我心中的那抹陽光作文800字-初二寫景作文

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我心中的那抹陽光作文800字-初二寫景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　安徒生曾經(jīng)說過：僅僅活著是不夠的，還需要有陽光、自由和一點花的芳香；枯葉蝶心中有陽光，所以她甘愿與自然融為一體，而隱于自然。荊棘鳥心中有陽光，所以它寧愿被荊棘刺穿心臟時，發(fā)出世界上最美的聲音……

　　心中擁有陽光，生命便有了詩意。

　　當然每個人心中不止一抹陽光，這么陽光可能是你的朋友、老師、家長……不管是哪一抹陽光，它都能溫暖你的心。

　　我生命里的.那么陽光，是我的一位語文老師。

　　七年級剛入學，初次見面，因為大家都還不熟，所以語文老師在課堂上讓大家自我介紹，我舉起了手……

　　下課了，語文老師讓我去他的辦公室。當時我一聽有點懵，想著：我最近沒有干什么壞事呀，怎么老師要叫我去辦公室？做了很長一段時間的思想準備，終于鼓起勇氣，敲了辦公室的門：報告！

　　進來！老師說。

　　我走到語文老師辦公桌旁，輕聲問：語……語文老師，您找我有什么事嗎？

　　出乎我意料的是，語文老師說：你猜我找你是好事還是壞事呀？

　　壞事吧？！

　　怎么你們學生總是覺得被叫到辦公室一定就是壞事呢？那我要讓你當我的語文課代表是好事還是壞事呀？

　　啊？好事，好事！

　　我看你在語文課堂上發(fā)言，積極，純真熱情……

　　老師說了一大堆的話，我也沒聽進去，完全沉浸在當上語文課代表的喜悅之中了！

　　好了，快上課了，你先回教室吧！

　　嗯，好……

　　就這樣我當上了語文課代表。

　　最近突然覺得自己能力不夠，擔不起語文課代表這個職責，思前想后不敢跟語文老師面對面的說，所以通過發(fā)信息的方式，告訴了語文老師我的想法：老師，我覺得自己能力不夠，不知道能不能擔得起，語文課代表這個職責，所以……

　　發(fā)生了什么事？

　　沒，沒什么事……

　　狗東西，沒什么事，想搞事！？當初是看你認真熱情才選你當課代表的，課代表要的就是這個，不是按成績來看的。

　　嗯，老師，我知道了，我會努力的，謝謝您！

　　老師，謝謝您！如果不是您的一次又一次鼓勵，可能我早就放棄了。是您在我無助的時候，給了我陽光。

　　這就是我生命里的那抹陽光，那抹最溫暖的陽光。

　　生命中有陽光，生命便有了詩意。

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