我的課余生活作文400字八篇

　　篇一：我的課余生活

　　我的課余生活豐富多彩。有打羽毛球，有游泳，還有踢毽子。特別另我難忘的課余生活是游泳，學會了游泳，掉進了河里就能保住生命了，所以我就決心要學會游泳。

　　我和媽媽去游泳，我叫教練幫我扶著，我小心翼翼的游起來，我剛剛游了一會兒就嗆水了，但我不信學不會，后來教練對我說“得先學會換氣”我說“好的”。

　　教練先教我一遍，后來我就一遍一遍的練，教練也在邊上一次次的教我換氣的基本技巧，就在老師的精心教導和我自己的認真努力下，很快我就有了很大的進步，接下來老師又教我蛙泳的一些基本動作，告訴我兩手要筆直向前，然后掌心向外用力向兩邊打開，還有就是腳要用力向后蹬，最重要的就是劃兩次水換一次氣，我仔細的聽并記下了老師說的每一個重點，然后就下水開始練習了，花了三天的時間我學會了蛙泳，我就象青蛙一樣在水中自由自在的游著，這種感覺我想只有學會了游泳在水中才能體會到的。

　　我太喜歡課余活動了，能讓我學會很多東西。

　　篇二：我的課余生活

　　我的課余生活很豐富，比如看書、跳舞、唱歌、做家務等等，其中看書就是我的最愛。

　　因為我經常看課外書，積累的知識比較多，和大人說話的時侯總會蹦出一兩個成語，所以大家都說我人小鬼大，我覺得讀書讓我變得很聰明。

　　讀了《牧童和狼》的故事，我知道愛說謊的人，即使他再說真話，也沒人相信。“人無信則不立”。當沒人相信你所說的任何東西的時候，你的人生就失去了意義，所以我一定要做一個誠實的孩子。

　　讀了《茶壺》的故事，茶壺在一次事故中摔掉了壺嘴、壺把，再也驕傲不起來了。后來它成為一個花盆，發揮自己的余熱，重新找到生活的樂趣。我懂得面對失敗，不能倒下，而是要化失敗為動力，帶著勇氣和信心再次上路。

　　現在我的課余生活是以看書為主，將來也是，因為看書讓我變得更加聰明。

　　篇三：我的課余生活

　　我的課余生活快樂無處不在，充滿了歡聲笑語。

　　我的愛好是彈琴，現在每次彈琴我都特別入迷，像是被那美妙的琴聲攝走了魂似的。開始，我覺得彈琴很簡單，真是不做不知道，一做嚇一跳。剛剛開始學習就要進行通級準備。每天，老師就教我彈基本音，一個簡單的曲譜我一天要彈二十幾遍，當時覺得很枯燥，也很心煩，真想放棄不學算了，可是老師和媽媽一再鼓勵我。我堅持了下來，到了考級的時候，我不費吹灰之力就拿到了考級證。這時我信心大增，老師每天教我三首短曲，我回家每首彈五遍，每次彈得都很刻苦，但我始終有一個信念：堅持就是勝利，我一定會堅持到底的'。我現在已經考過了三級，我有決心考到十級，成為一位鋼琴師。

　　彈琴自然是件苦差事，但是那美妙動聽的音樂卻給我的課余生活帶來了無限的歡樂！

　　篇四：我的課余生活

　　我的課余生活豐富多彩，但最有趣的是捉蛐蛐，星期天我和小伙伴去捉蛐蛐。剛到草叢邊，就聽見許多蛐蛐在叫，我們好像來到了一個蛐蛐的王國。我們很高興，心想一定能捉到很多蛐蛐。

　　我和小伙伴立刻投入戰斗，事情看著容易，做起來卻很難啊！忙了大半天一只也沒捉到，我立刻惱羞成怒，狠狠的向草叢踢了一腳。沒想到蛐蛐一群一群的從草叢里蹦了出來，四處逃竄。我和小伙伴立刻又來了精神，我看到一只蛐蛐躲在草叢邊，我悄悄的走過去，用手猛一捂，可它還是很機靈的從我的手指間逃了出來。

　　我沒有灰心，這回我們改變了戰略，我倆一人一邊，真是功夫功夫不負有心人，這回我倆一人捉了好幾只。我把它們放到一起想看看它們打斗的場景，沒想到在草叢中相安無事的蛐蛐，放到一起卻互相打斗起來，看著它們互不相讓的樣子，我和小伙伴都被逗得哈哈大笑，剛才的疲勞早已被沖到九霄云外。直到天黑我們才帶著自己的戰利品戀戀不舍的回了家。

