做主”,可現在呢?我的雙腳直打滑,我居然做不了主了,一只腳往東,另一只腳偏要往西,鬧起了別扭。我費了九牛二虎之力才站好,嘗試著挪動腳步,忽然身體往后一趔趄,差點摔了個手腳朝天,我趕緊抓住媽媽的手,仿佛一個落水者抓住了一根救命稻草。我一步一步、膽顫心驚地向前挪動,像醉漢一樣,不是東倒就是西彎,不是前仰就是后俯。媽媽跟我說了溜冰的竅門。我聽了媽媽的話,彎著腰,弓著背,腳輕松地離開地面,往前邁步。媽媽跟在我身邊,一臉凝重,比我還緊張。“沒事,我學會……”話音未落,我的身體往后仰,手在空中揮舞,幸好抓住了欄桿,不然非得跟噴泉來個親密接觸,不知道會不會出現門牙下崗的后果?我嚇出了一身冷汗,還好有驚無險。時間一分一秒地過去,我滑得越來越熟練。我一會兒在花壇那兒轉一圈,一會兒追追放風箏的小朋友,我仿佛一只快樂的小鳥在崇和門飛翔。溜冰,讓我找到了快樂;溜冰,讓我增加了自信;溜冰,讓學會了堅強。溜冰成了我課余生活不可缺少的一部分,讓我的生活充滿了陽光。

豐富的課余生活作文 篇5

  下課的時候,我和幾個小伙伴常常在一起玩動物闖關這個游戲。

  這個游戲的規則是:有六個人做機器,兩個人做闖關者。當機器的人要左右搖擺,阻止闖關者通行,而闖關者要想辦法通過。闖關者通過為贏,沒通過則機器贏。說好游戲規則,我們開始分配角色,我和季欣做闖關者,其他六個人做機器。

  開始玩了,我順利通過前面幾個機器,而季欣則是卡卡殼殼,都要在每個機器前停一下,思考一下才過。我在過第四個機器時,差一點就被卡住了,我心想:好險啊,要不是我反應快,我早就輸了。想到這兒,我回過頭來,提醒季欣:你要小心一點過,千萬不要被卡住了,不然我們就輸了!季欣答道:我知道了,我一定很小心的!

  游戲結束了,我和季欣這兩個闖關者贏了,機器們輸了。我緊張的心情頓時輕松下來。我高興地和季欣拍了下手掌,擁抱了一下,說:季欣,我們贏了!是啊。團結就是力量!季欣笑瞇瞇地說:我們下一次還要玩!我、季欣和機器們齊聲說。

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