我的課余生活作文

時間：2022-03-06 09:36:01 我的課余生活我要投稿

【熱門】我的課余生活作文集錦八篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的課余生活作文8篇，歡迎大家分享。

【熱門】我的課余生活作文集錦八篇

我的課余生活作文篇1

　　我的課余生活豐富多彩，你們知道我最喜歡什么嗎？我最喜歡足球、籃球、排球、圍棋、跳棋、五子棋、乒乓球。

　　說我最喜歡還是足球和籃球，有一天我在家里就一個人我覺得無聊，我爸爸回來了，他給我買了足球和籃球，我爸爸說：“以后無聊就玩籃球和足球，我每天都練習打籃球，我今天練習了一中午終于會打籃球了，我讓我爸爸在一個地方建一個球籃，我投幾發就中幾發。

　　我有練習踢足球，我和我爸爸還在家比過賽哩！我和我爸爸在我家里踢球，我本來一個球都接不住，我超傷心，我爸爸說：“你不能著急不然一發都接不住。”我就努力練習，練習了一天終于會了，第二天早晨我和我朋友多多比賽，我進了好幾發，我朋友多多一發也沒中。我特別高興！我就和我爸爸比，我爸爸快要來的時候我一滑翔我和足球從我爸爸的雙腿間鉆過去。我進了一球，我超高興，我爸爸說：“不能驕傲。”我一直一直努力，最后我終于贏了！

我的課余生活作文篇2

　　我的課余生活豐富多彩，像海洋里的小魚兒一樣多得數也數不清。有跟小朋友們一起玩游戲，有和家人一起去旅游，還有畫畫和打羽毛球等等，其中我最喜歡的是畫畫。

　　在暑假里，媽媽幫我報名參加畫畫班，我以為畫畫是一件很容易的事。可經過學習，發現畫畫并不是我想像的那樣簡單。

　　那是我第一次去學畫畫。上課了，當老師把紙發下來，我就急忙拿起筆就開始動手畫起來。結果我畫得很糟糕，看著我亂七八糟的畫，我有點灰心喪氣。老師看見了，走過來和藹可親地對我說：“小姑娘，你不能灰心，只要你肯努力，就一定能把畫畫好。”我聽老師的話，我就暗暗地對自己說：“世上無難事，只要肯登攀。”

　　第二天，我又來到畫室。這一次，我沒有那種急于求成的心理，而是很認真，很努力地去對待畫畫這件事，結果我進步了。老師笑呵呵地對我說：“你一次比一次有進步，你會成功的。”聽了老師的話，我高興地對老師說：“謝謝老師的鼓勵！”每天，我都記著老師的教悔，認真學畫。

　　第三天，第四天……

　　我從老師身上學到了很多知識，不管做什么事，都要有一個好的態度，更不能沒有恒心。你瞧，暑假過后，我的作品已經光榮地貼在了教室里，我很自豪！

我的課余生活作文篇3

　　【教學目標】

　　1、介紹自己的課余生活，能把話說清楚。

　　2、按照一定的順序進行敘述。

　　3、把自己的習作講給他人聽，和他們一起分享。

　　4、培養學生對寫作的興趣。

　　【教學準備】

　　1、學生課余生活圖片資料。

　　2、多媒體課件。

　　【教學過程】

　　一、單元主題回顧。

　　同學們，前面我們一起學習了豐富多彩的課余生活一組課文，和文章的作者一起分享了他們愉快的課余生活。讓我們再來回味一下吧。

　　課件出示課文插圖：你最喜歡哪篇課文，說一說你的理由?

　　學生談感受。

　　教師結合幻燈片3進行小結。

　　教師小結:課余生活真的是豐富多彩，帶給我們無限的快樂。

　　二、聊一聊我們的課余生活

　　1、引導學生看圖，進行說話訓練。

　　我們的課余生活也是豐富多彩的，你們瞧：

　　出示平時孩子們的課余生活照片，讓快樂的課余生活呈現在我們面前。請三位同學介紹自己的課余生活。

　　同學1：教師評價時，體現事件的六要素。

　　教師板書:時、地、人、事

　　同學2：教師評價時，強調敘述的有序。

　　教師板書：有序

　　同學3：檢查是否做到了六要素，是否有序。

　　2、小組交流，談談自己的課余生活。

　　平時你是怎樣安排自己的課余生活的呢?是做游戲、踢足球、看電視，還是集郵、讀報、看書、下棋、彈琴、畫畫、做小制作，是飼養小動物，養花、到郊外旅游、到公園劃船，還是做家務、到社區參加公益活動?在你們的小組里交流一下吧。

　　3、匯報交流成果、適時點撥。

　　教師再隨機請班里的幾位同學談談自己的課余生活。

　　學生匯報中，學生適時點評。

　　剛才，你介紹的自己的課余生活，只是說清楚了這件事情，其實，你也可以像XXX、XXX等同學一樣說得生動、具體呢?請同桌之間再說一說。

　　三、寫一寫我們的課余生活

　　同學們剛才說得已經非常充分，非常好了。其實，把你自己剛才說的，用筆記錄下來，讓更多的人了解你的課余生活，好嗎?

