【實用】課余生活作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的課余生活作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
課余生活作文 篇1
我有許多的課余生活,不信你瞧瞧
每天少不了一篇日記,以前我不想寫只想玩,媽媽說“看書可以把你積累的好詞、好句、好段運用到日記里,寫小作文就不難了。長大后,你可以翻開日記回憶童年的有趣生活,現在,我每天寫一篇 小日記。
我的課余生活還有:每天練一會琵琶,每天早上花十五分鐘聽英語,每天讀一小時書,還不忘運動和畫畫……
畫畫可以激發人的想象力,爸爸媽媽讓我學畫畫是讓我把心靜下來,我畫出了美麗大海,海里面有五顏六色的海星,有小魚,有章魚……真美啊!
豐富多彩的課余生活,給我帶了無比的快樂。
課余生活作文 篇2
我喜歡跳舞,這是我的許多課外活動之一。
為了讓我身材高挑,勻稱,優雅,我媽在我五歲的時候給我上了舞蹈興趣班。剛去學跳舞的時候,我開心的像籠子里的鳥一樣,飛向藍天。在舞蹈課上,我交了很多朋友。他們教會我分享和感受團結的力量。說說什么是好,什么是強。我和我的朋友們也可以在老師的指導下擺出很多‘造型’,整齊劃一的衣服,始終如一的笑容,定格成一幅和諧的畫面。
為了學好舞蹈,無論刮風下雨,我每個周末都要早起。我還記得剛開始練舞時的興奮,練舞時牙疼。不知不覺,四年過去了。這期間老師的教導讓我成長了很多。雖然會時不時被批評,嘗到被淘汰的苦果,但還是被老師推著,姿勢越來越標準,動作越來越到位。很感謝老師的嚴厲,取得了不錯的成績。
我喜歡跳舞,那是我的脈搏,我的心跳,我生活的節奏。同時也是我對時間、行動、快樂、喜悅、悲傷、羨慕的表達。它將是我余生的好伴侶。
課余生活作文 篇3
課余生活,豐富多彩,常常蕩漾在我童年的夢中。我仿佛是一個睡美人,被它吸引著一睡不醒,享受著夢境給我帶來的快樂。如果讓我來形容我的課余生活,我會把它形容成一朵花,一朵芳香四溢的花;一個盒子,一個裝滿五彩秘密的盒子。今天,就讓我們一起來享受我那童話般的課余故事吧。
我兒時的樂園是我家樓下的院子。那里有四個大花壇,里面種著許多的花,一到花開時節,美麗極了。里面還有許多座小假山,千姿百態。我經常和葉子姐姐、王帆姐姐,還有好朋友趙思敏在這里玩。春天,我和小伙伴在這捉蝴蝶;夏天,我們在這玩水;秋天,菊花開了,我們趁別人不注意摘一些菊花拼各種圖案;冬天,我們就在這燒烤食物吃,做冰雕但最有意思的要數燒烤食物吃了。
每天下午,我們一回到家就趕快寫作業,吃飯。吃完飯后,就背著媽媽拿出一包東西下樓了。我們的活動是什么呢?原來就是燒烤食物吃。晚上七點一到,我們的活動就開始了。因為那時候天已經黑了。我們四個人躲到一個不容易被發現的角落里,開始了我們的活動。我們拿出柴禾擺好,用打火機點燃,用竹簽串好食物烤著吃渴了,我們就拿出一個不銹鋼的小水杯燒水喝。吃飽了,惡作劇行動就正式拉開了帷幕————我們去拿別人掛在外面的辣椒扔到火里。突然,“嘣”的一聲,火滅了。這可把我們嚇壞了,咦,怎么回事?原來是因為我們經常在這里燒火玩,所以把磚燒裂了。雖然這次失誤把我們嚇壞了,但是并沒有嚇倒我們。從那以后,我們還是經常燒火玩,只不過勤換地方罷了。