　　瞧，我的課余生活多有趣啊！

　　篇五：我的課余生活

　　我的課余生活是豐富多彩的。

　　每當下課時，我總是會第一個沖出教室和同學們在操場上玩打口袋、跳高等游戲。一到放學，我會在操場上踢足球，總是滿頭大汗才想起該回家了。

　　我最喜歡放假了，放寒假時，下雪了，我就找幾個小朋友堆雪人、打雪仗。我們三個一群、兩個一伙就拉開陣勢，玩了起來。我們找來鏟子，堆了一個大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會兒雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。

　　到了暑假，我們有時會結伴出去，去登山，去郊游，去親近自然。在山上野餐，品味野趣。閑暇時，我們會聚在一起下棋、去捉螞蚱。

　　別說我只會玩，我也會和老師、同學討論學習方法，提高我的學習成績。課余時間，老師讓我幫助學習不好的同學提高成績，我就會認真地給它補課，努力地為他們解決疑難，在其中也讓我享受到了為師者的樂趣，進一步鞏固了自己所學的知識，還真是贈人玫瑰，手有余香啊！

　　我經常去散步，看到需要幫助的人，我一定會盡力幫助他們。這就是我的課余生活，既豐富多彩又有意義。

　　篇六：我的課余生活

　　在各種各樣的課余活動中，看書是我的愛好。在書中呈現出了黑與白，好與壞，也呈現出人世間的酸甜苦辣，人與人之間的神情厚誼，讓我在今后的人生道路上能明辨是非，學到為人處世的道理。

　　當我讀到《鋼鐵是怎樣練成的》中的保爾在火車站的食堂做童工，又被人欺壓，每餐飯都吃不飽，睡眠也不充足，我會為保爾感到不平；當我讀到保爾冒著生命危險救出被捕的朱赫來，自己卻被毒打并關進監獄時，我會為保爾這種不畏艱險的精神而敬佩。

　　后來，我又讀到保爾在革命的道路上遇到過許多困難都被他的毅力所克服。但命運的不公，使他差點死去，但他在病榻上也不肯向命運低頭。最后拿起筆從事文學創作，總結自己的一生。我想：“保爾的毅力不正是我所要學習的嗎？”就這樣，書教會了我許多做人的道理，讓我在學習、生活中能時時提醒自己，時時完善自己。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書，不但陶冶了我的情操，也增長了我的智慧。我的課余生活就是那樣的豐富、充實、精彩。生活宛如一條無止境的長河，彎彎曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰。讀書也讓它有著無限美好，無限快樂。

　　篇七：我的課余生活：旱冰

　　我們的課余生活都是很豐富的，我們可以去做自己喜歡的事，我們可以打籃球、踢足球、乒乓球和游泳等等。可是我最喜歡的當然是無與倫比的滑旱冰了。

　　每到星期六的晚上，我就會和我最要好的朋友趙奇去美麗的街心廣場滑旱冰。每次我們都比賽。可贏的不是我，而是我的好朋友趙奇。以前我不會滑旱冰，有一天爸爸給我買了一雙旱冰鞋。晚上爸爸就教我滑旱冰。過了兩個月我終于學會了。

　　又到了我們比賽的時候，我仔細觀察趙奇的眼神，似乎是勢在必得，有些驕傲。我一喊‘開始’，展翅的雙燕就飛了起來，已經搓出了火花，我們滑了大約五分鐘，我和趙奇不分上下，快到終點的時候，我沖刺了，我飛快沖向終點，“哈哈！我終于贏了！”我第一次贏了趙奇。

　　這時有一位大哥哥來了，說：“小朋友，咱們比一比？”好，我們的比賽又開始了，這位大哥哥非常厲害，足足把我落下了兩圈，我輸了。

　　我的課余生活是不是挺有意思的，你想不想和我一起一比高低呢！那么周六晚上，街心廣場見。

　　篇八：我的課余生活

　　最近，我們校園里刮起一陣玩“玻璃球風”，我也有些心動，于是，我就買了玻璃球準備玩。

　　這天，我和張振業，蔣淵博一起玩玻璃球，我們以石頭，剪子布決定誰先玩，蔣淵博第一，我第二，張振業第三。

　　第一局開始了，見蔣淵博用大拇指彈過去，玻璃球在原地沒動。該張振業了，他一上來就把我的玻璃球打動了，我大聲說：“他打住了。”接著，發生了意想不到的事——蔣淵博的玻璃球也被打動了，他得意洋洋的看著我們倆好像在說：“我厲害吧！-下子打了倆。”我心想著“一定要打敗他”。

　　第二局開始了，蔣淵博和我都進攻張振業。蔣淵博眼疾手快，一下子打中了張振業的玻璃球，賺了一個。該我了，我攢足了勁來打，眼看著就要打中了張振業的玻璃球。誰知它不動了，我有些失望了。接著蔣淵博乘勝追擊，又贏了張振業的玻璃球。

　　第三局開始了，我學著蔣淵博的樣子追著張振業，終于把張振業的玻璃球干掉了，“我終于贏了！”我大聲地說。

　　我相信我的財富——玻璃球會越來越多。

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