高中我成長我快樂作文

　　時間老人慢慢地移動著他的腳步，一步一個腳印，我也在成長著，小編收集了高中我成長我快樂作文，歡迎閱讀。

　　高中我成長我快樂作文【一】

　　成長像蘋果一樣，甜甜的；成長像青梅一樣，酸酸的；成長像橄欖一樣，澀澀的……正因為這些滋味，童年生活才變得如此美妙。

　　當我第一次驚喜地邁著蹣跚的步子走路時；第一次從嘴里蹦出“爸爸、媽媽”時，快樂充滿了我小小的身體，遺憾的是我不會用詞匯來表達我心中的喜悅，只能用面部表情來展現。

　　當我第一次邁著稚嫩的步子走進幼稚園的大門，看到我心中的“天堂”時，我“耶哈！”地驚叫著，歡天喜地地跑進小小班。慢慢地，我愛上了這里的一草一木，這里的老師、小朋友……這一晃三年，我就要大班畢業了。我回憶著在這里的.喜怒哀樂。真有一種戀戀不舍的感覺。那天，我是痛哭著被媽媽帶出幼稚園的，走一步，回一次頭。幼稚園的老師安慰我：“不要哭，走吧！因為你還要上小學、初中呀！”聽了老師的話，我終于破涕為笑，歡歡喜喜地走了。

　　當我第一次踏進淮師附小時，看到一本本散發著油墨香味的書，我小心翼翼地把書放入書包里，回家包上了精美的書皮；興奮地自學著每一個漢字，不肯放下。

　　當我從書本里學會制作“韓國辣白菜”時，我興致勃勃地回家操作，雖然把臉弄得像小花貓似的，但經過我的努力，終于做好了。嘗了一口，“哇——”，真辣！原來是我把辣椒放多了。雖說不好吃，但我心里還是樂滋滋的。

　　現在，我已四年級了，已經完全熟悉了小學生活，上課、下課、放學……每天很忙很忙，卻收獲了更多快樂：作文被登到校月刊上、作文獲得一等獎、手抄報獲獎、繪畫得獎，設計的環保服裝得獎……每一次，我的心里都樂開了花。

　　我在長大，我很快樂。現在，回過神來，嘴角還在上揚；心兒還在跳著，寫下了這成長中的無限快樂。

　　高中我成長我快樂作文【二】

　　從嗷嗷待哺的嬰兒長成天真幼稚的兒童，又長成沉穩懂事的少年。整整13年的歷程，仿佛浩瀚的大海，發生的每件事都像一個貝殼。仔細搜尋，它們有快樂的、有悲傷的……

　　記得孩時，快樂僅僅只是得到一顆糖，一朵小紅花，一次表揚就會高興好半天。隨著年齡的增長，我才深深感受到快樂的真諦。成長中，我最大的快樂就是來到靈寶市第一小學開始我的求知旅途。從三（2）班到六（2）班我和老師同學相處了4年，與57個同學和幾位老師組成一個和睦的“大家庭”。在這里，有許許多多美好的回憶：我們一起團結，一起合作，在“田徑運動會”、“歌詠比賽”上取得一次次優異的成績；我們一起嬉戲，一起玩耍，課間大家打籃球、扔沙包；我們一起學習，一起奮進，在課堂上積極思考，競爭熱烈……

　　這個班級中，最可貴的就是每個學生都有著“愛班如愛家，愛師如愛母，愛同學如愛兄弟姐妹”的精神品質。在老師的'教育下，我們養成了不少好習慣，例如：不亂丟果皮紙屑、取東西輕拿輕放……因為我們衛生好，所以每次大掃除，我們班總是做的又快又好。大家非常團結呢！就拿那次的運動會來說吧，運動會前，老師激起運動員的雄心斗志，激起大家對班級的集體榮譽感的重視。同學們齊心合力，運動員在賽場拼搏。老師忙前忙后一邊關心著他們，一邊指導學生寫通訊稿。我們則在一旁吶喊助威。“皇天不負有心人”我們遙遙領先，取得桂冠，甭提有多高興了！