現在回想起來,那些時光是我童年最美好的日子了。但是自從兩位姐姐上了初一以后,就沒時間陪我們玩這種游戲了,但是那歡歌笑語還時不時回響在我耳畔,那燒烤的香味還常常飄浮在我身旁。
課余生活作文 篇4
我的課余生活過得有聲有色,有游泳,有畫畫,還有釣魚,其中,我最喜歡的是釣魚……
今天,晴空萬里。“市場上的魚很貴,你們去釣魚吧!”媽媽像一只大貓正在跟小老鼠似的爸爸說。說到釣魚,我自然是要跟爸爸一起去的。到了釣魚池邊,爸爸把魚鉤挑上魚食,往水里一甩,結果,魚鉤沒甩出去,卻掛在了衣服上。嘻嘻!第二次甩出魚竿,成功了。老爸說他是釣魚高手,他會把我也練成釣魚高手的!說完,他教了我一遍。好了,開始釣了。
第一次,我和老爸快要睡著時,魚線突然有了一次動靜,我碰了碰旁邊的老爸:“快快快!我釣到魚了!”老爸剛提起來,原來是一只又臭又臟的鞋子。老爸說:“看看你做的好事!”但我們還是在繼續堅持。第二次,爸爸虎視眈眈地盯著魚竿,突然,魚竿往下一拽,爸爸急忙一提,是一把雨傘。可是,為什么雨傘是有動靜呢?打開一看,一條又胖又大的魚,我和爸爸都高興極了。我剛一捧起,那魚一躍,又跳進了河里。唉,我們徹底失望了。最后,老爸還是買了三條魚,告訴我不能告訴媽媽,回到家,媽媽高興地說:“你們明天再去釣。”呃……
這就是我的課余生活。
課余生活作文 篇5
我的課余生活很豐富。平常我喜歡看課外書,跑步,打羽毛球和跳舞,我最喜歡看課外書。
我最喜歡看《我們愛科學》。我看了《我們愛科學》我知道了上海世博會的吉祥物“海寶”代表吉祥,如意,幸福,快樂。讓我從那時起更加喜歡吉祥物“海寶”,意即“四海之寶”“海寶”的名字 朗朗上口,也和他身體的色彩呼應,符合中國民俗的吉祥稱謂原則。“海寶”的名字于吉祥物的形象密不可分,寓意吉祥。
我的課余生活豐富多彩,以后我會利用更多時間來看課外書箱,加強自己對中國文化的認識。
課余生活作文 篇6
同學們的課余生活豐富多彩,有畫畫下棋,有唱歌跳舞,還有跑步跳繩。我的課余生活是打乒乓球。只要一下課,我就拿上乒乓球和乒乓拍,向乒乓球桌飛奔去,生怕被別人先占領了。
學校的乒乓球桌是按規律排列的。一排當中既有新的也有舊的,既有顏色鮮艷的,也有顏色暗淡的。
那是一個陽光明媚,風和日麗的早晨。和往常一樣,我向乒乓球桌跑去,但和以往不一樣的是我的手上沒有拿著乒乓球拍和乒乓球。那是因為我昨天晚上迷迷糊糊地整理書包,居然沒有把乒乓球拍和乒乓球放到書包里。跑到乒乓球桌以后,我發現今天我又是最早到的,我等啊等,終于等到一組六年級的學生來了,他們開始打起乒乓球來。他們打的是擂臺賽。比賽開始了,雙方都猛烈的進攻著,突然有一個人打了一個轉球,另一個人馬上就招架不住了,打了一個高吊球,我心想:趕快扣殺啊!果然不出我所料,對手一個完美的扣殺,瞬間就贏了。
第二天的課間,我拿著乒乓球拍去找昨天的贏家單挑。我首先發了一個旋球,他用搓球的招式接住了我的'發球。我和他實力不分上下,打了好久都沒有分出勝負。終于,他打了一個超旋球,可惜我沒有接住。最后我還是輸了。可能是因為我的勁還不足。不過沒事,因為失敗是成功之母嘛!正所謂“不打不相識”之后,我和六年級的那個人成為了好朋友,我們勾肩搭背的身影消失在夕陽下的地平線上。
