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優(yōu)秀作文我的校園

時間:2021-08-07 20:18:55 我要投稿

優(yōu)秀作文我的校園

  導(dǎo)語:校園是一個美麗的地方,它是讓我們學(xué)習(xí)知識的圣堂。我們在這里學(xué)習(xí)文化,學(xué)習(xí)成長,學(xué)習(xí)成才。它伴隨了我的童年。

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  清晨走進(jìn)校門,首先進(jìn)入眼簾的是一個美麗的大花園,還有校門兩旁那挺立的白楊樹,看上去顯得格外精神,好像它在以飽滿的激情歡迎同學(xué)們的到來!以下是小編為你介紹的優(yōu)秀作文我的校園,歡迎參考。

  【篇一:我的校園作文】

  我的校園真美啊!

  一走進(jìn)校園,一股花香迎面撲來,眼前一片明艷。先是望到的就是一個大花壇。微風(fēng)激起的一點(diǎn)點(diǎn)微波讓春天的植物仿佛更美了,小草也露出了枝丫。還有許多觀眾在聽美麗的柳樹唱歌,柳樹也靜靜地梳一梳自己的辮子,就像在為臺下的牡丹花盡情表演。牡丹花羨慕的眼神一眨一眨,自己也想上臺表演。

  再往里走,就是一個巨大的`操場。周圍400米的跑道,使這個校園增加了一份光彩。里面的草坪是我們經(jīng)常玩的地方。每逢下課,這里便是“鮮花盛開”的基地。朵朵孩子花在眼前,有的跳繩,有的比賽跑步,美麗的草坪在孩子們腳底下顯得更加光彩。

  我相信,這里一定會更加富饒!

  【篇二:我的校園】

  我愛校園里那一排排整齊的教室,一個個花團(tuán)錦族的花壇,一棵棵挺拔的廣玉蘭,一片片如煙的垂柳,但我更愛操場東南方那令人流連忘返的一角。

  記得剛上一年級的時候,我和同學(xué)們就和它結(jié)下了不解之緣。那里充滿了我們的歡聲笑語,留下了我們的身影。五年的學(xué)習(xí)生活中,它已成為我們學(xué)習(xí)的伙伴。

  一個濃霧的早上,在這小天地里,同學(xué)們或低呤小詩,或放聲背誦詩篇。霧還沒有散去,所有的`物體都被輕紗籠罩著,縹縹緲緲,若有若無。一會兒,太陽升了起來,陽光透過樹縫,形成一個一個光環(huán)。露珠還沒干,在露珠的點(diǎn)綴下,小草顯得更綠了,真不愧為“青青芳草滴翠,燦燦霞光流輝”呀!在這夢幻般的境界里,我們貪婪地吮吸著知識的乳汁,呼吸著泥土特有的香味,盡情享受著大自然賜給我們的美妙時光。

  中午時,校園里這一角很靜,風(fēng)吹過雪松,沙沙作響。真熱呀!驕陽似火,同學(xué)們都到這里乘涼。大家或坐或臥,或說或笑,十分愜意。

  放學(xué)了,人聲鼎沸,一些同學(xué)走到校園一角里。有的專心致志地寫作業(yè),有的熱烈地討論問題,有的在興致勃勃地跳皮筋,寧靜的校園一角頓時熱鬧起來,充滿了勃勃生機(jī)。

  啊,校園一角,你讓我們快樂地學(xué)習(xí),愉快地游戲。我愛你——校園一角。

  【篇三:我的校園】

  在齊齊哈爾市龍沙區(qū)合意路上,有一座“L”形建筑物,它就是我的學(xué)校。

  早上,冉冉升起的太陽照在金碧輝煌的校扁上“龍上小學(xué)”,剛勁有力的四個大字閃閃發(fā)光。走進(jìn)校門,面對四層淺紅色的教學(xué)樓,三十幾個教室就像一座豐富的知識殿堂呈現(xiàn)在我們眼前。進(jìn)了教學(xué)樓,不時飄來淡淡的書香,不是傳來朗朗的讀書聲,不是聽見老師孜孜不倦的教誨聲……教學(xué)樓里最吸引人的還是我們的讀書角。整齊的書架上擺放著古今中外的名著:安徒生幫我們插上想象的翅膀,岳飛告訴我們要精忠報國,孫臏教我們?nèi)绾巫屖澜绾推健@里是知識的海洋,我們將在這里起航,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸。

  穿過教學(xué)樓就是我們的小操場。這里到處洋溢著我們童年的歡聲笑語,滑梯上三五成群的幼兒園小朋友,你追我趕,你看他們笑得多甜呀。位于教學(xué)樓的北邊,是風(fēng)雨操場,顧名思義就是進(jìn)行室內(nèi)體育活動的場所,在那里無論刮風(fēng)下雨我們都可以自由的運(yùn)動。

  教學(xué)樓正南方是大操場,我們在那里上間操,做游戲。下課鈴響了,這里首先從靜寂中解脫出來,然后沸騰起來,歡樂,嘈雜,打鬧的'聲音交雜在一起,組成了一支美妙動聽的交響樂。

  教學(xué)樓的西方擺放著各種體育器材,同學(xué)們都在那里鍛煉身體。你看,單杠那多熱鬧,那邊跳遠(yuǎn)比賽也在緊張的進(jìn)行著。這一切的一切給我們的校園增添了無限生機(jī)。這些器械一年又一年靜靜地矗立在那,默默地為我們奉獻(xiàn)著……花叢中蜜蜂飛過來,好像在告訴我好好鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),將來為祖國貢獻(xiàn)一切力量。

  教學(xué)樓的西南角有一個長廊,那是我們學(xué)習(xí)之余小憩的地方。

  就是我們的校園,平凡而美麗的校園,祖國的一批批有用之才將在這里起步……

  【篇四:我的校園】

  步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀,在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿活力的歲月。它,便是校園故事。

  初三的生活是緊張而充實(shí)的,所以就要“沉浸濃郁,含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團(tuán),攻克難關(guān),當(dāng)困心已久的難題被解開時,同學(xué)們都笑了,仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫得好:“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增。“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”,一個個知識點(diǎn)仿佛也充滿活力,微笑著向我們走來。

  中午,同學(xué)們說說笑笑,教室里一派生機(jī)。可那一天,我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂,為了這份愛,我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成績回報老師。會的,一定會!因?yàn)槲覀兊幕盍蛺蹠⻊?chuàng)造奇跡!

  有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級做報告,一名男孩問:“大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?”我們一愣,過了片刻,我說:“追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他們笑了,臉上充滿陽光與稚氣。我們也笑了,為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。

  菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場上飛揚(yáng)著的`歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點(diǎn)一線的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫下它,寫下這充滿活力的歲月,寫下我們難以忘記的校園故事。

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