　　你說，生活在這樣團結互助、這樣完美和諧班級中，我怎能不感到榮幸與自豪呢？

　　還清楚的記得，那次老師帶我們去北區游玩，作為對“優秀生”“優秀組”“進步生”的獎勵，還拍了一些照片。回來后，我們就以“可愛的六二，金色的記憶”為主題辦了一期文化窗。當大功告成，我親手把它放進展覽框的那刻，每個人心里都甜滋滋的。一下課，老師和同學就圍在跟前欣賞著屬于我們六（2）班的“精品”。瞧！我們班上的“五好學生”，個個是精英，他們充滿自信的笑容掛在臉上。還有優秀班干部和組長，俗話說得好“火車跑得快，全靠車頭帶”，他們可是老師的“左膀右臂”，幫助老師把班級管理的井井有條。班里的“體育健將”是不可缺少的，看他們蓬勃向上、神采奕奕，總是那么精神。看著他們一張張可愛的面孔，再加上“天才畫家”——宋偉民漂亮的插圖，讓人心曠神怡，忍不住嘖嘖贊嘆。正是有了這些能干的同學，讓我們這個班級更加奪目。

　　生活在如此可愛的集體中，我汲取了老師源源不斷的知識，收獲了同學真摯的友誼圣果。這么多，難道不是我成長中最大的快樂嗎？

　　高中我成長我快樂作文【三】

　　時間老人慢慢地移動著他的腳步，一步一個腳印，我也在成長著，一步一個腳印，從一個無知的小女孩成長成為了亭亭玉立的少女。成長使我懂得了許多，我印象最深的是成長讓我懂得了學會尊重別人。也讓我獲得了快樂。

　　小時候，我很任性，什么事都以自我為中心，從來不會尊重別人的感受，什么事都要達到自己的目的，所有人都要聽我的.，不然我就要大哭大鬧，這樣爸媽就只好順從我了。我從來都沒有尊重別人。但有一次，讓我改變了自己的看法，也讓我學會了尊重別人。六歲那年，我上小學一年級了，我第一次踏進校門，父母很不放心，但也沒辦法，只好千叮嚀萬囑咐。我依然一副無視一切的樣子，絲毫沒把這些放在眼里。沒想到，第一天我就嘗到了苦頭。學校里的小朋友全都是不認識的，我對學校的一切都很陌生，也很好奇。第一節課，老師請我們挨個作自我介紹。在我前一個的小朋友剛說了一半，我看著他的樣子我就想笑，他那充滿鄉音的方言又令我捧腹大笑。于是，我肆無忌憚的嘲笑起他來。那個同學聽了，漲紅了臉，哭了起來。老師連忙去勸，其他同學便指責起我來，“你怎么能這樣！”“你太過分了！”我聽了，反倒沒有屈服，大聲的辯解起來：“怎么樣！我就說了！在家誰都得聽我的！”說完，大家一起笑了起來，一邊笑還一邊說：“你才幾歲啊？這是學校。大家憑什么都聽你的？哈哈哈！”我聽了，感覺受到了很大的屈辱，哭著跑出了教室……

　　晚上放學回家后，哭哭啼啼的把今天發生的事向爸爸“訴苦”。可沒想到爸爸一反平常溫柔的態度，板著臉，嚴肅的對我說：“女兒，你已經長大了，對吧？”我點了點頭。爸爸接著說：“既然你已經長大了，你就要明白融入你現在所處的環境。你不能再以自我為中心了！”“什么是以自我為中心？”我天真的問。“以自我為中心就是像你以前一樣什么事都自己做主，不顧及別人的感受，不尊重別人。”爸爸回答道。我不懂了：“為什么不能以自我為中心？為什么要顧及別人的感受？”爸爸輕輕一笑，說：“因為你生活在一個大的社會里，有許許多多的人，不可能以某個人為中心。你要多考慮別人的感受，尊重別人，這樣大家才會接納你，大家也才會尊重你。”……

　　似懂非懂，但我似乎明白了要學會尊重別人，顧及別人的感受。于是，從那天起，我開始試著那天爸爸對我說了很多，我改變自己的性格，去尊重別人，果然，大家對我的看法改變了，開始和我做朋友，我感受到了快樂。

　　我成長了，不僅是身體上的成長，更是心理上，性格上的成熟。感謝成長，讓我懂得了應該尊重別人，顧及別人的感受，也讓我感受到了成長的快樂！

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