每天學校的乒乓球桌旁都會有我的身影。乒乓球給我帶來了許多歡樂,我愛在課余時間打乒乓球,因為它能給我帶來快樂。
課余生活作文 篇7
下課的時候,我和幾個小伙伴常常在一起玩“動物闖關”這個游戲。
這個游戲的規則是:有六個人做“機器”,兩個人做“闖關者”。當“機器”的人要左右搖擺,阻止“闖關者”通行,而“闖關者”要想辦法通過。“闖關者”通過為贏,沒通過則“機器”贏。說好游戲規則,我們開始分配角色,我和宿惠貽做“闖關者”,其他六個人做“機器”。
開始玩了,我順利通過前面幾個“機器”,而宿惠貽則是卡卡殼殼,都要在每個“機器”前停一下,思考一下才過。我在過第四個“機器”時,差一點就被卡住了,我心想:好險啊,要不是我反應快,我早就輸了。想到這兒,我回過頭來,提醒宿惠貽:“你要小心一點過,千萬不要被卡住了,不然我們就輸了!”宿惠貽答道:“我知道了,我一定很小心的!”
游戲結束了,我和宿惠貽這兩個“闖關者”贏了,“機器”們輸了。我緊張的心情頓時輕松下來。我高興地和宿惠貽拍了下手掌,擁抱了一下,說:“宿惠貽,我們贏了!”“是啊。團結就是力量!”宿惠貽笑瞇瞇地說:“我們下一次還要玩!”我、宿惠貽和“機器”們齊聲說。
課余生活作文 篇8
除了緊張、疲勞的課堂生活外,我還擁有輕松、愉快的課余生活。那豐富多彩的內容,充實了我的人生,引導我在人生的軌道上前進。
每天晚飯后,我喜歡獨自漫步在操場上,邁著輕盈的步子散散步,放松一下緊張了一天的神經。偶爾漫步在校園的花草邊,吸著清鮮的空氣,欣賞著百合的高潔,玉蘭的嬌美,秋菊的清鮮,還有玫瑰的濃郁,我會輕輕地說:“生活真是美的。"我用真誠去熱愛周圍的五顏六色,欣賞身邊的姹紫嫣紅,獲得內心的一份充實、一份快樂。擁抱著約絢麗多彩的世界,獲得大自然給予我們的無限溫柔,我不禁從內心發出:“哦,我屬于大自然。"
散步之余,我喜歡潛身于閱覽室里。我在這知識的海洋里遨游,上下幾千年,縱橫幾萬里;我在這時代的窗口里窺探,看社會看人生;我在這心靈的世界里沉思,讀風讀雨讀感情。充滿樂趣的讀書生活,充實了我的人生。
節假日,我更喜歡登山。常言道:“水往低出流,人往高處走。"青年人是"早晨八九點鐘的太陽",應當到大自然的懷抱中檢閱自己,去擁抱森林,吸取綠的營養,去豐富人生。東摩天嶺自然是我的好去處。一大早約上好友,一路奔波,一路歌;可真正開始爬山了,就顧不上歡歌了,有的竟然大汗淋漓,氣喘吁吁。但情之所至,我們并不叫苦。不是有人說:"沒有探險的人生是虛幻的人生嗎?我要說:"沒有攀登的人是無為的人生。"但我跌倒了,我會毫不猶豫地爬起來,穿過荊棘向上登。登上峰頂南天門后,我才理解了"會當凌絕頂,一覽眾小山"的意蘊。有人曾說過:"攀登者,你的名字叫勇敢。"雖然我夠不上這驕傲的稱號,但我走的是一條"男子漢"的路,踩著生活的節奏,把握自己的命運,攀登希望的高峰。
我的課余生活,是一片綠葉,是一支歌。
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