　　我們讀文章，知道題目就是文章的眼睛，文章有了一雙明亮的眼睛，就能夠讓我們清楚地知道文章的大致內容。所以，寫作文之前，我們要先給文章擬個題目。

　　請同學們給自己要介紹的課余生活擬一個題目吧。

　　學生寫題目，教師指導學生寫在作文紙第一行居中的位置。

　　同時告訴孩子，一定要注意標點符號的使用(投影出示)：

　　一個標點符號占一格，寫在格子的左下角。但是除了前引號之外，其他的標點符號不能出現在第一個格子。如果遇到一句話的最后一個字巧合在行尾，就把標點寫作格子的右下角。而冒號、引號同時出現，寫作一個格子里。

　　引導學生看圖。

　　現在，就請同學們開始動筆，把自己剛才說的記錄下來吧。

　　學生作文，教師巡視，適時地指導、點撥。

　　5分鐘后，(邀請其他聽課老師下到學生中間，近距離看學生作文。)

　　15分鐘后練習結束。

　　四、讀一讀自己的課余生活

　　1、請同學們大聲地朗讀自己的作品吧。

　　2、邀請寫得有特色、有代表性的作品上臺展示。

　　自己先進行評價。

　　邀請同學進行評價。

　　3、關于文章結尾

　　教師引導。另起一個自然段，用一兩句話說說你的感受或心情，就是文章的結尾。試著給自己的文章加一個結尾吧。

　　學生說說結尾，課后加在文末。

　　五、簡簡單單作文。

　　同學們，今天老師要叫你們小作家了。因為今天我們真的當了一回作家，寫了一篇作文。那么老師想問：作文難嗎?

　　其實，只要你愛觀察，愛發現，愛思考，愛創造，作文就會從我們的筆端留出來。因為，作文就是生活，生活就是作文。

　　課后，請同學們將自己的作品讀給自己的爸爸媽媽聽，讓他們給你提提意見，再進行修改，因為好文章是改出來的。大家都在期待你們更好的作品呢!

我的課余生活作文篇4

　　在我的課余生活中，最有趣的事就是打羽毛球。

　　我每個星期三，五，六，天的下午，都要去羽毛球館訓練，那里的主教練是熊教練，其它還有曹教練。我從暑假一直學到現在，剛開始練球都不會發，后來我在教練的指導下，每天練發球動作，反復的練，一天要練好幾百個，一個月之后，我發球也像模像樣了。慢慢地，我還學會了很多步伐和動作。現在和媽媽也能過上幾招了。

　　幾個月中，我最難忘的就是打布條，打布條其實就是接高遠球的一個練習。才練的時候，我連布條都打不著，熊教練說，球是動的，布條是不動的，連布條都打不著，怎么打球呢，我就暗暗咬牙，一定要練好，熊教練也在旁邊耐心的糾正我的動作，就這樣，一次兩次三次。功夫不負苦心人，我終于把動作練標準了，雖然脖子也酸了，胳膊也累了，可我的心里還是樂滋滋的，因為這是我又取得了一個成功。

　　經過這件事后，我知道了，無論做什么事，只要你付出了辛勤的汗水，就一定會有收獲。

我的課余生活作文篇5

　　我的課余生活豐富多彩。有繪畫，跳舞，種花，養寵物，做游戲，但是我最喜歡的還是畫畫。

　　每天只要有時間，我就拿起我心愛的畫筆，開啟我的繪畫之旅。我最喜歡畫大房子，各式各樣的大房子，里面住著爺爺，奶奶，爸爸，媽媽。還有我和小動物。

　　我還是畫小動物的高手呢。尤其是梅花鹿。梅花鹿是這樣畫的：先畫好梅花鹿的形狀，再畫梅花鹿的五官和頭上的角，最后畫梅花鹿的花紋，再涂上顏色。看上去像真的一樣哦。

　　這就是我豐富多彩的課余生活。

我的課余生活作文篇6

　　今天我們跟著導游去了大連的“鳥語林”。

　　我們先看到了鵜鶘，它的羽毛白白的，嘴巴下面有一個大袋子，我從課外書里知到鵜鶘嘴巴下面的`大袋子是用來裝魚的，我還知道鵜鶘在吃魚的時候，魚尾巴還在外面，魚頭卻已經被鵜鶘消化掉了，鵜鶘的消化能力好強呀！往前走我們又看到了火烈鳥，它的兩條腿長長的，有的火烈鳥羽毛一半紅一半白，有的火烈鳥羽毛是全紅的。有幾只火烈鳥把一只腳勾起來，把頭埋在翅膀里，它們正在睡覺呢！我們又看到了山雞和錦雞，山雞羽毛的顏色是灰色的，錦雞的羽毛是紅色的，尾巴長長的，羽毛五顏六色，很鮮艷。那里還有孔雀，有白孔雀和綠孔雀，非常漂亮。

　　我們還看了鸚鵡表演。第一個項目是“騎車”，鸚鵡用嘴銜著把手，腳踏著踏板騎，它很聰明，騎到桌子的邊沿就停下來了。觀眾響起了一陣熱烈的掌聲。第二個項目是“投籃”，鸚鵡用嘴銜起球，投到籃筐里，球進了，接著它又繼續投球。第三個項目是“滑滑梯，”鸚鵡飛到滑梯上，再用腳“嗞溜”一下滑下去了，真有趣！鸚鵡還表演了踢球、算數……鸚鵡真聰明，居然能夠表演這么精彩的節目！

我的課余生活作文篇7

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼的時間，我已經上三年級了，我的課余生活變得更加的豐富多彩，那么現在我就給大家介紹一下我的課余生活吧！

　　我的課余生活的活動都是讀書、畫畫、騎自行車。要說我最喜歡的，讀書才是金牌冠軍。我最喜歡讀的是《兩個小八路》和《雙面獵犬》，我看起書來很安靜，不喜歡被人打擾我。

　　現在，我大多數是以我最喜歡的讀書為主，因為讀書的次數太多，我書架上的書幾乎都讀完了。一本字數將近16萬的小說，我3天就讀完了，極速吧！我晚上瘋狂的讀書小學生作文，才有現在的結果。現在，因為買書的次數也太多，所以，媽媽準備去圖書館給我辦借書證。

　　天氣涼爽的時候，我會在我家樓下騎15——20分鐘的自行車，有的時候，我會到我家附近的小河邊觀察一下那些稀奇古怪的植物，動動這朵花，看看這棵草，摸摸這棵樹，捏捏這片葉。有一次，我騎自行車的時候，看見有很多超大的的葉子，我想摘一片，結果沒注意到葉子的莖上有細微的小刺，幸虧那小刺很軟，很細，要不然，我的手就會被扎著了。還有一次，我看見像很細的竹子一樣的植物，我就摘了兩個，插在我自行車的剎閘上，成了“植物自行車”，我覺得很帥，但是，沒幾天，它們就枯萎了。

　　我的畫畫水平不太好，但是我還是很喜歡畫畫的，在課間的或課余時候，我會經常拿起鋼筆，在圖畫本上畫人物，然后，在人物旁邊寫上了幾個字就可以了。

　　這就是我豐富的、喜歡的、有趣的、多姿多彩、豐富多彩的課余生活。

我的課余生活作文篇8

　　我的課余生活很豐富，蹦娃娃跳、畫畫兒、打乒乓球、彈鋼琴，我都很喜歡，而游泳是我的最愛，你要問我為什么，這得從我第一次學游泳說起。

　　那是個星期天，我興高采烈地來到游泳館，只見一個像籃球場大的游泳池展現在我眼前。人們穿著五顏六色的游泳衣在水里翻騰嬉戲，像小魚一樣游來游去，看得我眼花繚亂，非常羨慕他們。當時，我就下定決心一定要學會游泳，因為游泳不僅可以強身健體，還是一種生存技能。

　　剛開始學時，教練就教我先學會憋氣。我把頭猛地一下埋在水里，沒幾秒我就堅持不住嗆了一口水，難受地喘不過氣來，當時我就想放棄了，教練見我這樣對我說：“有我保護，沒什么可怕的。”我看到媽媽也在一邊給我加油打氣，后來，我鼓足勇氣，按照方法去做，很快就學會了憋氣。接著，又學了蹬腳和劃手。學蹬腳的時候一定要做到收、蹬、夾三點，先把腳收起來，然后翻腳蹬出去，再迅速地夾在一起就一定可以學會了。學劃手的時候也有要領，把手并攏放在胸前，雙手向前伸直，手心朝外，用力劃開就可以了。通過我反復練習，按照老師的要求去做，兩天時間我就學會了游泳。

　　經過一個暑假的練習，我現在已經可以在水里瀟灑自如的游了，和同學比賽時，我還是第一名。

　　這次學游泳，讓我明白了要學會一種本領，只有堅持不懈，不斷地去認真學習，就一定能取得成功。

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